Игровые методики как способ оценки развития познавательной сферы ребёнка

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Психология
Страниц:
30

1300 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Глава 1. Теоретические основы исследования игровых методов как средства развития познавательного интереса младших школьников

1.1. Понятие «познавательный интерес» в психолого-педагогической литературе

1.2. Особенности развития познавательного интереса в младшем школьном возрасте

Глава 2. Игровые методики как средство развития познавательных интересов детей младшего школьного возраста

2.1. Понятие и виды игровых методик в педагогическом процессе

2.2. Практическое применение игровых методик для оценки учебной и познавательной мотивации детей младшего школьного возраста

2.3. Примеры применения игровых упражнений на уроках русского языка… 22

Заключение

Список литературы

1. Актуальные вопросы формирования интереса в обучении / Под ред. Г. И. Щукиной. — М.: Просвещение, 1984. — С. 34.

2. Баев, И. М. Играем на уроках русского языка [Текст] /И. М. Баев. — М.: Просвещение, 1989.- С. 113.

3. Барташникова И. А. Учись играя [Текст] / И. А. Барташникова, А. А. Барташников. — Харьков, 1997.- С. 45.

4. Бесова М. А. Познавательные игры от, А до Я [Текст] / М. А. Бесова. — Ярославль: Академия развития, 2004. — 272 с.

5. Возрастная и педагогическая психология//Под ред. М. В. Гамезо. М., Просвещение, 1984 — С. 446.

6. Галицын В. Б. Познавательная активность дошкольников [Текст] / В.Б. Галицын// Советская педагогика. -1991. -№ 3.- С. 23.

7. Грачева Н. В. Педагогические условия активизации познавательной направленности дошкольников [Текст]/Н.В. Грачева. — Киров, 2003.- С. 55.

8. Дейкина А. Ю. Познавательный интерес: сущность и проблемы изучения [Текст] /А.Ю. Дейкина.- М.: Просвещение, 2002.- С. 345.

9. Диагностическая и коордиационная работа школьного психолога. / Под ред. Дубровиной, И. В. Учебное и методическое пособие. — М.: Издательство «Просвещение», 2005. — 218с.

10. Зайцева И. А. Формирование познавательного интереса к учению как способ развития креативных способностей личности [Текст]/И.А. Зайцева. — Ноябрьск, 2005. — С. 12−24.

11. Зеньковский, В. В. Психология детства. Сер. «Философско-психологическая библиотека» / Ред. сер. проф. В. В. Рубцов; Сост. А. Д. Червяков. Екатеринбург, 2005. — 315с.

12. Костаева Т. В. К вопросу об исследовании устойчивого познавательного интереса учащихся [Текст]/ Т. В. Костаева // Педагогика сотрудничества: проблемы образования молодежи. — Вып.5. — Саратов: Изд-во Саратовского пединститута, 1998.- С. 28.

13. Маркова А. К. Формирование мотивации учения в школьном возрасте: Пособие для учителя [Текст] /А.К. Маркова. — М.: Просвещение, 1983. — 96 с.

14. Минкин Е. М. От игры к знаниям [Текст] /Е.М. Минкин. — М. :Просвещение, 1983.- С. 254.

15. Немов Р. С. Психология / В 3-х кн. [Текст]/Р.С. Немов. — М.: Просвещение, 1995.- 324с.

16. Основы психологии: Практикум / Ред. -сост. Л. Д. Столяренко.- М.: Просвещение, 2003.- С. 337.

17. Пидкасистый П. И. Технология игры в обучении и развитии [Текст] / П. И. Пидкасистый, Ж. С. Хайдаров. — М.: РПА, 1996.- С. 80.

18. Сластенин В. А. и др. Педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений [Текст]/ В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов; Под ред. В. А. Сластенина. — М.: Издательский центр «Академия», 2002.- 432 с.

19. Ушаков, Н. Н. Занимательные материалы к урокам русского языка в начальных классах [Текст] /Н.Н. Ушаков. — М. — Просвещение, 1986. — 83 с.

20. Фридман Л. М., Кулагина И. Ю. Психологический справочник учителя [Текст] /Л.М. Фридман, И. Ю. Кулагина. — М.: Просвещение, 1999.- С. 175.

21. Харламов И. Ф. Педагогика: учебное пособие [Текст]/И.Ф. Харламов. М.: Юристь, 1997. — 512 с.

22. Щукина Г. И. Педагогические проблемы формирования познавательных интересов учащихся [Текст] /Г.И. Щукина. — М.: Педагогика, 1988. — 208 с.

23. Элъконин, Д. Б. Психология игры [Текст] /Д.Б. Эльконин. — М.: Просвещение, 1979.- С. 25.

Заполнить форму текущей работой