Экономические итоги деятельности студенческих строительных отрядов Тамбовской области

Тип работы:
Реферат
Предмет:
Народное образование. Педагогика


Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Выдержка из работы

ББК Т3(2)633
ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ИТОГИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНЧЕСКИХ СТРОИТЕЛЬНЫХ ОТРЯДОВ ТАМБОВСКОЙ ОБЛАСТИ*
О. А. Бурахина, А.А. Слезин
Кафедра «История и философия», ГОУ ВПО «ТГТУ»
Представлена членом редколлегии профессором В.И. Коноваловым
Ключевые слова и фразы: безвозмездный труд- боец- связь времен- стройотряд- патриотизм- хозрасчет.
Аннотация: Подводятся итоги производственной деятельности студенческих строительных отрядов Тамбовской области в 1968—1991 гг.
Движение студенческих строительных отрядов (ССО) в Тамбовской области получило развитие с 1968 года. С увеличением численности бойцов с каждым годом возрастал и экономический вклад ССО в развитие народного хозяйства страны. Из табл. 1 видно, что вплоть до 1988 г. производственные показатели деятельности стройотрядов неуклонно возрастали [2, Оп.7.Д. 120. Л57- Оп. 24.Д. 61(а).Л. 12- Оп. 28.Д. 83.Л. 7- Оп. 30.Д. 71.Л. 13- Оп. 38.Д. 24. Л2−3- Оп. 38.Д. 24.Л.1. 1- Оп.8.Д. 636.Л. 17−19. 3]. За этими показателями скрыты построенные дома, производственные цеха, коровники и животноводческие комплексы, клубы и многое другое. За период существования стройотрядов на Т амбовщине с 1968 по 1990 гг. силами студентов было освоено более 72 млн р. капиталовложений.
К 1980-м гг. стройотряды из социального эксперимента переросли в молодежное производственное объединение с огромными возможностями и потенциалом. Состав отряда уже нельзя было назвать романтиками или искателями приключений, это была реальная созидающая сила. Созданная профессиональная основа для подготовки бойцов превратила отряды в своего рода многопрофильное производственное предприятие, осваивающее ежегодно десятки миллионов рублей капиталовложений. Экономическая эффективность стройотрядов заключалась в объемах строительно-монтажных и других работ, в количестве сданных в эксплуатацию производственных и других объектов, количестве и стоимости услуг, оказанных населению отрядами, работавшими на железнодорожном транспорте проводниками, в медицинских учреждениях, торговле, сельском хозяйстве. Участники стройотрядов успешно осваивали не только строительные специальности, но и профессии энергетика, механизатора, проводника, продавца, пионерского вожатого и многие другие. Развиваясь, молодежное движение расширяло и сферу своей деятельности, и традиционный мастерок на стройотрядовской эмблеме стал привычно соседствовать с хлебным колосом, символизирующим труд студентов в сельскохозяйственном производстве. Почти половина урожая сельскохозяйственных культур в ряде территорий страны была убрана стройотрядовцами.
Определенную роль внесли студенческие отряды в развитие транспортной инфраструктуры страны, выступив с инициативой по проведению операции «Дороги Родины». Только за 1981−1982 гг. студенческими отрядами Тамбовской области было построено 7 км дороги, отремонтировано — 60 км, отремонтировано
* Принято к печати 14. 09. 2006 г.
44 сопутствующих объекта и т. д. В целом был выполнен объем работ на сумму 982 тыс. р. [2, Оп. 22.Д. 55.Л. 31- Оп. 20.Д. 57.Л. 42].
Студенты помогали экономике страны не только трудовым вкладом, но и финансировали различные мероприятия. Так, в 1981—1982 гг. Тамбовский областной отряд достиг значительных успехов по организации и проведению дней ударного труда, процент перечислений составил более 80% от заработной платы бойцов [2, Оп. 22.Д. 55.Л. 36]. Суммы перечислений Всесоюзного отряда были внушительными, например, за первую половину 1980-х годов было заработано и перечислено более 50 млн р., которые были направлены на подготовку и проведение XII Всемирного фестиваля молодежи и студентов в г. Москва, строительство и благоустройство г. Гагарин, в другие общественно-полезные фонды [1, Оп.8.Д. 438. Л. 16−17]. По данным о поступлении средств на счет Тамбовского комитета комсомола в 1981 г. от мероприятий, проводимых во Всесоюзном студенческом отряде, областным отрядом Тамбовской области было сделано перечислений на сумму
35,2 тыс. р. [2, Оп. 20.Д. 57.Л. 29].
