Взаимосвязь трудового и физического воспитания на уроках физической культуры

Тип работы:
Дипломная
Предмет:
Физкультура
Страниц:
55

5500 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Выдержка из работы

Учебников, учебных пособий и методического материала по профессионально-прикладной подготовке катастрофически недостаточно, на кафедрах физического воспитания осталась советская литература, а новые издания за последнее десятилетие можно пересчитать на пальцах и тираж их очень мал.
Реформировать существующую традиционную систему ППФП, обходимо взвешенно, определив некоторые ее положительные стороны, глубоко проанализировать болевые точки, добавив лучший мировой опыт, не разрушать основы, а совершенствовать, искать нестандартные подходы и обеспечивать определенные условия для этого.
Объект: процесс трудового обучения и физического воспитания учащихся школьного возраста
Предмет: трудовое и физическое воспитание на занятиях со школьниками,
Цель работы. Обоснование необходимости и возможности использования средств профессионально-прикладной физической подготовки на уроках физкультуры.
Основными задачами нашего исследования являются:
1. Проанализировать теоретические основы связи профессионального обучения и физического воспитания
2. Изучить психолого-физиологические основы проблемы связи профессионального обучения и физического воспитания
3. Разработать программу использования средств ППФП на уроках физкультуры.
4. Проверить эффективность влияния рекомендуемой программы на развитие двигательных умений и навыков у детей старшего школьного возраста
Гипотеза. Если использовать физическое и трудовое воспитание во взаимосвязи, то это будет позитивно влиять на развитие психо-физических качеств старших школьников дли подготовки к будущей трудовой деятельности.

ПоказатьСвернуть

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 3

ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СВЯЗИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ И ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ 6

1.1 Становление и развитие проблемы использования средств физического развития для подготовки к будущей трудовой деятельности 6

1.2 Психолого-физиологические основы проблемы связи профессионального обучения и физического воспитания 17

1.3 Двигательные умения и навыки как предмет обучения в физическом и трудовом воспитании 21

1.4. Особенности развития двигательных умений и навыков у детей старшего школьного возраста 31

ГЛАВА 2. МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 37

2.1. Цель и задачи исследования 37

2.2. Методы исследования 37

2.2.1. Педагогические методы исследования 43

2.2.2. Оценка функциональной подготовленности 43

2.2.3. Методы математической статистики 45

ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 48

3.1. Результаты эксперимента 48

ВЫВОДЫ 66

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 68

Список литературы

1. Апанасенко Г. Л. Медицинская валеология / Г. Л. Апанасенко, Л. А. Попова — К.: Здоровье, 1998. — 224 с.

2. Ашмарин Б. А. Теория и методика физического воспитания: учебник / Б. А. Ашмарин, М. Я. Виленский и др. — М.: Просвещение, 1979. — 360 с.

3. Бальсевич В. К Физическая активность человека. / В. К Бальсевич — М .: Здоровье, 1987. — 224с.

4. Безруких М. М. Возрастная физиология (Физиология развития ребенка). / М. М. Безруких, В. Д. Сонькин, Д. А. Фарбер — М.: ИЦ «Академия», 2002. — 416 с.

5. Блинов В. И. Содержание и методы профессионально -прикладной физической подготовки студентов-экономистов. Теория и практика физической культуры. / В. И. Блинов — 2006. — № 9. — С. 5−54.

6. Бобрицкий В. И. Анатомия, возрастная физиологии и школьная гигиена. Уч. метод. пособ. / В. И. Бобрицкий — К.: Профессионал, 2004. — 80 с.

7. Булатова М. М. Физическая подготовка спортсмена/ Булатова М. М., Платонов В. М. — М.: Олимпийская литература, 1995. — 320 с.

8. Булич Е. Г. Валеология. Теоретические основы валеологии. / Е. Г. Булич, И. В. Муравов. — М.: 1997. — 224 с.

9. Верхошанский Ю. В. Основы специальной физической подготовки спортсменов / Ю. В. Верхошанский. — М.: Физкультура и спорт, 1988. — 332 с.

10. Вилмор Дж. Х. Физиология спорта / Дж Х. Вилмор, Д Л. Костил. — М.: Олимп. л-ра, 2003 — С. 263.

