Особенности педагогической готовности матерей и отцов к обучению их ребенка в школе

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Педагогика
Страниц:
28

1400 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Глава 1. Теоретические основы проблемы подготовки родителей к обучению их ребенка в школе

1.1. Подготовка родителей к школе как педагогическая категория

1.2. Специфика подготовки матерей и отцов к обучению их ребенка в школе

?

Список литературы

1. Агапова, И.Ю., Чеховская, В. Б. Подготовка детей к школе. /И.Ю. Агапова, В. Б. Чеховская. // Начальная школа. — 2004. — № 3. — С. 19.

2. Арнаутова, Е. Методы обогащения воспитательного опыта родителей. / Е. Арнаутова. // Дошкольное воспитание. — 2009. — N 9. — С. 52.

3. Бабаева, Т.И. У школьного порога. / Т. И. Бабаева. // Дошкольное воспитание. — 2006. — № 6. — С. 13.

4. Белкина, В.Н., Васильева, Н.Н., Елкина, Н.В. и др. Дошкольник: обучение и развитие. Воспитателям и родителям. / Белкина В. Н., Н. Н. Васильева, Н. В. Елкина. — Ярославль: Академия, 2006. — 320 с.

5. Белоногова, Г., Хитрова, Л. Педагогические знания — родителям. / Г. Белоногова, Л. Хитрова. // Дошкольное воспитание. — 2009. — N 1. — С. 82.

6. Божович, Л. И. Избранные психологические труды. Проблемы формирования личности. / Под ред. Д. И. Фельдштейна. — М.: Международная педагогическая академия, 1995. — 480 с.

7. Битянова, М. Работа психолога, в начальной школе / / М. Битянова, Т. Азарова, Е. Афанасьева, Н. Васильева. — - М.: Совершенство, 2004. — 352 с.

8. Божович, Л. И. Социальная ситуация развития и движущие силы развития ребенка / Л. И. Божович // Психология личности в трудах отечественных психологов: хрестоматия под ред. Л. В. Куликова. — СПб.: Изд-во «Питер», 2005. — С. 160 — 166.

9. Вымолова Л. Б., Хоменко И. А. Формирование педагогической готовности к обучению их ребенка в школе. Образование и семья: проблемы приемных родителей. Материалы Международной научно-практической конференции 26−27 марта 2009 года. Под. общ. ред. И. А. Хоменко. — СПб., 2009. -С. 117−126

10. Выготский, Л. С. Вопросы детской психологии / Л. С. Выготский. — СПб.: Союз, 2001. — 448 с.

11. Данилина, Т. Современные проблемы взаимодействия дошкольного учреждения с семьей. / Т. Данилина. // Дошкольное воспитание, 2005. — N 1. — С. 41.

12. Данилина, Т. А. Взаимодействие дошкольных образовательных учреждений с семьей: Монография. / Т. А. Данилина.- М.: Айрис-пресс, 2003. — 104с.

13. Доронова, Т. Н. О взаимодействии дошкольного образовательного учреждения с семьей на основе единой программы для родителей и воспитателей «Из детства — в отрочество». / Т. Н. Доронова. // Дошкольное воспитание, 2011. — N 3. — С. 87.

14. Думская О. Б., Хоменко И. А. Влияние стиля семейного воспитания на формирование мотивационной готовности ребенка к обучению в школе. //Семья XXI века: Выпуск 1. Сборник научных статей./ Под ред. Хоменко И. А. — СПб: Борей Арт. 2006 — с. 49−52

15. Егорова, У. Г. Изучение семейных отношений в период поступления ребенка в школу / У. Г. Егорова // Семья XXI века: ценности, ориентиры: материалы II международной научно-практической конференции (ноябрь 2008) / под общ. ред В. Я. Мачнева, Л. В. Куриленко. — Самара: «Универс групп», 2008. С. 246−251.

16. Косьяненко, И. О. Особенности психологической готовности к школе детей 6 и 7 лет. Выпускная квалификационная работа на соискание академической степени бакалавра (на правах рукописи) / И. О. Косьяненко. — Таганрог, 2006. — 156 с.

17. Лукьянов О. В. Можно не скучать… Введение в экзистенциально образование. // Сибирь. Философия. Образование. Институт повышения квалификации, Новокузнецк, Научно-публицистический альманах. 2012 (выпуск 6) C. 72−80

18. Немов, Р. С. Психология: учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений: В 3 кн / Р. С. Немов. — 5-е изд. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2006.

19. Ожегов С. И., Шведова Н. Ю. Толковый словарь русского языка [Текст] / С. И. Ожегов, Н. Ю. Шведова. — 4-е изд. — М., 1999. — 943 с. Пастухова, И. О. Создание единого пространства развития ребенка: взаимодействие ДОУ и семьи. / И. О. Пастухова. — М.: Т Ц Сфера, 2007. — 48 с.

20. Роботова А. С. О роли семьи в образовании детей: запечатленный опыт //Образование и семья: проблемы индивидуализации. Материалы Международной научно-практической кон-ференции 20−21 апреля 2006 года, Санкт-Петербург. Под общей редакцией И. А. Хоменко — СПб, Изд. :"Борей АРТ".- 2006. С. 13−21.

21. Стожарова, М. Ю, Судакова, В. Е. Проблема формирования мотивационной готовности детей старшего дошкольного возраста к школе / Диалог культур в современном образовательном пространстве: Материалы Международной научно-практической конференции (заочной). / М. Ю. Стожарова, В. Е. Судакова. — Ульяновск: Корпорация технологий продвижения, 2007. — С. 89.

22. Стожарова, М. Ю. Лекции и практические занятия по курсу: «Формирование школьной зрелости дошкольников». / М. Ю. Стожарова. — Ульяновск: изд-во УлГПУ, 2009. — 134 с.

23. Хоменко И. А. Перестаньте меня учить! — СПб.: Азбука, 2009.

24. Хоменко И. А. Семья как образовательная система и партнер школы. // Народное образование. — № 8. — 2009. — С. 37−41.

25. Черепанова, У. Г. Направления работы с родителями в период поступления ребенка в школу / У. Г. Черепанова // Социокультурные проблемы современной молодежи: материалы международной научно-практической конференции / под науч. ред. Н. Я. Большуновой, О. А. Шамшиковой. — Новосибирск: Изд. НГПУ, 2006.С. 128−138.

26. Черепанова, У. Г. Содержание курса «Подготовка родителей к поступлению ребенка в школу» и его методическое обеспечение / У. Г. Черепанова // Вестник учебно-методического совета Самарского государственного университета: Информационно-методическое обеспечение профессионального образования в условиях многоуровневой подготовки специалистов: труды конференции (9 февраля 2007 г.). — Самара: «Универс групп», 2007. С. 320−326.

27. Юшков, А. Почему родители торопятся забирать детей из детского сада / А. Юшков // http: // www. ort. spb. ru/nesh/educcoop/parents. htm.

Заполнить форму текущей работой