Профилактика дисграфии у дошкольников

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Логопедия
Страниц:
40

1500 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Глав 1. Теоретические основы изучения проблемы профилактики дисграфии у детей старшего дошкольного возраста

1.1. Психофизиологические предпосылки формирования письма у детей

1.2. Современные представления по проблеме детской дисграфии

1.3. Состояние проблемы профилактики дисграфии у дошкольников

Глава 2. Основные задачи и принципы логопедической работы по профилактике дисграфии

Заключение

Список литературы

1. Ананьев Б. Г. Анализ трудностей в процессе овладения детьми чтением и письмом. Известия АПН РСФСР, вып. 70, 1950

2. Ананьев Б. Г., Рыбалко Е. Ф. Особенности восприятия пространства у детей. — М.: Просвещение, 1964

3. Ахутина Т. В. Трудности письма и их нейропсихологическая диагностика // Письмо и чтение: трудности обучения и коррекция. — М., 1982

4. Безруких М. М., Ефимова С. П. Упражнения для занятий с детьми, имеющими трудности при обучении письму. — Тула: Арктоус, 1996

5. Белова Р. А. Нарушение речи у дошкольников. — М., 1995

6. Бельтюков В. И. Об усвоении детьми звуков речи. — М., 1964

7. Волкова Л. С. Логопедия. — М.: Просвещение, 1989

8. Воронова А. П. Состояние психических функций и процессов у детей с общим недоразвитием речи // Методы предупреждения и преодоления речевых расстройств. — СПб., 1994

9. Гурьянов Е. В. Психология обучения письму. — М., 1959

10. Журова Л. Е., Эльконин Д. Б. К вопросу о формировании фонематического восприятия у детей дошкольного возраста // Сенсорное воспитание дошкольников. — М., 1997

11. Зимняя И. А. К вопросу о восприятии речи. Автореф. канд. дисс. — М., 1961

12. Иваненко С. Ф. К диагностике нарушения чтения и письма у младших школьников //Дефектология. 1984. № 1

13. Каше Г. А. Предупреждение нарушений чтения и письма у детей с недостатками произношения //Недостатки речи у учащихся начальных классов массовой школы /Под ред. Р. Е. Левиной. — М., 1965

14. Корнев А. Н. Дислексия и дисграфия у детей. — СПб., 1995

15. Корнев А. Н. Нарушения чтения и письма у детей: учебно-методическое пособие. — СПб., ИД «МиМ», 1997

16. Лалаева Р. И. Нарушение процесса овладения чтением у школьников. — М.: Просвещение, 1983

17. Лалаева Р. И., Венедиктова Л. В. Дифференциальная диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у младших школьников. Учебно-методич. пособие. — СПб.: Образование, 1997

18. Левина Р. Е. Недостатки письма и чтения в детском возрасте. — М.: Учпедгиз, 1940

19. Лурия А. Р. Очерки психофизиологии письма. — М., 1958

20. Лурия А. Р. Речь и мышление. — М., 1975

21. Максаков А. И., Тумакова Г. А. Учите, играя: (Игры и упражнения со звучащим словом). — М.: Просвещение, 1983

22. Основы теории и практики логопедии /Под ред. Р. Е. Левиной. — М.: Просвещение. 1968

23. Орфинская В. К. Методика работы по подготовке к обучению грамоте детей анартриков и моторных алаликов //Ученые записки ЛГПИ им. А. И. Герцена. Л., 1963. Т. 256

24. Парамонова Л. Г. Логопедия для всех. — СПб.: Дельта, 1997

25. Парамонова Л. Г. Предупреждение и устранение дисграфии у детей. — СПб.: Лениздат, Союз, 2001

26. Садовникова И. Н. Нарушения письменной речи и их преодоление у младших школьников: Учебное пособие. — М., 1997

27. Современный толковый словарь русского языка", — М., 2001

28. Спирова Л. Ф. Недостатки произношения, сопровождающиеся нарушением письма //Недостатки речи у учащихся начальных классов массовой школы /Под ред. Р. Е. Левиной. — М., 1965

29. Тихомирова Л. Ф., Басов А. В. Развитие логического мышления детей. — ославль, 1995

30. Токарева О. А. Расстройства чтения и письма (дислалии и дисграфии) //Расстройства речи у детей и подростков /Под общ. ред. С. С. Ляпидевского. — М., 1969

31. Фомичева М. Ф. Воспитание у детей правильного произношения: Практикум по логопедии. — М., 1989

32. Хватцев М. Е. Логопедия. —, 1959

33. Чиркина Г. В. недостатки письма у детей с дефектами артикуляционного аппарата, пути их преодоления и предупреждения. Автореф. канд. дисс. — М., 1967

34. Щерба Л. В. Теория русского письма. — Л., 1983

35. Эльконин Д. Б. Некоторые вопросы психологического усвоения грамоты //Вопросы психологии. 1956. № 5. — С. 51 — 53

Заполнить форму текущей работой