Жизнь, отданная делу. . . (памяти М. П. Булаева)

Тип работы:
Реферат
Предмет:
Народное образование. Педагогика


Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Выдержка из работы

УДК 159. 99
© Кузнецов В. Г., Дорошина Н. В., Дмитриева М. Н., 2016
ЖИЗНЬ, ОТДАННАЯ ДЕЛУ… (ПАМЯТИ М.П. БУЛАЕВА)
Аннотация. Статья посвящена жизнедеятельности заведующего кафедрой математики, физики и медицинской информатики ГБОУ ВПО РязГМУ Минздрава России Михаила Петровича Булаева (1941−2016)
Ключевые слова: М. П. Булаев, РязГМУ, РГРТУ, кафедра математики, физики и медицинской информатики.
© Kuznetsov G. V., Doroshina N. V., Dmitrieva M.N. ,
2016
LIFE GIVEN THE CASE… (MEMORY OF BULAYEV M.P.)
Abstract. The article is devoted to the life of head of the Department of mathematics, physics and medical Informatics RyazSMU of M.P. Bulayev (1941−2016)
Key words: M. P. Bulaev, RyazSMU, RSREU, Department of mathematics, physics and medical Informatics.
В январе 2016 года не стало бессменного руководителя кафедры математики, физики и медицинской информатики Рязанского государственного медицинского университета имени академика И. П. Павлова, к.т.н., доцента Булаева Михаила Петровича. Сожалея о скоропостижной утрате своего руководителя, коллеги и друга, сотрудники кафедры вспоминают о его большом вкладе в развитие Рязанского образования, о научно-педагогических достижениях и высоких моральных качествах…
Михаил Петрович Булаев родился 21 ноября 1941 года в селе Казачья слобода Шацкого района Рязанской области.
Детство Михаила Петровича пришлось на годы Великой отечественной войны и послевоенное время. Этот тяжелый период закалил Михаила, выработал в нем такие качества, как трудолюбие, целеустремленность, бескорыстность, честность, умение преодолевать возникающие трудности и многие другие ценные качества, которые создают в итоге высоко порядочного человека.
Учился Михаил в Шацкой средней школе. После окончания учебы в 1959 году решил поступать в Рязанский радиотехнический институт (РРТИ), хотя знал, что поступить в этот вуз ему будет крайне трудно. Но Михаил справился с первой серьезной в его жизни задачей — блестяще сдал вступительные экзамены и был зачислен «с первого захода», хотя многие пытались поступить в РРТИ многократно. В сентябре 1959 года Михаил Булаев стал студентом дневного отделения на факультете автоматики и телемеханики по специальности 0606 «Автоматика и телемеханика».
Во время учебы в РРТИ Михаил вместе с другими своими сокурсниками принимал самое активное участие в строительстве спортивного комплекса РРТИ, включавшего в себя футбольное поле с трибунами, два теннисных корта, баскетбольные и волейбольные площадки и стрелковый тир. В это же время силами студентов этого же курса были также построены: спортивно-оздоровительный лагерь в районе деревни Ласково, спортивные площадки у каждого общежития РРТИ, и многое другое.
Для пополнения РРТИ квалифицированными специалистами руководство институтом приняло смелое решение, поддержанное и руководством страны, -массово направлять в целевые аспирантуры ведущих вузов своих первых выпускников, показавших отличные результаты в ходе своей учебы. Идея была проста — хотя бы половина посланных в аспирантуру выпускников вернется в РРТИ с защитой своих кандидатских диссертаций, и то будет хорошо. Но защитились
практически все, и в отведенные для этих целей сроки. Тем самым рязанцы не только своими силами укомплектовали научный коллектив РРТИ, но и пополнили научные коллективы не только других вузов Рязани, но и ведущих вузов Москвы и Ленинграда.
