Развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста в культурно-досуговом учреждении (на материалах культурно-досугового учреждения "Центр развит

Тип работы:
Дипломная
Предмет:
Социально-культурная деятельность
Страниц:
85

6100 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВОМ УЧРЕЖДЕНИИ

1.1. ОСНОВНЫЕ ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ ТВОРЧЕСТВА У ДЕТЕЙ

1.2. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ МЕТОДИКИ РАЗВИТИЯ ДЕТСКОГО ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТВОРЧЕСТВА

1.3. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

ВЫВОДЫ

ГЛАВА 2. ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТСКОГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВОМ УЧРЕЖДЕНИИ «ЦЕНТР РАННЕГО РАЗВИТИЯ ИЗЮМИНКА»

2.1. АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «ЦЕНТР РАННЕГО РАЗВИТИЯ ИЗЮМИНКА»

2.2. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

2.3. РЕЗУЛЬТАТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ЭКСПЕРИМЕНТА

ВЫВОДЫ

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

ПРИЛОЖЕНИЯ

Список литературы

1. Акимова Г. Расту, играю, развиваюсь. Занятия с ребенком от рождения до шести лет. — Екатеринбург: У-Фактория, 2006. — 416 с.

2. Ананьев В. А. Практикум по психологии здоровья. — СПб.: Речь, 2007. — 320 с.

3. Бархаев Б. П. Педагогическая психология. — СПб.: Питер, 2007. — 448 с.

4. Бирженюк Г. М. Основы социокультурного проектирования: Учебное пособие / Г. Б. Бирженюк, А. П. Марков. — СПб.: СПГУП, 1997 — 262 с.

5. Болотина Л. Р. Дошкольная педагогика / Л. Р. Болотина, С. П. Баранов, Т. С. Комарова. — М.: Академический проект, 2005. — 240 с.

6. Воспитание, Образование и развитие детей 5−6 лет в детском саду/ Доронова Т. Н., Гербова В. В., Гризик Т. И. И др. — М.: Просвещение, 2006. — 191 с.

7. Выготский Л. С. Педагогическая психология. — М.: АСТ-ПРЕСС, 2005. — 492 с.

8. Голованова Н. Ф. Общая педагогика. — СПб.: Речь, 2005. — 317 с.

9. Горбатов Д. С. Практикум по психологическому тестированию. — Самара.: БахраХ-М, 2006. — 272 с.

10. Григорович Л. А., Педагогика и психология / А. Л. Григорович, Т. Д. Марцинковская. — М.: Гардарики, 2004. — 480 с.

11. Гройсман А. А. Основы психологии художественного творчества. — М.: Когито-центр, 2003. — 312 с.

12. Гуревич К. М. Индивидуально-психологические особенности школьников. — М.: Знание, 2000. — 242 с.

13. Диагностика здоровья. Психологический практикум. Под редакцией Никифорова Г. С. — СПб.: Речь, 2007. — 950 с.

14. Дошкольная психология. Под редакцией Ядэшко В. И. — М.: Просвещение, 2004. — 416 с.

15. Ермолаева-Томина Л. Б. Психология художественного творчества. — СПб.: Академический Проект, 2003. -304 с.

16. Ефимкина Р. П. Детская психология методические указания. — Новосибирск: Научно-учебный центр психологии НГУ, 2005. — 212 с.

17. Ефремов В. И. Творческое воспитание и образование детей на базе ТРИЗ. — Пенза: Уникон-ТРИЗ, 2001.

18. Ильин Е. П. Психология индивидуальных различий. — СПб.: Питер, 2004. -701 с.

19. Кобитина И. И. Работа с бумагой. Поделки и игры. — М.: Сфера, 2004. — 128 с.

20. Коллективное творчество дошкольников: Конспекты занятий / под ред. А. А. Грибовской. — М.: Сфера, 2005.

21. Корчаловская Н. В. Комплексные занятия по развитию творческих способностей дошкольников / Н. В. Корчаловская, Г. Д. Посевина. — Ростов н/Д.: Феникс, 2004. — 288 с.

