Развитие воображения как условие личностного роста на материале работников сферы «человек - человек»

Тип работы:
Дипломная
Предмет:
Психология
Страниц:
80

6100 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Глава 1. Теоретический анализ научной литературы по проблеме развития воображения как условия личностного роста на материале работников сферы «человек — человек»

1.1. Воображение как психический познавательный процесс. Его роль в развитии личности

1.2. Типы профессий. Особенности профессии типа «человек — человек»

1.3. Понятие о личностном росте человека. Роль личностного роста в профессиональной деятельности

Выводы по 1 главе

Глава 2. Эмпирическое исследование развития воображения как условия личностного роста на материале работников сферы «человек — человек»

2.1. Организация исследования

2.2. Результаты исследования

Выводы по исследованию

Заключение

Приложения

Список литературы

1. Адлер А. Практика и теория индивидуальной психологии. — СПб.: Питер, 2003. — 256 с.

2. Анищенкова А. В. Социальная природа воображения в рамках меж-личностного общения / А. В. Анищенкова // Вестник РГГУ. — 2010. — N 17: Серия «Психология». — С. 51−64.

3. Битянова Н. Р. Проблема саморазвития личности в психологии: Аналитический обзор. — М.: Флинта, 1998. — 48 с.

4. Битянова Н. Р. Психология личностного роста. — М.: Международная педагогическая академия, 1995. — 64 с.

5. Братченко С. Л., Миронова М. Р. Личностный рост и его критерии // Психологические проблемы самореализации личности: Сб. / Под ред. А. А. Крылова, Л. А. Коростелевой. — СПб.: Изд-во Санкт — Петербургского университета, 1997. — С. 3−14.

6. Выготский Л. С. Воображение и творчество в детском возрасте. — М.: Просвещение. 1991. — 93 с.

7. Гамезо М. В., Домашенко И. А. Атлас по психологии. — М.: Педагогическое общество России, 2001.

8. Дружинин В. Варианты жизни: очерки экзистенциальной психологии. — СПб.: ИМАТОН-М, 2000. — 156 с.

9. Зеер, Э. Ф. Психология профессии: учеб. пособие для вузов. — М.: Академический проект, 2006. — 218 с.

10. Ильин Е. П. Дифференциальная психология профессиональной дея-тельности. — СПб.: Питер, 2008.

11. Климов Е. А. Введение в психологию труда. 3-е изд. — М., 2008. — 350 с.

12. Климов Е. А. Психология профессионального самоопределения. 4-е изд., стер. — М.: Академия, 2010. — 304 с.

13. Коршунова Л. С. Воображение и его роль в познании. — М., 1979.

14. Крупчак М. М. Проблема личностного роста // Психологические аспекты профессионального становления. — М., 2009. — 0,5 п.л.

15. Кудрявцев В. Т. Воображение (фантазия) // Психологический словарь / Под ред. В. П. Зинченко, Б. Г. Мещерякова. — М.: Педагогика-Пресс, 1996. С. 55−56.

16. Кудрявцев В. Т. Воображение ребенка: природа и развитие. (Статья первая) // Психологический журнал. 2001. № 5. С. 56 — 68.

17. Кудрявцев Т. В., Сухарев А. В. Влияние характерологических особенностей личности на динамику профессионального самоопределения // Вопр. психологии. 1985. № 1. С. 86 — 93.

18. Леонтьев Д. А. Тест смысложизненных ориентаций (СЖО). — М.: Смысл, 2000. — 18 с.

19. Лигинчук Г. Г. Психология профессиональной деятельности. — М.: Изд-во МИЭМП, 2010. — 138 с.

20. Маслоу А. Мотивация и личность. — СПб.: Евразия, 1999. — 478 с.

21. Маслоу А. Новые рубежи человеческой природы / Под ред. Г. А. Балла, А. Н. Леонтьева и др. — М.: Смысл, 1999. — 425 с.

22. Муздыбаев К. Удовлетворенность жизнью, ощущение счастья, переживание смысла собственного бытия // Рабочий класс на рубеже 80-х годов. — М., 1981. — С. 181−198.

23. Педагогический словарь в 2-х томах. Том первый. — М., 2006.

24. Петровский А. В., Ярошевский М. Г. Психология. 2-е изд. стереотип. -М.: Академия, 2000. — 512с.

25. Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Учебное пособие / Под ред. Д. Я. Райгородского. — Самара, 1998.

26. Роджерс К. Взгляд на психотерапию: Становление человека / Общ. ред. Е. И. Исениной. — М.: Прогресс, 1994. — 480 с.

27. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. — СПб.: Питер, 2000. — 712 с.

28. Серый А. В., Яницкий М. С. Ценностно-смысловая сфера личности: Учебное пособие. — Кемерово: КемГУ, 2000. — 104 с.

29. Сидоренко Е. В. Методы математической обработки в психологии. — СПб.: Речь, 2002. — 350 с.

30. Словарь-справочник по психологической диагностике / Бурлачук Л. Ф., Морозов С. М.; Отв. ред. Крымский С. Б. — Киев: Наук. думка, 1989. — 200 с.

31. Степанов С. Личностный рост: издержки цивилизации // Первое сен-тября. — 2001. — № 30 //http: //psy. 1september. ru/2001/30/14. htm

32. Столин В. В. Самосознание личности. — М.: Изд-во МГУ, 1983. — 284 с.

33. Телегин М. В. Теория и практика диалогического воспитания детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. — М.: МГППУ, 2006.

34. Толочек В. А. Современная психология труда: Учебное пособие. — СПб: Питер, 2006. — 480 с.

35. Фадеева Е. И., Ясюкевич М. И. От выбора профессии к успеху в жизни: Учебно-методич. пособие. — М.: Перспектива, 2008. — 125 с.

36. Фарман И. П. Воображение в структуре познания. — М.: Институт философии РАНМ., 1994. — 215 с.

37. Франкл В. Человек в поисках смысла. — М., 1990. — 367 с.

38. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. — СПб.: Питер, 1997. — 608 с.

Заполнить форму текущей работой