Образование дошкольников в области "Музыка" согласно ФГТ

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Педагогика
Страниц:
33

1800 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Глава I. Образование дошкольников в области «Музыка» согласно ФГТ

§ 1.1 Теоретические положения Федеральных государственных требований в области «Музыка»

§ 1.2 Сравнительная характеристика традиционного музыкального образования в ДОУ и образования дошкольников в области «Музыка» по ФГТ

Глава II. Методика преподавания музыки в ДОУ на базе ФГТ

§ 2.1 Методические рекомендации по преподаванию музыки на базе ФГТ

§ 2.2 Новые методы преподавания музыки в ДОУ: практическая реализация теории ФГТ

Заключение

Список литературы

1. Баренбойм Л. А. Музыкальное воспитание в СССР. В 2-х вып. Вып. 1. [Текст]: / Л. А. Баренбойм. — М.: Советский композитор, 1978. — 132 с.

2. Баренбойм Л. А. Музыкальное воспитание в СССР. В 2-х вып. Вып. 2. [Текст]: / Л. А. Баренбойм. — М.: Советский композитор, 1985. — 156 с.

3. Бейлино А. Музыкально — ритмические пальчиковые игры / А. Бейлино // Дошкольное воспитание. — 1993. -№ 9. — С. 114.

4. Венгер Н. Ю. Путь к развитию творчества / Н. Ю. Венгер // Дошкольное воспитание. — 1982. — № 11. — С. 32 — 38.

5. Ветлугина Н. А. Музыкальные занятия в детском саду. [Текст]: / Н. А. Ветлугина. — М.: Просвещение, 1984. — 384 с.

6. Ветлугина Н. А. Музыкальный букварь. [Текст]: / Н. А. Ветлугина. — М.: Музыка, 1973. — 124 с.

7. Выготский Л. С. Вопросы детской психологии. [Текст]: / Л. С. Выготский.- СПб.: «Союз», 1997. — 224 с.

8. Выготский Л. С. Воображение и творчество в детском возрасте. [Текст]: / Л. С. Выготский. — СПб.: Союз, 1997. — 172с.

9. Выготский Л. С. Собрание сочинений: В 6-ти т. Т. 4. Проблема возраста. / Л. С. Выготский. — М.: Педагогика, 1984. — 244−268с.

10. Давыдова Н. Базы музыкального воспитания. / Н. Давыдова // Дошкольное воспитание. — 1994. — № 6. — С. 89.

11. Данилюк А. Я. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. [Текст]: методическое пособие / А. Я. Данилюк, А. М. Кондаков, В. А. Тишков. — М.: Просвещение, 2009. — 23 c.

12. Зацепила М. Б. Музыкальное воспитание в детском саду. Программа и методические рекомендации. / М. Б. Зацепила. — М.: Мозаика-Синтез, 2008. — 192 с.

13. Кабалевский Д. М. Про трех китов и про многое другое. [Текст]: / Д. М. Кабалевский. — М.: Детская литература, 1976. — 182 с.

14. Картавцева М. Т. Развитие творческих навыков на уроках сольфеджио [Текст]: (в условиях учебных заведений культуры) / М. Картавцева. — М.: Музыка, 1978. — 71 с.

15. Кон И. С. В поисках себя: личность и ее самосознание. [Текст]: / И. С. Кон. — М.: Политиздат, 1984. — 335с.

16. Куцакова Л. В., Мерзлякова С. И. Воспитание ребенка — дошкольника: развитого, образованного, самостоятельного, инициативного, неповторимого, культурного, активно-творческого: / Музыка и музыкальная деятельность / В мире прекрасного: Програм. -метод. пособие. — М.: ВЛАДОС, 2004. 132с.

17. Леонтьев, А. Н. Проблемы развития психики. [Текст]: / А. Н. Леонтьев. — М.: Политиздат, 1972. — 510 с.

18. Малахова Л. В. Музыкальное воспитание детей дошкольного возраста: метод. пособие. [Текст]: / Л. В. Малахова. — Ростов на Дону: Феникс, 2008. — 141 с.

19. Метлов Н. А. Музыка детям. [Текст]: / Н. А. Метлов. — М.: Просвещение, 1985. — 144с.

20. Немов Р. С. Психология. В трех частях. Книга 2 «Психология образования. Учебник для студентов высших учебных заведений». Учебное пособие. — М.: Владос, 2007. — 496 с.

21. Обухова, Л. Ф. Детская возрастная психология. [Текст]: / Л. Ф, Обухова. — М.: Российское педагогическое агентство, 1996. — 374 с.

22. Обухова, Л. Ф. Детская психология: теории, факты, проблемы. [Текст]: / Л. Ф, Обухова. — М.: Тривола, 1998. — 352 с.

23. Одаренный ребенок: особенности обучения: пособие для учителя / Шумакова Н. Б., Авдеева Н. И., Журавлева Л. Е. // Под ред. Н. Б. Шумаковой. — М.: Просвещение, 2006. 254 с.

24. Петрушин В. И. Музыкальная психология. [Текст]: / В. И. Петрушин. — М.: Трикса, 2008. — 400с.

25. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации № 655 от 23 ноября 2009 г. «Об утверждении и введении в действие федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования»: [Электрон, ресурс]: Режим доступа: http: //base. garant. ru/197 482/

26. Радынова О. П. Музыкальное воспитание дошкольников. Пособие для студентов пед. институтов, учащихся пед. уч-щ и колледжей, музыкальных руководителей и воспитателей детского. — М.: Просвещение, 1994. — 342 с.

27. Раппопорт А. Энциклопедия методов раннего развития. [Текст]: / Анна Раппопорт. — М.: Аст, 2009. — 164 с.

28. Слепкина Ю. В. Формирование готовности учителей музыки к реализации преемственности музыкального образования (в системе «ДОУ — начальная школа»). [Текст]: / Ю. В. Слепкина // Автореф. канд. дис. Екатеринбург, 2010. 23 с.

29. Теплов Б. М. Психология музыкальных способностей [Текст]: / Б. М. Теплов. — М.: Издательство Академии педагогических наук РСФСР, 1947. — 356 с.

30. Урунтаева Г. А. Дошкольная психология: Учеб. пособие для студентов средних пед. учебных заведений. — М.: «Академия», 1997. — 486 с.

31. Фурмина Л. Музыка в жизни младенца / Л. Фурмина // Дошкольное воспитание. — 1990 год. — № 12. — С. 57 — 62.

32. Эльконин Д. Б. Детская психология. способностей [Текст]: / Д. Б. Эльконин. — М.: Учпедгиз, 1960. — 124 с.

Заполнить форму текущей работой