Влияние на здоровье; формы и методы диагностики.
Методики развития адекватной самооценки учащихся

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Педагогика
Страниц:
34

1800 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Глава 1. Понятие самооценки, ее диагностика и развитие

1.1 Понятие самооценки в современной психологии

1.2. Влияние на здоровье и развитие самооценки у детей младшего школьного возраста

Глава 2. Диагностика самооценки у детей младшего школьного возраста

2.1. Цель, задачи и методики исследования

2.2. Анализ результатов исследования

2.3. Развитие адекватной оценки у детей младшего школьного возраста

Заключение

Приложение

Список литературы

1. Абрамова Г. С. Возрастная психология: Учебное пособие для студентов вузов. — М.: Академический Проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2000. — 624 с.

2. Ананьев Б. Г. Личность, субъект деятельности, индивидуальность. — М.: Директ-Медиа, 2008. — 208с.

3. Ананьев Б. Г. Психология и проблемы человекознания. — М.: Изд-во «Институт практической психологии»; Воронеж: НПО «МОДЭК», 1996. — 384 с.

4. Божович Л. И. Проблемы формирования личности. — М.: Издательство «Институт практической психологии», Воронеж: НПО «МОДЭК», 1997. — 352с.

5. Дубровина И. В., Прихожан А. М. Возрастная и педагогическая психология. — М.: Академия, 2003. — 368с.

6. Калинина Р. Р. Тренинг развития мышления личности дошкольника: занятия, игры, упражнения. — СПб., 2001. — 160 с.

7. Кон И. С. В поисках себя. Личность и ее самосознание. — М.: Политиздат, 1984. — 335с.

8. Кулагина И. Ю., Колюцкий В. Н. Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека. — М.: Сфера, 2001. — 464с.

9. Леонтьев А. Н. Лекции по общей психологии. — М.: Смысл, 2000. — 508с.

10. Палагина Н. Н. Психология развития и возрастная психология. — М.: Московский психолого-социальный институт, 2005. — 288с.

11. Панфилова М. А. Игротерапия общения: Тесты и коррекционные игры. Практическое пособие для психологов и родителей. — М.: Издательство ГНОМ и Д", 2000. — 160с.

12. Прихожан А. М. Тревожность у детей и подростков: психологическая природа и возрастная динамика. — М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2000. — 304 с.

13. Психология развития / Под ред Т. Д. Марцинковской — 3-е изд. — М.: Академия, 2007. — 528с.

14. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. — СПб: Издательство «Питер», 2000. — 712 с.

15. Савонько Е. И. Оценка и самооценка как мотивы поведения школьников разного возраста. // Вопр. психологии, 1969. № 4.

16. Сарычев В. А. Возрастная психология. — Бийск: БПГУ им. В. М. Шукшина, 2008. — 145 с.

17. Столин В. В. Самосознание личности. — М.: Издательство Московского Университета, 1983. — 284с.

18. Хухлаева О. В. Тропинка к своему Я (программа формирования психологического здоровья у младших школьников).- М Генезис, 2001. — 280с.

19. Чеснокова И. И. Особенности развития самооценки в онтогенезе // Принцип развития в психологии. — М.: Наука, 2008.

20. Эльконин Д. Б. Психическое развитие в детских возрастах: Избранные труды. — М. — Воронеж. НПО «МОДЭК», 2001. — 417с.

Заполнить форму текущей работой