Рынок труда как социальный институт в современном российском обществе

Тип работы:
Реферат
Предмет:
Социология


Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Выдержка из работы

Ю. А. Гударенко
РЫНОК ТРУДА КАК СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ В СОВРЕМЕННОМ РОССИЙСКОМ ОБЩЕСТВЕ
Исследуется рынок труда в качестве своеобразного критерия социальных изменений в конкретном обществе. Выявляется зависимость состояния российского рынка труда от специфики развития общества, происходящих макро- и микроизменений, ведущих к особой конфигурации его структуры и внутренних процессов.
Ключевые слова: рынок труда, социальный институт, институционализация, актор, «двойной рынок труда».
Ju. Gudarenko
LABOR MARKET AS A SOCIAL INSTITUTE IN THE MODERN RUSSIAN SOCIETY
The paper investigates the labor market as a criterion of social changes in a particular society. The dependence of the Russian labor market on the specifics of the development of society, macro and micro-changes leading to a special configuration of its structure and internal processes is argued.
Keywords: labor market, social institution, institutionalization, actor, «double the labor market».
Специфика институционального подхода требует анализа крупных структурных типизированных социальных явлений как социальных институтов. Рынок труда в социологии рассматривается на социальном, институциональном и организационном уровнях общества. На институциональном уровне анализ рынка труда акцентируется на раскрытии природы и содержания его как социального института.
Перед рассмотрением институциональных характеристик молодежного рынка труда необходимо определиться с понятием социального института социологии и его характеристиками.
М. Вебер считал, что социальные институты должны исследоваться социологией в той форме, в какой они становятся значимыми для отдельных индивидов в своих действиях [2].
Социальный институт — это типическая форма человеческой деятельности, основанная на определенных институциях, то есть правилах, ритуалах, нормах и ценностях, а также на системе социального контроля за их исполнением. Социальный институт включает систему типических институций, социальных организаций и социальных практик.
Динамическое свойство формирования социальных институтов выражает понятие
«институционализация». Институционализация является процессом организации совместной деятельности людей в целях удовлетворения тех или иных социальных потребностей. По мнению П. Бергера и Т. Лукмана, институционализация включает ряд процессов: типизацию, хабитуализа-цию и легитимизацию.
Следствием процесса институционализации выступает закрепление норм, ценностей, правил и практик на законодательном уровне, то есть перевод их в формальные институциональные нормы — нормативные акты. Второе значение термина «институция» предполагает ее интерпретацию как завершающую стадию процесса институционализации — закрепление институциональных норм в форме нормативных актов.
Социальный институт базируется на основе социальных связей, норм взаимодействия и социальных отношений индивидов и социальных организаций, выступающих в качестве индивидуальных и коллективных агентов социального института. Т. Парсонс понимает под институтами нормативные структуры, насыщенные ценностями, которые позволяют привести к единому знаменателю взаимодействия «акторов» с их различными жизненными ориентациями и целями [9, с. 142].
В рамках своей теории социального обмена Дж. Хоманс интерпретирует социальные институты как формализацию обмена посредством норм и общих закрепителей этого процесса [15, с. 291]. Рассматривая рынок труда в качестве института, Т. Парсонс и Дж. Хоманс обращают внимание на основной процесс, порождающий нормы, облегчающие достижение целей и вознаграждений субъектами труда и собственниками средств производства, обеспечивая коннотацию спроса и предложения.
По мнению С. Г. Кирдиной, «:… инсти-туты — это определенные исторические инварианты, которые позволяют развиваться обществу, сохраняя свою самостоя-
тельность и целостность в ходе исторической эволюции, существующие независимо от воли и желания конкретных социальных субъектов» [6]. Таким образом, генетический аспект анализа социальных институтов невозможен без исторического экскурса в историю их институционализации и развития в рамках конкретного общества.
А. И. Кравченко интерпретирует социальные институты как относительно стабильные и интегрированные совокупности символов, верований, ценностей, норм, ролей и статусов, которые управляют целыми сферами социальной жизни: семья, религия, образование, экономика, управление [7].