В списке кандидатов в целевую аспирантуру оказался и Михаил Булаев. Он в 1964 году окончил РРТИ, а уже затем в ноябре 1965 года был зачислен в целевую аспирантуру Московского авиационного института (МАИ). В процессе работы над кандидатской диссертацией экспериментальную часть своей работы Михаил выполнил в знаменитом Конструкторском Бюро академика Туполева.
В феврале 1969 года Михаил Булаев защищает свою кандидатскую диссертацию и возвращается в РРТИ. Получает аттестат доцента в 1970 году и работает доцентом по 1975 год.
В то время РРТИ по своему статусу соответствовал ведущим столичным вузам. Ему полагалось и регулярное отправление своих остепененных молодых научных сотрудников на стажировку в престижные зарубежные научные центры. Всем молодым кандидатам наук РРТИ предлагалась указать в раздаваемых анкетах предполагаемое место для стажировки. Конечно, в итоге, не всем по разным причинам, удалось попасть на стажировку за границу, но все же несколько десятков наших коллег воспользовались предоставленной возможностью и побывали за государственные деньги с научными целями за границей, и эти поездки самым благоприятным образом повлияли на их дальнейшую научную карьеру.
Одним из таких & quot-счастливчиков"-, и по заслугам, стал Михаил Булаев. Он в 1975 — 1976 годах прошел научную стажировку от РРТИ в ведущих университетах Франции (CIES). По окончании этой стажировки он вернулся в Рязань и стал работать в РРТИ на кафедре вычислительной и прикладной математики (ВПМ)до 1979 года.
На фото: выпускники кафедры & quot-Автоматика и телемеханика& quot- РРТИ после защиты кандидатских диссертаций готовятся к зарубежным стажировкам. М. Булаев (стоит первым слева — стажировка во Францию- Г. И. Королев (стоит первым справа — стажировка в Германию) — Г. И. Марышева (сидит — стажировка на
Кубу)
Французская стажировка не прошла даром, и в декабре 1979 года Михаила Булаева пригласили на работу в ООН в качестве эксперта по вопросам организации и постановки высшего образования в странах центральной и южной Африки (Ангола, Конго, Намибия). Его работа в новом качестве продолжалась до апреля 1982 года. За период стажировки, а также во время работы в качестве эксперта ООН, Булаев М. П. в совершенстве освоил два иностранных языка: португальский и французский. Мало того, в период работы экспертом ООН им было опубликовано в иностранных издательствах 6 монографий на португальском языке.
На фото: Михаил Петрович со своими сослуживцами в Анголе
По возвращению в РРТИ после заграничных командировок М. П. Булаев реализовал еще один свой замечательный проект — он организовал на базе кафедры высшей и прикладной математики (ВПМ) для старшеклассников Городскую школу юного программиста.
В этой школе в течение двух лет по специальной программе школьники 9-х и 10-х классов осваивали азы программирования на ЭВМ, а затем и на ПК. Этот проект оказался исключительно результативным. В конце концов, эта благотворная идея привела к тому, что в РГРТУ появился целый факультет довузовской подготовки старшеклассников, который включил в себя не только школу юных программистов Булаева, но и специальные подготовительные курсы для старшеклассников по математике на базе системы дистанционного обучения.
Анализ деятельности рязанской городской школы юных программистов показал, что только в целом по РГРТУ из числа абитуриентов, принятых на первый курс в последние годы, 60−70% прошли в той или иной форме через систему этой довузовской подготовки. Есть и еще один объективный показа-
тель успешности предложенного Булаевым проекта — средний балл на вступительных испытаниях для абитуриентов, прошедших предварительное обучение в системе довузовской подготовки РГРТУ, примерно на один пункт был выше, чем для остального контингента абитуриентов.
За время работы в радиотехнической академии М. П. Булаев вел большую научную работу, подготовил трех кандидатов наук (Лавреньтьев В.С., Карпов В. Н., Минаев Ю.М.).
