Сфера "Юриспруденция"

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Теория и методика преподавания иностранных языков
Страниц:
61

1800 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Глава 1. Совершенствования языкового образования в условиях профессионально-ориентированного обучения

1.1. Формирование иноязычной коммуникативной компетенции

1.2. Лингвистика и юрислингвистика. Естественный язык и язык юридический. Специфика юридического языка

1.3. Логико-языковое высказывание в контексте юрислингвисти 19

Выводы по главе 1

Глава 2. Практические аспекты обучения иностранному языку в профильной сфере (юридической)

2.1. Иностранный язык как предмет преподавания. Цели и содержание обучения иностранному языку 25

2.2. Обучение основам «Юриспруденции» на уроках иностранного языка

Выводы по главе 2

Заключение

Приложение

Список литературы

1. Богин Г. И. Филологическая герменевтика. Калинин, 1982.

2. Бойко А. И. Язык проекта УК: проблемы лингвистической культуры // Право и культура. Проблемы взаимосвязи. Ростов-на Дону, 1996.

М., 1995.

3. Булыгина Т. В., Шмелев А. Д. Языковая концептуализация мира (на материале русской грамматики. М., 1997.

4. Венгеров А. Б. Теория государства и права. М., 1998.

5. Гак В. Г. Языковые преобразования. М., 1998.

6. Голев Н. Д На стыке языка и права (несколько тезисов по юрислингвистике) // Актуальные проблемы филологии: Тез. докл. / Под ред. В. А. Пищальниковой. Барнаул: Изд-во Алт. ун-та, 1998.

7. Голев Н. Д. Суггестивное функционирование внутренней формы слова в аспекте ее взаимоотношения с языковым сознанием // Языковые единицы в семантическом и лексикографическом аспектах. Вып. 2. Новосибирск, 1998.

8. Губаева Т. В. Практический курс русского языка для юристов (учебное пособие для вузов по специальности «Правоведение»). Казань, 1990.

9. Губаева Т. В. Словесность в юриспруденции. Учебное пособие для студентов, обучающихся по направлению и специальности «Юриспруденция». Казань, 1995.

10. Губаева Т. В. Прагматика речевого общения в правовой сфере // Разновидности текста в функционально-стилевом аспекте. Пермь, 1994.

11. Даутова О. Б. «Самоопределение личности школьника в профильном обучении» 2006

12. Калинина Н. А. Лингвистическая экспертиза законопроектов: опыт, проблемы и перспективы (на примере работы Правового управления Аппарата Государственной Думы Федерального собрания. М. 1997.

13. Керимов Д. А. Законодательная техника. М., 1998.

14. Киселев А. Ф. Профильное обучение: эксперимент: совершенствование структуры и содержания общего образования. — М., 2004.

15. Лебедева Н. Б. Об аспектах юрислингвистики // Актуальные проблемы филологии: Тезисы докл. Барнаул, 1998.

Заполнить форму текущей работой