Гендерный дисплей как система факторов, формирующих индивидуальные особенности девочек и девушек, включенных в систему преступной деятельности

Тип работы:
Реферат
Предмет:
Юридические науки


Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Выдержка из работы

ВЕСТНИК УДМУРТСКОГО УНИВЕРСИТЕТА
183
ЭКОНОМИКА И ПРАВО 2008. Вып. 2
УДК 343.9 Ф.К. Сараєва
ГЕНДЕРНЫЙ ДИСПЛЕЙ КАК СИСТЕМА ФАКТОРОВ, ФОРМИРУЮЩИХ ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕВОЧЕК И ДЕВУШЕК, ВКЛЮЧЕННЫХ В СИСТЕМУ ПРЕСТУПНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Рассматривается влияние гендерного дисплея на формирование индивидуальных особенностей девочек и девушек, включенных в систему преступной деятельности и их асоциальное поведение.
Ключевые слова: гендерный дисплей, гендерные технологии, несовершеннолетние лица женского пола, гендерные установки и поведение.
В последние годы в российском обществе наблюдаются деструктивные тенденции среди молодежи. Об актуальности создавшейся ситуации говорит тот факт, что в октябре 2006 г. на заседании Государственной думы Федерального собрания РФ был заслушан доклад Министра внутренних дел РФ генерала армии Рашида Нургалиева «О мерах, принимаемых Правительством Российской Федерации по профилактике и снижению уровня преступности среди несовершеннолетних». Отмечая позитивные результаты деятельности МВД РФ по профилактике и предупреждению преступности несовершеннолетних, министр отметил, что криминальная активность девушек-подростков имеет тенденции к росту (по сравнению с 2005 г. на 7,3%).
Сегодня остро стоит вопрос не только о профилактике преступности несовершеннолетних, в том числе и девушек, но и проблема совершенствования расследования преступлений, совершаемых данной категорией лиц. Важное значение для решения тактико-криминалистических задач приобретает всесторонний подход к изучению центрального компонента преступной деятельности — личности, реализовавшей эту деятельность. Индивидуальные особенности любой личности, в том числе и девушек, включенных в систему преступной деятельности, имеют социально-психологическую природу.
При изучении личности мы придерживаемся точки зрения Г. П. Щедро-вицкого [1] и его последователей: абстрактно говоря, человек не что иное, как функциональное место в социальной структуре. Он обладает всеми свойствами существования системы и единством процессуальных, структурнофункциональных, материальных, морфологических (организованность материала) планов. Именно в социокультурном плане, который рассматривается на морфологическом уровне, происходит формирование нравственных принципов человека в процессе самообразования и социализации, следовательно влияние гендерных представлений нельзя исключать. Гендерный подход в изучении индивидуальных особенностй девочек и девушек, включенных в систему преступной деятельности, дает возможность дополнить систему
2008. Вып. 2 ЭКОНОМИКА И ПРАВО
криминалистически значимых информационных свойств личности, а также расширить систему источников информации о ней. В дополнение ко всему знание о гендерных установках данной категории лиц вносит новые штрихи к вероятностному психологическому портрету неустановленного преступника.
Говоря о влиянии гендерного дисплея на формирование индивидуальных особенностей несовершеннолетних, включенных в систему преступной деятельности, необходимо более обстоятельно остановиться на понятии «гендерный дисплей».
Под термином «гендерный дисплей» Гоффман имеет в виду то огромное многообразие проявлений «культурных составляющих пола», которые иной раз трудно не только выразить словами, но и просто вычленить, — это и связанные с предписанными обществом гендерные нормы, и навязываемыми им стереотипы, пути социализации и идентификации [2]. Г ендерный дисплей как механизм создания гендера на уровне взаимодействий должен быть «исполнен» таким образом, чтобы партнеры по коммуникации были правильно идентифицированы, то есть как женщины/мужчины с уместным стилем и поведением в конкретной ситуации. Гендерные отношения невозможно свести к исполнению половых ролей, механизмы гендера более тонки, и гендер нельзя сменить, подобно платью или роли в спектакле, он срастается с телами агентов взаимодействия.
