Образовательные экскурсии как средство формирования экологического сознания у детей 2 класса на уроках окружающего мира

Тип работы:
Реферат
Предмет:
Экология
Страниц:
25

1100 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

1. Возрастные особенности формирования экологического сознания у младших школьников

2. Роль образовательных экскурсий для детей 2 класса на уроках окружающего мира

2.1. Влияние деятельностного подхода на уроках окружающего мира для повышения экологического сознания младших школьников

2.2. Организация экологического исследования в ходе образовательных экскурсий

Заключение

Список литературы

1. Аверина Л., Панифидинова И., Сапожникова Н. Интернет среда и не только // Дошкольное воспитание — 2007 — № 7 — с. 97 — 102.

2. Айкина Г. А. Как сделать экологическое воспитание эффективным / Г. А. Айкина // Начальная школа. — 2008. — № 8. — С. 54−57.

3. Андреева Н. Д. теория и методика обучения экологии: учебник для студ. высш. учеб. заведений / Н. Д. Андреева, В. П. Соломин, Т. В. Васильева; под ред. Н. Д. Андреевой. — М.: Академия, 2009. — 208с. С 151

4. Бруннер В. Экологическое образование: методика и примеры / Бруннер В и др. // Вестник АсЭко. — 2010. — № 1(2). — С. 9−40.

5. Воронкевич О. А. Добро пожаловать в экологию! Наглядная информация для родителей. Подготовительная к школе группа (6−7 лет). — М.: Детство-пресс, 2012. — 26с.

6. Григорьева Е. В. Методика преподавания естествознания в начальной школе: учеб. пособие / Е. В. Григорьева. — М.: Владос, 2007. — 260 с.

7. Гринёва Е. А., Денисова Г. М., Якупова Л. Х. Ситуационные задания и приёмы реализации духовно-нравственного потенциала экологического образования младших школьников: учебно-методическое пособие / Е. А. Гринёва, Г. М. Денисова, Л. Х. Якупова. — Ульяновск: УлГПУ, 2011. — 93 с.

8. Данилюк А. Я., Кондаков А. М., Тишков В. А. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России / А. Я. Данилюк, А. М. Кондаков, В. А. Тишков. — М.: Просвещение, 2010. — 23 с.

9. Ковалёва Г. Н. Планируемые результаты начального общего образования / под. ред. Г. Н. Ковалёвой, О. Б. Логиновой. — М.: Просвещение, 2011. — 120с.

10. Егоренков Л. И. Экологическое воспитание дошкольников и младших школьников. Пособие для родителей, педагогов и воспитателей детских дошкольных учреждений, учителей начальных классов. — М.: Аркти, 2001. — 128с.

11. Кобылянский В. А. Формирование экологической культуры и проблемы образования. // Педагогика. — 2001. — № 1.

12. Колоскова Н. Экология в играх / Н. Колоскова // Библиотека в школе. — 2010. — № 14. — С. 41−45.

13. Кондратьева Н. Н. Программа экологического образования детей «Мы. Азбука экологии». — С-Пб: Детство-пресс, 2004. — 240с.

14. Концепция федеральных государственных образовательных стандартов общего образования: проект / Рос. акад. образования; под ред. А. М. Кондакова, А. А. Кузнецова.- 2-е изд. — М.: Просвещение, 2009. — 39 с. — С. 17.

15. Кропочева Т. Б. Исследовательские экскурсии в начальной школе. // Начальная школа. — № 11. — 2007.

16. Линков М. Знать. Любить. Беречь: в центре внимания — экологические проблемы / М. Линков // Библиотечное дело. — 2010. — № 15. — С. 22−27.

17. Лободин В. Т., Федоренко А. Д., Александрова Г. В. В стране здоровья. Программа эколого-оздоровительного воспитания дошкольников. — М.: Мозаика-синтез, 2011. — 80с.

18. Мир вокруг нас: программа и тематическое планирование для нач. шк.: кн. для учителя/ А. А. Плешаков.- 3-е изд. — М.: Просвещение, 2007.

19. Окружающий мир. Учебник для 2 класса: В 2 ч. (автор А. А. Плешаков, 10-е изд., испр. и доп.- М.: «Просвещение», 2009.

20. Павлов А. А. Формирование и развитие экологической культуры учащихся / А. А. Павлов // Экологическое образование. — 2009. — № 1. — С. 42−48.

21. Поурочные разработки по предмету «Окружающий мир»: 2 класс: К учебному комплекту А. А. Плешакова «Мир вокруг нас»: 2 класс"/ Е. М. Тихомирова. — М: Издательство «Экзамен», 2005.

22. Прохорова С. Ю. Организация экологических исследований в начальной школе: методическое пособие / С. Ю. Прохорова, Н.М. фоминых. — Ульяновск: УИПКПРО, 2008.- 88с. С31

23. Степанов С. А. Концептуальные основы экологического образования для устойчивого развития в научном наследии академика Н. Моисеева (Попытка систематизации и структуризации). Монография. — М.: Изд-во МНЭПУ, 2011. — 124 с.

24. Титова В. В. Пути развития наблюдательности учащихся при изучении окружающего мира // Начальная школа. — 2009. — № 1.- с. 65−68.

25. Чернова Н. М. Общая экология: Учебник для студентов педагогических вузов/ Н. М. Чернова, А. М. Былова. — М.: Дрофа, 2008. — 416 с.

26. Чуприкова Н. И. Система Л. В. Занкова. Взгляд психолога //Начальная школа. — 2007. — № 7. — с. 7−12.

Заполнить форму текущей работой