Как воспитать учителя

Тип работы:
Реферат
Предмет:
Народное образование. Педагогика


Узнать стоимость новой

Детальная информация о работе

Выдержка из работы

60 Высшее образование в России • № 9, 2004
Как воспитать учителя
22−23 октября 2004 года на базе Казанского государственного педагогического университета Министерством образования и науки Российской Федерации будет проведено Всероссийское совещание-семинар работников педагогических учебных заведений «Воспитательный потенциал учебных дисциплин предметной подготовки в формировании личности будущего учителя «.
Не случайно выбрано место проведения Всероссийского форума. Казанский государственный педагогический университет — одно из старейших высших учебных заведений Российской Федерации, берущее начало еще со времен Казанского учительского института, открытого в 1876 году вслед за Московским и С. -Петербургским. В течение 128 лет КГПУ готовит педагогические кадры для образовательных учреждений Поволжья, Приуралья и Сибири, внося тем самым значительный вклад в развитие просвещения, науки и культуры народов России. В 1978 г. он был признан лучшим педагогическим вузом Советского Союза.
Профессорско-преподавательский состав университета в разные годы представляли действительные члены АН СССР В. В. Адоратский, А.Е. и Б. А. Арбузовы, К. А. Валиев, Б. Д. Греков, Н. С. Державин, Е. А. Косминский, С. П. Обнорский, И. Е. Тамм, Е. В. Тарле, Н. Г. Чеботарев, члены-корреспонденты АН СССР А. В. Ефимов, А. Я. Хинчин и многие другие известные ученые и педагоги.
В течение целого ряда лет учеными-педагогами КГПУ ведется поиск путей усиления воспитывающей направленности учебного процесса, выявления и реализации воспитательного потенциала учебных дисциплин различного профиля.
Ниже мы публикуем статьи ведущих ученых и педагогов Казанского государственного педагогического университета по данной проблеме, а также Обращение к научно-педагогической общественности участников Круглого стола «Место учебных дисциплин в воспитательной системе образовательного учреждения «, состоявшегося 18 мая 2004 г.

ПоказатьСвернуть
Заполнить форму текущей работой