Исследование комуникативного поведения лиц с заиканием

Тип работы:
Дипломная
Предмет:
Логопедия
Страниц:
117

6600 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Глава 1. Теоретическое освещение способов развития коммуникативных навыков дошкольников

1. 1Проблема формирования коммуникативной культуры в теории и практике

1. 2Психолого — педагогическая и клиническая характеристика заикающихся детей старшего дошкольного возраста

1. 3Особенности развития коммуникативного поведения у детей дошкольного возраста с заиканием

1. 4Логопедические технологии формирования плавности речи при заикании

Глава 2. Исследование коммуникативного поведения детей дошкольного возраста с заиканием

2. 1Цель, задачи и организация исследования

2. 2Психолого-педагогическая характеристика детей с заиканием

2. 3Диагностика коммуникативного поведения у детей дошкольного возраста с заиканием

Глава 3. Содержание работы развитию коммуникативного поведения дошкольников с заиканием

3. 1Цель, задачи и организация работы развитию коммуникативного поведения дошкольников с заиканием

3. 2Логопедическая работа с дошкольниками с заиканием

3. 3Определение динамики развития коммуникативного поведения дошкольников с заиканием

Заключение

Приложение

Приложение 1

Приложение 2

Список литературы

1. Абеляева И. Ю. Психологический аспект заикания: Дисс. канд. психол. наук. 1976

2. Алябьева, Е. А. Психогимнастика в детском саду: методические материалы в помощь психологам и педагогам [Текст] / Е. А. Алябьева. — М.: Т Ц Сфера, 2003.

3. Ангушев, Г. И. Исследование взаимосвязи психических функций у здоровых и заикающихся подростков [Текст] / Г. И. Ангушев // Вопросы психологии. — 1974. — № 4. — С. 96−103.

4. Арутюнян Л. З. Как лечить заикание (Методика устойчивой нормализации речи). — М., 1993

5. Арутюнян Л. З. Мифы о рецидивах заикания // Логопедия. 2005, № 4 (10). С. 53

6. Асеев В. Г. Мотивационная регуляция поведения личности. Дисс. в виде научн. док. докт. психол. наук. — М., 1995

7. Ахутина, Т. В. Порождение речи. Нейролингвистический анализ синтаксиса / Т. В. Ахутина. — 2-е изд. — М.: Изд-во ЛКИ, 2007.

8. Баев Б. Ф. Речевое поведение заикающихся в проблемных ситуациях / Б. Ф. Баев // III Всесоюз. Съезд психологов СССР.- М., 1968. — Т.2. — С. 3−4.

9. Беккер, К. П. Комплексный медико-педагогический метод лечения заикания / К. П. Беккер, Н. А. Власова.- М.: Медицина, 1978. — С. 82−84.

10. Белякова Л. И., Дьякова Е. А. Логопедия. Заикание. — М., 2003

11. Белякова Л. И., Филатова Ю. О. Научно-практическая конференция «Логопедические технологии развития речевого дыхания у детей с заиканием» //Логопед, 2012 № 5

12. Белякова, Л. И. Сравнительный анализ речеязыковых параметров у лиц снормальной речью у заикающихся [Текст] /Л.И. Белякова, Е.А. Дьякова// Психолингвистика и современная логопедия / Под ред. Л. Б. Халиловой. — М.: Экономика, 1997. — С. 156−169

13. Бодалев А. А. Личность и общение. — М., 1983

14. Бодалев А. А. Психология общения. — М. -Воронеж., 1996

15. Буянов М. И. Психотерапия неврозов у детей и подростков. — М., 1976

16. Виноградова, М. А. Формирование навыков речевого общения у заикающихся дошкольников / М. А. Виноградова. — СПб.: КАРО, 2006.

17. Волкова Г. А. Особенности эмоционально-волевой сферы и произвольной регуляции деятельности детей с заиканием и дизартрией // Логопед, 2012, № 6

18. Волкова И. Н. Логопедия. — М., 2001

19. Волкова, Г. А. Заикание и дизонтогенез // Методы изучения и преодоления речевых расстройств: межвуз. сб. науч. тр./ Под ред. Г. А. Волковой. — СПб.: Образование, 1994.

