Роль компетентности руководителя в управлении ДОУ

Тип работы:
Дипломная
Предмет:
Педагогика
Страниц:
60

6100 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Глава 1. Теоретические и практические предпосылки управления педагогическим процессом в дошкольном образовательном учреждении

1.1. Сущность понятия «управление педагогическим процессом в учреждениях образования»

1.2. Компетентность руководителя как условие эффективного управления дошкольным образовательным учреждением

1.3. Теоретические и практические предпосылки управления педагогическим процессом в дошкольном образовательном учреждение

Глава 2. Опытно-поисковая работа по развитию компетентности руководителя в управлении дошкольным образовательным учреждением

2.1. Анализ уровня компетентности руководителей учреждения в сфере управления педагогическим процессом в ДОУ

2.2. Развитие компетентности руководителя в управлении дошкольным образовательным учреждением

Заключение

Приложения… 80

Список литературы

1. Аралова, М. А. Формирование коллектива ДОУ (Текст] / М. А. Аралова. — М: Т Ц Сфера, 2005. — 64 с.

2. Белкин, Е.Л. Психолого-дидактические основы построения эффективных методик обучения [Текст] / Е. Л. Белкин, А. М. Иванов. — М: Просвещение, 2010. — 128 с.

3. Банщикова Т. Н. Профессиональная компетентность как фактор профессиональной успешности. Текст // Акмеология .- 2007 .- № 1 .- с. 25

4. Баныкина С. Аттестация кадров: диагностика человековедческой компетентности педагога. Текст] //Сельская школа .- 2005. -№ 6 .- с. 12

5. Болотов В. А. Компетентностная модель: от идеи к образовательной программе. [Текст]//Педагогика .- 2003 .- № 13.- с. 8

6. Булавенко О. Сущностные характеристики профессиональной компетентности. Текст] // Школьные технологии .- 2005 .- № 3.- с. 40

7. Белая К. Ю. 300 ответов на вопросы заведующей детским садом. М, 2001.

8. Белая К. Ю. От сентября до сентября. М., 1998.

9. Белая К. Ю. Руководство ДОУ: контрольно-диагностическая функция. М., 2003.

10. Бондаренко А. К., Поздняк Л. В., Шкатулла В. И. Заведующий дошкольным образовательным учреждением. М, 1984.

11. Буров И. В. Руководитель как воспитатель и организатор. Киев, 1991.

12. Веснин В. Р. Основы менеджмента. М., 2004.

13. Голицина Н. С. Организация и проведение тематического контроля в дошкольном образовательном учреждении. М, 2005.

14. Голицина Н. С. Система методической работы с кадрами в дошкольном образовательном учреждении. «Издательство Скриптории» 2003, М, 2005.

15. Гаджиев Г. Управленческая культура будущего руководителя в образовании. [Текст]//Стандарты и мониторинг в образовании .- 2007 .- № 5. -с. 54

16. Денякина Л. М. Новые подходы к управленческой деятельности в дошкольном образовательном учреждении. Методические рекомендации. М, Новая школа, 2010.

17. Денякина Л. М. Руководитель дошкольного учреждения. Профессия или призвание., Минск, 2007.

18. Ермаков Д. Компетентность в решении проблем. Текст] // Народное образование .- 2005 .- № 9 .- с. 87;

19. Езопова С. А. Менеджмент в дошкольном образовании. М., 2003.

20. Зверева В. И, Организационно- педагогическая деятельность руководителя ДОУ. М, 1992.

21. Иванов Д. А. Компетенции и компетентностный подход в современном образовании. Текст] // Завуч .- 2008 .- № 1 .- с. 4

22. Иванов Д. А. Компетентность и компетентностный подход в современном образовании. Текст] - М: Чистые пруды, 2007. -32с.

23. Кабаченко Т. С. Психология управления. М, 2010.

24. Колодяжная Т. П. Управление современным дошкольным образовательным учреждением: Практическое пособие для руководителей ДОУ, студентов педагогических учебных заведений, слушателей ИПК. В 2х частях. Ростов-на-Дону, 2002.

25. Корепанова М. В., Липчанская И. А. Контроль функционорования и развития ДОУ. М., 2004.

26. Кричевский В. Ю. Очерки истории и теории управления образованием. СПб., 2001.

27. Кричевский Р. Л. Если вы руководитель… (элементы психологии менеджмента в повседневной работе). М, «Дело», 1994.

28. Киреева М. В. Система повышения профессионально- педагогической компетентности педагогических работников. Текст] //Методист .- 2006. -№ 6. -с. 54

29. Корепанова, М. В. Управление коллективом ДОУ [Текст] / М. В. Корепанова. — М.: Т Ц Сфера, 2004. — 80 с.

