Академические библиотеки, состояние и модель развития в современной информационной среде

Тип работы:
Диссертация
Предмет:
Библиотековедение
Страниц:
431


Узнать стоимость новой

Детальная информация о работе

Выдержка из работы

Актуальность исследования. Известно, что, какие бы цели ни старил перед собой человек — научные, технические, экономические или политические, -он может получить результат лишь на основании знаний и информации, которыми он располагает в данное время. Вот почему современные философские теории среди центральных понятий исторического и культурного процессов называют цивилизацию, культуру и технологию, включая в структуру последней совокупность знаний и информации [258, 259]. Если согласиться с этим, то становится очевидным, что информационная составляющая играет в истории цивилизации системообразующую роль. В таком контексте библиотека как хранилище документальных источников информации и структура, обеспечивающая доступ к ним, является базовым социальным институтом. Развитие культуры было определяющим фактором в формировании библиотеки, характере ее фондов и видов обслуживания. От глиняных табличек Шумера до современных электронных изданий, компьютерных систем и средств телекоммуникации библиотека прошла через длинный ряд преобразований, каждое из которых было обусловлено потребностями и возможностями современного ей общества.

Произошедшие в последнее десятилетие XX в. глобальные радикальные изменения в технологии производства, распространения, обмена и использования информации, вызванные развитием средств вычислительной техники и телекоммуникационных систем и сетей, неизбежно влияют на общество в целом и отдельные сферы его деятельности — науку, культуру, производство, образование. Поэтому библиотека как социальная структура не может не испытывать на себе это воздействие и оставаться неизменной.

Новые технологии производства и хранения информации вызвали бурный рост электронной продукции. Уже 70-е и 80-е гг. характеризовались развитием библиографических и фактографических баз данных (БД) [280, с. 140, 142, 144, 146], с 90-х гг. эта тенденция не только продолжилась, но и приобрела лавинообразный характер. Все большее количество издательств и информационных центров стало переходить к выпуску полнотекстовых БД, журналов (как электронных версий традиционных, так и существующих только в электронной среде), справочников, энциклопедий, учебников либо на компакт-диска*, либо с сетевым доступом. Библиотеки уже не могут игнорировать возрастающий поток электронных публикаций, поступающих в их фонды или доступных им через Интернет. Они сами являются генераторами электронных коллекций. А новые способы передачи информации на основе Интернета (электронная почта, передача файлов по определенным протоколам, форумы, телеконференции, удаленный доступ к информационным массивам, Internet Relay Chat) решительным образом стали менять технологию информационного обмена и взаимодействия между всеми его участниками.

Чрезвычайно быстрыми темпами растет количество людей, которые имеют на работе и дома персональные компьютеры, подключенные к Интернету, и это уже новая категория читателей — удаленный пользователь. По данным публикации [10], в 1999 г. их было около 230 млн. На июнь 2000 г. уже 332 млн человек имели доступ к Интернету, что составило более 5% всего населения Земли [318]. К концу 2000 г. число пользователей Интернета в России достигло 3 млн человек, причем 40% из них составляла молодежь в возрасте от 18 до 24 лет. Ожидается, что к 2005 г. ежедневно к Сети будет подключаться до 251 тыс. новых пользователей, а их общее число возрастет до 765 млн человек [252].

Все эти новые реалии порождают противоречия между социальным статусом библиотеки, сложившимся в эру Гутенберга, и ее неустоявшейся ролью и функциями в новой информационно-технологической среде и выдвигают исследования в области оптимизации задач традиционной библиотеки в ряд принципиально значимых для библиотековедения и библиотечного дела. Акту альность данной проблемы определяется социальной значимостью организации и преобразования информационных потоков в обществе, местом, которое занимают в нем библиотеки, и подтверждается многочисленными дискуссиями об их роли в современном обществе, & quot-^то обусловило выбор направления диссертационного исследования.