20. Волкова, Г. А. Игровая деятельность в устранении заикания у дошкольников / Г. А. Волкова. — М.: Просвещение, 1983. — 86 с.

21. Волкова, Г. А. Методика психолого-педагогического обследования детей с нарушениями речи. Вопросы дифференциальной диагностики учеб. пособие / Г. А. Волкова. — СПб. :ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2006.

22. Ворошилова Е. Л. Коммуникативная деятельность заикающихся детей

23. Ворошилова, Е. Л. Формирование речевой деятельности как составляющей готовности к школьному обучению: на примере детей с заиканием / дисс. «канд. пед. наук / Е. Л. Ворошилова. — Москва, Акад. повышения квалиф. и перепод. работников обр. М-ва образования РФ, 2005. — 170с.

24. Выгодская, И. Г. Устранение заикания у дошкольников в игровых ситуациях / И. Г. Выгодская, Е. Л. Пеллингер, Л. П. Успенская. — 2-еизд., перераб. и доп. — М.: Просвещение, 1993.

25. Выготский Л. С. Собрание сочинений: В 6 т. — М., 1984

26. Гаврилушкина О. П. Открытая лекция «Проблемы социального взаимодействия современных дошкольников с нормальным и нарушенным развитием» http: //www. youtube. com/watch?v=bkZQH-Uppeg

27. Галигузова, Л. Н. Искусство общения с ребенком от года до шести лет [Текст]: советы психолога / Л. Н. Галигузова, Е. О. Смирнова. — М.: АРКТИ, 2004.- 158 с.

28. Горина Н. В. Коррекция заикания в США// Практическая психология и логопедия. 2006, № 1 (18). С. 69

29. Добрович А. Б. Общение: наука и искусство. — М., 1996

30. Дубровский К. М. Одномоментный метод снятия заикания// материалы заседания Харьковского научного медицинского общества. Киев, 1966

31. Дыбина, О. В. Образовательная среда и организация самостоятельной деятельности детей старшего дошкольного возраста [Текст]: методические рекомендации / О. В. Дыбина. — М.: Центр педагогического образования, 2008. — 64 с.

32. Жесут, Л. В. Формирование у школьников с заиканием навыков самоуправления психофизиологическим состоянием в процессе речевойкоммуникации: дис. канд. пед. наук / Л. В. Жесут. — Красноярск, Краснояр. гос. пед. ун-т, 2003.

33. Запорожец, А.В. К вопросу о генезисе, функции и структуре эмоциональных процессов у ребенка [Текст] / А. В. Запорожец // Избранные психологические труды. — М.: Педагогика, 1986.

34. Захаров А. И. Психотерапия неврозов у детей и подростков. — Л. 1982

35. Карпова Н. Л. Мотивационный аспект самосознания заикающихся пациентов в процессе социореабилитации//Психол. журн.Т. 18. 1997. № 3

36. Карпова Н. Л. Организация мотивационной включенностью заикающихся и их близких в процесс социореабилитации //Вопр. Психологии, 1994, № 6

37. Карпова Н. Л. Основы личностно-направленной логопсихотерапии: Учебное пособие/ Н. Л. Карпова. — 2-е изд. испр .и доп. — М.: Московский психолого-социальный институт: Финта, 2003

38. Кидрон А. А. Коммуникативная способность и ее совершенствование.- Дисс. …канд. психол. наук. — Ленинград, 1981.

39. Кон И. С. Ребенок и общество. М., 1988. Гл. 1. Кризис семи лет. С. 376−385; Кризис трех лет. С. 368−375

40. Коррекция личности заикающихся в процессе логопедических занятий/ методрекомендацииподгот. Л. З. Арутюнян, О. Д. Ждановой. — Куйбышев, 1990

41. Левина, Р.Е. К проблеме преодоления заикания у детей /Р.Е. Левина // Дефектология. — 1969. — № 3. — С. 9−17.

42. Левина, Р. Е. Пути изучения и преодоления заикания у детей /Р.Е. Левина // Нарушения речи и письма у детей: избранные труды / ред. сост. Г. В. Чиркина, П. Б. Шошин. — М.: АРКТИ, 2005

43. Леонова С. В. Участие семьи в коррекционной работе по преодолению заикания у дошкольников // Логопед, 2011. № 7

44. Леонтьев А. А. Психолингвистические единицы и порождение речевого высказывания. М., 1969.

