Развитие субъектности в дошкольном возрасте

Тип работы:
Доклад
Предмет:
Психология
Страниц:
18

660 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

РАЗВИТИЕ СУБЪЕКТНОСТИ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ

Понятия «субъект» и «субъектность»

Особенности процесса развития субъектности в дошкольном возрасте

Условия и средства развития субъектности детей дошкольного возраста

Список литературы

1. Абульханова-Славская К. А. Проблема определения субъекта в психологии // Субъект действия, взаимодействия, познания. — М., 2001. — С. 36 — 53.

2. Большунова Н. Я. Условия и средства развития субъектности: автореф. дис. … д-ра психол. наук. — Новосибирск, 2007. — 48 с.

3. Волкова Е. Н. Субъектность: философско-психологический анализ. — Н. Новгород: Нижегородский гуманитарный центр, 1997. — 128 с.

4. Деркунская В. А. Становление категории «субъект» в исследованиях кафедры дошкольной педагогики // Развитие идей научной школы кафедры дошкольной педагогики Герценовского университета: Сб. научных статей. — СПб: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2010.

5. Кларина Л. М. Развитие субъектности детей дошкольного возраста // Новые ценности образования. — 2007. — № 3 (33). — С. 38 — 47.

6. Крулехт М. В. Дошкольник и рукотворный мир; педагогическая технология целостного развития ребенка как субъекта детской деятельности. — СПб: Детство-Пресс, 2002.

7. Кудрявцев В. Т., Уралзиева Г. К. Субъект деятельности в онтогенезе // Вопросы психологии. — 2001. — № 4. — С. 14−30.

8. Мухина B.C. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: Учебник для студ. вузов. — М.: Изд. центр «Академия», 1998.

9. Психологический словарь / Под ред. В. В. Давыдова, А. В. Запорожца, Б. Ф. Ломова и др.; Науч. -исслед. ин-т общ. и пед. психологии АПН СССР. М.: Педагогика, 1983.

10. Рубинштейн С. Л. Человек и мир. — М., 1997.

11. Слободчиков В. И., Исаев Е. И. Психология развития человека: Развитие субъективной реальности в онтогенезе. Учебное пособие для вузов. — М., 2000.

12. Степанский В. И. Свойство субъектности как предпосылка личностной формы общения //Вопросы психологии. — 1991. — № 5. — С. 98−102.

Заполнить форму текущей работой