22. Креативный ребенок: Диагностика и развитие творческих способностей. — Ростов н/Д: Феникс, 2004.

23. Куревина О. А. Синтез искусств в эстетическом воспитании детей дошкольного и школьного возраста. — М., 2003.

24. Куцакова Л. В. Воспитание ребенка-дошкольника: развитого, образованного, самостоятельного, инициативного, неповторимого, культурного, активно-творческого / Л. В. Куцакова, С. И. Мерзлякова. — М., 2003.

25. Ледяйкина Е. Г. Праздники для современных малышей / Е. Г. Ледяйкина, Л. А. Топникова. — Ярославль, 2002.

26. Лютова Е. К. Тренинг эффективного взаимодействия с детьми / Е. К. Лютова, Г. Б. Монина. — СПб., 2001.

27. Межиева М. В. Развитие творческих способностей у детей 5−9 лет. -Ярославль: Академия развития, 2002.

28. Михайлова Л. И. Народное художественное творчество и его место в российской культуре.

29. Народная художественная культура. Под ред. Т. И. Баклановой, Е. Ю. Стрельцовой. — М. :МГУКИ, 2000. — 412с.

30. Настольная книга воспитателя и методиста детского сада: развитие творческих способностей дошкольника / И. В. Груздова и др. — Ростов н/Д: Феникс, 2010. — 376 с.

31. Николаева Е. И. Психология детского творчества. — СПб: Речь, 2006. — 220 с.

32. Носс И. Н. Руководство по психодиагностике. — М.: ИПТ, 2005 — 688 с.

33. Оганесян Н. Т. Практикум по психологии творчества. — М.: Флинта: МПСИ, 2007. — 528 с.

34. Путилов Б. Н. Фольклор и народная культура. — СПб.: Наука, 1994. — 238 с.

35. Регуш Л. А. Практикум по наблюдению и наблюдательности. — СПБ.: Речь, 2002 — 174 с.

36. Речицкая Е. Г. Развитие творческого воображения в условиях нормального и нарушенного слуха / Е. Г. Речицкая, Е. А. Сошина. — М.: ВЛАДОС, 2004. — 128 с.

37. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии — СПб.: Питер 2007. — 713 с.

38. Рыбалко Е. Ф. Возрастная и дифференциальная психология. — СПб.: Питер, 2005. — 224 с.

39. Сапогова Е. Е. Психология развития человека. — М.: Аспект Пресс, 2004. — 460 с.

40. Семаго Н. Теория и практика оценки психического развития. Дошкольный и младший школьный возраст / Н. Семаго, М. Семаго. — СПб.: Речь, 2006. — 384 с.

41. Сказка как источник творчества детей: пособие для педагогов дошк. учреждений / науч. рук. Ю. А. Лебедев. — М.: ВЛАДОС, 2001.

42. Сластенин В. А. Общая педагогика / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов. — М.: ВЛАДОС, 2004. — 288 с.

43. Слободчиков В. И. Психология развития человекА / В. И. Слободчиков, Е. И. Исаев. — М.: Школьная пресса, 2004. — 416 с.

44. Тютюнникова Т. Э. Бим-бам-бом! Сто секретов музыки для детей. Вып.1. Игры звуками: учеб. -метод, пособие. — СПб.: ЛОИРО, 2003.

45. Ушакова О. С. Развитие речи и творчества дошкольников: игры, упражнения, конспекты занятий. — М.: Сфера, 2002.

46. Фопель К. Как научить детей сотрудничать? — М., 2000.

47. Шаповаленко И. В. Возрастная психология. — М.: Гардарики, 2007. — 349 с.

48. Экспериментальная психология. Под редакцией Константинова В. В. — СПб.: Питер, 2006. — 272 с.

49. Эльконин Д. Б. Психическое развитие в детском возрасте. — М.: Просвещение, 2000 — 456 с.

50. Яковлева Н. Психологическая помощь дошкольнику. — СПб., 2001.

Заполнить форму текущей работой