30. Корепанова, М. В. Контроль функционирования и развития ДОУ [Текст] / М. В. Корепанова, И. А. Липчанская. — М.: Т Ц Сфера, 2006. 80с.

31. Корепанова, М. В. Концепция дошкольного воспитания [Текст] / М. В. Корепанова, И. А. Липчанская // Дошкольное воспитание. — 2005. — № 5. — С. 21−27

32. Корепанова, М. В. Концепция содержания непрерывного образования (дошкольное и начальное звено) [Текст] / М. В. Корепанова, И. А. Липчанская // Дошкольное образование. — 2006. — № 11. — С. 23−29

33. Корнеева И. Повышение квалификации завучей школ на основе компетентностного подхода. Текст] // Народное образование — 2007. -№ 5 .- с. 94

34. Криволапов Н. А. Управление развитием профессиональной компетентности педагога профильной ДОУ. Текст] // Профильная школа .- № 3 .- с. 14;

35. Лазарев В. С. Управление реализацией программы. // Управление развитием ДОУ. М., 1995.

36. Лазарев В. С., Афанасьева Т. П., Елисеева И. А., Пуденко Т. И. Руководителю педагогическим коллективом. М., 1995.

37. Лебедев В. В Структурирование компетенций — перспективное направление в решении проблем образовании[Текст] // Школьные технологии .- 2007 .- № 2 .- с. 97;

38. Лебедев О. Е. Компетентностный подход в образовании. [Текст]// Школьные технологии. -2004 .- № 5 .- с. 3;

39. Мянсников В. Компетенции и педагогические измерения. Текст] //Народное образование .- 2006 .- № 9 .- с. 147;

40. Маркова Л. С. Управленческая деятельность руководителя дошкольного специального учреждения. М., 2004.

41. Менеджмент в управлении школой. П/р Т. И. Шамовой., М, 1995.

42. Поздняк Л. В. Заведующий в системе управления дошкольным учреждением. // «Дошкольное воспитание», 1993, № 1, с. 55.

43. Поздняк Л. В. Управление дошкольным образовательным учреждением — как социально-педагогической системой. // Управление ДОУ. 2006, № 4, с. 8.

44. Поздняк Л. В., Волобуева Л. М. Специфика управленческой деятельности современного руководителя ДОУ. // «Управление ДОУ», 2006, № 5, с. 8.

45. Поздняк Л. В., Лященко Н. Н. Управление дошкольным образовательным учреждением. М., Академия, 2009.

46. Пугачев В. П. Руководство персоналом организации. М., 2009.

47. Романов А. А., Ходырев А. А. Управление персоналом: психология влияния. Учебник. М., 2000.

48. Руководство педагогическим коллективом: Модели и методы. П/р В. С. Лазарева. М., 1995.

49. Савинова С. В. Информационное обеспечение управления в дошкольном образовательном учреждении: Автореферат диссертации кандидата педагогических наук. М., 1999.

50. Санталайнен Т., Воутелайнен Э., Поренне П., Ниссиней Й. Х. Управление по результатам. М., 1993.

51. Скоролупова О. А. Контроль как один из этапов методической работы в дошкольном образовательном учреждении. М., 5005.

52. Скоролупова О. А. Тематический контроль в дошкольном образовательном учреждении. М., 2005.

53. Сунцов Н. С. Управление общеобразовательной школой. Вопросы теории и практики. М., 1982.

54. Третьяков П. И. Управление обще образовательной школой в крупном городе. М., 1991.

55. Третьяков П. И., Белая К. Ю. Дошкольное образовательное учреждение: управление по результатам. М., 2001.

56. Троян А. Н. Роль педагогического анализа в совершенствовании воспитательно- образовательной работы в дошкольном учреждении. // Условия оптимизации работы в дошкольном учреждении. П/р Т. С. Комаровой. М., 1985.

57. Управление школой: теоретические основы и методы. П/р В. С. Лазарева. м., 1997.

58. Фалюшина Л. И. Управление качеством образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении. М., 2003.

59. Хуторский А. В. Ключевые компетенции и образовательные стандарты: Доклад на отделении философии образования и теории педагогики. Центр «Эйдос"//На сайте: www/eidos/ru/news/compet. htm.

60. Хуторской А. В. Ключевые компетенции. Технология конструирования / А. В. Хуторской // Народное образование. — 2003. — № 5. — С. 3−61. Шакуров Р. Х. Социально-психологические проблемы руководства педагогическим коллективом. М., Педагогика, 1982.

61. Шалаев И. К. Повышение профессионализма руководителя ДОУ в условиях перестройки. Барнаул, 1992.

62. Шамова Т. И. Исследовательский подход в управлении школой. М., 1992.

63. Шимов С. Е., Кальней В. А. Мониторинг качества образования в школе. М., 1999.

Заполнить форму текущей работой