Изменения, происходящие в формах и средствах представления и распроохранения знаний, ранее всех ощутили библиотеки научно-технические и академические1, поскольку эти изменения коснулись прежде всего научной, технической и медицинской информации. Поэтому данную проблему целесообразно изучить на основе академических библиотек. Тогда сформулированную выше общую актуальную тему конкретизируем следующим образом: разработка концепции развития академической библиотеки в новой информационной среде.

Разработанность темы. В формировании представлений и исследований академических библиотек в новых информационно-технологических условиях в нашей стране2 можно выделить несколько периодов. На первом, с появлением в 60-х гг. XX в. новых вычислительных средств, рассматривалось влияние ав томатизации на библиотечные процессы. Комплексная автоматизация способствовала развитию направлений информатики, связанных с библиотечной технологией. Фундаментальные работы по информатике В.А. Виноградова- P.C. Гиляревского, В. М. Глушкова, А. И. Михайлова, Р. В. Хисамутдинова, А. И. Черного, Ю. А. Шрейдера [51, 87, 237, 330, 356, 537] оказали самое непосредственное влияние на развитие автоматизации в библиотеках.

Еще в середине 50-х гг. XX в. интенсивное развитие науки привело к бур-* ному росту количества научно-технических публикаций и людей, занятых получением знаний, и, как следствие — к информационному взрыву. В тот период под влиянием развития вычислительных средств, появления баз и банков данных, а также ряда других факторов, начали формироваться представления и закладываться основы форм и методов информационного обеспечения науки в академической библиотеке. Первые работы в этой области были опубликованы

1 В Законе о библиотечном деле главным основанием для классификации библиотек является принцип принадлежности. Поэтому под академическими будем понимать библиотеки, созданные в системе Российской академии наук.

2 Мы намеренно ограничиваем свое исследование академическими библиотеками нашей страны по следующим причинам. Как уже говорилось, библиотеки — это явление социальное. Социальная функция академических библиотек — информационно-библиотечное обеспечение науки. Однако организация науки в нашей стране существенно отличается от того, как она организована в зарубежных странах. Соответственно, организации информационных инфраструктур также различаются. Естественно, что информационные технологии как таковые не имеют национальной окраски, однако их использование зависит от социальных условий и целей.

A.B. Блеком и Н. С. Карташевым [37, 156].

Отметим также, что Д. Д. Иванов задолго до появления информационных служб на базе научных библиотек поднял вопрос о роли научных библиотек как подсистемы научно-исследовательских институтов и необходимости информационного обеспечения ученых Академии наук [137]. Особое значение он придавал деятельности крупных научных библиотек, выполняющих функции информационно-библиотечных центров, создающих информационную инфраструктуру для ученых-исследователей. Б. Н. Бачалдин, продолжая тему, рассматривал вопросы организации библиотечной сети Академии наук, использования информационных ресурсов научных библиотек [28].

Хронологически начало второго этапа можно условно связать с серединой 80-х гг. XX в., когда в библиотеках появились БД на магнитных лентах и средства связи (типа Scientific Technical Network), обеспечивающие удаленный доступ к информации. В этот период в библиотеках исследовались и внедрялись отдельные технологии информационного обмена, использования библиографических и фактографических БД для обслуживания читателей. Были продолжены работы по созданию комплексных автоматизированных библиотечных систем. Благодаря работе Г. Р. Громова [95] стало формироваться понятие информационного ресурса. В ряду ранних фундаментальных отечественных работ по указанным проблемам следует выделить монографии и публикации Н. Г. Алексеева, P.C. Гиляревского, Б. С. Елепова, А. Н. Лебедевой, К. В. Тараканова,

B.Р. Хисамутдинова [12, 62, 63, 112, 218, 307, 308, 329]. Теоретические и практические результаты были отражены в сборниках трудов, издаваемых БЕН, ВИНИТИ, ГПНТБ СО РАН, ИНИОН РАН, в учебниках и учебных пособиях.

