К вопросу об историческом опыте подготовки молодёжи к защите Отечества в 70 80-е годы хх века в Смоленской области России

Тип работы:
Реферат
Предмет:
История. Исторические науки


Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Выдержка из работы

budgeting is as AN ELEMENT OF THE financial mechanism of the manadgment cost of automotive companies
© 2010 A.A. Kurilova, candidate of economical sciences, associate professor of the chair & quot-Economy, finance and accounting& quot-
Togliatti State University, Togliatti (Russia)
Keywords: budgeting- cost control- the automotive industry. Annotation: we consider the process of constructing a system of budgeting, the author proposed approach and methodology of formulating an effective budgeting system in enterprises automotive industry.
УДК 37. 035
К ВОПРОСУ ОБ ИСТОРИЧЕСКОМ ОПЫТЕ подготовки молодежи К защите ОТЕЧЕСТВА В 70 — 80-Е ГОДЫ ХХ ВЕКА В СМОЛЕНСКОЙ ОБЛАСТИ РОССИИ
© 2010
П. В. Летуновский, кандидат исторических наук, доцент, доцент кафедры «История и право»
Смоленский государственный университет, Смоленск (Россия)
Ключевые слова: защита Отечества- призывная и допризывная молодежь- подготовка к военной службе- военно-патриотическая работа- военные знания- физкультура и спорт- государственные органы- общественные организации- патриотические клубы- поисковое движение.
Аннотация: В статье автор рассматривает ряд направлений деятельности государственных органов и общественных организаций по формированию системы подготовки граждан к защите Отечества, физической и морально-психологической подготовки призывной и допризывной молодежи, подлежащей призыву на военную службу в 70 — 80-е гг. ХХ века в Смоленской области России. Анализирует характер военно-патриотического воспитания граждан, качества подготовки по основам военной службы и военно-учетным специальностям, На основе архивных материалов рассматривает систему физической подготовки и спорта молодежи в целях подготовки ее к военной службе.
В Концепции федеральной системы подготовки граждан чал: «…наш народ духовно и нравственно богат. Нам есть
Российской Федерации к военной службе на период до 2020 года, принятой Правительством России в феврале 2010 года, определены цели, задачи и основные направления политики Российской Федерации в области подготовки граждан Российской Федерации к военной службе на период до 2020 года, Она также определяет базовые положения общефедеральной системы подготовки граждан к военной службе и систему мер, направленных на улучшение состояния здоровья, физической и морально-психологической подготовки граждан, подлежащих призыву на военную службу, осуществление военно-патриотического воспитания граждан, повышение качества подготовки по основам военной службы и военноучетным специальностям, восстановление системы массовых занятий видами спорта в целях обеспечения подготовки граждан к военной службе1.
Шаги к новому могут быть достаточно уверенными и взвешенными, если они опираются на опыт прошлого. В самые критические периоды истории наше Отечество спасали мощные запасы духовной силы российского народа. Именно это сплачивало российское общество, создавало ту обстановку социального согласия, которая позволяла стране выходить обновленной и оздоровленной из тягчайших испытаний. Президент страны Д. А. Медведев, еще в 2008 году, в послании Федеральному собранию России отме-
1 Распоряжение Правительства Российской Федерации от 3 февраля 2010 г. N 134-р http: //www. rg. ru/2010/02/12/prisyv-dok. html.
2 Медведев Д. А. Послание Президента России Федеральному собранию 5 ноября 2008 года. http: //www. consultant. ru/online/base/?req=doc-base=law-n=81 294.
чем гордиться, есть что любить. Есть что отстаивать и что защищать… «2.
Особое место в нашей истории принадлежало и принадлежит воспитанию у граждан страны готовности с оружием в руках отстаивать ее территориальную целостность и независимость. Это закрепившаяся веками норма была характерна для советского и постсоветского периодов существования державы. Многонациональное советское и российское общество направляло в ряды Вооруженных сил своих лучших представителей, которые достойно защищали интересы Отечества, сохраняли его суверенитет, создавали и преумножали боевые традиции армии и флота.
Приобретенный нашей страной исторический опыт, накопленный в отдельных регионах России свидетельствует о том, что постоянная забота о подготовке граждан к защите Отечества не только оказывала влияние на обороноспособность, но и являлась непременным условием обеспечения безопасности страны в целом. В этой связи, заслуживает внимание опыт этой работы в Смоленской области Российской Федерации.
