Развитие самооценки в младшем школьном возрасте

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Психология
Страниц:
37

1800 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Глава 1. Теоретические основы развития самооценки в младшем школьном возрасте

1.1. Понятие самооценки на современном этапе

1.2. Психологическая характеристика младшего школьного возраста

1.3. Проблемы в развитии самооценки у детей младшего школьного возраста

Глава 2. Организация и методы исследования

2.1. Цель, задачи и организация исследования

2.2. Информационные карты методик исследования

Глава 3. Анализ результатов исследования

3.1. Результаты исследования по методике «Три оценки»

3.2. Результаты исследования по методике «Лестница»

3.3. Исследование самооценки младших школьников с помощью методики Т. Дембо — С. Л. Рубинштейна

3.4. Обобщенный анализ данных

3.5. Дифференциальный анализ данных исследований

Заключение

Список литературы

1. Абрамова Г. С. Возрастная психология: Учебное пособие для студентов вузов. — М.: Академический Проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2000. — 624 с.

2. Ананьев Б. Г. Личность, субъект деятельности, индивидуальность. — М.: Директ-Медиа, 2008. — 208с.

3. Ананьев Б. Г. Психология и проблемы человекознания. — М.: Изд-во «Институт практической психологии»; Воронеж: НПО «МОДЭК», 1996. — 384 с.

4. Баранова Э. А. Введение в детскую психологию. — СПб.: Речь, 2006. — 176 с.

5. Божович Л. И. Проблемы формирования личности. — М.: Издательство «Институт практической психологии», Воронеж: НПО «МОДЭК», 1997. — 352с.

6. Гамезо M.B., Орлова Л. М. Возрастная и педагогическая психология. М.: Изд-во МГОПУ АНОО НОУ, 1999. — 234 c.

7. Гиппенрейтер Ю. Б., Пузырей А. А. Психология личности. Тексты. Хрестоматия. — М.: Изд-во Моск. ун-та, 1982. — 288с.

8. Дубровина И. В., Прихожан А. М. Возрастная и педагогическая психология. — М.: Академия, 2003. — 368с.

9. Кон И. С. В поисках себя. Личность и ее самосознание. — М.: Политиздат, 1984. — 335с.

10. Крайг Г. Психология развития. — СПб.: Питер, 2002. — 992 с.

11. Кулагина И. Ю., Колюцкий В. Н. Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека. — М.: Сфера, 2001. — 464с.

12. Лаврентьева Т. В. (ред.) Психолог в дошкольном учреждении. Методические рекомендации к практической деятельности / Под ред. Т. В. Лаврентьевой. — М.: Издательство «Гном и Д», 2004 — 144с.

13. Леонтьев А. Н. Лекции по общей психологии. — М.: Смысл, 2000. — 508с.

14. Мухина В. С., Хвостов А. А. Возрастная психология: Детство, отрочество, юность. — М.: Академия, 2007. — 624с.

15. Палагина Н. Н. Психология развития и возрастная психология. — М.: Московский психолого-социальный институт, 2005. — 288с.

16. Прихожан А. М. Тревожность у детей и подростков: психологическая природа и возрастная динамика. — М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2000. — 304 с.

17. Психология развития / Под ред Т. Д. Марцинковской — 3-е изд. — М.: Академия, 2007. — 528с.

18. Рогов Е. И. Настольная книга практического психолога: Учеб. пособие: В 2 кн. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Гума-нит. изд. центр ВЛАДОС, 1999. — Кн. 1: Система работы психолога с детьми разного возраста. — 384с.

19. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. — СПб: Издательство «Питер», 2000. — 712 с.

20. Савонько Е. И. Оценка и самооценка как мотивы поведения школьников разного возраста. // Вопр. психологии, 1969. № 4.

21. Сарычев В. А. Возрастная психология. — Бийск: БПГУ им. В. М. Шукшина, 2008. — 145 с.

22. Столин В. В. Самосознание личности. — М.: Издательство Московского Университета, 1983. — 284с.

23. Чеснокова И. И. Особенности развития самооценки в онтогенезе // Принцип развития в психологии. — М.: Наука, 2008.

24. Эльконин Д. Б. Психическое развитие в детских возрастах: Избранные труды. — М. — Воронеж. НПО «МОДЭК», 2001. — 417с.

Заполнить форму текущей работой