Воспитательный потенциал в спорте

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Педагогика
Страниц:
27

1400 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Глава 1. Теоретико-методологические основы воспитательного потенциала тренера в спорте

1.1. Цель и задачи воспитания в спорте

1.2. Роль и значение тренера в воспитании спортсмена

Глава 2. Исследование воспитательного потенциала в спорте

2.1. Организация исследования

2.2. Формирующий эксперимент

2.3. Обсуждение результатов

2.4. Рекомендации по воспитанию спортсменов

Заключение

Список литературы

1. Бальсевич В. К. Интеллектуальный вектор физической культуры человека (к проблеме развития физкультурного знания) // Теория и практика физ. культуры/В.К. Бальсевич. -1991. — № 7. — С. 37−41.

2. Быховская И. М. Аксиология телесности и здоровье: сопряжённость в культурологическом измерении /И.М. Быховская //Психология телесности между душой и телом /ред. -сост. В. П. Зинченко, Т. С. Леви. — М.: ACT МОСКВА, 2005. — С. 53−67.

3. Горбунов С. А. Роль физической культуры в совершенствовании умственной готовности к обучению и профессиональной де-ятельности /С. А. Горбунов, А. В. Дубровский // Теория и практика физ. культуры. — 2002. — № 12. — С. 13−15.

4. Дим З. К. Сущность и изучение спорта — М.: АСПЕКТ ПРЕСС, 1980 — 278 с.

5. Лубышева Л. И. Концепция формирования физической культуры личности: монография. — М., 1992. — 120 с.

6. Майнберг К. Э. Основные проблемы педагогики спорта — М.: АСПЕКТ ПРЕСС, 1995- 317 с.

7. Мойзель, X. Введение в педагогику спорта — М: АСПЕКТ ПРЕСС, 1976.- 297 с.

8. Матвеев А. П. Очерки по теории и методике образования школьников в сфере физической культуры /А. П. Матвеев. — М.: ФОН, 1997. — 120 с.

Заполнить форму текущей работой