В этот период произошла трансформация доминирующей функции академической библиотеки, ведущей стала информационная, что, в свою очередь, определило ее основную функциональную модель. Академические библиотеки преобразовались в информационные центры3. На теоретическом уровне это бы

3 Говоря далее об академических библиотеках, будем подразумевать, что они выполняют и функции информационных центров. ло зафиксировано в результатах диссертационных исследований (например, С. Р. Баженова, J1.K. Боброва, Б. С. Елепова, Н. Е. Каленова [20, 38, 111, 145]), на практическом — отражено в уставах БАН, БЕН, ГПНТБ СО РАН, а также многих центральных научных библиотек и библиотек НИИ их сетей.

Особо следует отметить монографию М. С. Слободяника & laquo-Наукоъа 6i6-лютека: еволющя структури i функцш& raquo- [274], вышедшую в 1995 г. в переломный момент, когда были решены в основном вопросы автоматизации библиотечных процессов, но еще не появился Интернет. Его работа была посвящена теоретическому исследованию причин структурно-функциональной трансформации научной библиотеки в период освоения информационных технологий, определению их роли в информационном пространстве Украины. В России в этот период роль, уровень и основные принципы информационного обеспечения науки академической библиотекой были отражены в монографии Н. Г. Алексеева, Л. И. Госиной, А. Г. Захарова, Н. С. Солошенко «Информационно-библиотечное обеспечение фундаментальных научных исследований& raquo- [11].

Отсчет третьего периода можно начать с 1996 г. — с прихода в большинство библиотек России Интернета. Формирование информационного общества для информационно-библиотечного обеспечения науки потребовало перехода от традиционной парадигмы обслуживания, основанной на предоставлении документов на бумажных носителях, к парадигме информационной супермагистрали. Новая парадигма базируется на цифровом предоставлении разнообразной информации, которая становится доступной для широкого круга пользователей за пределами одной библиотеки. Это формирует новые требования к академическим библиотекам, которые теперь оказываются неизбежно связанными с общими информационными инфраструктурами: телекоммуникационными, информационными и вычислительными ресурсами.

Практика этого периода характеризуется постепенным внедрением в работу библиотек средств телекоммуникации, появлением электронных полнотекстовых изданий, созданием собственных электронных коллекций, развитием корпоративных библиотечных систем. Основное внимание уделяется исследованиям в области информационных инфраструктур и межбиблиотечной кооперации, организации работы с интернет-ресурсами, комплексной автоматизации библиотечных процессов с применением сетевых технологий, электронных библиотек. Активизируется диссертационное изучение различных аспектов применения современных информационных, в том числе онлайновых, технологий в библиотеках, работы с электронными изданиями и средствами их хранения. Несмотря на небольшой период времени, уже появились монографии, наиболее важные результаты были получены Б. С. Елеповым, O. J1. Жижимовым, Н. Е. Каленовым, Я. Л. Шрайбергом [113, 116, 117, 124, 146, 147, 351, 352 — 354]. Защитили диссертации В. Н. Агеев, К. В. Вигурский, В. А. Глухов, В. П. Захаров, Н. В. Максимов [4, 49, 66, 132, 230].

Развитие, задачи и специфика академических библиотек в этот период были исследованы и изложены в публикациях Т. Н. Данченко, Т. В. Дергцлевой, В. Коцере, В. П. Леонова, Е. Б. Соболевой [98, 104, 170, 221, 278]. Комплексный подход к исследованию роли академических библиотек в современных условиях отражен в публикациях P.C. Гиляревского [60, 61]. Радикальные изменения, вносимые в работу библиотек Интернетом и современными информационными технологиями, стали предметом рассмотрения на крупных ежегодных научных& quot- конференциях. В России это — & laquo-Библиотеки и ассоциации в меняющемся мире: новые технологии и новые формы сотрудничества& raquo- (организатор — ГПНТБ России), & laquo-Библиотечное дело-. :»- (организатор — МГУКИ), & laquo-НТИ-. »- (организатор — ВИНИТИ). Среди зарубежных форумов можно назвать «Internet Librarian», а также дискуссии, организуемые на ежегодных конференциях ИФЛА. Важный вклад в решение указанных проблем с особым акцентом на академические библиотеки вносит ежегодная конференция БЕН РАН & laquo-Современные технологии в информационно-библиотечном обеспечении научных исследований& raquo-.