В современных условиях, в Смоленской области действует два центра по патриотическому воспитанию подростков и молодежи: Смоленское областное государственное учреждение культуры «Центр-музей имени адмирала Нахимова» на базе которого проводятся встречи ветеранов и молодежи, «дни призывников», торжественные проводы на службу в ряды Вооруженных сил и Смоленское областное учреждение
— Центр героико-патриотического воспитания и социальной
помощи молодежи «Долг», которое является координационным центром поисковой работы на Смоленщине, опорным центром Министерства образования и науки Российской Федерации по патриотическому воспитанию молодежи, проживающей не только в Смоленской области, но и в других регионах России. В Смоленской области активно работают отряды поискового движения, созданные на базе патриотических центров. Их количество неуклонно растет, и на сегодня они уже составляют 34 поисковых объединения, действующих в 23 районах области. Только в 2007 году ими было проведено 17 поисковых экспедиций, в ходе которых подняты и перезахоронены с воинскими почестями останки 1. 761 бойца, погибших в годы войны. 3
Военная служба была и остается основой сохранения национального суверенитета нашего государства, независимо от политического строя, сложившегося в стране. Современной России нужны мощные Вооруженные Силы, способные стать несущей опорой в системе обеспечения национальной безопасности. Следовательно, подготовка молодежи, способной встать на защиту Отечества является важнейшей задачей, как государственных структур, так и всей общественной жизни. Российская армия сегодня находится в состоянии качественных преобразований. В этой связи, надо полагать, критический анализ деятельности государственных структур и общественных организаций в советский период развития государства, отдельных его регионов по подготовке молодежи к защите Отечества должен помочь осмыслению и переосмыслению накопленного опыта и его творческого применения в современных реалиях.
Проведенные автором исследования в Смоленской области России показывают, что несмотря на элементы известной демократизации политической жизни общества, которые начались с середины 80 -х гг. ХХ века, в системе подготовки молодых граждан к защите Отечества, продолжали сохраняться многочисленные деформации. Усилилась роль партийно
— административной демократии. Однако, нельзя не видеть с одной стороны труд миллионов людей, создавших оборонительный комплекс государства, с другой стороны, — серьезный назревающий кризис политической системы. При всех перепитиях рассматриваемого периода, система подготовки молодежи к защите Отечества все же имела устойчивый характер. Весомый вклад в эту работу вносили клубы призывной молодежи, университеты призывников, факультеты будущих воинов, которые организовывались при городских и районных военных комиссариатах на базе домов офицеров, домов культуры и заводских клубов4. Занятия в них были важным элементом патриотического воспитания, они позволяли, используя встречи с участниками важнейших исторических событий, показывать юношам, как на практике претворялись в жизнь идеи защиты Отечества. Это их готовило к выполнению требований присяги и воинских уставов. Здесь закладывались основы гражданственности, формировался характер будущего воина. Непосредственное руководство повседневной деятельностью клубов и университетов будущего воина осуществляли общественные Советы, в состав которых входили представители государственных органов, молодежные активисты предприятий, ветераны войны и труда. Контроль и статистическую отчетность по деятельности клубов и университетов будущего воина, а также методическую помощь им
3 Интервью губернатора Смоленской области «Время и мы» // Ориентир, — 2007, 7 августа.
4 ЦДНИСО, Ф. 14. 0п. 106.Д. 83.Л. 82,87,126.
5 ЦДНИСО, Ф. 14. 0п. 106.Д. 85.Л. 93,105.
6 ЦДНИСО, Ф, 14. Оп. 106.Д. 85.Л. 78,110.
7 ЦДНИСО, Ф. 14. Оп. 106.Д. 93.Л. 5,6.
