Становление и развитие системы профессиональной подготовки социальных работников в России

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Социальная работа
Страниц:
35

1800 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

1. Развитие системы подготовки

1.1 Исторический аспект

1.2 Теоретические осмысление развития системы подготовки социальных работников

2. Содержание подготовки социальных работников

2.1 Концепция системы обучения

2.2 Модели подготовки кадров в области социальной работы

3. Оценка уровня образования в ВУЗах и СУЗах

3.1 Проблемы в профессиональной подготовке социальных работников

3.2 Методы обучения: традиции и новаторство

Заключение

Список литературы

1. Бессонов, Б.Н., Ващекин, Н.П., Тихонов, М.Ю., Урсул, Р. Д. Образование прорыв в XXI век / Б. Н. Бессонов, Н. П. Ващекин, М. Ю Тихонов, Р. Д. Урсул. — М., 2009. — 357с.

2. Бим-Бад, Б.М., Петровский, А. В. Образование в контексте социализации // Педагогика. 2008. — № 2. — 2−9с.

3. Бодалев А. А. Акмеология как учебная и научная дисциплина. М.: Изд. РАУ, 2006. — 52с.

4. Бондаревская, Е.В. Личностно-ориентированное образование // Педагогика. 2006. — № 6. — 7−15с.

5. Бочарова, В. Г. Развитие социального образования в России в контексте международного опыта / В. Г. Бочарова // Обучение социальной работе: состояние и перспективы: Материалы Международных Конгрессов Школ социальной работы.: М. 2010 — 283с.

6. Валицкая, А. П. Современные стратегии образования: варианты выбора // Педагогика. № 2. — 2011. — 3−8с.

7. Варга, А .Я. Профессиональный отбор социальных работников: принципы и методы / А. Я Варга // Профессионально-этические нормы социальной работы Редакционно-изд. центр Консорциума «Социальное здоровье России». М., 2009 — 31с.

8. Высшее профессиональное образование в области социальной работы: нормативно-методические материалы. М.: Изд-во МГСУ, 2009. — 205с.

9. Галагузова, М. А. Социальная педагогика: Курс лекций / М. А. Галагузова. М.: ВЛАДОС, 2006. — 416с.

10. Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования (специальность 350 500 — социальная работа, квалификация: специалист), М., 2011. — 12с.

11. Григорьев, С. И. Социальное образование и проблемы гуманизации и подготовки специалистов / С. И. Григорьев // Гуманизация образования. Вып.2. -М. -Набережные Челны, 2010. -289с.

12. Григорьев, С.И., Гуслякова, Л. Г. Концептуальные основы социального образования в современном российском обществе / С. И. Григорьев. Барнаул, 2009. -57с.

13. Данакин, Н. С. Смысл и профессиональные особенности социальной работы // Российский журнал социальной работы. 2010.- № 1.- 25−32с.

14. Деркач А. А. Общая и прикладная акмеология, ч.I. М.: Изд. РАГС, 2010−189с.

15. Диагностика профессиональных способностей, система профессионального отбора социальных педагогов и социальных работников. -М.: РАО ЦСП. 2009. — 127с.

16. Дьячек, Т. П. Подготовка социальных работников к исследовательской деятельности: теория и практика / Т. П. Дьячек // Монография. Тамбов: Изд-во ТГУ, 2008. — 168с.

17. Жуков, В. И. Российское образование: истоки, традиции, проблемы / В. И. Жуков. М.: Изд-во МГСУ «Союз», 2010. — 180с.

18. Жуков, В. И. Сущность и функции социального образования / В. И. Жуков // Понятийный аппарат педагогики и образования: Сб. науч. тр.- Вып. -Екатеринбург: Изд-во «СВ-96», 2009. 432с.

19. Зимняя, И. А. Профессиональные роли и функции социальной работы (общие проблемы подготовки специалиста) // Российский журнал социальной работы. 2010. — № 1. — 79−82с.

20. Зимняя, И.А., Боденко, Б.Н., Морозова, Н. А. Воспитание проблема современного образования в России (состояние, пути решения) / И. А. Зимняя, Б. Н. Боденко, Н. А. Морозова. — М.: Исследовательский Центр проблем качества подготовки специалистов, 2008. — 82с.

21. Климов Е. А. Человек как субъект труда и проблемы психологии // Вопросы психологии, 2010, № 4. -22с.

22. Куличенко, P.M. Социальная работа и подготовка социальных работников в современной России: Учеб. пособие / P.M. Куличенко. -Тамбов: Изд-во ТГУ им. Г. Р. Державина, 2009. 289с.

23. Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. М.: Просвещение, 2009. — 204с.

24. Мудрик, А. В. Социальное воспитание как единство образования, организации социального опыта и индивидуальной помощи // Новые ценности образования. № 3. — 2011. — 54−57с.

25. Никитин, В.А. К вопросу о содержании и критериях эффективности высшего социального образования // Социальная работа: теория, технология, образование. 2009. — № 1. — 23−29с.

26. Никитин, В.А., Медведева, Г. П. Проект концепции развития социального образования в современной России / В. А. Никитин, Г. П. Медведева. М.: МГСУ, 2010. — 50с.

27. Обучение социальной работе: состояние и перспективы// Материалы Международных Конгрессов Школ социальной работы. М.: ИПСР РАО, 2009. -283с.

28. Осадчая, Г. И. Социология социальной сферы: Учеб. пособие / Г. И. Осадчая. М.: Изд-во МГСУ «Союз», 2010. — 279с.

29. Основы социальной работы: Учеб. пособие / Отв. ред. П. Д. Павленок. М: ИНФРА-М, 2008. — 368с.

30. Основы социальной работы / Ханжин Е. В., Карпова Т. П., Ерофеева Н. П., М.: Академия, 2010. — 116с.

31. Павленок, П. Д. Содержание и приоритеты высшего социального образования с ориентацией на социальную работу // Социальная работа: теория, технология, образование. 2010. № 1. — 34−41с.

32. Платонова, Н. М. Дидактика социального образования: особенности обучения социальной работе / Н. В. Платонова. СПБ.: Изд-во СпбУ, 2009. — 168с.

33. Социальное образование в России. М.: МГСУ, 2009. — 55с.

34. Холостова Е. И. Теория социальной работы. М. :Юристъ, 2009. — 249с.

35. Фирсов, М.В. Профессионально-этические принципы социальной работы и их исторические корни / М. В. Фирсов // Профессионально-этические нормы социальной работы. М., 2007. — 31с.

Заполнить форму текущей работой