Однако в теории библиотековедения в целом отсутствует стройный анализ роли академической библиотеки в системе современных научных коммуникаций. Нет объяснения явно начавшемуся разрушению двухконтурного принципа организации ее работы и, в некоторых случаях, выпадения из цепи научноинформационного обмена. Публикации и результаты исследований пока не предлагают теоретически обоснованной модели основных направлений развития крупной академической библиотеки в новой информационной среде на ближайшую перспективу.

Можно утверждать, что основной вопрос, который возникает в связи с современной технико-технологической ситуацией, — это пути реализации базовых функций академической библиотеки. Вот почему появляется насущная потребность исследования ч теоретического осмысления того, как новое сетевое электронное окружение (формирующаяся электронная информационная среда) влияет на ее функции, каковы в этой связи перспективы ее развития, прежде всего, как информационного центра. Как будут развиваться академические информационно-библиотечные системы, в частности информационно-библиотечная среда СО РАМ. м, ля рыпочнения своей основной миссии — информационного обеспечения науки?

Если у нас есть онред’чоннме чел и, то насколько хорошо организован или приспособлен данный институт для их осуществления?& raquo- [252, с. 55]. Применительно х обозначенной выше нпобчеме этот философский, но вполне конкретный вопрос помогает сформулировать постановку основной цели нссле< -дования: дать теоретическое обоснован не перспективным направлениям деятельности академической библиотеки и разработать концепцию и модель ее развития на ближейитую перспективу.

Для достижения главной цели в диссертации предполагается решить следующие задачи:

1. Сформпрсмгь гп*--п методологическую основу исследования: ¦> исследовательского инструме1 парня.

2. Проанализировать состояние и тенденции развития современных сегментов научных коммуникаций.

3. Изучить организацию использования современного научного докумен-топотока в библиотеке.

4. Исследолать ' запмодействиг академических библиотек и библиотечных систем в электронной среде.

5. Разработать концепцию и модель основных направлений деятельности академической библиотеки в новой информационной среде.

Объектом диссертационного исследования являются академические библиотеки.

Предмет диссертации составляет развитие академической библиотеки в современной информационной среде.

Выдвигается следующая гипотеза: несмотря на то, что развитие компьютерной техники и телекоммуникаций меняет основную коммуникационную модель общества, социальная потребность в функциях академических библиотек как элемента системы научных коммуникаций сохраняется.

Методологической основой исследования явились положения, изложенные в трудах отечественных и зарубежных философов, социологов, библиотековедов, библиографоведов, специалистов по информатике. Особенно полезными были работы в области истории и основных функций библиотек М. И. Акилиной, Ю. Н. Столярова [7, 299, 303, 304]- положения теории социальной и научных коммуникаций, сформулированные P.C. Гиляревским, A.B. Соколовым [62, 63, 281,283,284,286,290]- идеи, лежащие в основе развития электронных библиотек, изложенные в публикациях Я. Л. Шрайберга [353]- а также теоретические труды в области научно-технической информации Ю. М. Арского, А. И. Михайлова, А. И. Черного, P.C. Гиляревского [236, 237, 280, 141].

Необходимость исследования фундаментальных проблем деятельности академических библиотек в новой информационно среде потребовала опоры на базовые теоретические работы К. И. Абрамова, А. Н. Ванеева, Т. Ф. Каратыгиной [1, 44, 154], в историко-библиотековедческих исследованиях которых рассматривалась деятельность библиотек за значительные временные периоды. Были использованы идеи, изложенные Дж. Шира [347], который в широком историко-культурном контексте проанализировал библиотеку от момента ее зарождения до начала 70-х гг. XX в., когда в библиотеках только стали внедряться информационные технологии.