осуществляли научно-методические советы, создаваемые под непосредственным руководством военных комиссариатов при областных организациях общества «Знание». В райгорвоенко-матах создавались комитеты или группы содействия из офицеров запаса, которые на общественных началах проводили работу среди призывников. В составе этих комитетов были выделены секции по подготовке молодежи к воинской службе. Члены секций оказывали действенную помощь военкоматам в изучении морально-деловых качеств призывного контингента, в патриотическом воспитании молодежи призывного возраста, в развитии оборонно-массовой и оборонно-спортивной работы. В Смоленской области России широко использовалась в 70 — 80-е годы XX годы такие формы работы, как слеты призывников, превращавшихся в своеобразный смотр достижений, которыми юноши встречали призыв на действительную военную службу. В подготовке и проведении таких слетов принимали активное участие молодежные организации. В Смоленске, в подобных слетах в 1978 г приняло участие 3870 юношей допризывного и призывного возраста5. Особое внимание уделялось формированию у юношей интереса к овладению профессией офицера, осознанного стремления к поступлению в военно-учебные заведения. Заслуживает вниманиие в современных условиях, опыт подготовки к военной службе в конце 70-х начале 80-х гг. ХХ века допризывной и призывной молодежи командования Смоленского высшего зенитно-ракетного инженерного училища (ныне Военная академия войсковой ПВО Вооруженных Сил России). Курсанты этого училища шефствовали над 9 средними школами г. Смоленска, 4 городскими профтехучилищами, школой-интернатом № 7, а также проводили работу по военно-патриотическому воспитанию молодежи на авиационном заводе, в совхозе имени Мичурина Смоленского района, автоагрегатном заводе, трикотажной фабрике6. Во всех подшефных школах были созданы и работали специальные секции и кружки по военно-прикладным видам спорта. Под руководством курсантов, учащиеся практически отрабатывали некоторые разделы строевой подготовки, изучали общевоинские уставы и организацию службы войск. В школах с их помощью оформлялись уголки боевой славы, регулярно проводились разнообразные мероприятия, развивающие у молодежи любовь к Вооруженным Силам, воинской службе, стремление стать офицером. Получала широкое распространение практика индивидуального шефства курсантов над учащимися, позволяющая глубже вникать во внутренний мир призывника, будущего воина.
Важное место в деятельности государственных органов и общественных организаций отводилось воспитанию молодежи на боевых и трудовых традициях народа, Вооруженных Сил. С этой целью были разработаны положения о патриотических клубах, которыми предусматривалось учреждение Знамени клуба, девиза, нагрудного знака и жетонов победителей. К 1980 г в Смоленской области было создано и работало 54 таких клуба7.
Заметную роль играли в этой работе организации общества «Знание». При правлениях этих организаций в рассматриваемый период создавались научно-методические советы по пропаганде военных знаний, которые в тесном контакте с внештатными отделами пропаганды обкомов ДОСААФ и другими организациями направляли и проводили работу по подготовке молодежи в этой области. Научно-методические советы обобщали на своих заседаниях опыт пропаганды военных знаний, проводили аттестацию лекторских кадров, обсуждали тексты лекций и т. д. В целом, они выступали организаторами пропаганды военных и военно-технических знаний. К примеру. научно-методический совет Смоленской областной организации общества «Знание» формировался таким образом, что в
его работе участвовали представители различных общественных организаций. Он состоял из 23 человек и объединял в своих рядах руководителей государственных органов, ветеранов войны и труда, работников облвоенкомата, обкома ДОСААФ, областного отдела народного образования, комитета по физической культуре и спорту, других активистов патриотической пропаганды8. Важное место в системе подготовке к военной службе отводилось физической закалке детей и юношей. Она осуществлялась в школах, военно-патриотических объединениях, подростковых клубах, организациях оборонного общества, при этом использовались плановые занятия, оборонноспортивные и туристические игры «Зарница», «Орленок», оборонно-спортивные, оздоровительные лагеря, подготовка и сдача нормативов по комплексу ГТО, военно-техническим и военно-прикладным видам спорта9.
В ходе физических занятий и спортивно-массовых состязаний у будущих воинов одновременно с физической закалкой формировалась и психологическая устойчивость к преодолению трудностей армейской службы. Анализ показывает, что физическая подготовка допризывной и призывной молодежи в конце 70-х начале 80-х годов ХХ века в Смоленской области тесно увязывалась с проведением работы по развитию массовости физической культуры и спорта. Было построено за эти годы 22 типовых спортивных зала, в том числе 17- в сельской местности10. Постоянно увеличивалось число средних и восьмилетних школ, имеющих необходимые условия для занятий физкультурой. Отдел народного образования Смоленской области совместно с областным комитетом по физической культуре и спорту и ДСО «Урожай» с целью улучшения спортивной базы школ ежегодно проводили смотр-конкурс «Каждой школе — спортивную площадку». В 1980 году, в областном смотре приняли участие 390 общеобразовательных школ11. В строительстве, ремонте и благоустройстве школьных баз оказывали помощь и сами учащиеся, с их помощью было построено 7 комплексных спортивных площадок с нестандартным оборудованием, 17 баскетбольных, 12 волейбольных, 7 гандбольных, 9 футбольных полей, 18 стрелков тиров, 42 гимнастических городка, 44 полосы препятствий ГТО, 3 малых плавательных бассейна, при школах №№ 26, 10, 28 — малые спортивные залы для занятий по физкультуре для начальных классов и групп продленного дня12.