Гендерный дисплей формируется посредством гендерных технологий: они формируют мышление, индивидуальные особенности личности, его поведение, способствуют привычному распределению ролей по половому признаку, влияют в дальнейшем на мотивацию, систему ценностей, на уровень тревожности или уверенности в себе, а в конечном итоге, на выбор основных жизненных целей и определяют отношение индивида с окружающим миром. Если на этапе первичной социализации и полотипизации главную роль играют семья, начальные системы обучения и воспитания, то в подростковом возрасте, как отмечают специалисты, — группы сверстников, СМИ, мода, искусство, СМК и т. п.
Необходимо отметить, что влияние сверстников и юношеской субкультуры на формирование гендерных представлений молодого поколения в настоящее время усиливается. Это объясняется тем, что современная ситуация характеризуется снижением коммуникативной активности населения, ограничением межличностных контактов в семье, тотальной визуализацией социального пространства и как следствие, уменьшением доли личного опыта общения в процессе самоидентификации подростка. Поэтому на смену базовым гендерным технологиям (язык, религия, традиционное обучение и воспитание) приходят более зрелищные и более эффективные технологии.
В современных условиях СМИ, прежде всего кино, реклама, мода и телевидение, приобретают роль инструментов первичной социализации. Реклама является наиболее агрессивно-дискурсивной гендерной технологией. Она тотальна, празднична и заботлива, она моделирует строй наших желаний, эффективно внедряя образы современных гендерных ролей. Особенно активно разрабатывается «женская составляющая» рекламы. Женские образы на экране
ЭКОНОМИКА И ПРАВО 2008. Вып. 2
становятся более жестким, чем мужские. Достаточно упомянуть образы героинь фильмов «Никита», «Убить Билла», «Домино» и т. п. Поведение героинь -это сплошное подражание мужским образцам насилия и жестокости.
Современная мода также вносит свою лепту в формирование гендерного дисплея юношей и девушек. Мода призывает подражать тем, кто уже преуспел, однако в реальности представляемые в качестве модных образцы поведения для многих недоступны и поэтому вызывают у одной части юношества отторжение, а у другой стремление к имитации любой ценой, хотя бы и сопряженной с нарушением запретов. Некоторые модные течения имеют криминогенную направленность, в том числе субкультура «качков», татуировки, внедрение криминального жаргона в публичную лексику и пр.
Влияние современных гендерных технологий на подрастающее поколение весьма значительно, поскольку гендерное сознание несовершеннолетних в достаточной степени еще не сформировалось. Гендерные различия юношей и девушек не столь велики, как у состоявшихся мужчин и женщин. В силу своего возраста они легко и жадно впитывают все без критического анализа и стремятся подражать своим кумирам, начиная с внешней схожести в одежде до поведения и основных жизненных ценностных ориентиров. Девушки-правонарушительницы по сравнению с юношами того же возраста чаще отклоняются от соблюдения социальных и гендерных норм. Некоторые авторы связывают проявления делинквентного поведения девушек подростков с биологическими факторами: гормональным всплеском и предменструальным напряжением. Мы присоединяется к мнению исследователей об определенном, но не определяющем влиянии биологического фактора на проявление делинквентного поведения несовершеннолетних девушек, ибо именно социальные явления (неблагоприятные условия формирования личности в семье, обществе, экономический спад и т. д.), а также уровень социальной адаптации обусловливают преступное поведение.
Анализ содержания деятельности, последовательность и содержание действий несовершеннолетних лиц женского пола, включенных в преступную деятельность, а также анализ «тактических» схем их поведения на предварительном следствии дают основания выдвинуть гипотезу о том, что все они формируются под влиянием гендерного дисплея и зависят от того, насколько совпадают сознательные и бессознательные установки данной категории лиц с нормами, предъявляемыми гендерным дисплеям современной культуры.
