Психодрама в тренинге, как метод повышения квалификации сотрудников

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Психология
Страниц:
17

1320 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Психодрама в тренинге как метод повышения квалификации сотрудников

Глава 1 Теоретические аспекты использования метода психодрамы при проведении тренингов в системе повышения квалификации 2

1.1. Особенности психодрамы как психологического и психотерапевтического метода 2

1.2. Возможности психодрамы в образовательном процессе системы повышения квалификации 7

Список использованной литературы: 15

Список литературы

1. Adam Blatner, M.D., T.E.P. THEORETICAL FOUNDATIONS OF PSYCHODRAMA // First presentation at the IAGP Conference, London, August, 1998, and with revisions, re-presented at the annual meeting of the American Society for Group Psychotherapy and Psychodrama on April 9, 1999.) RevisedandRe-published on website, May 2, 2006.

2. Giorgi A. Giorgi B/ The Descriptive Phenomenological Psychological Method//Qualitative Research in Psychology Expanding Perspectives in Methodology and Design/ ed. P.M. Camic et al. Washington, DC, 2003

3. Giorgi A. Toward a Phenomenologically Based Unified Paradigm for Psychology// The Chanding reality of Modern Man Essays in Honor of J.H. van den Berg//ed. D/Kruger. Capetawn: Juta, 1984

4. Heathcote D., Bolton G. Drama for Learning: Dorothy Heathcote’s Mantle of the Expert Approach to Education. Portmouth, NH: Heinemann, 1996. 219 p. (Dimensions of Drama).

5. Identity and agency in cultural worlds / Holland D., Lachiotte L., Skinner D., Cain C. Cambridge, Mass: Harvard University Press, 1998. 349 p.

6. Moreno J.D. Psychodrama and the future of social sciences/ Grooppsyhoterapy& Psychodrama, 27, 1974, P. 59−70

7. Moreno J. L & Moreno Z. Existencialism, Daseinanalyse and Psychodrama, 1959

8. Moreno J.L.: Psychodrama, Vol. 1,3 Ed. Beacon (N.Y.): Beacon House 1964.

9. Moreno J.L.: The Future of Man’s World. Psychodrama Monographs 21. Beacon (N.Y.): Beacon House

10. Moreno J.L.: Who Shall Survive? Foundations of Sociometry, Group Psychotherapy and Sociodrama. Beacon (N.Y.): Beacon House 1953.

11. Neelands J. Beginning Drama 11−14. David Fulton Publishers, 2004.

12. Kellermann Peter Felix ETHICAL CONCERNS IN PSYCHODRAMA // First published in the Journal of the British Psychodrama Association, 14, ½, 3−19.

13. Гессманн Х. В., Шеронов Е. А., Севастьянов П. С. МЕТОД ГУМАНИСТИЧЕСКОЙ ПСИХОДРАМЫ КАК СПОСОБ ПРЕОДОЛЕНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ ТРУДНОСТЕЙ // Социально-психологические проблемы ментальности / менталитета. 2014. № 11. С. 66−74.

14. Дэниелс Г., Даунис Э. ИДЕНТИЧНОСТЬ И ТВОРЧЕСТВО: ПРЕОБРАЗУЮЩИЙ ПОТЕНЦИАЛ ЗАНЯТИЙ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ПСИХОДРАМЫ // Современная зарубежная психология. 2014. Т. 3. № 2. С. 41−71.

15. Зелеева В. П. ТВОРЧЕСКОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ СТУДЕНТОВ В УСЛОВИЯХ КУРСА «ОСНОВЫ ПСИХОДРАМЫ» // Вестник Казанского государственного университета культуры и искусств. 2013. № 4−1. С. 86−90.

16. Келлерман П. Психодрама крупным планом: анализ терапевтических механизмов. М.: Класс, 2001.- 240 с.

17. Колесникова И. А. Педагогическая реальность в зеркале межпарадигмальной рефлексии. — СПб.: СПБГУПМ, 1999. — 242 с.

18. Кочюнас Р. Психотерапевтические группы: Теория и практика/Р. Кочюнас — М.: Академический проект, 2000−240с.

19. Морено Я. Л. Психодрама/Я.Л. Морено.- М: Апрель Пресс, Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2001.- 528 с.

20. Москвитин П. Н., Григорьев Ю. А., Бабушкина М. В. МЕТОД ПОЗИТИВНОЙ ПСИХОДРАМЫ В ОРГАНИЗАЦИИ ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ БЕРЕМЕННЫМ РАБОТНИЦАМ МЕТАЛЛУРГИЧЕСКОГО ПРОИЗВОДСТВА: ИНДИВИДУАЛЬНО-ТИПОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД // В сборнике: Современные вопросы гигиены труда и профзаболеваний 2007. С. 60−65.;

21. Москвитин П. Н., Григорьев Ю. А. МЕТОД ПОЗИТИВНОЙ ПСИХОДРАМЫ В ПРОФИЛАКТИКЕ НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКИХ РАССТРОЙСТВ У РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ // В сборнике: Формирование профессиональной и личностной культуры специалиста материалы Региональной научно-практической конференции, посвященной 50-летию КемГУ и 10-летию НФИ КемГУ. Под общей редакцией Л. А. Проскуряковой. 2007. С. 116−120.

Заполнить форму текущей работой