Таблица 1
Выполнение производственной программы областным студенческим строительным отрядом Тамбовской области
Годы Численность отряда Объем выполненных работ, тыс. р. Выработка на 1 члена отряда, р.
1968 2899 1024 355
1969 1602 809 488
1970 1662 1769 1064
1971 1492 2315 1550
1972 1889 2975 1573
1973 2270 4569 2011
1974 2279 5255 2167
1975 1768 3988 2255
1976 1992 4826 2380
1977 1867 4370 2346
1978 1694 4045 2388
1979 1756 4208 2397
1980 1868 4695 2669
1981 2043 5116 2691
1982 2134 5415 2754
1983 3200 5605 2800
1984 3193 4596 2516
1985 3000 3225 2126
1986 1700 3160 2000
1987 3800 Нет данных Нет данных
1988 Нет данных 1994 — // -
1989 1508 915 — // -
1990 800 566 566
В первой половине 1970-х гг. широкое распространение получила практика безвозмездного труда. Это явление возникло уже в первых студенческих отрядах. Во время каждого трудового семестра в отрядах проводились дни безвозмездного труда. Все заработанные средства перечислялись в общественные фонды и на благотворительные цели. В последствии стали появляться отряды безвозмездного труда, что доказывает высокую патриотичность и бескорыстие, с которым работали студенты. В Т амбовской области такой отряд — «Икар» — численностью 25 чел. был создан в 1982 г. на базе Т амбовского и Мичуринского госпединститутов. Отряд был направлен на строительство средней школы в г. Жердевка. Он выполнил отделочные работы на сумму 30 тыс. р., что составило 120% договорных обязательств [2, Оп. 22.Д. 55.Л. 36]. В основном бойцы трудились на укладке стяжки пола, облицовочной плитки, покраске, побелке и т. д. и, несмотря на то, что студенты работали бесплатно, нормы были выполнены на 120−125%. Помимо основной работы, бойцы отряда безвозмездного труда «Икар» принимали участие в почине «Помощь селу — твой почетный долг», отработав на уборке кормов 75 чел. -дней. Зарплату студенты перечислили на покупку подарков в детские дома.
На наш взгляд, появление такого рода отрядов доказывает социальную эффективность студенческого стройотрядовского движения, которая состояла в ускорении социализации юношей и девушек, формировании у молодежи социальнозначимых ценностей, установок, правил и норм. Стройотряды способствовали созданию здорового морально-психологического климата в коллективах, объединяли молодежь в воспитании и перевоспитании «трудных» подростков, формировали командный дух соперничества и стремления к победе.
Реформа середины 1960-х гг., а также меры, проводимые в стране по преобразованию социально-экономической структуры общества в 1970—1980-е гг., в первую очередь, касались экономических вопросов. Основным хозяйственным механизмом в то время была плановость, ее использование было неэффективным, что подталкивало на поиск новых методов хозяйствования с увеличением материальной заинтересованности работников в своем труде и появлением других поощрений новаторов.
В этот период в разных объединениях и на предприятиях появились новые формы стимулирования труда. Массовое их применение было затруднено тем, что внедрение происходило неравномерно по группам предприятий и отраслям, не было последовательности в распространении. Результативными были только передовые предприятия. Внедрение новых методов экономического стимулирования в студенческих строительных отрядах затягивалось из-за отсутствия квалифицированных мастеров, которые могли бы организовать работу бойцов, грамотно вести документацию.
После принятия Центральным штабом ССО ЦК ВЛКСМ в декабре 1973 г. постановления «О внедрении новой формы бригадного хозяйственного расчета в практику ССО» стал активно применяться бригадный подряд. В Тамбовском областном отряде бригадный метод впервые был применен в 1974 г. Он был опробован в двух отрядах Тамбовского педагогического института [6]. Применение хозрасчета приносило положительные результаты, например, бойцам отряда «Энергетик» удалось сократить сроки строительства на 36 дней, при этом добиться выработки 6634 р., а студенты отряда «Спартак» перевыполнили план, сократив при этом сроки строительства на 40 дней [2, Оп. 10.Д. 61.Л. 19].
