Психолого-педагогическая сущность коррекционно-педагогической деятельности

Тип работы:
Реферат
Предмет:
Педагогика
Страниц:
10

770 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Выдержка из работы

Все выше сказанное делает рассмотрение темы «Психолого-педагогическая сущность коррекционно-педагогической деятельности» является актуальным.
Значимость данной работы заключается в уточнении терминологического аппарата и в освещении основ психолого-педагогической сущности коррекционно-педагогической деятельности.
Весомый вклад в изучение данной темы внесли такие исследователи, как В. В. Воронкова, И. Г. Еременко, С. Д. Забрамная, В. А. Лапшин, Б. П. Пузанов, Л. С. Выготский, А. Н. Леонтьев, Д. Б. Эльконин., С. А. Бадмаев, Г. В. Бурменская, О. А. Карабанова, А. Г. Лидерc, А. С. Спиваковская, В. П. Кащенко, Ю. В. Саенко, В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Н. Н. Богдан, М. М. Могильная, Л. Н. Фитина и др.
Целью данной работы является многоаспектное выявление психолого-педагогической сущности коррекционно-педагогической деятельности.

ПоказатьСвернуть

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 2

ГЛАВА 1. КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ: ПОНЯТИЕ И ЗАДАЧИ 3

1.1. Коррекционно-педагогическая деятельность: основные понятия 3

1.2. Задачи коррекционно-педагогической деятельности 4

Глава 2. Коррекционно-педагогическая деятельность как элемент психолого-педагогической работы 5

2.1. Психолого-педагогические аспекты коррекционной деятельности 5

2.2. Принципы и методы коррекционной деятельности как элемента психолого-педагогического процесса 6

Заключение 9

Список литературы 10

Список литературы

1. Бадмаев, С. А. Психологическая коррекция отклоняющегося поведения школьников / С. А. Бадмаев. — М., 1993. — 242 c.

2. Дефектология. Словарь-справочник / под ред. Б. П. Пузанова. — М., 1996. — 288 c.

3. Кащенко, В. П. Педагогическая коррекция / В. П. Кащенко. — 2-е изд. — М., 1994. — 384 c.

4. Саенко, Ю. В. Специальная психология / Ю. В. Саенко. — М.: Академия, 2002. — 244 с.

5. Сластенин, В. А. Педагогика: учеб. пособие / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев. — М., 2004. — 458 c.

6. Специальная психология / Н. Н. Богдан, М. М. Могильная, ред. Л. И. Александрова. — М.: Академия, 2011. — 344 с.

7. Фитина, Л.Н. Психолого-педагогическая сущность коррекционно-педагогической деятельности / Л. Н. Фитина // Вестн. Южно-Урал. Гос. ун-тв. Сер.: Образование, здравоохранение, физическая культура. — 2005. — Вып. 4. — С. 53 — 55.

8. Энциклопедический социологический словарь / под общей ред. Г. В. Осипова. — М., 1995. — 498 c

Заполнить форму текущей работой