Контрольное тестирование по избранным разделам курса Процессы и аппараты химической технологии

Тип работы:
Реферат
Предмет:
Общие и комплексные проблемы технических и прикладных наук и отраслей народного хозяйства


Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Выдержка из работы

УДК 378. 16
Ю. М. Артемкина, Е.П. Моргунова
Российский химико-технологический университет им. Д. И. Менделеева, Москва, Россия
КОНТРОЛЬНОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ ПО ИЗБРАННЫМ РАЗДЕЛАМ КУРСА ПРОЦЕССЫ И АППАРАТЫ ХИМИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ
Developed bank of test items by category & quot-Hydrodynamics"-, & quot-Fluid,"- & quot-Heat,"- & quot-mass transfer& quot-, & quot-Dry"- and compiled a computer test on these sections of the course & quot-Processes and Apparatuses of Chemical Technology. "- In the bank of test items included questions with a choice of one or more correct answers, as well as the open test items, in which the answer is entered the number of computing tasks with the keyboard. Computer testing system allows you to adjust the number of jobs in a single test, and test time. After testing is complete, a rating, and the system can find answers to the job in which mistakes were made.
Разработан банк тестовых заданий по разделам «Гидродинамика», «Гидромеханика», «Теплопередача», «Массопередача», «Сушка» и составлен компьютерный тест по этим разделам курса «Процессы и аппараты химической технологии». В банк тестовых заданий включены вопросы с выбором одного или нескольких правильных ответов, а также открытые тестовые задания, в которых ответ расчетных задач вводится числом с помощью клавиатуры. Компьютерная тестирующая система позволяет регулировать число заданий в одном тесте, а также время тестирования. После завершения тестирования выставляется оценка, и система позволяет просмотреть ответы на задания, в которых были допущены ошибки.
Важнейшим задачей, которая стоит в настоящее время перед системой высшего образования в связи с присоединением к Болонскому процессу, является внедрение независимой системы оценки качества обучения и, в частности, компьютерного тестирования. Применение компьютерного тестирования для оценки знаний студентов тормозится отсутствием банков тестовых заданий, в особенности по дисциплинам профессионального цикла.
В настоящей работе создан банк тестовых заданий по курсу «Процессы и аппараты химической технологии», который охватывает следующие разделы:
• гидродинамика-
• гидромеханика-
• теплопередача-
• массопередача-
• сушка.
Основой банка тестовых заданий являются вопросы с выбором одного или нескольких правильных ответов. Примеры таких заданий приведены ни-
Задат/е 4. Гидродинамика
4. Формула для расчета напора центробежного насоса для поднятия жидкости на высоту Нг.
1) Н —
?& gt-9
2) И = НТ 4- h
Р9
пот
3) Я — Яг + Р-Р1 4) н = н7 + ьпот
Р9
Правильный ответ: 2
Задание 5. Гидромеханика Название фильтра, представленного на рисунке
1) Нутч- фильтр
2) Барабанный вакуум фильтр
3) Фильтр пресс
4) Ленточный фильтр
Правильный ответ: 4
Помимо заданий с выбором правильного варианта ответа в банк тестовых заданий включены также расчетные задачи, ответ в которых вводится числом с помощью клавиатуры.
Задание 5. Гидродинамика
Жидкость поступает в трубопровод переменного сечения. В сечении I диаметр трубопровода составляет 100 мм, а скорость жидкости 0,5 м/сек. Определите скорость жидкости (в м/сек) в сечении II, если диаметр в этом сечении составляет 50 мм.
м
4-