Показатели производительности труда в отрядах, применявших хозрасчет, были на 20% выше среднеобластных [2, Оп. 28.Д. 83.Л. 5]. Соответственно при хороших производственных показателях, была и хорошая зарплата. Для сравнения приведем данные 1977 г.: среднедневная зарплата одного члена студенческого стройотряда составляла 6,60 р., а в отрядах, применявших хозрасчет — 9,16 р. [2, Оп. 11.Д. 57.Л. 94].
Другим фактором, который должен был положительно повлиять на производительность труда в стройотрядах, было разработанное в 1977 г. Центральным штабом ССО положение о «Студенческом знаке качества», который присваивался объектам, сданным в эксплуатацию с оценкой «отлично». Результатом внедрения такого показателя стало усиленное внимание студентов к вопросам рационального и бережного использования строительных материалов, топлива, машин и механизмов. Экономия производственных ресурсов стала приоритетным направлением деятельности стройотрядов, и, как следствие, стали появляться лицевые счета эффективности и качества. Снижалась себестоимость объектов и вместе с экономией строительных материалов повышалось качество производственных работ. В отрядах была развернута борьба за качество строительства, экономию строительных материалов, рационализацию и изобретательство.
В трудовом семестре 1982 г. 70 линейных отрядов или 96% от общего их количества строили свою работу на основе лицевых счетов, что позволило сэкономить строительных материалов на сумму свыше 39 тыс. р., достичь экономического эффекта от внедрения студентами рационализаторских предложений в
17,2 тыс. р., сдать 16 объектов с присвоением «Студенческого знака качества» [2, Оп. 24.Д. 59.Л. 1]. Этому способствовало принятие в 1983 г. Центральным штабом студенческих строительных отрядов постановления «Об усилении режима экономии и бережливости во Всесоюзном студенческом отряде» и усиление пропаганды этого движения [1, Оп.8.Д. 315.Л. 1].
Для повсеместного внедрения лицевых счетов эффективности и качества Областной штаб студенческих строительных отрядов обкома ВЛКСМ перед началом трудового семестра 1983 г. издал постановление, в котором обязал комитеты комсомола и штабы стройотрядов при подведении итогов соцсоревнования стройотрядов по производственной деятельности учитывать показатели, которые составляли суть лицевых счетов (кирпич (тыс. шт.), цемент (т), лесоматериалы (куб. м)) [2, Оп. 24.Д. 59.Л. 2]. Областной штаб старался максимально использовать передовые методы как в строительных отрядах, так и в других видах деятельности движения, продолжая ориентировать бойцов на конечный результат работы.
Показатели отрядов не строительного направления также оценивались выполнением программы в денежном выражении и по выработке на одного бойца. По сравнению со строительными отрядами они находились в более выгодном положении, так как у них не возникали трудности с материально-техническим снабжением, они всегда были обеспечены фронтом работ, чем исключалась возможность простоев. Производительность труда студентов по сравнению с кадровыми рабочими была выше, что обусловливалось дисциплиной и энтузиазмом молодежи. Например, дневная норма для каждого бойца из сельхозотряда «Лингва» составляла 10 кг малины или 20 кг крыжовника. А три бригады филологов и историков из Тамбовского пединститута во время осенних сельхозуборочных работ наполняли телегу трактора картошкой за 30−40 мин., на одного бойца приходилось 11,8 ц [7].
В сельскохозяйственных отрядах план выполнялся в среднем на 140−150%, а некоторые бригады этих отрядов справлялись с двойными заданиями, притом, что на уборке овощей, плодов и ягод, обработке саженцев в жаркие дни студенты работали только в утреннее и вечернее время. Отряды работали в одну смену, продолжительность рабочего дня не превышала 8−9 ч, а для бойцов, не достигших 18-летнего возраста, был установлен 6-часовой рабочий день [2, Оп.9.Д.6.Л. 40−41]. С 1981 г. в отрядах стали создаваться комсомольские посты качества, которые должны были способствовать уменьшению показателей потерь сельхозпродукции и увеличению качества уборки урожая [2, Оп. 20.Д. 57.Л. 15].
