Мотивы выбора профессии в подростковом возрасте

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Психология
Страниц:
39

1800 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ МОТИВОВ ВЫБОРА ПРОФЕССИИ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ

1.1 Исследование проблемы мотивов выбора профессии в подростковом возрасте в отечественной психологии

1.2 Исследование проблемы мотивов выбора профессии в зарубежной психологии

1.3 Психологические особенности подросткового возраста

1.4. Мотивы выбора профессии подростками-старшеклассниками

ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ МОТИВОВ ВЫБОРА ПРОФЕССИИ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ

2.1. Организация и методика исследования

2.2. Анализ результатов эмпирического исследования

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

ПРИЛОЖЕНИЕ

Список литературы

1. Ансимова Н. П., Кузнецова И. В. Профессиональная ориентация, профотбор и профессиональная адаптация молодежи. — Ярославль, 2000.

2. Асмолов А. Г. Психология личности: Принципы общепсихологического анализа. — М.: «Смысл», ИЦ «Академия», 2002.

3. Битянова Н. Р. Психология личностного роста. — М., 2001.

4. Бодров В. А. Психология профессиональной пригодности. Учебное пособие для вузов. — М.: ПЕР СЭ, 2001. — 296 с.

5. Бордовская Н., Реан А. Педагогика. Учебник для вузов — СПб: Питер, 2000. — 304 с.

6. Выготский Л. С. Психология. — М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2002.

7. Головаха Е. И. Жизненная перспектива и профессиональное самоопределение молодежи.- Киев, Наукова думка, 1988.

8. Дубровина И. В., Данилова Е. Е., Прихожан А. М. Психология. М.: Академия, 2006. — 464 с.

9. Дубровина И. Практическая психология образования.- СПб: Питер, 2009.

10. Зеер Э. Ф., Павлова А. М., Садовникова Н. О. Профориентология: Теория и практика: учеб. пособ. для высшей школы. — М.: Академический проект, 2004. — 192 с.

11. Зинченко Т. П. Когнитивная и прикладная психология. — М.: МОДЭК, 2000. — 608 с.

12. Климов Е. А. Психология профессионального самоопределения: учебное пособие. — М.: Академия, 2004. — 302 с.

13. Климов Е. Д. Как выбирать профессию: книга для учащихся старших классов средней школы. — М., 1990.

14. Клинский К. А. Психология деятельности. — М.: Эксмо, 2003. — 392 с.

15. Кон И. С. Психология юношеского возраста. — М.: Просвещение, 1997.

16. Крысько В. Г. Социальная психология: Учеб. Для студ. высш. учеб. заведений. М.: Изд — во ВЛАДОС — ПРЕСС, 2002. 448 с.

17. Маркова А. К. Психология профессионализма. — М.: Фонд «Знание», 1996.- 308 с.

18. Маслоу А. Мотивация и личность. — СПб., 2001.

19. Материалы сайта http: //moeobrazovanie. ru

20. Немов Р. Психология. В 3 книгах. Книга 2. Психология образования. -М.: Владос, 2007. — 606 с.

21. Носкова О. Г. Психология труда: Учеб. пособие для студ. высш. учеб, заведений / Под ред. Е. А. Климова. — М.: Издательский центр «Академия», 2004. — 384 с.

22. Пряжников Н. С. Методы активизации профессионального и личностного самоопределения. — М.: Изд-во МПСИ, 2003.

23. Психология /Под ред. А. В. Петровского. — М., 2007.

24. Психологическое обеспечение профессиональной деятельности / Никифоров Г. С., Дмитриева М. А., Корнеева Л. Н. и др.; Под ред. Никифорова Г. С. — СПб.: Изд-во Санкт-Петербургского университета, 2003. — 452 с.

25. Путь к профессии: основы активной позиции на рынке труда: Учебное пособие для учащихся старших классов школ / Ж. Н. Безус, И. В. Кузнецова. — Ярославль: Центр «Ресурс», 2003.

26. Рогов Е. И. Выбор профессии: Становление профессионала. — М.: Владос-Пресс, 2003. — 332с.

27. Степанский В. И. Психологические факторы выбора профессии: теория, эксперимент: учебно-методическое пособие. — М.: Издательство Московского психолого-социального института, 2006. — 108 с.

28. Столяренко Л. Д., Столяренко В. Е. Психология и педагогика. Ростов н/Д: «Феникс», 2001. — 396 с.

29. Хухлаева О. С., Психология подростка. — М.: Академия, 2008. — 160 с.

30. Шубкин В. Н. Когда наступает время выбора (Устремления молодежи и первые шаги после окончания учебных заведений).- СПб.: Изд-во Христианского гуманитарного ин-та, 2001.

31. Ясюкова Л. А. Методическое руководство. — Прогноз и профилактика проблем обучения, социализация и профессиональное самоопределение старшеклассников. СПб, ООО «ИМАТОН», 2005. — 62 с.

Заполнить форму текущей работой