Преодоление нарушений письма у детей младшего школьного возраста с дизартрией

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Логопедия
Страниц:
75

1800 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Глава 1. Анализ литературы по проблеме исследования

1.1. Формирование произносительной стороны речи у детей в норме

1.2. Психолого-педагогическая характеристика младших школьников

1.3. Особенности письменной речи у детей с дизартрией

Глава 2. Констатирующий эксперимент и его анализ

2.1. Цели, задачи, методы и организация исследования

2.2. Особенности неречевых функций у детей с дизартрией и особенности устной речи у детей с дизартрией

2.3. Анализ результатов изучения письма

Глава 3. Содержание логопедической работы по проблеме преодоления письма у младших школьников с дизартрией

Заключение

Приложение

Список литературы

1. Архипова Е. Ф. Коррекционная работа с детьми с церебральным параличом. — М., 1989

2. Белова Е. Размышления перед школой: (Советы родителям) // Дошкольное воспитание, — 1994, — № 8. С. 80−83

3. Бельтюков В. И. Взаимодействие анализаторов в процессе восприятия и усвоения устной речи (в норме и патологии) — М., 1977

4. Бондарко Л. В. Звуковой строй современного русского языка. — М., 1977

5. Буланин Л. Л. Фонетика современного русского языка. — М., 1970

6. Винарская Е. Н., Пулатов А. М. Дизартрия и ее диагностическое значение в клинике очаговых поражений мозга. — Ташкент, 1989

7. Гуровец Г. В., Маевская С. И. К генезису фонетико-фонематических расстройств. // Обучение и воспитание детей с нарушениями речи./ Под ред. В. И. Селивёрстова и др. — М., 1982

8. Давыдов В. В. Виды обобщения в обучении. М., 1972

9. Ивановская О. Г., Гадасина Л. Я., Николаева Т. В., Савченко С. Ф. Дис-графия и дизорфография. — СПб., 2008.

10. Корнев А. Н. Нарушения чтения и письма у детей. — СПб., 2003

11. Кулагина И. Ю. Возрастная психология. — М., 1998

12. Логинова Е. А. Нарушения письма. Особенности их проявления и коррекции у младших школьников с задержкой психического развития Под ред. Л. С. Волковой. — СПб., 2004

13. Логопедия / Под ред. Л. С. Волковой в 2-х книгах. КнЛ. -М., 1995. — С. 122−154

14. Лопатина Л. В. Схема обследования ребёнка с фонетико-фонематическим нарушением (дислалия, стёртая дизартрия, ринола-лия). // Диагностика нарушений речи у детей и организация логопеди-ческой работы в условиях дошкольного образовательного учреждения: Сб. методических рекомендаций. — СПб., 2000

15. Люблинская А. А. Детская психология. — М., 1971

16. Мартынова Р. И, Мелихова И. В. Расстройство речи и методы устранения. // Дефектология. — М.: Просвещение, 1975. — № 5

17. Мастюкова Е. М., Ипполитова М. В. Нарушение речи у детей с церебральным параличом. — М., 1985

18. Немов Р. С. Психология. — М., 1995, т .2

19. Немов Р. С. Психология. — М., 1995, т .3

20. Новоторцева Н. В. Развитие речи детей. — М., 1995

21. Обухова А. Ф. Детская психология. — М., 1995

22. Орфинская В. К. Расстройства речи, связанные с недоразвитием фонематической системы // 5 научная сессия по дефектологии. — М., 1967. С. 241−242

23. Понятийно-терминологический словарь логопеда // под ред. В. И. Селиверстова. — М., 1997

24. Правдина О. В. Логопедия. — М., 1973

25. Психологические основы речевой функции. С. С. Ляпидевский // Растройства речи у детей и подростков. — М., 1969. С. 26−28

26. Pay Ф.Ф., Слезина Н. Ф. Методика обучения произношению в школе глухих. -M., 1991

27. Рогов Е. И. Настольная книга практического психолога в образовании — М., 1995

28. Садовникова И. Н Нарушения письменной речи и их коррекция у младших школьников. — М., 1983

29. Селезнева Е. П. Развитие речи детей. — М., 1984

30. Семёнова К. А., Мастюкова Е. М., Смуглин М. Я. Клинические симптомы дизартрий и общие принципы речевой терапии / Логопедия. Методическое наследие // Под ред. Л. С. Волковой. — М., 2003. — С. 103 — 119

31. Соботович Е. Ф. Недостатки звукопроизношения у детей дошкольного возраста и методы их преодоления // Педагогические пути устранения речевых нарушений у детей. — СПб., 1981

32. Соботович Е. Ф. Принципы дифференцированной работы по устранению недостатков фонематического развития у детей с неправильным произношением//IV научн. сессия по дефектологии — М, 1971. С. 457−456

33. Соботович Е. Ф. Проявление косноязычия у детей дошкольного возраста и пути его устранения: Автореф. Дис. … канд. пед. наук. -Л., 1970

34. Хватцев М. Е. Логопедия: работа с дошкольниками. — М., СПб., 1996

35. Худик В. А. Психологическая диагностика детского развития: методы исследования — К., 1992

36. Эйдинова М. Б., Правдина — Винарская Е. Н. Детские церебральные параличи и пути их преодоления. — М., 1959

37. Эльконин Д. Б. Детская психология (Развитие ребенка от рождения до 7 лет) — М., 1960

Заполнить форму текущей работой