Большая трудоемкость и низкий по сравнению со строительными отрядами заработок снижал популярность отрядов не строительного направления. Чтобы
материально заинтересовать студентов и тем самым повысить рейтинг студенческих отрядов, занятых на уборке урожая, была применена коллективная сдельнопремиальная система оплаты труда. В 1987 г. ее использовали 50% отрядов не строительного направления, что способствовало увеличению производительности труда и качеству работы. Но руководители предприятий, где работали стройотрядовцы, не хотели переходить на новый вид оплаты труда и в основном продолжали применять индивидуальную оплату за выполненную работу, тогда как анализ данных во Всесоюзном студенческом отряде показал, что применение сдельнопремиальной системы оплаты труда в сельхозотрядах позволило повысить эффективность работы занятых на уборке урожая студентов на 20−30%.
Появление новых экономических стимулов труда, развитие принципов хозяйственного расчета, введение коэффициента трудового участия привело к тому, что студенческое движение также стало переходить на экономические рельсы, и немаловажным для участия в стройотрядовском движении стал экономический фактор. Положительным было то, что благодаря стройотрядам была решена проблема повышения материального благосостояния студенческой молодежи. Но, с другой стороны, постепенно романтическая составляющая для поездки в студенческий отряд стала уходить на второй план, многие ехали заработать денег. В ходе проверки финансово-хозяйственной деятельности общественными ревизионными комиссиями 89% студенческих отрядов страны было выявлено в 1984 г. 82 нарушения [1, Оп.8.Д.4.Л. 14].
Начавшееся в 1985 г. обновление экономических основ и политического устройства общества затронуло и движение ССО. Следствием перехода предприятий на хозрасчет и самофинансирование явилось сокращение потребности хозяйств в рабочих руках. Стройотряды стали давать молодежи негативные примеры — простои или авралы, плохая организация трудового процесса, приписки, обман руководителями отряда своих бойцов. Отмена льгот по уплате подоходного налога с зарплаты, получаемой бойцами в отряде, делала их заработки мизерными, хотя все прекрасно понимали, что суммы налога со стройотрядовцев были каплей в море для бюджета области. А «валовой подход» к созданию отрядов обернулся снижением качества производственной и воспитательной работы, зачастую плохим отношением принимающих организаций. И самый важный фактор стройотрядовского движения — принцип добровольности формирования отряда — постепенно был утрачен. Конечно, эта проблема сопровождала стройотрядовское движение весь период его существования. Еще в 1968 г., когда в Тамбовской области был создан первый студенческий стройотряд, 6−7 августа на заседании Центрального штаба ССО главный инженер Юрий Струбцов в своем выступлении отмечал, что в стройотрядах применяются меры администрирования, появляется потребительский подход. «Студенты направляются на строительство, где они не могут жить и работать по принципу студенческих стройотрядов, где им не обеспечивается эффективность самой производственной деятельности». Отмечалась необходимость направления стройотрядов только в те министерства, где в них нуждаются, где они могут дать отдачу, принести пользу. И тот факт, что в 1968 г. студенты работали в 22 министерствах и ведомствах, был яркой иллюстрацией распыленности студенческих сил [1, Оп.1.Д. 102.Л. 59−63].
В погоне за общей цифрой «охвата» комсомольские организации пришли к «добровольно-принудительному» принципу формирования отрядов. Конечно, каждому студенту полезно побывать на стройке, ощутить ритм жизни и труда реального коллектива, испытать и развить свои организаторские способности. Однако возможно это лишь при хорошей организации работы, когда боец понимает, что он приносит конкретную, ощутимую пользу обществу. Только в 1986 г. вследствие отсутствия фронта работ и материалов 30 тыс. чел. уже после заключения хозяйственных договоров были передислоцированы в другие организации. Свыше 40 тыс. чел. были вынуждены жить в неприспособленных условиях.
