Педагогическое общение с подростками

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Возрастная психология
Страниц:
45

1800 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Глава 1. Теоретические аспекты межличностных отношений в подростковом возрасте

1.1 Понятие «педагогическое общение» в педагогике и психологии

1.2 Социально-психологические особенности подросткового возраста

1.3 Особенности педагогического общения с подростками

Выводы по первой главе

Глава 2. Практическое исследование учащихся общеобразовательного учреждения с проблемами общения с педагогами

2.1 Организация исследования проблем педагогического общения у детей подросткового общества

2.2 Рекомендации для эффективности педагогического общения с подростками

Выводы по второй главе

Заключение

Приложение

Список литературы

1. Абрамова Г. С. Некоторые особенности педагогического общения с подростками / Г. С. Абрамова. — 

2. Александрова Е. А. Самоопределение подростков в молодежных субкультурах. — Школьные технологии. — 2000. — № 5. — 182с.

3. Амонашвили Ш. А. Воспитательная и образовательная функция оценки учения школьников / Ш. А. Амонашвили. — М., 1994. — 295 с.

4. Бабанский Ю. К. Оптимизация учебно-воспитательного процесса / Ю. К. Бабанский. — М., 199. — 192 с.

5. Большой психологический словарь / Сост. Мещеряков Б., Зинченко В. — М.: Олма-пресс, 2004.

6. Волков Б. С. Психология подростка / Б. С. Волков. — СПб.: Питер, 2010. — 240с. — (Серия «Детскому психологу»).

7. Грачев Б. П. Постоять за себя / Б. П. Грачев. — М.: ООО Астрель: ООО АСТ, 2001. — 160с.

8. Дубровина И. В. Рабочая книга школьного психолога / И. В. Дубровина, М. К. Акимова, Е. М. Борисова и др. — М.: Просвещение, 1999.- с. 129−131.

9. Кириллова Г. Д. Теория и практика урока в условиях развивающего обучения / Г. Д. Кириллова. — М., 1002. — 167 с.

10. Кондратьева С. В. Учитель — ученик / С. В. Кондратьева. — М.: Просвещение, 1996. — 160с.

11. Кукушин В. С. Теория и методика воспитательной работы: учебное пособие / В. С. Кукушин. — Изд. 3-е, перераб. и доп. — Ростов н/Д.: Издательский центр МарТ; Феникс, 2010. — 352с. — (Педагогическое образование).

12. Кулагина И. Ю. Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека / И. Ю. Кулагина, В. Н. Колоцкий. — М.: Т Ц Сфера, при участии Юрайт, 2003. — 464с.

13. Кушаев Н. А. Мир детства: Подросток / Н. А. Кушаев. — М., 1999. — 520с.

14. Лисовский В. Т. Духовный мир и ценностные ориентации молодежи России: Учебное пособие / В. Т. Лисовский. — СПб.: СПбГУП, 2000. — 519с.

15. Мухина В. С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: Учебник для студ. Вузов / В. С. Мухина. — М.: Издательский центр «Академия», 2008. — 456 с.

16. Поливанова К. Н. Психология возрастных кризисов: Учеб. пособие для студентов высш. пед. учеб. заведений / К. Н. Поливанова. — М.: Изд. центр Академия, 2000. — 184с.

17. Реан А. А. Психология человека от рождения до смерти / А. А. Реан. — СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2006. — 651с. (Большая университетская библиотека).

18. Реан А. А. Социальная педагогическая психология / А. А. Реан, Я. Л. Коломинский. — СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2008. — 574с.

19. Савина Е. С. Социально-педагогическая запущенность детей: Проблемы и пути их решения / Е. С. Савина. — М., 2009. — 104с.

20. Селевко Г. К. Социально-воспитательные технологии: Технология работы с проблемными детьми в массовой школе: Учебное пособие для студентов / Г. К. Селевко, А. Г. Селевко. — М.: Народное образование, Школьные технологии, 2000. — 176с.

21. Столяренко Л. Д. Основы психологии /Л.Д. Столяренко. — Издание третье, переработанное и дополненное. — Ростов н/Д.: Феникс, 2000.- 736с.

22. Фалькович Т. А. Подростки XXI века: психолого-педагогическая работа в кризисных ситуациях / Т. А. Фалькович, Н. В. Высоцкая, Н. С. Толстоухова. — М.: ВАКО, 2010. — 254с.

Заполнить форму текущей работой