При совпадении сознательных гендерных представлений с нормами гендерного дисплея юношеской субкультуры для девушек, вовлеченных в преступную деятельность, характерно проявление маскулинности во всех сферах жизни:
— яркая самопрезентация (внешний вид: одежда, макияж, маникюр и т. п.) —
— активная готовность к общению-
— интересы — тусовки, дискотеки, любимые предметы в школе — физкультура, физика-
— общение в основном с юношами-сверстниками-
2008. Вып. 2 ЭКОНОМИКА И ПРАВО
— частое проявление себя как лидера (формального или неформального) —
— нахождение на момент совершения преступного деяния в ОДН МОБ ОВД района либо имеющаяся судимость-
— корыстно-насильственный или насильственный характер преступных действий-
— целенаправленный, спланированный характер действий, совершаемых в преступной деятельности-
— использование ножа, кастета и т. п. -
— совершение преступлений в местах времяпрепровождения (дискотека, улица) в вечернее или ночное время-
— в большинстве случаев просто скрываются с места совершения преступления, не пытаясь скрыть следы преступления-
— уверенное поведение на допросе, использование права, предоставляемого ст. 51 Конституции РФ-
— отношение к совершенному деянию однозначно равнодушное, хотя выражают сожаление по поводу последствий.
Несколько иначе проявляют себя девушки, вовлеченные в преступную деятельность, чьи внутренние бессознательные гендерные установки носят феминную направленность и не совпадают с нормами гендерного дисплея юношеской, а иногда и криминальной, субкультуры:
— самопрезентация не такая яркая и вызывающая-
— на общение идут трудно, манера говорить тихая, спокойная, чаще отвечают, чем спрашивают-
— интересы — гуляние по улице, любимые предметы в школе — труд, история-
— общение в большинстве своем со взрослыми женщинами или мужчинами асоциального поведения-
— в группе не стремятся к лидерству-
— не стоят на учете в ОДН МОБ ОВД района-
— преступные действия носят корыстный или насильственный характер-
— действия, совершаемые в момент преступления, имеют случайный, импульсивный характер, действия хаотичные, в насильственных преступлениях истерично агрессивные-
— преступления совершаются в местах проживания, учебы и времяпрепровождения-
— в большинстве случаев скрываются с места совершения преступления, не пытаясь скрыть следы преступления или избавиться от похищенного.
— на первом допросе чаще всего признают вину, но затем отказываются от показаний и используют право, предоставляемое ст. 51 Конституции РФ-
— отношение к совершенному деянию двоякое — сожалеют о случившимся, но не о потерпевшем.
Подводя итог, необходимо отметить, что гендерный дисплей, создаваемый современными гендерными технологиями, имеет большое значение в формировании личности юношей и девушек, а также в проявлении их индивидуальных особенностей. К сожалению, некоторые аспекты современного
ЭКОНОМИКА И ПРАВО 2008. Вып. 2
гендерного дисплея, культивируя образ «суперженщины» и «супермужчины», способствуют возникновению молодежного асоциального поведения и развитию «девичьей преступности».
Выявление гендерных представлений и установок несовершеннолетних лиц женского пола в процессе расследования преступлений будет в той мере служить практическим криминалистическим задачам, в какой следователь будет грамотно ориентироваться в современных условиях, когда идут активные изменения социокультурных представлений о роли мужчины и женщины в современном обществе, знать о степени принятия несовершеннолетней на сознательном и бессознательном уровне гендерного дисплея, стоящего за выбором конкретного преступного поведения, а также их роли в преступной группе.
Мы убеждены, что учет индивидуальных особенностей девочек и девушек, сформированных под влиянием гендерного дисплея и включенных в преступную деятельность, поможет следователю не только наиболее полно описать субъект преступной деятельности, но также предоставит дополнительную информацию при создании криминалистической модели преступления, позволит оптимизировать поиск доказательств, принятие следователем информационных и тактических решений и значительно повысить эффективность расследования.
* * *
1. На досках: публичные лекции по философии Г. П. Щедровицкого. — М.: Изд-во школьной культурной политики, 2004. — С 35.
2. Goffman E. Gender Display //Studies in the Antropology Visual Communications. -1976. — № 3.
Поступила в редакцию 11. 08. 08
F.K. Sarayeva, senior lecturer
Gender Display as a system of factors forming the individual features of girls included in the system of criminal activities
The paper considers the influence of the gender display on the formation of individual features of girls included in the system of criminal activities and their asocial behaviour.
Сараева Фарида Касимовна, старший преподаватель ИПСУБ ГОУВПО «Удмуртский государственный университет» 426 034, Россия, г. Ижевск, ул. Университетская, 1 (корп. 4)

ПоказатьСвернуть
Заполнить форму текущей работой