Одной из причин падения престижности стройотрядов стало так называемое местничество. Руководство Тамбовской области приняло решение о запрещении выезда отрядов за пределы своей территории под предлогом возникновения острой необходимости в отрядах на местах несмотря на отсутствие возможности эффективного их использования. Тамбовский обком комсомола по настоянию партийных органов частично сократил численность выездных отрядов. За пять лет во всесоюзном масштабе численность выездных отрядов сократилась на 21 тыс. чел. В итоге районы массового производства плодоовощной продукции испытывали нехватку в рабочих руках, а студенты выезжали самостоятельно и бесконтрольно в составе неорганизованных бригад.
После июньского (1987 г.) Пленума Ц К КПСС и ХХ съезда ВЛКСМ основные усилия ЦК ВЛКСМ и комсомольских органов были направлены на повышение эффективности трудового семестра. Искались пути дальнейшего обновления, улучшения обстановки, сложившейся в патриотическом движении, и его совершенствования. В результате этой работы произошли качественные изменения в производственной деятельности студенческих отрядов. При сокращении численности Всесоюзного отряда улучшилась организация, повысилась эффективность труда студентов, уменьшилось количество отказов со стороны предприятий, на 20−30% выросла среднедневная выработка и зарплата участников строительных отрядов, и на 18% - зарплата в отрядах не строительного направления [1, Оп.8.Д. 660.Л. 7].
В январе 1988 г. была выпущена инструкция-письмо ЦК ВЛКСМ, Минвуза СССР, Госкомтруда СССР о порядке трудоустройства студентов высших и сред-не-специальных учебных заведений, желающих совмещать учебу и общественнополезный труд, комплектовании и организации деятельности студенческих отрядов на условиях неполного рабочего дня и недели [1, Оп.8.Д. 438.Л. 37,66,90].
Однако усиление позиций добровольности, экономических факторов развития, борьба с формализмом и бумагомарательством в комсомоле не спасли ситуацию. Общая разбалансированность хозяйства страны, усугубила дестабилизацию системы стройотрядовского движения. Из-за отсутствия фронта работ в ходе договорной компании во Всесоюзном студенческом отряде 1988 г., принимающие организации отказались от 747 отрядов численностью более 22,7 тыс. чел. Наибольшее число отказов пришлось на подразделения Госагропрома СССР, Мин-водхоза и Минсевзапстроя СССР [1, Оп.8.Д. 556.Л. 101]. По этой причине в 1989 г. многие учебные заведения отказались от участия в студенческих строительных отрядах (табл. 2) [2, Оп. 38.Д. 24.Л. 2−3].
При таком количестве бойцов областным стройотрядом было возведено 20 жилых домов, студенты приняли участие в сборке 40 объектов жилищно-культурного и социального назначения, с их помощью было возведено 2 школы, несколько общежитий, детских садов и дом-интернат для престарелых [4].
Летом 1990 г. на территории Тамбовской области трудилось всего около 800 студентов. Из всех высших и средних учебных заведений Тамбовщины продолжили традицию только три института: ТИХМ, сформировавший 8 отрядов, результаты деятельности которых представлены в табл. 3 [2, Оп. 30.Д. 71.Л. 13- Оп. 38. Д24.Л. 2], Тамбовский пединститут — 3 отряда, институт культуры — 3 отряда [4].
В феврале 1991 г. состоялась конференция организаторов студенческих отрядов и других форм инициативного труда, на которой была создана Всесоюзная служба добровольного труда молодежи (ВСДТМ), которая стала правопреемником ликвидированного Центрального штаба студенческих отрядов [1, Путеводитель. Л. 50−51]. Молодежь после многих лет опеки с их стороны осталась без наставников, и комсомольские организации тоже самоустранились.
Студенческие отряды, сформированные учебными заведениями Тамбовской области в 1989 г.
