Особенности процесса обучения школьников с зпр и уо

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Педагогика
Страниц:
36

1800 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Глава 1. Теоретические основы проблемы обучения школьников с умственной отсталостью и задержкой психического развития

1.1. Общие вопросы педагогики

1.2. Дидактика как важнейшая основа педагогики

Глава 2. Обучение детей с умственной отсталостью и задержкой психического развития

2.1. Особенности обучения школьников с ЗПР

2.2. Специфика обучения умственно отсталых школьников

Глава 3. Особенности обучения школьников с ЗПР и умственной отсталостью естествознанию

Заключение

Список литературы

1. Аксенова Л. И., Архипов Б. А., Белякова Л. И. Специальная педагогика. М.: Академия, 2007. — 400 с.

2. Воронкова В. В. О структуре и учебном плане школы-интерната (школы VIII вида) для детей с умственной отсталостью // Дефектология. 1996. — № 3.

3. Голуб Б. А. Основы общей дидактики. Учеб. пособие для студ. педвузов. — М.: ВЛАДОС, 1999. — 96 с.

4. Дьяченко В. К. Сотрудничество в обучении: О коллективном способе учебной работы. — М.: Просвещение, 1991. — 192 с.

5. Еременко И. Г. Олигофренопедагогика. — Киев, 1985.

6. Лернер И. Я. Дидактические основы методов обучения. — М., 1984.

7. Марцинковская Т. Д., Григорович Л. А. Психология и педагогика. М.: Проспект, 2008. — 464 с.

8. Мозговой В. И. Основы олигофренопедагогики. — М.: Академия, 2006. — 224 с.

9. Обучение детей с нарушениями в интеллектуальном развитии (олигофренопедагогика). / Под ред. Б. П. Пузанова. — М.: Академия, 2001. — 272 с.

10. Основы педагогики: Учебное пособие / А. И. Жук, И. И. Казимирская, О. Л. Жук, Е. А. Коновальчик — Мн.: БГУ, 2003.

11. Педагогика: педагогические теории, системы, технологии. / С. А. Смирнов и др. — М.: Академия, 2003. — 512 с.

12. Педагогика. Учебное пособие для студентов педагогических вузов и педагогических колледжей / Под ред. П. И. Пидкасистого. — М.: Педагогическое общество России, 1998.

13. Подласый И. П. Педагогика: 100 вопросов — 100 ответов: учеб. пособие для вузов/ И. П. Подласый. — М.: ВЛАДОС-пресс, 2004. — 365 с.

14. Реан А. А., Бордовская Н. В., Розум С. И. Психология и педагогика: Учебник для вузов. СПб.: Питер, 2008. — 432 с.

15. Седова Н. Е. Основы практической педагогики. — М.: ТЦ «Сфера», 2008.

16. Харламов И. Ф. Педагогика. — М.: Гардарики, 2003.

17. Шамарина Е. В. Обучение детей с ЗПР. — М.: Гном и Д, 2007.

18. Шевченко С. Г. Организация специальной помощи детям с трудностями в обучении в условиях дошкольных учреждений, комплексов начальная школа — детский сад// Воспитание школьников.- 2000. — № 5. — С. 37−39.

Заполнить форму текущей работой