Причины и следствия

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
История
Страниц:
33

1800 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

ГЛАВА 1. ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СФЕРЫ В РОССИИ

ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ПОЛИТИЗАЦИИ СОВРЕМЕННОЙ ПЕДАГОГИКИ

2.1. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

2.2. ОСОБЕННОСТИ ПОЛИТИЗАЦИИ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ

2.3. СЛЕДСТВИЯ ПОЛИТИЗАЦИИ ПЕДАГОГИКИ

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Список литературы

Список используемой литературы

1. Волков Ю. Г. Социология. Ростов на Дону: Феникс, 2007. — 572 с.

2. Григорович Л. А., Марцинсковская Т. Д Педагогика и психология. М.: Гардарики, 2003. — 480 с.

3. Зборовский Г. Е. История социологии. М.: Гардарики, 2007. — 608 с.

4. Кравченко А. И. Социология. М.: Т К Велби, Изд-во Проспект, 2009. — 368 с.

5. Казанская В. Г. Педагогическая психология. СПб.: Питер, 2010 — 366 с.

6. Каменская Е. Н. Педагогика.М.: Дашков и Ко, 2008. — 224 с.

7. Педагогика. Под редакцией Пидкасистого П. И. М.: Педагогическое общество России, 2009. — 608 с.

8. Ревская Н. Е. Педагогика. М.: Изд. Михайлова, 2005. — 144 с.

9. Сластенин В., Исаев И., Шиянов Е. Педагогика. — СПб., 2007. — 320 с.

10. Сластенин В. А. Педагогика. М.: Академия, 2010. — 576 с.

Заполнить форму текущей работой