Отряд
Строитель- ный Сельскохо- зяйственный Специ- альный Всего Общая численность учащихся
Наименование учебного заведения о ш S- о и у S ч о и ш § ° i S К Е^ ^ ЁУ О о ш S- о и у S ч о и ш § ° S Е^ ^ ЁУ О о ш S- о и у S ч о И ш § ° S ЕЗ ^ ЁУ О Количество отрядов И § ° S ЕЗ ^ ЁУ О
Тамбовский госпединститут 13 242 1 15 1 30 15 287 3000
ТИХМ 9 126 1 16 — - 10 142 2700
Тамбовский филиал Московского госинститута культуры 2 30 1 25 1 40 4 95 847
Мичуринский госпединститут 3 58 — - 1 25 4 83 1052
Мичуринский плодоовощной институт им. И. В. Мичурина 2 34 — - - - 2 34 2500
Тамбовское медучилище — - 1 30 1 120 2 150 1159
Тамбовское педучилище № 1 — - 2 50 — - 2 50 906
Тамбовское педучилище № 2 — - 1 60 — - 1 60 1200
Тамбовский техникум ж. -д. транспорта — - - - 1 15 1 15 711
Тамбовский кооперативный техникум — - 1 30 1 25 2 55 761
Тамбовский автотранспортный техникум 1 30 — - - - 1 30 626
Котовский индустриальный техникум — - 2 100 — - 2 100 —
Кирсановское училище гражданской авиации 9 171 — - - - 9 171 450
Моршанский строительный техникум 3 39 — - - - 3 39 220
Моршанский библиотечный техникум — - 1 34 — - 1 34 899
Моршанский текстильный техникум — - - - 1 30 1 30 —
Мичуринский техникум пищевой промышленности — - - - 1 45 1 45 1000
Мичуринский технологический техникум — - 2 65 — - 2 65 450
Мичуринское медучилище — - 1 23 — - 1 23 650
Уваровский техникум химической механизации 350
Уваровское медучилище 380
Сводный статистический отчет областного комитета ВЛКСМ о работе ССО ТИХМа
Наименование показателей 1990 г.
Всего по области количество отрядов 8
Выполненный объем подрядных работ, тыс. р. 566,1
Среднесписочная численность участников отряда, чел. 100
Численность участников отряда на день приезда, чел. 122
Отработано, чел. -дней 12,634
Начисленный фонд зарплаты, тыс. р. 76,7
Целодневные простои, чел. -дней 216
Объем подрядных работ, выполненный одним отрядом, тыс. р. 70,8
Выработка одного участника отряда, р. 566,1
Средняя зарплата одного участника отряда, р. 76,7
Школу стройотрядов ежегодно проходили тысячи студентов. Однако ошибкой было бы считать, что действовала она без сбоев и использовала все возможности, заложенные в стройотрядовском движении. Основная проблема такого состояния дел видится в следующем. Стройотрядовское движение начиналось с искреннего стремления тысяч молодых людей безвозмездно отдать свой труд стране. Когда на стройки двинулись первые студенческие эшелоны, в них находились добровольцы, не задумывавшиеся над тем, сколько они заработают. Т ак было во многих отрядах, но затем положение стало меняться. И дело тут не в деньгах, хотя это тоже мощное воспитательное средство, да и нет ничего плохого в том, что студенты пополняли свой бюджет за летние месяцы.
Каждый год бывали случаи, когда отряды формировались по добровольнопринудительному принципу, но они распадались на следующий год. Случалась и погоня за высокими показателями и процентами перевыполнения (лозунг «Догнать и перегнать»). Также можно привести массу примеров эксплуатации бескорыстия и энтузиазма молодежи, которая тоже отмечалась практически каждый год. Но все это единичные примеры, на их основе нельзя давать характеристику молодежному движению в целом и пренебрегать традициями и ценностями, которые были апробированы на нескольких поколениях. Студенческие отряды были своеобразным символом молодежного движения 1970−1980-х гг. Работа в отрядах стала школой жизни для миллионов молодых людей. В организационноуправленческой эффективности студенческих отрядов, состоявшей в выявлении и формировании личностей, способных эффективно решать разнообразные управленческие задачи, проявлять свой творческий потенциал, побуждать и мотивировать членов отрядов к высокоэффективному труду, к ведению здорового (спорт, «сухой закон» в ССО) образа жизни, можно убедиться, встретив сегодня людей, которые прошли через школу стройотрядов. Многие нынешние руководители предприятий, учреждений и Администрации Тамбовской области принимали самое непосредственное участие в молодежном стройотрядовском движении Тамбовской области и страны. Благодаря стройотрядам проявлялись управленческие и организаторские способности юношей и девушек, иногда стройотряд был первой ступенькой в их карьерной лестнице, поэтому можно сказать, что это молодежное движение дало путевку в жизнь многим нынешним руководителям. В
Тамбовской области ярким примером является биография командира Областного штаба ССО в 1971 г., ныне заместителя главы администрации области, начальника управления топливно-энергетического комплекса и жилищно-коммунального хозяйства области Н. М. Перепечина. За 29 лет Всесоюзным студенческим строительным отрядом был выполнен объем строительно-монтажных работ на сумму 19,5 млрд р. Все это свидетельствует о неоспоримом авторитете и значении патриотического движения стройотрядов, способствовавшего формированию поколения людей политически активных, знающих дело, любящих труд и умеющих плодотворно работать.