В 1996 году Министерством образования РФ была разработана федеральная программа развития высшей школы, где приоритетной была идея опережающего образования, в основе которой лежали новые информационные технологии, реализуемые с помощью современных персональных компьютеров. И, как следствие, приказом ректора Рязанского государственного медицинского университета имени академика И. П. Павлова (РязГМУ) академика Е. А. Строева от 01. 07. 96 за № 65-Д была создана принципиально новая для вуза медицинского профиля кафедра, которая получила первоначальное название — «кафедра математики, информатики и ТСО».
На должность заведующего этой кафедрой лично академиком Е. А. Строевым был приглашен Булаев Михаил Петрович.
На фото: Михаил Петрович с сотрудниками своей кафедры
Создаваемая кафедра на первых порах состояла всего из пяти штатных единиц преподавателей: доцент, к.т.н. Булаев М. П., к.ф. -м.н. Дунаев А. А., доцент, к.т.н. Шангина Е. Л., ассистент Тупицын В. А. и ассистент Кондрашова М. Н. Становление кафедры, как и любого коллектива, было нелегким. Кафедра должна была обеспечивать преподавание по 19 дисциплинам по различным разделам высшей математики, информационным и коммуникационным технологиям (медицинская информатика АСУ, математика, информатика, ВТ и основы программирования, правовая информатика, статистика, информатика и ЭВМ в психологии, системная экология, информационные технологии в управлении, математическое моделирование экосистем, математические модели в управлении и др.). Поэтому каждый преподаватель кафедры должен был быть универсальным: и математиком, и специалистом в области прикладного программного обеспечения, и специалистом в области коммуникационных технологий. В распоряжении кафедры был только один компьютерный класс. Обеспечивался учебный процесс и для иностранных студентов и, преимущественно, на их родном языке. В этом отношении знание Булаевым французского языка было как
нельзя кстати. Кроме того, чтобы коллектив кафедры был стабильным, сотрудники должны были иметь и возможность своего дальнейшего карьерного роста — участвовать в научных конференциях, писать научные работы, создавать программное и методическое обеспечение для проведения лабораторных работ, защищать диссертации.
Кафедра была создана, заработала, и учебный процесс для студентов-медиков на современном уровне был обеспечен. В 1999 году кафедра переименована в кафедру информационных технологий, а в 2005 — в кафедру математики и информатики.
На фото: Михаил Петрович с женским коллективом кафедры: старшими преподавателями Назаровой О. А., Дорошиной Н. В., Прохоровой Е. В., доцентом
Дмитриевой М. Н.
За 20-летнюю историю кафедры по январь 2016 года под руководством Булаевым М. П. были достигнуты заметные результаты. Здесь и защита диссертаций (одна — докторская, подготовленная доцентом кафедры Дунаевым А. А. в 1998 году и две кандидатских — Веснова И. Г. в 2001 году, Дмитриевой М. Н. в
2011 году), и участие сотрудников кафедры в многочисленных международных конференциях, и публикация многочисленных учебно-методических материалов по различным учебным курсам, в том числе и на иностранных языках (французском и английском).
На фото: М. П. Булаев с иностранными студентами
Михаилом Петровичем оформлено 100 рационализаторских предложений (от администрации университета имеется почетная грамота за активную рационализаторскую деятельность) и опубликовано более ста методических пособий и рекомендаций.
М] EMAIL Pi Q1'- LA? Y
АиГОМАИгАСЛО
NA
INDtiSTEUA
(If FARTI!)
LLIAN UX liHl
На фото: Некоторые из книг, опубликованных М. П. Булаевым на португальском и французском языках
Стоит отдельно остановиться на достижениях и наградах Михаила Петровича. Он автор более 400 научных работ, победитель международного Гранта «International Soros Science Education Program 2001» (диплом D2001−557), член Консультативного Совета Минздрава Р Ф по информационным образовательным технологиям. Ему объявлена благодарность в приказе Минздрава Р Ф в 2000 году, он награжден почетной грамотой областной администрации в 2004 году.