11. Волков Л. В. Теория и методика детского и юношеских спорта. / Л. В. Волков — М.: Олимпийская литература, 2002. — 294 с.

12. Гальперин С. И. Анатомия и физиология человека. Возрастные особенности с основами школьной гигиены. / С. И. Гальперин — М.: Высшая школа, 1974. — 468 с.

13. Гальперин С. И. Физиологические особенности детей. / С. И. Гальперин — М.: Просвещение, 1965. — 243 с.

14. Горянова А. Методические рекомендации по использованию средств и методов физической культуры для подготовки студентов к специальными условиям будущей профессиональной трудовой деятельности. / А. Горянова — М .: Знание, 2007. — 16с.

15. Грибан В. Г. Валеология. / В. Г. Грибан — М.: Финансы и статистика, 2005. — 256 с.

16. Дворкин, Л. С. Возрастные особенности развития силовых возможностей школьников 7−17 лет / Л. С. Дворкин, С. В. Новаковский, С. В. Степанов / / Физическая культура: воспитание, образование, тренировка: детский тренер: журнал в журнале. — 2003. — N 3. — С. 29.

17. Джек Х. Физиология спорта и двигательной активности: учебное издание / Х. Джек, Уилмор — К.: Олимпийская литература, 1997. — 505 с.

18. Дубровский В. И. Спортивная медицина / В. И. Дубровский. — М.: Гуманист. Изд. Центр ВЛАДОС, 1998. — С. 238−270

19. Егорычев А. А. Психолого-педагогические основы профессионально-прикладной физической подготовки студентов: Монография. / А. А. Егорычев — М .: ФГУП Изд-во «Нефть и газ» РГУ нефти и газа им. И. М. Губкина, 2003. — 110с.

20. Завацкий В. И. Физиологическая характеристика развития организма школьников. / В. И. Завацкий — М.: Знание, 1994.

21. Завидовский Н. Н. Профессионально-прикладные основы формирования здорового образа жизни студентов высших учебных заведений экономического профиля: дис. канд. пед. наук: спец. 24. 00. 02. / Н. Н. Завидовский — М.: 2002. — 230 с.

22. Ильин А. Особенности подросткового возраста / А. Ильин / / Здоровье детей. — 2003. — № 22. — С. 12−13.

23. Кальницкий С. В. Формирование профессионально-важных качеств курсантов финансово-экономического военно-учебного заведения средствами спортивных игр: дис. канд. пед. наук: спец. 13. 00. 04 «Теория и методология физического воспитания, спортивной тренировки и оздоровительного и тельной физической культуры». / С. В. Кальницкий — СПб., 2003. — 175 с.

24. Колесов Д. В. Учитель в психологи и физиологии подростка / Д. В. Колесов, И. Ф. Мягков. — М.: Просвещение, 1986.

25. Курамшин Ю. Ф. Теория и методика физической культуры: учебник / Ю. Ф. Курамшин. — М.: Советский спорт, 2003. — С. 107.

26. Линец Н. Н. Основы методики развития двигательных качеств. / Н. Н. Линец — М.: Штабар, 1997. — 207 с.

27. Лозинский С. Учитесь быть здоровыми. / С. Лозинский — М., 1993. — 160 с.

28. Лях В. И. Понятие «координационные способности» и «ловкость» / В. И. Лях // Теория и практика физической культуры. — 2003. — № 8. — С. 44−46.

29. Маркосян А. А. Вопросы возрастной физиологии. / А. А. Маркосян — М.: Просвещение, 1974. — 223 с.

30. Маруненко И. М. Анатомия и возрастная физиология с основами школьной гигиены. / И. М. Маруненко, Е. А. Неведомская, В. И. Бобрицкий — М.: ИД «Профессионал», 2004. — 479 с.

31. Матвеев А. П. Методика физического воспитания в начальной школе. / А. П. Матвеев — М.: Владос-Пресс, 2003. — 248 с.

32. Матвеев Л. П. Теория и методика физической культуры. / Л. П. Матвеев — М.: Физкультура и спорт, 1991. — С. 181.

33. Мищенко В. С. Функциональные возможности спортсмена / В. С. Мищенко. — М.: Здоровье, 1990.