Но прервалась связь времен, прекратилась передача традиций, опыта формирования, обучения и руководства студенческими отрядами, были разорваны деловые и личные отношения с руководством организаций, ежегодно принимавших на работу студенческие отряды, были разрушены многие студенческие лагеря — традиционные места дислокации студенческих отрядов. Если раньше отряды формировались по разнарядке, спущенной сверху, то в 1990-е гг. по существу, везде отказались от помощи со стороны студентов. Оказались не нужны для работы молодые сильные руки. Однако большой период существования ССО доказал эффективность этой организационно-правовой формы мобилизации молодежи на общественно-полезную трудовую деятельность как по количественным показателям, так и по качественным. Сегодня уже появились первые проблески возрождения движения ССО. 17 февраля 2004 г. в Москве состоялся Всероссийский форум студенческих отрядов в честь 45-летия их существования, организаторами которого выступали Правительство Р Ф и Министерство образования РФ. Форум собрал более 5 тыс. молодых людей. В состав тамбовской делегации вошли студенты вузов Тамбова и Мичуринска. На сегодняшний день в области действуют 20 волонтерских молодежных отрядов, которые так же, как стройотряды, способствуют личностному росту юношей и девушек, помогают социально незащищенным слоям населения в решении бытовых вопросов. В ТГУ им. Г. Р. Державина вновь образовали стройотряд. Думается, и в ТГТУ традиция, безусловно, возродится.
Список литературы
1. Российский государственный архив социально-политической истории (РГАСПИ). Ф. М-17.
2. Центр документации новейшей истории Тамбовской области (ЦДНИТО). Ф. 1184.
3. Делегату XXIV Тамбовской областной комсомольской конференции. -Тамбов, 1984.
4. Тамбовская правда. — Тамбов, 1958−1991.
5. Комсомольская правда. — М., 1958−1991.
6. Комсомольское знамя. — Тамбов, 1958−1991.
7. Народный учитель. — Тамбов: Изд-во Тамб. гос. пед. ин-та, 1958−1991.
8. Артемьев, Е. Ф. Студенческие отряды и коммунистическое воспитание молодежи: история, опыт патриотического движения студенческой молодежи (1959−1975) / Е. Ф. Артемьев. — М., 1978.
9. Приступко, В. А. Студенческие отряды как важный фактор реализации государственной политики по подготовке специалистов для народного хозяйства 1959−1991 гг. / В. А. Приступко. — М., 2003.
10. Приступко, В. А. Студенческие отряды / В. А. Приступко. — М., 1998.
Economic Results of Students' Construction Units Work in Tambov Region
O.A. Burakhina, A.A. Slezin
Department of History and Philosophy, TSTU
Key words and phrases: construction unit- fighter- patriotism- self-support- time link- voluntary labor.
Abstract: The paper summarizes the results of production work of students construction units in T ambov region in 1968−1991.
Okonomische Ergebnisse der Tatigkeit der studentischen Bauabteilungen Gebietes Tambow
Zusammenfassung: Im Artikel werden die Ergebnisse der Produktionstatigkeit der studentischen Bauabteilungen Gebietes Tambow in den Jahen 1968−1991 zugefuhrt.
Bilans economiques de l’activite des detachements estudiantins de batisseurs de la region de Tambov
Resume: Dans l’articles sont dresses les bilans de l’activite industrielle des detachements estudiantins de batisseurs de la region de Tambov dans les annees 1968−1991.

ПоказатьСвернуть
Заполнить форму текущей работой