Влияние стиля родительского отношения на формирование ценности семьи у ребенка

Тип работы:
Дипломная
Предмет:
Психология
Страниц:
58

6100 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

ГЛАВА 1. ОСОБЕННОСТИ ЗАВИСИМОСТИ ДЕСТКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ ОТ ФУНКЦИОНАЛЬНОГО РЕСУРСА СЕМЬИ

1.1. Семейное воспитание. Детско-родительские отношения

1.2. Влияние дестко-родительских отношений на психическое состояние детей

1.3. Влияния поведения родителей на формирование ценности семьи у ребенка

ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ СТИЛЯ РОДИТЕЛЬСКОГО ОТНОШЕНИЯ НА ФОРМИРОВАНИЕ ЦЕННОСТЕЙ СЕМЬИ У РЕБЁНКА

2.1. Организация экспериментальной работы

2.2. Анализ результатов исследования

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

ПРИЛОЖЕНИЯ

Список литературы

1. Андреева Г. М. Психология социального познания: Учебное пособие для вузов Изд. 3-е, перераб., доп. 2005 г. -67 c.

2. Арутюнянц Э. Педагогический потенциал семьи и проблема социального инфантилизма молодёжи.- Вильнюс.- 1988.- 46с.

3. Апчел В. Я., Цыган В. Н. Стресс и стрессоустойчивость человека. — СПб.: ВМА, 1999. — с. 11

4. Бодалёв А. А. О взаимосвязи общения и отношения // Вопросы психологии.- 1994.- № 1.- с. 122−127.

5. Божович Л. И. Избр. психол. труды. Проблемы формирования личности / Под ред. Д. И. Фельдштейна.- М.: АСТ, 1995.

6. Варга А. Я. Системная семейная психотерапия. Краткий лекционный курс.- СПб.: Питер, 2001.

7. Выготский Л. С. Детская психология // Собр. Соч. — М., 1982.- т.4.

8. Выготский Л. С. Собрание сочинений. В 6 т. Т6. М.: Педагогика. 1984. с. 5−90.

9. Гозман Л. Я., Алёшина Ю. Е., Социально-психологические исследования семьи: проблемы и перспективы // Психологический журнал.- 1991.- № 4.- с. 84−92.

10. Голод С. И. Моногамная семья: кризис или эволюция // Социально-политический журнал.- 1995.- № 6.- с. 74−87.

11. Дружинин В. Н. Экспериментальная психология.- СПб.: Питер, 2001.- 320с.

12. Дьяченко М. И., Кандыбович Л. А. Психологический словарь-справочник.- Мн.: Харвест, М.: АСТ, 2001. — 567с.

13. Диагностика и коррекция психического развития дошкольника: учебное пособие / Я. Л. Коломинский, Е. А. Панько, А. Н. Белоус.- Минск: Университетская, 1997.- 237с.

14. Думитрашку Т. А. Влияние внутрисемейных факторов на формирование индивидуальности // Вопросы психологии.- 1991. -№ 1.- с. 135−142.

15. Думитрашку Т. А. структура семьи и когнитивное развитие детей // Вопросы психологии.- 1996.- № 2.- с. 104−113.

16. Захарова Е. И. Исследование особенностей эмоциональной стороны детско-родительского взаимодействия // Психолог в детском саду .- 1998.- № 1.- с. 9−17.

17. Запорожец А. В. Избранные психологические труды: В 2 т.- М, 1986.

18. Зверева О. Л., Ганичева А. Н. Семейная педагогика и домашнее воспитание.- М.: Проспект, 1999.- с. 308.

19. Зиновьева М. В. Взаимосвязь детско-родительских отношений и ненормативного поведения детей дошкольного возраста // Психологическая наука и образование.- 2000.- № 3. -с. 35.

20. Керш П. К. Семейный контекст: удовлетворённость супружеством, родительский стиль и речевое поведение с детьми // Вопросы психологии.- 1990.- № 1.- с. 103−109.

21. Кошкарова Т. А. Психологический анализ проблем детско-родительских отношений // Школа здоровья.- 2004.- № 2.- с. 5−14.

22. Кулакова Е. Изучение эмоционального самочувствия дошкольника в семье // Обруч.- 1999.- № 5.- с. 11−13.

23. Кэлвин С., Гарднер Л. Теория личности. — М. 'КСП, 1997.- 66 с.

24. Личность и тип личности — http: //coma. su/content/view/108/30/

25. Личность и тип личности —: www. socioniko. net/ru/articles/aug-lichnost. html

26. Лисина М. И. Общение, личность и психика ребёнка.- М.: Воронеж, 1997.- 216с.

27. Овчарова Р. В. Психологическое сопровождение родительства.- М.: Изд-во института психотерапии, 2003.- 240с.

28. Психологическое обследование семьи: учеб. пособие-практикум для студ. фак. психологии высш. учеб. заведений / А. Г. Лидерс. — 2-е изд., стер. — М.: Издательский центр «Академия», 2007. — 432 с.

29. Петровский В. А., Полевая М. В. Отчуждение как феномен детско-родительских отношений // Вопросы психологии.- 2001.- № 1.- с. 19−26.

30. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования / Под ред. Е. Г. Силяевой.- М.:, 2002.- 322с.

31. Психология / Под ред. А. А. Крылова.- М.: Проспект, 1999.- 584с.

32. Прохоров А. О., Велиева С. В. Психические состояния детей дошкольного возраста // Вопросы психологии.- 2003.- № 5.- с. 56−66.