Основатели институционализма Т. Веблен и У. Гамильтон рассматривали социальный институт как совокупность общественных обычаев, воплощение определенных привычек поведения, образ мысли и образ жизни, передаваемых из поколения в поколение, меняющихся в зависимости от обстоятельств и служащих орудием приспособления к ним [3, с. 203]. Поэтому институционализация предполагает закрепление определенной области общественных отношений и социальных практик в социальной норме, в законе, в принятом порядке.
А. М. Яковлев определяет социальный институт как определенную организацию социальной деятельности и социальных отношений, осуществляемую посредством взаимосогласованной системы целесообразно ориентируемых стандартов поведения, возникновение и группировка которых в систему обусловлены содержанием конкретной решаемой социальным институтом задачи [13, с. 369]. В процессе реализации своих функций социальные институты санкционируют действия входящих в них лиц, согласующиеся или не согласующиеся с институциональными стандартами поведения- таким образом, они упорядочивают поведение индивидов и организаций. Мы
принимаем определение социального института А. М. Яковлевым в качестве его интерпретации при изучении взаимодействия института высшего профессионального образования и регионального рынка труда.
На организационном уровне, в рамках социальной структуры, социальный институт представляет собой социальную подсистему, включающую совокупность статусов и ролей (социально-профессиональную структуру), социальных норм и санкций, социальных организаций (предприятий и учреждений), которые опираются на персонал, аппарат управления, специфические процедуры и социальные практики.
Социальные институты, по мнению Э. Ще-паньского, могут быть проанализированы с точки зрения как их внешней, формальной («материальной») структуры, так и их внутренней, содержательной деятельности [17, с. 95−101].
Рассматривая рынок труда как социальный институт, нам необходимо определиться с собственной интерпретацией данного социологического и социально-экономического понятия.
Рынок труда — категория не только экономического, но и социального порядка, включающая функциональные и организационные аспекты. По мнению Е. Г. Тели-чевой, «рынок труда — это динамическая система социально-трудовых отношений по поводу условий найма, использования и обмена рабочей силы на жизненные средства, с механизмом самореализации, спроса и предложения, функционирующая на основе информации, поступающей в виде изменения цены труда» [14, с. 25].
Состояние российского рынка труда является следствием специфики развития общества, происходящих макро- и микроизменений, ведущих к особой конфигурации его структуры и внутренних процессов. Появление в России капиталистического рынка труда, рыночных отношений в сфере труда и занятости, различных кате-
горий наемных работников было обусловлено во многом революционным по характеру переходом от административно-командной системы распределения людских ресурсов в государственной плановой экономике СССР к практически полному господству рыночных отношений в сфере труда в постсоветский период разаития.
Исследования рынка труда, в основном осуществляемые в рамках экономической науки, в социологии предполагают анализ социальных аспектов экономики и труда в таких отраслях знания, как социология труда и экономическая социология.
Социальные аспекты труда в формах трудового сознания и поведения, организации труда и контроля над осуществлением трудовой деятельности предполагают определенный выход за рамки экономической теории в область социологического знания.
Для экономической социологии, по мнению В. В. Радаева, такое переосмысли-вание роли институтов есть не что иное, как прямой путь к выработке социологии рынков, которая бы опиралась на адекватную теорию действия [10, с. 112].
В рамках экономической теории рынок труда рассматривается следующим образом:
— это отношение наемных работников и работодателей-
— это динамическая система, включающая, с одной стороны, работодателей (собственников средств производства), а с другой стороны — работополучателей (наемных работников), которая формирует объем, структуру и соотношение спроса и предложения на рабочую силу [8, с. 7].
В. С. Буланов и Н. А. Волгин дают более широкую интерпретацию рынка труда: «Рынок рабочей силы можно назвать рынком функционирующей рабочей силы или рынком труда. Рынок труда в данном контексте — это только те товарно-денежные отношения, которые связаны:
— во-первых, со спросом на рабочую силу, определенным спросом на товар в обществе-
— во-вторых, с использованием профессиональных востребованных способностей и с их вознаграждением-
— в третьих, со временем использования рабочей силы» [11, с. 30−31].
