Воображение как проявление познавательной сферы человека

Тип работы:
Реферат
Предмет:
Психология
Страниц:
18

770 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Выдержка из работы


Цель реферата заключается в анализе воображения как проявления познавательной сферы человека.
Поставленная цель обусловила необходимость решения следующих задач:
1. Определить теоретические основы понятия «воображение»;
2. Рассмотреть виды и формы воображения;
3. Проанализировать сущность понятий, объясняющих метод воображения;
4. Исследовать приёмы развития сознания, воображения.
Последовательность решения задач реферата определила следующую структуру: введение, две главы, заключение и список литературы.

ПоказатьСвернуть

Содержание

Введение 3

Глава 1. Понятие и виды воображения 5

1.1 Теоретические основы понятия «воображение» 5

1.2 Виды и формы воображения 7

Глава 2. Метод воображения: принцип единства сознания и вербальной деятельности 11

2.1 Сущность понятий, объясняющих метод воображения 11

2.2 Приёмы развития сознания, воображения 13

Заключение 16

Список литературы 18

Список литературы

1. Величковский Б. М. Воображение/ Большая Российская энциклопедия. В 30 т. Т. 5. — М.: Большая Российская энциклопедия, 2006.

2. Выготский Л. С. Воображение и творчество в детском возрасте. М., 2011.

3. Выготский Л. С. Развитие высших психических функций. М., 2012.

4. Выготский Л. С. Воображение и творчество в детском возрасте. — М.: Феникс, 2005.

5. Выготский Л. С. Лекции по психологии. — СПб: Питер, 2013.

6. Гостев А. А. Образная сфера человека. — М.: Изд-во Института психологии РАН, 2012.

7. Дьяченко О. М., Кирилова А. И. О некоторых особенностях развития воображения у детей дошкольного возраста // Вопросы психологии. 1980. № 2.

8. Игнатьев Е. И. О некоторых особенностях изучения представлений воображения. — М., 2011.

9. Карпов А. В. Психология сознания: метасистемный подход. — М.: РАО, 2011.

10. Крутецкий В. А. Психология. М., 2006.

11. Немов Р. С. Психология: учебник для студентов высших педагогических учебных заведений. В 3 т. Кн. 1. Общие вопросы психологии. — М.: Просвещение, ВЛАДОС, 2012.

12. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. — М.: 2013.

13. Субботина Л. Ю. Развитие воображения у детей: популярное пособие для родителей и педагогов. Ярославль: Академия развития, 2006.

14. Сычугова Л. П. Методика обучения речи: культуроведческий подход. — Киров: Изд-во ВятГГУ, 2012.

15. Фрейд А. Психология «Я» и защитные механизмы личности. М., 2013.

16. Ходякова Л. А. Живопись на уроках русского языка: теория и методические разработки уроков: учеб. пособие. — М.: Флинта: Наука, 2010.

Заполнить форму текущей работой