Несмотря на то, что экономика переживала кризисные явления, серьезное внимание уделялось материальной базе для занятий физкультурой и спортом в данном регионе. Так, количество комплексных спортивных площадок со 139 в 1983 году возросло до 190 в 1985 году, число волейбольных и баскетбольных площадок увеличилось с 400 до 500. Всего к 1985 году в области было построено более 250 спортплощадок и создано 52 спорткомплекса13. Это способствовало повышению массовости занятий физкультурой. В соревнованиях по многоборью ГТО на приз газеты «Комсомольская правда» в 1985 году принимало участие 150 тысяч юношей и девушек, 7694 из них выполнили спортивные разряды14.
8 ЦДНИСО Ф. 24. Оп. 205.Д. 38.Л.5.
9 Там же.
10 ЦДНИСО Ф. 24. Оп. 113.Д. 81.Л. 19,128.
11 Там же.
12 ЦДНИСО Ф. 24. Оп. 113.Д. 82.Л. 15,17,18
13 ЦДНИСО Ф. 24. Оп. 113.Д. 83.Л. 24.
14 ЦДНИСО Ф. 24. Оп. 113.Д. 83.Л. 32,35.
15 ЦДНИСО Ф. 24. Оп. 113.Д. 83.Л. 115,116.
16 ЦДНИСО, Ф. 14. Оп. 106.Д. 93.Л. 12,13.
17 Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской федерации на 2006−2010 годы»: Постановление Правительства Р Ф № 422 от 11 июля 2005 года. \ Красная звезда. — 2001- 2 марта.
В 1983 году в Смоленской области функционировало 16 ДЮСШ, в которых занимались спортом 7836 учащихся. В 1985 году их число за счет открытия новых филиалов в сельской местности увеличилось до 33, до 8293 увеличилось и число занимающихся в них. С 1983 по 1985 год с 90% до 97,5% вырос охват занятиями физкультурой и спортом учащихся школ. При этом, если в 1983 году 53 700 учащихся сдали нормативы комплекса ГТО, то в 1985 году их число увеличилось до 5 559 015.
С целью усиления работы по массовому привлечению молодежи к регулярным занятиям физкультурой и спортом, в регионе была разработана комплексная программа «Здоровье». Она предполагала расширение охвата подростков сдачей нормативов комплекса ГТО. Планировалось повышение роли культурно-спортивных комплексов. Важное значение для осуществления программы имело решение о бесплатном предоставлении для занятий и соревнований стадионов, плавательных бассейнов, спортзалов школам, а высшим учебным заведениям обеспечивалась 50% скидка. Специальное решение по развитию спортивных сооружений в Смоленской области определяло задачу создания на базе спортивных сооружений оборонно-спортивных оздоровительных лагерей, клубов и секций, групп по подготовке ребят и сдаче комплекса ГТО16.
Анализ работы государственных органов и общественных организаций по подготовке молодежи к защите Отечества в Смоленской области России показывает, что в основе этой деятельности на региональном и федеральном уровнях в современных условиях, должна лежать не партийная, а государственно-патриотическая идеология, которая должна опираться на научные, духовно-нравственные основы, с учетом особенностей развития менталитета, экономических, культурных и других факторов, которые существуют в отдельно взятых регионах нашего государства, имеющих богатую трудовую и военную историю. В 2010 году будут подводиться первые итоги выполнения государственной программы: «Патриотического воспитания граждан Российской Федерации на 2006−2010 годы"17. Накоплен богатый опыт этой работы в регионах России, который требует серьезного анализа.
Зарождаясь из любви к своей «малой Родине», патриотические чувства, пройдя через целый ряд этапов на пути к своей зрелости, поднимаются до общегосударственного патриотического самосознания, до осознанной любви к своему Отечеству. Патриотическое воспитание в системе подготовке молодежи к защите Отечества должно быть конкретным, направленным на реальные объекты воспитания. Деятельная сторона этого процесса является определяющей, именно она способна преобразовать чувственное начало в конкретные для Отечества и государства дела и поступки. В современных условиях это направление определилось как систематическая и целенаправленная деятельность органов государственной власти и общественных организаций по формированию у молодых граждан высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов Родины. Оно включает в себя социальные, целевые, функциональные, организационные и другие аспекты, является неотъемлемой частью всей жизнедеятельности российского общества, его социальных и государственных институтов. Эта деятельность предполагает формирование у граждан общественно значимых ориентаций, гармоничного сочетания личных и общественных интересов, преодоление чуждых обществу процессов и явлений, разрушающих его
право
Мельникова М. В.