В. И. Липсиц рассматривает и интерпретирует рынок труда в процессуальном аспекте: «Рынок труда — совокупность экономических и юридических процедур, позволяющих обменять людям свои трудовые услуги на заработную плату и другие выгоды, которые фирмы согласны им предоставить в обмен на эти услуги» (цит. по: [12, с. 115]).
Однако в социологии имеет место более широкая трактовка сущности, содержания и структуры рынка труда. Именно такая трактовка рынка труда представлена в коллективной работе В. К. Адамчука, О. В. Романова и М. Е. Сорокиной: «Рынок труда представляет систему общественных отношений и согласования интересов работодателей и наемной рабочей силы. В функционировании рынка труда можно отметить несколько принципиальных положений. Во-первых, это совокупность экономических отношений между спросом и предложением рабочей силы на рынке труда. Во-вторых — место пересечения различных экономических и социальных интересов и функций. В-третьих, с позиции предприятий — поле взаимоотношений его сотрудников, т. е. потенциальных или фактических работников, но думающих о переходе на новое место работы в пределах фирмы» [1, с. 31].
Множественность определений рынка труда в отечественной и зарубежной экономической и социологической науках связана с различиями в методологических основаниях аналитики. Рынок труда понимается как система социальных действий, система связей, как система функционирующих компонентов и т. д.
Социология рассматривает рынок труда в качестве системы социальных взаимосвязей и взаимоотношений, для исследования которой привлекаются все методы эмпири-
ческих исследований, применяемых к анализу других социальных систем.
В качестве основной интерпретации рынка труда мы возьмем его определение, данное Е. Г. Теличевой: «Рынок труда — это согласованный в социальном пространстве труд многих людей, составляющий базисный социальный процесс, лежащий в основе как дифференциации рангов социальных субъектов в обществе, так и интеграции общества в сплоченное и солидарное целое» [14, с. 21].
Основатель институциональной парадигмы в социологии Г. Спенсер положил основание исследования социальных институтов через исследование потребностей, на которые они отвечают в обществе. Категория «потребность» (или «необходимые условия существования» у А. Рэдклифф-Брауна) стала базовой для всех направлений функционального подхода в социологии — для функционализма, структурного функционализма и неофункционализма, которые рассматривают социальные институты (в том числе и рынок труда) как направленные на удовлетворение потребностей индивидов и общества. В рамках данного исследования дифференцируются следующие потребности:
— потребности в высшем профессиональном образовании получателей и потребителей образовательных услуг (домохозяйств, в лице родителей и абитуриентов) —
— потребности в высшем профессиональном образовании потребителей образовательных услуг на региональном рынке труда (работодатели) —
— потребности института высшего профессионального образования, вытекающие из необходимости взаимодействия с региональным рынком труда.
Различия в методологии продуцируют различия в интерпретации социального поведения акторов и агентов на рынке труда. Например, в рамках теории социального обмена Дж. Хоманса между акторами рынка труда происходит «обмен взаимно воз-
награждаемых действий». «В данном случае осуществляется акт социального поведения, т. е. поведения двух личностей, когда они санкционируют друг друга, вознаграждая или наказывая» [15, с. 294].
Осуществляя контакты на рынке труда, акторы руководствуются различными принципами:
1) личной выгоды-
2) полезности-
3) минимизации издержек-
4) максимизации прибыли.
Таким образом, проблематика социальных взаимодействий (в том числе коллективных акторов — социальных организаций) на рынке труда вызывает необходимость принятия методологического подхода, выраженного в конкретной теории социального действия. В современной экономической теории и на уровне исследования экономической деятельности, и в частности потребительского поведения, используется теория рационального выбора Дж. Коулмена. На наш взгляд, данная теория хорошо вписывается в методологию институционального анализа межинсти-туционального взаимодействия высшего профессионального образования и рынка труда.
Рассматривая современный региональный рынок труда, необходимо учитывать условия и специфику социального и социально-экономического развития общества в данный исторический момент времени. Необходимо принимать во внимание трансформационные процессы, оказывающие влияние на все социальные институты общества, в том числе на институы высшего профессионального образования и рынка труда. Исследования трансформационных процессов в современном российском обществе ведутся целой плеядой отечественных социологов (З. Т. Голенкова, Т. И. Заславская, С. Г. Кирдина, М. И. Шабанова, О. И. Шкаратан, В. А. Ядов и др.).
