Физическое развитие школьников пятого класса

Тип работы:
Реферат
Предмет:
Медицина


Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Выдержка из работы

3. Ter-Minasova S.G. Jazyk i mezhkul'-tumaja kommunikacija: (Ucheb. posobie) — M.: SLOVO/SLOVO, 2008.
МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ / MEDICINE Авдеева Н. А. Зимина М. И. 2
'-Кандидат медицинских наук, '-доцент, 2старший преподаватель Мордовский государственный университет им. Н. П. Огарева ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ШКОЛЬНИКОВ ПЯТОГО КЛАССА
Аннотация
В статье рассмотрены некоторые антропометрические показатели и проведена комплексная оценка физического развития методом сигмальных отклонений школьников 5 класса.
Ключевые слова: физическое развитие, школьники, здоровье, здоровый образ жизни, гармоничность и пропорциональность развития, двигательная активность.
Avdeeva N. A1, Zimina M. I 2
'-Docent, '-candidate of medical Sciences, 2Starchy teacher, Sciences, Ogarev Mordovian State University PHYSICAL DEVELOPMENT OF SCHOOLCHILDREN FIFTH CLASS
Abstract
In the article some anthropometric indicators and conducted a comprehensive assessment of physical development method sigmaline deviations of the students of 5th class.
Keywords: physical development, school, health, healthy lifestyle, harmony and proportionality development, motor activity.
Здоровье населения является важнейшим фактором успешного общественного развития и национальной безопасности, самым важным ресурсом для обеспечения стабильности государства. Формирование государственной политики охраны, укрепления здоровья здоровых и практически здоровых людей является одной из приоритетных задач современного здравоохранения. Направление деятельности основано на формировании у населения культуры здоровья и повышение мотивации к сохранению своего здоровья [2, 3].
Сохранение высокой работоспособности, сил, здоровья детей и подростков во многом определяется условиями, в которых осуществляется процесс их воспитания и обучения. Решение этих важнейших задач частично возложены на педагогов школ [5]. В период обучения периодически необходимо проводить контроль не только создания качества условий для занятий учащихся, но и осуществлять мониторинг состояния здоровья школьников: кроме ежегодных медицинских осмотров проводить дополнительные исследования по оценке состояния здоровья, качества успеваемости и т. д. [6, 9]. Как один из вариантов мониторинга здоровья школьников — оценка физического развития (на основе соматометрических показателей и сигмальных отклонений) и двигательной активности (методом тестирования) [7].
Нами проведены исследования некоторых показателей физического развития школьников 5 класса одной из районных школ РМ. С целью оценки физического развития учащихся определяли их рост, массу тела и окружность грудной клетки.
В ходе мониторинга роста подростков получили следующие градации: 10% школьников имели рост от 130 до 135, 15% - от 136 до 140, 20% - от 141 до 145, 10% - от 146 до 150 и 45% - от 151 до 155 см. Масса тела у 10% учащихся составила 26 — 30 кг, у 35% - от 31 до 35, у 45% - от 36 до 40, у 5% - от 41 до 45 кг. Окружность грудной клетки у 35% школьников составила 61 — 65 см, у 30% 66 — 70, у 15% 71 — 75, у 15% 76 — 80, у 5% 81 — 85 см. Итак, большинство подростков 5 класса районной школы РМ в возрасте от 10 до 12 лет ростом 146 — 150 см, массой тела 31 — 35 кг, окружностью грудной клетки — 61 — 65 см. Эти данные соответствуют средним показателям физического развития подростков в РФ (Р.Д. Маш, 2000).
При оценке физического развития подростков на основе сигмальных отклонений выявлено, что большинство школьников (55%) имеют среднее физическое развитие, 30% - выше среднего, 15% - высокое. Дефицита массы тела нет ни у одного школьника, избыток — у 15%. Избыточная масса тела не всегда свидетельствовала об излишней полноте. Она была обусловлена развитой мускулатурой и гиперстеническим типом телосложения.