45. Лечебно-педагогическая работа с детьми дошкольного возраста, страдающими заиканием (методические рекомендации). Сост. :Н. А. Власова, И. О. Калачева, А. А. Макровская. М. — 1979.

46. Лисина М. И. Проблемы онтогенеза общения. М., 1986.

47. Лопатина В. Г. Планирование коррекционной работы с заикающимися детьми в условиях школьного логопедического пункта // Логопед, 2011. № 8

48. Маханева М. Д. Индивидуальный подход к ребенку в ДОУ: организационно-методический аспект [Текст] / М. Д. Маханева. — М.: Т Ц Сфера, 2005. — 57 с.

49. Миронова С. А. Исправление заикания у дошкольников в процессе обучения. // Преодоление заикания у дошкольников. Под ред. Левиной Р. Е. М. — 1975.

50. Некрасова Ю. Б. Основные принципы коррекции нарушенного общения//Вопр. психол., 1985. № 5

51. Некрасова Ю. Б., Бодалев А. А., Карпва Н. Л. и др. Разработка новых путей социореабилитации людей с различными формами нарушенного общения //Вестник РГНФ. 1996.№ 3

52. Немов Р. С. Психология. Кн. 3. — М.: Просвещение, Владос, 1994

53. Павленко Ю. Ю., Полищук А. С. Комплексный подход в коррекции заикания // Логопед, 2010 № 8

54. Педагогическая диагностика в детском саду [Текст]: пособие для воспитателей дошкольных образовательных учреждений / Е. Г. Юдина, Г. Б. Степанова, Е. Н. Денисова. — М.: Просвещение, 2003. — 144 с.

55. Педагогический энциклопедический словарь [Текст] / гл. ред. — Бим -Бад Б.М.; ред. М. М. Безруких, В. А. Болотов, Л. С. Глебова [и др.]. — М.: Большая российская энциклопедия, 2002. — 528 с.

56. Программа детского сада. Коррекционная работа в детском саду. Институт коррекционной педагогики.

57. Программа обучения и воспитания в детском саду/Под ред. М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой. — М.: Мозаика-Синтез, 2005

58. Психология воспитания [Текст] / А. Д. Грибанова, В. К. Калиненко, Л. М. Кларина [и др. ]; под ред. В. А. Петровского. 2-е изд. — М.: Аспект Пресс, 1995. — 151 с.

59. Психология личности и деятельности дошкольника [Текст] / под ред. А. В. Запорожца, Д. Б. Эльконина. — М.: Просвещение, 1965. — 295 с.

60. Рау, Е.Ф. О заикании детей дошкольного возраста [Текст] / Е. Ф. Рау. — М.: Медицина, 1964. — 26с.

61. Рау, Е. Ю. Роль игровой психотерапии в устранении заикания у дошкольников // сб. «Психотерапия в дефектологии -М., 1992.

62. Рябова А. В. Коррекция заикания в условиях детского психоневрологического санатория //Логопед, 2010 № 1.

63. Саитбаева Э. Р. Психолингвистический анализ связной речи заикающихся дошкольников в сравнении с нормой. // Заикание: проблемы теории и практики. Под ред. Беляковой Л. И. М. — 1992.

64. Селиверстов В. И. Заикание у детей: Психокоррекционные и дидактические основы логопедического воздействия: Учеб. пособие для студ. высш. и средн. пед. учеб. заведений — 4-е изд., доп. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001.

65. Семенович А. В. Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте: Учеб. пособие для высш. учеб. заведений. — М., 2002

66. Сикорский, И. А. Заикание [Текст] / И. А. Сикорский. — М.: АСТ: Астрель: Транзиткнига, 2005.

67. Учимся общаться с ребенком [Текст]: руководство для воспитателя детского сада / В. А. Петровский, А. М. Виноградова, Л. М. Кларина [и др.]. — М.: Просвещение, 1993.- 190 с.

68. Хватцев М. Е. Логопедия. — М., 1939

69. Чевелева Н А. Исправление заикания у школьников в процессе обучения М — 1978

70. Юдина Е. Коммуникативное развитие ребенка и его педагогическая оценка в группе детского сада. // Дошкольное воспитание № 9, 1999

?

Заполнить форму текущей работой