33. Пухова Т. И. Развитие представлений о семейных отношениях у детей // Вопросы психологии.- 1996.- № 2.- с. 14−18.

34. Разумова А. В. Стили семейного воспитания и восприятие родителями своих детей // Вестник Московского университета.- 2000.- № 1.- с. 88−93.

35. Родители и дети: психология взаимоотношений / Под ред. Е. А. Савиной и Е. О. Смирновой.- М.: «Когито-Центр», 2003.- 230с.

36. Рождественская Н. А. Негармоничные стили семейного воспитания и восприятия родителями своих детей // Вестник Московского университета.- 2002.- № 2. -с. 48−53.

37. Рубинштейн С. Я. Экспериментальные методики патопсихологии. — М. :ЭКСМО-Пресс, 1999.- 34 с.

38. Сатир В. Вы и ваша семья. Руководство по личностному росту.- М., 2000.

39. Самсонова Е. В. Влияние семейных отношений на общение детей старшего дошкольного возраста со сверстниками // Психолог в детском саду.- 2003.- № 3.- с. 89−109.

40. Селивёрстова Н. Я. Психодиагностика ребёнка: за и против // Вопросы психологии.- 2000.- № 3.- с. 14−18.

41. Синягина Н. Ю. Психолого-педагогическая коррекция детско-родительских отношений. М., 2001.- 118с.

42. Слободская Т. П. Темперамент в раннем возрасте: родительские оценки поведения детей // Вопросы психологии.- 1994. -№ 6.- с. 5−12.

43. Скрипкина Т. П., Гулъянц Э. К. Психологическая служба в детских дошкольных учреждениях разных типов.- Ростов-на-Дону, 1993.

44. Смирнова Е. О., Соколова М. В. Динамика родительского отношения в онтогенезе ребёнка // Психолог в детском саду.- 2003.- № 4.- с. 102−108с.

45. Смирнова Е. О., Быкова М. В. Опыт исследования структуры и динамики родительского отношения // Вопросы психологии.- 2000.- № 3.- с. 3- 9.

46. Столин В. В., Соколова Е. Т., Варга А. Я. Психология развития ребёнка и взаимоотношений родителей и детей как теоретическая основа консультационной практики // Семья в психологической консультации: Опыт и проблемы психологического консультирования / Под ред. А. А. Бодалёва, В. В. Столина. — 1989.- № 3.- с. 16−37.

47. Титаренко В. Я. Семья и формирование личности, М., изд. Мысль, 1987. — 351с.

48. Флэйк — Хобсон К., Робинсон Б. Е., Скин П. Развитие ребёнка и его отношений с окружающими.- М.:, 1998.

49. Фридман Л. М. Психология детей и подростков: справочник для учителей и воспитателей.- М.: Изд-во Института Психотерапии, 2003.- 480с.

50. Фридман И. К. О контакте родителей с детьми // Вопросы психологии.- 1990.- № 1.- с. 93−99.

51. Хрестоматия по детской психологии. Учебное пособие для студентов: сост. И ред. Г. В. Бурменская.- М.: Институт практической психологии, 1996.- 264с.

52. Шапиро А. З. Психолого — гуманистические проблемы позитивно-негативных внутрисемейных отношений // Вопросы психологии.- 1994.- № 4.- с. 45−46.

53. Эйдемиллер Э. Г., Юстицкий В. В. Психология и психотерапия семьи. СПб., 1999.

54. Эйдемиллер Э. Г. Ребёнок в ситуации развода родителей: взгляд психотерапевта и просто человека // Психологическая газета.- 2001.- № 3.- с. 19−21.

55. Ягодина Л. А. Совместная семейная игровая терапия в условиях детского сада // Психолог в детском саду.- 2003.- № 3.- с. 118−124.

56. Яковлева Н. Г. Психологическая помощь дошкольнику. — СПб.: Валерии СПД, М.: Т Ц Сфера, 2002.- 112с.

57. Campbell S. Cognitive styles and behavior problems of clinic boys // Journal of abnormal Child Psychology. 1974.№ 2 .P. 307−312.

58. Cardoso-Martins C., Mervis C. Maternal speech to prelinguistic children with Down Syndrome // Am. J. Mental Deficiency. 1984. № 89. P. 451−458.

59. Featherstone H. A difference in the family: Life with a disabled child. N.Y.: Basic Books, 1980.

60. Ilagamen M.B. Family adaptation to the diagnosis of mental retardation in a child and strategies of intervention // Syzmansky L.S., Tanguay P.E. (eds.). Emotional disorders of mentally retarded persons Baltimore: Univ. Park Press, 1980. P. 147 171.

61. Hodapp R. Parenting children with Down syndrome and other types of mental retardation // Bronstein M. (ed.). Handbook of parenting. V. I. Children and parenting. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Ass., 1995. P. 233−234.

62. Holden G.W. Parental attitudes towards childrearing // Bronstein M. (ed.). Handbook of parenting. V. 3. Children and parenting. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Ass., 1995. P. 359−392.

63. Holroyd J., Mac Arthur D. Mental retardation and stress on parents: A contrast between Down syndrome and childhood autism // Am. J. Mental Deficiency. 1976. № 80. P. 431−436.

64. Marfo K. Maternal directiveness with children in interaction with mentally handicapped children: An analytical commentary // J. Child Psychol, and Psychiatry. 1990. № 31. P. 531−549.

?

Заполнить форму текущей работой