Право на образование ребёнка с ограниченными возможностями в РФ

Тип работы:
Дипломная
Предмет:
Право
Страниц:
106

6600 Купить готовую работу
Узнать стоимость новой

Детальная информация о работе

Содержание

Глава 1. Историко-правовая характеристика прав детей с ограниченными возможностями на образование

1.1. История развития законодательства в сфере образования детей с ограниченными возможностями

1. 2. Правовое регулирование прав детей с ограниченными возможностями на образование

1.3. Правовой статус ребенка с ограниченными возможностями в сфере образования

Глава 2. Формирование законодательства в Российской Федерации в сфере образования детей с ограниченными возможностями в субъектах Российской Федерации

2.1. Формирование регионального законодательства в сфере образования детей с ограниченными возможностями

2.2. Проблемы и пути совершенствования федерального и регионального законодательства в сфере образования детей с ограниченными возможностями

Заключение

Список литературы

1. Всеобщая декларация прав человека (принята Генеральной Ассамблеей ООН 10. 12. 1948) // Российская газета, N 67, 05. 04. 1995,

2. Декларация о правах инвалидов. Провозглашена резолюцией 3447 (XXX) Генеральной Ассамблеи ООН 09. 12. 1975 // http: //www. un. org/russian/documen/declarat/disabled. htm34

3. Декларация о правах умственно отсталых лиц. Провозглашена резолюцией 2856 (XXVI) Генеральной Ассамблеи ООН 20. 12. 1971 // http: //www. un. org/russian/documen/declarat/retarded. htm

4. Декларация о праве на развитие. Провозглашена резолюцией 41/128 Генеральной Ассамблеи ООН 04. 12. 1986 // http: //daccessdds. un. org/doc/RESOLUTION/GEN/NRO/500/64/IMG/NRO50064. pdf.

5. Европейская конвенция о защите прав человека и основных свобод от 04. 11. 1950. Ратифицирована федеральным законом от 30. 03. 1998 № 54-ФЗ // Сборник важнейших документов по международному праву. Ч. I. Общая. М.: Ин-т междунар. права и экономики, 1996. С. 199−232.

6. Европейская социальная хартия от 18. 10. 1961 // Сборник важнейших документов по международному праву. Ч. I. Общая. М.: Ин-т междунар. права и экономики, 1996. С. 232−251.

7. Конвенция о борьбе с дискриминацией в области образования 1960 г. // СДД СССР. Вып. XXVI. М., 1969. С. 109 — 118.

8. Конвенция о правах инвалидов. Принята Резолюцией 61/106 ГА ООН 13 декабря 2006 г. Вступила в силу 3 мая 2008 г. Россия подписала Конвенцию 24 сентября 2008 г., но пока не ратифицировала ее. URL: http: // www. un. org/ russian/ documen/ convents/ disability. html. Преамбула, пункт «k».

9. Конвенция о правах ребенка (одобрена Генеральной Ассамблеей ООН 20. 11. 1989) (вступила в силу для СССР 15. 09. 1990) // Сборник международных договоров СССР, выпуск XLVI, 1993

10. Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах от 19. 12. 1966. Ратифицирован Президиумом Верховного Совета СССР 18. 09. 1973 // Сборник важнейших документов по международному праву. Ч. I. Общая. М.: Ин-т междунар. права и экономики, 1996. С. 167−199.

11. Саламанкская декларация и рамки действий по образованию лиц с особыми потребностями // URL: http: // www. unesco. ru/ files/ docs/ salamanka. pdf/ t_blank

12. Стандартные правила обеспечения равных возможностей для инвалидов (приняты Генеральной Ассамблеей ООН 20. 12. 1993) (документ опубликован не был) // СПС «КонсультантПлюс».

13. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12. 12. 1993) (с учетом поправок, внесенных Законами Р Ф о поправках к Конституции Р Ф от 30. 12. 2008 N 6-ФКЗ, от 30. 12. 2008 N 7-ФКЗ) // Собрание законодательства РФ. -2009. -№ 4. Ст. 445.

14. Закон Р Ф от 10. 07. 1992 N 3266−1 (ред. от 12. 11. 2012) «Об образовании» (документ утрачивает силу с 01. 09. 2013) // Собрание законодательства РФ. -1996. -№ 3. Ст. 150.

15. Федеральный закон от 29. 12. 2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (вступает в силу с 01. 09. 2013) // Собрание законодательства РФ. -2012. -№ 53 (ч. 1). Ст. 7598.

