Социальные основы реабилитации детей аутистов

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Психология
Страниц:
32

1800 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Глава 1. Особенности социальной реабилитации детей с аутизмом

1.1. Особенности, причины детского аутизма

1.2. Особенности и направления политики социальной реабилитации в России

Глава 2. Практическое изучение технологий социальной работы с детьми аутистами на примере ЦПМССДиП

2.1. Анализ проблем социальной реабилитации и интеграции детей с аутизмом

2.2. Особенности и направления социальной реабилитации детей аутистов в ЦПМССДиП

Заключение

Список литературы

1. Федеральный закон от 24 ноября 1995 г. № 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации», статья 9 и статья 11

2. Блейлер Е. Аутистическое мышление // Хрестоматия по общей психологии. — М.: Изд. МГУ, 1981. — С. 112−125.

3. Богдашина О. Аутизм: определение и диагностика. — Донецк, 1999.

4. Вейс Т. Е. Ранний детский аутизм // Как помочь ребенку: опыт лечебной педагогики в Кэмпхилл общинах. — М.: Московский Центр вальдорфской педагогики, 1992.

5. Каган В. Е. Аутизм у детей. — Л.: Медицина, 1981. — С. 175.

6. Никольская О. С., Баенская Е. Р., Либлинг М. М. Аутичный ребенок: пути помощи. — М.: Теревинф, 2005.

7. Нестерова Г. Ф. Волкова А.Н. Безух С. М. Психолого-социальная работа с инвалидами. М.: Речь, 2006. с. 61.

8. Ткаченко, В. С. Общественная самооценка нуждаемости в социальной поддержке // Бюллетень Канадско-Российской программы по инвалидности «Мы вместе». — Ставрополь: СевКав ГТУ, 2006

9. Технологии социальной работы. Под редакцией Чернецкой А. А. Ростов на Дону: Феникс, 2006. с. 255.

10. Холостова Е.и. Практикум по социальной работе. М. :Дашков И К., 2008. с. 124.

11. Шкаровская В. Сколько у нас детей-инвалидов // Аргументы и факты. № 9(1114). 27 февраля 2002.

12. Ярская В. Н. Стратегии модернизации российского образования // Образование и Молодежная политика в современной России. СПб., 2002. с. 52.

13. Интервью В. Жулева с архитектором Черниховым А. А. «Оказавшимся «вне игры» детям поможет архитектура" — http: //upr. 1september. ru/1999/.

14. Официальный сайт ВОЗ — http: //www. who. int/ru/

15. Сайт ЦПМССДиП -http: //autismhelp. narod. ru/

16. Центр помощи детям-аутистам: родители аутистов -http: //www. timuriego. com/details/centr-pomoschi-detyam-autistam-roditeli-autistov. html

17. Psyhologies, 2009. — № 39. — P. 107−108.

18.S.B. Linton. How to Set Up a Classroom for Students with Autism: A Manual for Teachers, Para-professionals and Administrators. — Baltimore, MD, 2007. — 80 p. (С.Б. Линтон. Как организовать комнаты для занятий для учеников с аутизмом: указания для учителей, непрофессионалов и руководителей. — Балтимор (США), 2007.- 80 с.

19. The World of the Autistic Child: Understanding and Treating Autistic Spectrum Disorders by Bryna Siegel. — NY: Oxford University Press, 1996. — 386 р. (Мир аутичного ребенка: понимание и лечение спектра аутистических нарушений / Под ред. Б. Сигель. — Нью-Йорк: Изд. Оксфордского университета. — 1996. — 368 с.

Заполнить форму текущей работой