02
01
Ответ ввести целым числом без указания размерности. Правильный ответ: 2.
Задание 3. Сушка
Определить удельный расход воздуха на сушку материала в конвективной сушилке в (кг сух. возд)/(кг испар. влаги), если влаго-содержание воздуха на входе в калорифер составляет х"=0,01 (кг вод. пара)/(кг сух. возд), а на выходе из сушильной камеры Х2=0,03
(кг вод. пара)/(кг сух. возд).
Ответ ввести целым числом без указания размерности. Правильный ответ: 50.
Банк тестовых заданий представляет собой текстовый файл, в котором содержится текст заданий, ответов, а также названия тем и разделов.
Рис. 1. Тестовое задание с выбором ответа из раздела «Гидродинамика»
Тестирование по курсу & quot-Процессы и аппараты химической технологии& quot-
Начать тестирование | Таймер времени тестирования |0: 2Э:35
Тема 5. Сушка.
19
Процесс, изображение которого схематично представлено на рисунке

ёШ г~

Введите номер ответа
Ввести ответ | Пропустить
1) Адсорбция
2) Сушка
3) Кристаллизация
4) Абсорбция
Следующий вопрос «
Рис. 2. Тестовое задание с выбором ответа из раздела «Сушка»
В зависимости от количества заданий в одном тесте компьютерная программа написанная на языке гипертекстовой разметки (HyperText Markup Language — HTML) с использованием технологии ActiveX, последовательно выводит на экран определенное число заданий из каждого раздела банка [1,2]. На рис 1, в качестве примера показано задание с выбором ответа из раздела «Гидродинамика», а на рис. 2 — из раздела «Сушка». Расчетные задачи включены в компьютерный тест в виде открытых тестовых заданий, рис. 3 и рис. 4, в которых ответ вводится числом с помощью клавиатуры.
Рис. 3. Открытое тестовое задание из раздела «Теплопередача»
Рис. 4. Открытое тестовое задание из раздела «Массопередача»
В процессе контрольного тестирования существует возможность пропустить тестовое задание. В этом случае на экран выводится следующее задание, а пропущенные задания будут предъявлены для рассмотрения в конце тестирования. Система тестирования функционирует таким образом, что после его завершения становится возможным просмотр правильных ответов на задания, в которых допущены ошибки.
Библиографические ссылки
1. Паркина М. П., Капустин Ю. И., Щербаков Д. В. // Успехи в химии и химической технологии: Сб. науч. тр. [под ред. П. Д. Саркисова и В.Б. Сажина]- / РХТУ им. Д. И. Менделеева М.: Изд-во РХТУ им. Д. И. Менделеева, 2010. Том XXIV. № 1. С. 95−100.
2. Паркина М. П., Щербаков В. В. //Актуальные проблемы химического образования: Сб. материалов II Всероссийской научно-метод. конф., Москва, Московский институт открытого образования, 28−29 апреля 2011 г. М.: МАКС Пресс, 2011. С. 151−152.
УДК 543. 426
Н. Г. Новикова, Ю.В. Ермоленко
Российский химико-технологический университет им. Д. И. Менделеева, Москва, Россия
РЕНТГЕНОФЛУОРЕСЦЕНТНАЯ СПЕКТРОМЕТРИЯ В БАЗЕ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ ПО АНАЛИТИЧЕСКОЙ ХИМИИ
Base of test items for the course & quot-Analytical Chemistry and physico-chemical methods analysis& quot- topped the theme of & quot-X-ray fluorescence analysis. "- The examples of new dough different types of jobs that can be used in the development of optional subjects.
База тестовых заданий по курсу «Аналитическая химия и физико-химические методы анализа» пополнен темой «Рентгенофлуоресцентный анализ». Представлены примеры тестовых заданий различных типов, которые могут быть использованы при факультативном освоении темы.
Рентгенофлуоресцентный метод (РФА) — это аналитический метод элементного анализа. Он служит для определения химического состава материалов (в твердой, жидкой, порошкообразной, адсорбированной на носителе и др. формах). Метод может также быть использован для определения толщины и состава слоев и покрытий. Широкий рабочий диапазон (от 0,001 до 100%), наряду с низкой себестоимостью анализов и широким кругом определяемых элементов (в энергодисперсионных системах — от натрия до урана, для волнодисперсиооных систем ряд даже шире — от бериллия до урана), а также универсальностью по отношению к объекту анализа, делают

ПоказатьСвернуть
Заполнить форму текущей работой