Одним из основных факторов трансформации рынка труда выступают измене-
ния в социальной структуре общества. Как отмечает З. Т. Голенкова, «масштабы, тенденции, глубина и особенности протекания трансформации социальной структуры, ее усложнение определяются комплексом факторов: 1) структурными изменениями в экономике (различные формы собственности — государственная, акционерная, частная, с участием иностранного капитала) и ее кризисом- 2) глубокими переменами, связанными с изменениями в системе занятости (система планового формирования, распределения и использования рабочей силы, преобразования критериев социальной дифференциации, перестройки трудовой мотивации, углубления социального неравенства, резкого отрыва в оплате труда разных категорий работников) — 3) снижением уровня жизни подавляющей части населения- 4) социальной аномией (разрушением одной ценностно-нормативной системы и несформированностью другой) и социальной депривацией (ограничением либо лишением доступа к материальным и духовным ресурсам, возможностям, необходимым для удовлетворения основных жизненных потребностей индивидов или групп)» [5, с. 78].
Э. Гидденс вводит понятие «двойного рынка труда», основываясь на том, что рынок рабочей силы в условиях социальной трансформации общества разделен на две части — первичный и вторичный. Разделение основано на стремлении работодателей возместить высокую стоимость найма постоянных, высококвалифицированных рабочих путем найма низкооплачиваемых, неквалифицированных рабочих с худшей оплатой и условиями труда. Первичный сектор состоит из относительно хорошо оплачиваемых работ с перспективами повышения и карьеры, с возможностями обучения и с гарантиями безопасности. Вторичный же сектор состоит из работ, у которых этих характеристик нет. Э. Гидденс подчеркивает сложность модели двойного рынка труда на фоне развивающихся сфер
деятельности людей в неформальной экономике [4, с. 12В].
Эту тенденцию акцентирует и О. И Шкаратан, исследующий трансформацию рынка труда в новых социально-экономических условиях. По его мнению, в результате индустриализации и урбанизации происходит качественный рост профессий и соответствующее изменение требований к квалификации профессиональной подготовки [1б, с. 125−12б].
Рынок труда выступает в качестве своеобразного критерия социальных изменений в конкретном обществе. Массовые изменения на рынке труда свидетельствуют о сущности и глубине социальных изменений, об их позитивной или негативной направленности.
В научной литературе, посвященной рынку труда, уделяется особое внимание процессам и механизмам трудоустройства, вплоть до отождествления их с самим понятием «рынок труда». Р. Дж. Эренберг и Р. С. Смит выделили следующие характе-
ристики, позволяющие говорить о сущности рынка труда:
— существуют организации, названия которых способствуют развитию контактов между покупателями и продавцами трудовых услуг-
— после установления такого рода контактов между двумя сразу же происходит обмен информацией о цене и качестве рабочей силы-
— по достижении соглашения вступают в силу определенные договорные гарантии занятости, в которых отражаются оплата труда, условия труда, стабильность предполагаемой работы и даже тот срок, на который она рассчитана [18, с. 151]. Несмотря на очевидные проблемы, возникающие при методологической сводимости рынка труда к процессам и механизмам трудоустройства, необходимо констатировать тот факт, что без исследования факторов и механизмов трудоустройства любое исследование рынка труда будет неполным.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Адамчук В. К., Романов О. В., Сорокина М. Е. Экономика и социология труда: Учебник для вузов. М.: ЮНИТИ, 2000.
2. Вебер М. Основные социологические понятия: Избр. произведения. М.: Прогресс, 1990.
3. Веблен Т. Теория праздного класса. М.: Прогресс, 1984.
4. Гидденс Э. Социология. М.: Эдитореал, УРСС, 1999.
5. Голенкова З. Т. Динамика социоструктурной трансформации в России // Социс. 1998. № 10.
6. Кирдина С. Г. Теория институциональных матриц: в поисках новой парадигмы // Журнал социологии и социальной антропологии. 2001. Т. 4. № 1.
7. Кравченко А. И. Социология: Учебник для вузов. М.: Академический проект, 1999.
8. Олегов Ю. Г., Абдурахманов К. Х. Рынок труда и политика занятости // Известия Академии труда и занятости. 1999. № 1−2.