16. Федеральный закон от 24. 11. 1995 N 181-ФЗ (ред. от 23. 02. 2013) «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» // Собрание законодательства РФ. -1995. -№ 48. Ст. 4563.

17. Постановление Правительства Р Ф «Об утверждении порядка воспитания и обучения детей-инвалидов на дому и в негосударственных образовательных учреждениях, а также размеры компенсации затрат родителей (законных представителей) на эти цели» от 18. 07. 1996 № 861 // Собрание законодательства РФ. -1996. -№ 31. Ст. 3754.

18. Постановление Правительства Р Ф «Об утверждении Типового положения о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии» от 12. 03. 1997 № 288 // Собрание законодательства РФ. -1997. — № 11. Ст. 1326.

19. Постановление Правительства Р Ф от 18. 07. 1996 N 861 (ред. от 04. 09. 2012) «Об утверждении Порядка воспитания и обучения детей-инвалидов на дому и в негосударственных образовательных учреждениях» // Собрание законодательства РФ. -1996. -№ 31. Ст. 3754.

20. Постановление Правительства Р Ф «Об утверждении целевой программы „Дети России“ на 2003−2006 годы» от 03. 10. 2002 № 732 // Собрание законодательства РФ. -2002. — № 41. Ст. 3984.

21. Распоряжение Правительства Р Ф от 26. 11. 2012 № 2181-р «Об утверждении государственной программы Российской Федерации „Доступная среда“ на 2011 — 2015 годы» // Собрание законодательства РФ.- 2012. -№ 49. Ст. 6900.

22. Приказ Минобрнауки России от 15. 02. 2012 N 107 (ред. от 04. 07. 2012) «Об утверждении Порядка приема граждан в общеобразовательные учреждения» // Российская газета, N 91, 25. 04. 2012.

23. Письмо Минпроса РСФСР от 08. 07. 1980 N 281-М, Минздрава РСФСР от 28. 07. 1980 N 17−13−186 «О перечне заболеваний, по поводу которых дети нуждаются в индивидуальных занятиях на дому и освобождаются от посещения массовой школы» // Администратор образования. — 2008. — № 19.

24. Письмо Минобразования Р Ф от 16. 04. 2001 N 29/1524−6 «О Концепции интегрированного обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья (со специальными образовательными потребностями)» (документ опубликован не был) // СПС «КонсультантПлюс».

25. Письмо Минобразования Р Ф от 16. 01. 2002 N 03−51−5ин/23−03 «Об интегрированном воспитании и обучении детей с отклонениями в развитии в дошкольных образовательных учреждениях» // Вестник образования.- 2002. -№ 3.

26. Письмо Минобрнауки Р Ф от 18. 04. 2008 N АФ-150/06 «О создании условий для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами» // Вестник образования.- 2008. -№ 18.

27. Письмо Управления специального образования Минобразования Р Ф от 28 февраля 2003 г. N 27/2643−6. Методические рекомендации по организации деятельности образовательных учреждений надомного обучения // Вестник образования. -2003. -N 11.

28. Закон Архангельской области 03. 04. 1996 № 38−22-ОЗ (ред. 17. 12. 2012) «Об образовании» // Волна. -1996. -№ 18.

29. Распоряжение Комитета по образованию Санкт-Петербурга от 1 августа 2012 г. N 2172-р «О Плане мероприятий по реализации Концепции образования детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательном пространстве Санкт-Петербурга на 2012 — 2015 годы» // http: //www. k-obr. spb. ru

30. Закон Липецкой области от 27. 12. 2007 N 119-ОЗ «О наделении органов местного самоуправления отдельными государственными полномочиями в сфере образования» // http: //lipetsk. news-city. info/docs/sistemsr/dok_iegiri. htm

31. Закон Самарской области «Об утверждении областной целевой программы «Организация образовательных ресурсов Самарской области для интеграции детей и молодых людей с проблемами в развитии на 2005−2008 годы» от 02. 11. 2004 № 140-ГД с изменениями, внесенными законом Самарской области от 07. 07. 2005 № 150-ГД // Волжская коммуна, 2004, 4 ноября; 2005, 8 июля.

32. Приказ департамента образования и науки администрации Самарской области «О порядке организации коррекционно-развивающего сопровождения дошкольников с отклонениями в развитии в образовательных учреждениях Самарской области» от 04. 11. 2000 № 32-од // Текущий архив министерства образования и науки Самарской области.