Физическое развитие у большинства учеников (65%) пропорциональное, и у 35% - непропорциональное. Последнее обусловлено низким ростом и малой массой тела, у одного школьника было ожирение 1 степени.
В школе преподаватели максимально сочетают умственную деятельность учащихся и их двигательную активностью. В обязательном порядке до первого урока в течение 10 минут под руководством педагога проводится зарядка. Три раза в неделю в расписание включены уроки физической культуры. Функционируют кружки по туризму, спортивным танцам — встречи и занятия 2 раза в неделю, спортивные секции по легкой атлетике, спортивной ходьбе, боксу, борьбе — 3 раза в неделю. Дети, занимающиеся в спортивных секциях, посещают плавательный бассейн один раз в неделю. Каждый месяц в школе проводится день здоровья, ежеквартально — спартакиада.
Малоподвижный образ жизни вреден для здоровья людей всех возрастов, а для детей особенно. Гиподинамия может стать в дальнейшем причиной избыточной массы тела, развития атеросклероза, сердечно-сосудистых заболеваний [8]. У людей, ведущих малоподвижный образ жизни, нарушается деятельность всех органов и систем организма. Так, например, снижаются эластичность и сократительная способность мышц. А слабость мышц спины способствует развитию сутулости, нарушению осанки.
Из школьников 5 класса на учете у педиатра находятся 2 человека: один ребенок с патологией желудочно-кишечного тракта, один — с нарушением осанки.
Индивидуальное здоровье характеризуется также уровнем морально-волевых и ценностно-мотивационных установок, отражающих духовное и социальное здоровье. Ценностно-мотивационный компонент является ведущим в структуре компонентов здоровья [1]. Личность формируется, проявляется и совершенствуется в процессе деятельности, которая направляется мотивацией. Данный компонент предполагает осознание ценности «Здоровья» и стремление к личностному росту через повышение образовательного уровня в вопросах сохранения и укрепления собственного здоровья и здоровья окружающих, желания заниматься работой по формированию собственной культуры здоровья и здорового образа жизни [4].
Изменение поведения человека с ориентацией на здоровье — достаточно сложная задача. Для этого необходимо возродить профилактику заболеваний, воспитывать культуру здоровья у населения в процессе развития личности.
Литература
1. Авдеева Н. А., Палькина О. М., Шибанова Е. А., Хоронеко С. Е., Зимина М. И. Отношение школьников к здоровому образу жизни. // Материалы Х науч. конф. молодых ученых, аспирантов и студентов мед. фак. Мордовского государственного университета имени Н. П. Огарева: в 2 ч. Ч 2: Естественные и технические науки / сост. О. И. Скотников- отв. за вып. В. Д. Черкасов. — Саранск: Изд-во Мордов. ун-та, 2005. — С. 44−45.
2. Авдеева Н. А., Хоронеко С. Е., Зимина М. И. Физическая культура школьников. Этнические миры и культурные универсалии // Материалы международной научно-практической конференции, 20 сентября 2012 г. Саранск: Изд-во Мордов ун-та, 2013. — С. 6 -8.
3. Авдеева Н. А., Хоронеко С. Е., Зимина М. И., Госткина Е. В. Валеологические аспекты культуры здоровья школьников
Мордовии / Актуальные проблемы фундаментальных и прикладных наук: сб. науч. тр. I Всерос. студен. науч. форума с участием мол. исследователей / под ред. Л. В. Матвеевой. — Саранск: Изд-во Мордов. ун-та, 2013. -С. 57−60
62
4. Авдеева Н. А., Хоронеко С. Е., Зимина М. И., Госткина Е. В. Физическое развитие и культура школьников. Актуальные проблемы фундаментальных и прикладных наук: сб. науч. тр. I Всерос. студен. науч. форума с участием мол. исследователей / под ред. Л. В. Матвеевой. — Саранск: Изд-во Мордов. ун-та, 2013. — С. 54 — 57.