Научные интересы Михаила Петровича были очень обширны: разработка программного обеспечения, современные методы статистической обработки медицинских данных, методика преподавания, использование новейших компьютерных технологий в обучении, воспитательная работа в вузе и пр.
Неоднократно М. П. Булаев был отмечен дипломами за лучший доклад на Всероссийской научно-методической конференции «Методы обучения и организация учебного процесса в вузе» на базе РГРТУ. Он имеет несколько благо-
дарственных писем от ректора РГРТУ за многолетнее участие в работе ежегодной Всероссийской научно-технической конференции молодых ученых и специалистов «Биотехнические, медицинские и экологические системы и комплексы (БИОМЕДСИСТЕМЫ)».
М. П. Булаев был членом редколлегии межвузовского сборника научных трудов РГПУ, членом экспертной комиссии Научного методического Совета РГМУ- официальным оппонентом по защите нескольких кандидатских диссертаций в РГРТУ, член оргкомитета ежегодных Всероссийских конференций по информационным образовательным технологиям, проводимых в РГРТУ.
На фото: Михаил Петрович Булаев в своем рабочем кабинете
Под руководством М. П. Булаева на кафедре разработаны две универсальные программы-оболочки «TheUmversalTestvЛ, v. 2», пригодные для произвольных баз данных и позволяющие осуществлять компьютерное тестирование знаний студентов по любым дисциплинам: гуманитарным, естественнонаучным, общепрофессиональным и специальным. Эту программу внедрили в учебный процесс более сорока кафедр РязГМУ.
Под его руководством оформлено 23 тематических стенда с предметной и нравственно — этической тематикой. Наиболее значимые из них посвящены медикам, участвовавших в ВОВ, а также ученым-математикам, основателям информатики. Интересны афоризмы и высказывания мудрецов, представленные на стенде, не только для преподавателей, но и для студентов. Часто можно наблюдать изучающих эти высказывания и фотографии военных лет в коридорах кафедры во время перерывов учебных занятий.
Особенно отметим, что все, с кем удалось пообщаться в процессе работы над статьей (с выпускниками РРТИ, с сотрудниками двух кафедр РРТИ, на которых работал М. П. Булаев, с деканом факультета вычислительной техники РРТИ, сотрудниками РязГМУ), отмечали, что Булаев М. П. был прекрасным человеком, который войдет в историю РРТИ, РязГМУ и в наши сердца навечно. Сотрудники кафедры математики, физики и медицинской информатики Ряз-ГМУ говорили о своем первом заведующем кафедрой с большой теплотой.
Стоит упомянуть и про следующий немаловажный аспект в биографии М. П. Булаева. Он был прекрасным семьянином. Свою супругу, Булаеву Валентину Петровну, он называл в беседах с сотрудниками ласково, не иначе, как Валечка. Был безумно счастлив после получения известия о том, что в скором времени, в семье сына, появится для него долгожданная внучка.
J-

На фото: Михаил Петрович с сыном Сергеем
Особенно сильным ударом для Михаила Петровича была безвременная смерть его единственного сына — Сергея — в расцвете сил и своих творческих возможностей Сергей Булаев, окончивший с красным дипломом МИФИ и защитивший досрочно кандидатскую диссертацию, умер в ходе тяжелой болезни в 2005 году. Все последующие годы фотография Сергея Булаева была постоянно на рабочем столе у его отца.
21 января 2016 года ушел из жизни профессионал своего дела, отличным педагог, патриот нашей страны и неравнодушный к жизни университета и окружающих его людей М. П. Булаев. Много теплых слов можно услышать о нем от разных людей, с которыми его сводила судьба: преподаватели, сотрудники вуза и студенты.
Потеряв Михаила Петровича, мы потеряли прекрасного человека, и нам его будет не хватать.

ПоказатьСвернуть
Заполнить форму текущей работой