33. Приказ главного управления образования администрации Самарской области «О Положении о специальных (коррекционных) группах для подростков с проблемами в развитии в учреждениях начального профессионального образования Самарской области» от 14. 06. 2002 № 173-од // Текущий архив министерства образования и науки Самарской области.

34. Приказ министерства образования и науки Самарской области «Об утверждении Положения об организации образования детей с отклонениями в развитии в общеобразовательных учреждениях Самарской области» от 27. 07. 2005 № 82-од // Волжская коммуна, 2005, 24 сентября.

35. Западное управление Министерства образования и науки Самарской области. Дистанционное обучение детей-инвалидов http: //edu. syzran. ru/?page_id=3938

36. Решение Нерчинско-Заводского районного суда Забайкальского края от 08. 09. 2010 по делу № 2−170−2010 // http: //actoscope. com/sfo/zabaikalkray/nerzav-cht/gr/1/o-priznanii-resheniya-komisii--v-cha16092010−1 806 656/

37. Дивицына Н. Ф. Семьеведение.- М.: ВладосПресс, 2006.

38. Замский Х. С. Умственно отсталые дети. История их изучения, воспитания и обучения с древних времен до середины XX века. — М.: Образование, 1995.

39. Зубкова И. А. Инклюзия — включение в толерантность // Руководитель бюджетной организации. — 2011. — N 2. С. 27 — 34.

40. Инклюзивное образование: Стратегии ОДВ для всех детей/ Петерс Сьюзен Дж./ Под ред. Т. В. Марченко, В. В. Митрофаненко, В. С. Ткаченко; пер. с англ. Ю. В. Мельник. — Ставрополь: ГОУВПО"СевКавГТУ", 2010. С. 4−5.

41. Ларикова И. В. Интеграция детей-инвалидов в России: законодательство, реальная ситуация, пути перемен // http: //www. aro. ru.

42. Малофеев Н. Н. современный этап в развитии системы специального образования России: результаты исследования как основа для построения программы развития / Альманах Института Коррекционной Педагогики РАО. Выпуск 1/2000.

43. Отечественное законодательство XI—XX вв.еков. Ч. I: XI—XIX вв.ека. — М.: Юристъ, 2004.

44. Официальный портал министерства образования и науки Российской Федерации URL: http: //www. ed. gov. ru/iles/materials/1848/os_pok_prof_ou. doc

45. Официальный сайт Федерального агентства по образованию // http: //www. ed. gov. ru/iles/materials/1849/ os_pok_obsh_ou. doc

46. Пахман С. З. Обычное гражданское право в России. — М.: ЗЕРЦАЛО, 2003.

47. Решение Координационного Совета по делам инвалидов при Правительстве Московской области от 21 марта 2012 года // mszn. mosreg. ru/userdata/167 575. doc

48. Российское законодательство X—XX вв.еков: В 9 т. Т. 1: Законодательство Древней Руси. — М.: Юрид. лит. 1984.

49. Русская правда. Пространная редакция. Троицкий список // Отечественное законодательство XI—XX вв.еков. Ч. I: XI—XIX вв.ека. — М.: Юристъ, 1999.

50. Соловьева Л. Г. Региональный опыт реализации инклюзивного подхода: проблемы, перспективы // Инклюзивное образование: методология, практика, технологии: Материалы международной научно=практической конференции (20−22 июня 2011, Москва) / Моск. гор. психол. =пед. ун=т; Редкол.: С. В. Алехина и др. — М.: МГППУ, 2011. С. 33−34.

51. Специальная педагогика: Учебное пособие / Под ред. Н. М. Назаровой. 2-е изд. — М.: Академия, 2001.

52. Специальный доклад Уполномоченного по правам человека в Российской Федерации «Права и возможности инвалидов в Российской Федерации» от 10. 09. 2001 // Правозащитник. -2001. -№ 3. С. 14−15.

53. Специальный доклад Уполномоченного по правам человека в Российской Федерации «О соблюдении прав детей-инвалидов в Российской Федерации» от 10. 05. 2006 //http: //ombudsman. gov. ru/doc/spdoc/0206. shtml61

54. cdo. tomedu. ru/wp-content/uploads/… /Dzhanbinova-_07. 02. 2013. ppt

55. petersburgedu. ru/content/view/category/207/?attempt=1

56. uokum. ucoz. ru/pmpk/pmpk-realizatsiya_prav_detei_s_ovz. doc

57. URL: http: //www. rian. ru/society/ statistics_soc/20 060 207/43392380. html).

58. www. vshu. ru/files//… /Federal%20programm%20Welt. ppt

Заполнить форму текущей работой