9. Парсонс Т. Система современных обществ / Пер. с англ. Л. А. Седова, А. Д. Ковалева- Под ред. М. С. Ковалевой. М.: Аспект Пресс, 1997.
10. Радаев В. В. Новый институциональный подход // Журнал социологии и социальной антропологии, 2001. Т. 4. № 3.
11. Рынок труда: Учебник / Под ред. проф. В. С. Буланова и проф. Н. А. Волгина. М.: Экзамен, 1996.
12. Синютин М. В. Институциональный подход в экономической социологии / Под науч. ред. А. А. Галактионова. СПб.: Изд-во С. -Петербургского университета, 2000.
13. Социология. Основы общей теории: Учебник для вузов / Отв. ред. Г. В. Осипов, Л. Н. Москви-чев. М.: Норма, 2002.
14. Теличева Е. Г. Формирование рынка труда как социального института в условиях трансформирующегося российского общества: Дис. … канд. социол. наук. Хабаровск, 2003.
15. Хоманс Дж. История социологии в Западной Европе и США. М., 1974.
16. Шкаратан О. И. Общая социология. М., 1996.
17. Щепаньский Э. Элементарные понятия социологии. М.: Прогресс, 1969.
18. Эренберг Р. Дж., Смит Р. С. Современная экономика труда. Теория и государственная политика. М., 1996.
REFERENCES
1. Adamchuk V. K., Romanov O. V., Sorokina M. E. Ekonomika i sociologija truda: Uchebnik dlja vuzov. M.: JUNITI, 2000.
2. VeberM. Osnovnye sociologicheskie ponjatija: Izbr. proizvedenija. M.: Progress, 1990.
3. Veblen T. Teorija prazdnogo klassa. M.: Progress, 1984.
4. Giddens E. Sociologija. M.: Editoreal, URSS, 1999.
5. Golenkova Z. T. Dinamika sociostrukturnoj transformacii v Rossii // Socis. 1998. № 10.
6. Kirdina S. G. Teorija institucional'-nyh matric: v poiskah novoj paradigmy // Zhurnal sociologii i so-
cial'-noj antropologii. 2001. T. 4. № 1.
7. Kravchenko A. I. Sociologija: Uchebnik dlja vuzov. M.: Akademicheskij proekt, 1999.
8. Olegov Ju. G., Abdurahmanov K. H. Rynok truda i politika zanjatosti // Izvestija Akademii truda i zanja-
tosti. 1999. № 1−2.
9. Parsons T. Sistema sovremennyh obshchestv / Per. s angl. L. A. Sedova, A. D. Kovaleva- Pod red. M. S. Kovalevoj. M.: Aspekt Press, 1997.
10. Radaev V. V. Novyj institucional'-nyj podhod // Zhurnal sociologii i social'-noj antropologii. 2001. T. 4. № 3.
11. Rynok truda: Uchebnik / Pod red. prof. V. S. Bulanova i prof. N. А. Volgina. M.: Ekzamen, 1996.
12. SinjutinM. V. Institucional'-nyj podhod v jekonomicheskoj sociologii / Pod nauch. red. A. Galaktionova. SPb.: Izd-vo S. -Peterburgskogo universiteta, 2000.
13. Sociologija. Osnovy obshchej teorii: Uchebnik dlja vuzov / Otv. red. G. V. Osipov, L. N. Moskvichev. M.: Norma, 2002.
14. Telicheva E. G. Formirovanie rynka truda kak social'-nogo instituta v uslovijah transformirujushchegosja rossijskogo obshchestva: Dis. … kand. sociol. nauk. Habarovsk, 2003.
15. Homans Dzh. Istorija sociologii v Zapadnoj Evrope i SShA. M., 1974.
16. Shkaratan O. I. Obshchaja sociologija. M., 1996.
17. Shchepan’skijJe. Jelementarnye ponjatija sociologii. M.: Progress, 1969.
18. Erenberg R. Dzh., Smit R. S. Sovremennaja jekonomika truda. Teorija i gosudarstvennaja politika. M., 1996.

ПоказатьСвернуть
Заполнить форму текущей работой