5. Авдеева Н. А., Хоронеко С. Е., Зимина М. И., Госткина Е. В. Валеологические аспекты культуры здоровья школьников. Этнические миры и культурные универсалии//Материалы международной научно-практической конференции, 20 сентября 2012 г. Саранск: Изд-во Мордов ун-та, 2013. — С. -9−11
6. Авдеева Н. А., Шамрова Е. А. Медико-социальные аспекты здоровья. Учебное пособие для студентов Медицинского института. — Саранск: Референт, 2014. 104 с.
7. Игнатьева Л. Е., Шамрова Е. А. Создание кабинета системной диагностики и паспортизации здоровья на базе факультета физической культуры МордГПИ им. М. Е. Евсевьева / Здоровьесберегающее образование: науч. -практ. журнал. — 2013. — № 2 (22).
— С. 47−50
8. Шамрова Е. А., Авдеева Н. А., Карпушкина П. И. Лечебная физкультура и массаж в комплексной реабилитации детей с церебральным параличем / Актуальные проблемы медицинских наук: сб. науч. тр. II Всерос. студенч. науч. форума с участием молодых исследователей. — Саранск: Изд-во Мордов. ун-та, 2013. — С. 123−125.
9. Шамрова Е. А., Авдеева Н. А., Карпушкина П. И. Некоторые методики текущего контроля состояния здоровья спортсменов / Актуальные проблемы медицинских наук: сб. науч. тр. II Всерос. студенч. науч. форума с участием молодых исследователей. — Саранск: Изд-во Мордов. ун-та, 2013. — С. 126−130.
References
1. Avdeeva N. A., Pal'-kina O. M., Shibanova E. A., Horoneko S.E., Zimina M.I. Otnoshenie shkol'-nikov k zdorovomu obrazu zhizni. // Materialy H nauch. konf. molodyh uchenyh, aspirantov i studentov med. fak. Mordovskogo gosudarstvennogo universiteta imeni N. P. Ogareva: v 2 ch. Ch 2: Estestvennye i tehnicheskie nauki / sost. O. I. Skotnikov- otv. za vyp. V. D. Cherkasov. — Saransk: Izd-vo Mordov. un-ta, 2005. — S. 44−45.
2. Avdeeva N. A., Horoneko S. E., Zimina M. I. Fizicheskaja kul'-tura shkol'-nikov. Jetnicheskie miry i kul'-turnye universalii // Materialy mezhdunarodnoj nauchno-prakticheskoj konferencii, 20 sentjabrja 2012 g. Saransk: Izd-vo Mordov un-ta, 2013. — S. 6 -8.
3. Avdeeva N. A., Horoneko S. E., Zimina M. I., Gostkina E. V. Valeologicheskie aspekty kul'-tury zdorov'-ja shkol'-nikov Mordovii /
Aktual'-nye problemy fundamental'-nyh i prikladnyh nauk: sb. nauch. tr. I Vseros. studen. nauch. foruma s uchastiem mol. issledovatelej / pod red. L. V. Matveevoj. — Saransk: Izd-vo Mordov. un-ta, 2013. -S. 57−60
4. Avdeeva N. A., Horoneko S. E., Zimina M. I., Gostkina E. V. Fizicheskoe razvitie i kul'-tura shkol'-nikov. Aktual'-nye problemy fundamental'-nyh i prikladnyh nauk: sb. nauch. tr. I Vseros. studen. nauch. foruma s uchastiem mol. issledovatelej / pod red. L. V. Matveevoj.
— Saransk: Izd-vo Mordov. un-ta, 2013. — S. 54 — 57.
5. Avdeeva N. A., Horoneko S. E., Zimina M. I., Gostkina E. V. Valeologicheskie aspekty kul'-tury zdorov'-ja shkol'-nikov. Jetnicheskie miry i kul'-turnye universalii//Materialy mezhdunarodnoj nauchno-prakticheskoj konferencii, 20 sentjabrja 2012 g. Saransk: Izd-vo Mordov un-ta, 2013. — S. -9−11
6. Avdeeva N. A., Shamrova E. A. Mediko-social'-nye aspekty zdorov'-ja. Uchebnoe posobie dlja studentov Medicinskogo instituta. -Saransk: Referent, 2014. 104 s.
