Развитие у дошкольников восприятия музыки

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Педагогика
Страниц:
46

1800 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

1. Музыкальное восприятие дошкольника и его характеристика

2. Слушание — восприятие в различных видах музыкальной деятельности детей

3. Музыкальный репертуар в программах дошкольных учреждений

Список использованных источников

Список литературы

1. Анисимова Г. И. 100 музыкальных игр для развития дошкольников. — Ярославль, 2007.

2. Арисменди А. Л. Дошкольное музыкальное воспитание. — М., 1989.

3. Артоболевская А. Первая встреча с музыкой. — М., 1986.

4. Березовчук Л. Музыка и мы. — С. -П., 1995.

5. Белик А. Культурология. Антропологические теории культур. — М., 1998.

6. Выготский Л. С. Психология искусства. — М., 1968.

7. Ветлугина Н. А., Кенеман А. В. Теория и методика музыкального вос-питания в детском саду: Учеб. пособие для студентов пед. Институтов по специальности «Дошкол. педагогика и психология». — М.: Просвещение, 1983.

8. Гуманитарные технологии педагогической диагностики в образовании: от теории к практике: Сборник научных статей по материалам международной научно-практической конференции 9−11 апреля 2008 года. — Спб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2008.

9. Детство: программа развития и воспитания детей в детском саду / В. И. Логинова, Т. И. Бабаева, Н. А. Ноткина [и др. ]; Под ред. Т. И. Бабаевой, 3. А. Михайловой, Л. М. Гурович: Изд. 3-е, перерабо-танное. — СПб.: Детство-Пресс, 2004. -244 с.

10. Дубровская Е. А. Торяник Т.Ю. Теория и методика музыкального развития детей.- М., 2006.

11. Дубровская Е. А. Теория и методика музыкального воспитания и развития детей — М., 2008.

12. Зацепина, М. Б. Музыкальное воспитание в детском саду. Программа и методические рекомендации / Зацепина М. Б. — М.: Мозаика-Синтез, — 88 с.

13. Зверева О. Л., Кротова Т. В. Общение педагога с родителями в ДОУ: Методический аспект. — М.: Т Ц Сфера, 2009. — с. 44.

14. Истоки: базисная программа развития ребенка дошкольника / Т. И. Алиева, Т. В Антонова, Е. П. Арнаутова [и др. ]: Науч. ред.

15. Леонтьева, О. Т. Карл Орф. -М.: Музыка, 1984. -334с., портр., ил., нот.

16. Личность. Социокультурная среда. Интеллекутальные процессы/Сборник научных трудов в честь 50-летия профессора, д.п.н. Л. Н. Седовой. — Балашов: Изд-во «Весы», 2002. — С. 40 — 45.

17. Методика музыкального воспитания в детском саду: Учеб. М54 для учащихся пед. уч-щ по спец. 03. 08. «Дошк. Воспитание». Под ред. Н. А. Ветлугиной. -3-е изд., испр. и доп.- М.: Просвещение, 1989. -270с.

18. Михайлова М. А. Развитие музыкальных способностей детей. Популярное пособие для родителей и педагогов. — Ярославль: Академия развития, 1997.

19. Музыкальное воспитание детей раннего и дошкольного возраста: современные педагогические технологии.: учебно-методическое пособие / А. Г. Гогоберидзе, В. А. Деркунская. — Ростов н / Д: Феникс, 2008.

20. Назайкинский Е. В. О психологии музыкального восприятия. — М: Музыка, 1972 -383с.

21. Основные и дополнительные программы дошкольных образовательных учреждений: метод, пособие / О. А. Соломенникова. — М.: Айрис-пресс, 2006. — 192 с.

22. Проблема формирования основ музыкально-эстетических интересов детей раннего возраста // Культура. Образование. Педагогика искусства. Сборник научных трудов. Вып.3 / Отв. ред.: докт. пед. наук, проф. Л. Г. Арчажникова, докт. пед. наук, проф. Л. А. Рапацкая. — М.: РИЦ МГОПУ им. М. А. Шолохова, 2006. — С. 98−102. (0,3 п.л.)

23. Программы дошкольных образовательных учреждений: Методические рекомендации для работников дошкольных образовательных учреждений / сост. О. А. Соломенникова. — М.: АРКТИ, 2000. — 48 с. (Развитие и воспитание дошкольника).

24. Программа воспитания и обучения в детском саду / под ред. М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой. — 4-е изд., испр. и доп. — М.: Мозаика-Синтез, 2006. — 232 с.

25. Проблема музыкально-дидактической игры в современных методиках музыкального развития детей раннего возраста // Культура. Образование. Педагогика искусства. Сборник научных трудов. Вып.5 / Отв. ред.: докт. пед. наук, проф. Л. Г. Арчажникова, докт. пед. наук, проф. Л. А. Рапацкая. — М.: РИЦ МГГУ им. М. А. Шолохова, 2008. — С. 113−116. (0,2 п.л.)

26. Петрова, В. А. Малыш. Программа. Методические рекомендации / Петрова В. А. — М.: Гармония, 1998. — 144 с.

27. Петрушин В. И. Музыкальная психология. Пособие для студентов и преподавателей. — М: Гуманитарный издательский центр Владос, 1997.

28. Роот З. Я. Музыкально-дидактические игры для детей дошкольного возраста. Пособие для музыкальных руководителей. — М., 2004

29. Радынова О. П. Настроения, чувства в музыке. — М.: Издательство: творческий центр, 2009.

30. Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста: учеб. пособие для студ выш. учеб. заведений / А. Г. Гогоберидзе, В. А. Деркунская. — М.: Издательский центр «Академия», 2007.

31. Формирование основ музыкальной культуры у дошкольников: Дис. в виде науч. докл. на соиск. учен. степ. д-ра пед. наук / О. П. Радынова; Моск. пед. гос. ун-т, Моск. гос. открытый пед. ун-т. — М.: [б. и. ], 1999. — 52 с. — Б/п.

32. Формирование основ музыкально-эстетических интересов детей раннего возраста // Вестник МГУКИ. 2009. Вып.4. С. 164−168. (0,3 п.л.)

Заполнить форму текущей работой