гражданское общество и национальное правосознание
устои и потенциал созидания. Анализ этой деятельности позволяет утверждать, что технология процесса воспитания защитников Отечества должна быть направлена на создание дальнейших условий национального возрождения России как великой державы. За последние 5600 лет в мире произошло 14 600 войн, т. е. каждый год на Земле было по три войны. Сегодня, высказывается немало суждений о том, что идет третья мировая война, притом скрытая и направленная, прежде всего, против России. А. Фурсов, директор Института русской истории РГГУ, утверждал, что в 1980-е гг. начался новый передел мира, и он продлится до 2020-х гг. 18 В XXI веке мир столкнулся с неожиданным противником — международным терроризмом. Ему объявлена война, в которой участвуют все цивилизованные страны. После глобальных трансформаций, сопровождавших Россию с начала 90-х годов ХХ столетия, она оказалась в совершенно новой архитектуре международных отношений, которые характеризуются значительными сложностями и проблемами. По своей сути, сложившийся миропорядок принципиально мало чем отличается от того, с которым приходилось сталкиваться России на протяжении своей многовековой истории. Все та же настороженность в
отношении нашей страны, то же стремление любой ценой уменьшить ее роль и влияние на протекание мировых процессов, вытолкнуть Россию на периферию мирового развития и использовать лишь в качестве инструмента при разрешении споров между другими государствами, претендующими на статус великодержавности. Государство должна исходить из того, что основные направления воспитания подрастающего поколения по защите Отечества должны определяться собственными национальными интересами и ценностями. Система подготовки молодежи к защите Родине не может оставаться в неизменном виде. Ее изменение и развитие обусловлено как достижениями первоочередных задач всей системы воспитания в целом, так и изменениями, происходящими в экономической, политической, социальной и других сферах российского общества, а также новыми условиями современного мира. Ответственность за функционирование этой системы лежит на государстве как на самом высокоорганизованном и оснащенном субъекте патриотического воспитания, что не снимает моральной ответственности за ее функционирование с образовательных структур, общественных организаций и с каждого гражданина России в отдельности.
TO THE QUESTION OF HISTORICAL EXPERIENCE OF TRAINING THE YOUTH TO DEFENSE OF HOMELAND IN THE 70 — 80-TH YEARS THE 20-TH CENTURY IN THE SMOLENSK REGION OF RUSSIA
© 2010
P. VLetunovsky, candidate of historical sciences, associate professor of the chair «History and law»
Smolensk State University, Smolensk (Russia)
Keywords: the defense of Homeland- a conscripts- pre-conscripts- the military training- the military-patriotic training- the military knowledge- the physical training and sports- state organizations- public organizations- patriotic clubs- searching movement.
Annotation: in the article, the author deals with the tendencies in the activity of state organizations, public organizations which are involved in the system of preparation citizens to the defense of the Homeland, the to their physical, moral and psychological training for the young people to service in the army in 70−80th years of the 20th century the Smolensk region of Russia. There given the analyze of the nature of the military patriotic training of conscripts and pre- conscripts the propaganda o military-technical knowledge, the quality of training citizens to the basic principles of military service. Based on the archive the author examines the system of physical training and sports of young people to define their readiness to the military service.
УДК 34
ГРАЖДАНСКОЕ общество и национальное правосознание
© 2010
М. В. Мельникова, кандидат юридических наук, доцент, начальник кафедры «Государственно-правовые дисциплины»
Самарский юридический институт ФСИН России, Самара (Россия)
Ключевые слова: гражданское общество- горизонтальная система связей- демократия- плюрализм- правосознание- негосударственные отношения.
Аннотация: рассматриваются этапы формирования гражданского общества в западноевропейских государствах и проблемы формирования гражданского общества в современной России.
18 Фурсов А. Счет победителей. Невыученные уроки войн, проигранных Россией // Политический журнал. — 204. -№ 13. -С. 2−5.

ПоказатьСвернуть
Заполнить форму текущей работой