7. Ignat'-eva L. E., Shamrova E. A. Sozdanie kabineta sistemnoj diagnostiki i pasportizacii zdorov'-ja na baze fakul'-teta fizicheskoj kul'-tury MordGPI im. M. E. Evsev'-eva / Zdorov'-esberegajushhee obrazovanie: nauch. -prakt. zhurnal. — 2013. — № 2 (22). — S. 47−50
8. Shamrova E. A., Avdeeva N. A., Karpushkina P. I. Lechebnaja fizkul'-tura i massazh v kompleksnoj reabilitacii detej s cerebral'-nym paralichem / Aktual'-nye problemy medicinskih nauk: sb. nauch. tr. II Vseros. studench. nauch. foruma s uchastiem molodyh issledovatelej. -Saransk: Izd-vo Mordov. un-ta, 2013. — S. 123−125.
9. Shamrova E. A., Avdeeva N. A., Karpushkina P. I. Nekotorye metodiki tekushhego kontrolja sostojanija zdorov'-ja sportsmenov / Aktual'-nye problemy medicinskih nauk: sb. nauch. tr. II Vseros. studench. nauch. foruma s uchastiem molodyh issledovatelej. — Saransk: Izd-vo Mordov. un-ta, 2013. — S. 126−130.
Бахарева Н. С. 1, Мещерикова Т. П. 2, Герасюта А. Е. 3
'-Кандидат медицинских наук, доцент, Кубанский Государственный Медицинский Университет, 2студентка, Кубанский Государственный Медицинский Университет, 3студентка, Кубанский Государственный Медицинский Университет
МОРФОМЕТРИЧЕСКИЕ ПАРАМЕТРЫ ПОДЖЕЛУДОЧНОЙ ЖЕЛЕЗЫ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ СОМАТОТИПА, ПОЛОВОЙ И ВОЗРАСТНОЙ ПРИНАДЛЕЖНОСТИ ЧЕЛОВЕКА
Аннотация
Цель работы: установление гендерных и типовых различий в биометрических параметрах ультразвуковой анатомии поджелудочной железы у лиц зрелого возрастного периода.
Задачи работы:
— установление гендерных и типовых различий анатомического строения поджелудочной железы-
— определение гендерной, соматометрической и соматотипической обусловленности в биометрических параметрах поджелудочной железы.
Практическая значимость: область гастроэнтерологических исследований.
Ключевые слова: биометрический показатель, поджелудочная железа, соматотип.
Bakhareva N.S. 1, Mesherikova T.P. 2, Gerasuta A.E. 3
*MD, assistant, Kuban State Medical University, 2student, Kuban State Medical University, 3student, Kuban State Medical University
MORPHOLOGICAL PARAMETERS OF PANCREAS IN DEPENDENCE OF SOMATOTYPE, GENDER AND AGE
BELONGING OF A HUMAN
Abstract
The objective of work is to establish gender and typical differences in biometrical parameters ultrasonic anatomy ofpancreas in elderly people.
Task of the work:
— to establish gender and typical differences of anatomic structure ofpancreas-
— to determine gender, somatometric and somatypical conditionality in biometrical parameters of pancreas.
Practical significance: the field of gastroenterological researches.
Keywords: biometrical index, pancreas, somatotype.
Актуальность.
Отмечена общемировая тенденция к увеличению заболеваемости поджелудочной железы, причем заболеваниям подвержены люди разных возрастных групп и морфофенотипов. Следовательно, становится актуальной проблема индивидуального подхода в определении биометрических параметров поджелудочной железы, ввиду широкого распространения заболеваний, одним из основных проявлений которых является абсолютное или относительное изменение размеров всего органа или его частей. В наше
63

ПоказатьСвернуть
Заполнить форму текущей работой