34. Остапенко Е. А. Формирование профессионально-прикладной физической культуры специалистов аграрного профиля в вузах: Автореф. дис. канд. пед. наук: спец. 13. 00. 04. / Е. А. Остапенко — Хабаровск: 2006 — 24 с.

35. Остроушко С. В. Профессиональная направленность в физическом воспитании студентов финансово-экономических специальностей: дис. канд. пед. наук. / С. В. Остроушко — Хабаровск: 1999. — 24 с.

36. Пермяков А. А. Внешкольное физическое воспитание подростков: / Пермяков А. А. — М.: Совет. шк., 1989. — 321 с.

37. Петухов Б. Н. Утомление и адаптационные возможности организма в процессе труда / Б. Н. Петухов // Физиология человека. — 2002. — Т.8. — № 3. — С. 457−462.

38. Пирогова Е. А. Влияние физических упражнений на работоспособность и здоровье человека. / Е. А. Пирогова — М.: Здоровье, 2006. — 152с.

39. Платонов В. М. Физическая подготовка спортсмена / В. М. Платонов, М. М. Булатова. — К.: Олимпийская литература, 1995 — 320 с.

40. Раевский Р. Т. Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов технических вузов: Учеб. пособие. / Р. Т. Раевский — М .: Высшая школа, 1985. — 136с.

41. Романенко В. А. Двигательные способности человека: учебник / В. А. Романенко. — СПб, 1999. — С. 51

42. Романенко В. А. Двигательные способности человека. / В. А. Романенко. — Донецк.: Новый мир, У К Центр, 1999. — С. 51.

43. Самыличев А. С. О воспитании двигательных способностей учащихся вспомогательной школы на уроках физической культуры / А. С. Самыличев // Дефектология. — 1985. — № 3 — С. 25−31.

44. Сухарев А. Г. Здоровье и физическое воспитание детей и подростков / А. Г. Сухарев. — М: Медицина, 1991 — 272 с.

45. Сухарев А. Г. Состояние здоровья школьников и факторы его формирования / А. Г. Сухарев. // Гигиена и санитария. -1982. — № 5. — С. 70−72.

46. Теория и методика физического воспитания: Уч. для высш уч. Завед. Физ. восп. и спорта / Под ред. Т. Ю. Круцевич — М.: Олимпийская литература, 2003. — 424 с.

47. Ульмер Г. Физиология челвека: В 4-х Томах. Пер. с англ. / Г. Ульмер, К. Брюк, Ф. Вальдек, А. Гарт, Г. Тевс, Под ред. Р. Шмидта и Г. Тевса. — М.: Мир, 1986.

48. Физическое воспитание и спортивное совершенствование студентов: современные инновационные технологии: научная монография / Под ред. п роф. Раевского Р. Т. — Одесса: Наука и техника, 2008. — 616с.

49. Филин В. П. Основы юношеских спорта. / В. П. Филин, Н. А. Фомин — М.: Физкультура и спорт, 1980.

50. Фомин, Н. А. Физиологические основы двигательной активности / Н. А. Фомин, Ю. Н. Вавилов. — М.: ФиС, 1991. — 224с.

51. Фурманов А. Г. Профессионально-прикладная физическая подготовка // Оздоровительная физическая культура: Учеб. для студентов вузов / А. Г. Фурманов, М. Б. Юспа. — Минск: Тесей, 2003. — С. 152−169.

52. Халайджи С. В. Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов нетехнических специальностей: Автореф. дис. на соискание ученой степени кандидата наук по физическому воспитанию: спец. 24. 00. 04. / С. В. Халайджи — М: 2006 — 20 с.

53. Хрипкова А. Г. Возрастная физиология и школьная гигиена. / А. Г. Хрипкова, М. В. Антропова, Д. А. Фарбер — М.: Просвещение, 1990. -319с.

54. Хрипкова А. Г., Колесов Д В. Гигиена и здоровье школьника. / А. Г. Хрипкова, Д В Колесов. — М.: Просвещение, 1988. — 212 с.

55. Шиян Б. М. Теория и методика физического воспитания школьников. Ч 1. / Б. М. Шиян — М.: Учебная книга, 2001. — 272 с.

Заполнить форму текущей работой