В библиотековедении накоплен значительный материал, касающийся научных библиотек. В теоретических исследованиях конца 80-х — начала 90-х гг. получили развитие такие направления, как их структура, функции, технология, типология, организация справочно-библиографического обслуживания. Результаты этих исследований были отражены в монографиях, диссертациях и учебниках Н. С. Карташева, И. Г. Моргенштерна, A.B. Соколова, Ю. Н. Столярова, В. Р. Фирсова, И. М. Фрумина [160, 239, 287, 288, 298, 320, 321, 323, 324].

Среди важнейших работ, касающихся функций и специфики научной библиотеки в системе научных коммуникаций и влияния на них информационных технологий, следует назвать публикации 70-х гг. — Дж. Бледжена, Р. Клута, Ф. Ланкастера, М. Маклюэна [379, 453, 455, 448, 472]. Несмотря на футуроло-гический и технократический характер их публикаций и преувеличение роли компьютеризации, в них впервые отмечаются изменения, которые вносят в деятельность библиотеки средства вычислительной техники, и возможные последствия для развития научных коммуникаций.

В последние годы важные результаты, имеющие методологическое значение для понимания современной библиотеки, были получены М. И. Акилиной, Б. Ф. Володиным, Т. Н. Данченко, МЛ. Дворкиной, В. Т. Клапиюком [9,57,97- 101].

Необходимость исследования не только академических библиотек, но и библиотечных систем в новой информационной среде, потребовала привлечения в качестве методологической основы и теоретические положения по организации функционирования библиотечных систем в России, изложенные в работах Н. С. Карташова, В. В. Скворцова, Н. И. Тюлиной [157 — 160, 312]. Имеется большое число публикаций, затрагивающих различные направления деятельности отдельных ЦБС РАН: БАН, БЕН, ИНИОН-ФБОН, СО РАН. Основные принципы организации информационного обеспечения науки ЦБС РАН на современном этапе изложены в трудах Н. Г. Алексеева, A.B. Глушановского, Л. И. Госиной, Т. В. Дергилевой, Б. С. Елепова, А. Г. Захарова, Н. Е. Каленова, Е. Б. Соболевой [11, 89, 103, 113, 114, 287].

В работе использовались системный и функциональный подходы, моделирование, а также исторический, описательный, сравнительный, статистический и социологический методы, факторный анализ. Более полно обоснование методологии исследования академической библиотеки в современных информационно-технологических условиях изложено в главе 1, в которой анализируется, какие подходы современного библиотековедения наиболее приемлемы в качестве методологической основы для достижения цели исследования, разрешения проблемной ситуации.

Автор изучил тенденции развития академических библиотек России, по литературным данным познакомился с направлениями технологического и функционального развития крупнейших библиотек мира: БАН, БЕН, ГПНТБ РФ, ИНИОНРАН, РГЪ, РНБ, Британская библиотека, Библиотека Конгресса США и др.

Научная новизна исследования заключается в том, что доказано: в новой информационной среде академическая библиотека является необходимым элементом в системе научных коммуникаций, поскольку большая часть значимого электронного научного документопотока может и неизбежно должна проходить через библиотеку, она может обеспечивать его каталогизацию, систематизацию, хранение и использование.

Комплексно описана структура современного научного документопотока, его характеристики и тенденции развития: устойчиво растут показатели традиционного книгоиздания- увеличивается поток типичных видов изданий на компакт-дисках и в удаленном доступе- основные изменения происходят в количественном соотношении традиционных и электронных вторичных источников информации и научных журналов: электронные начинают преобладать- налицо существенный рост электронных справочников и учебной литературы, а также электронных коллекций ранее изданных произведений. Среди интернет-ресурсов выделены новые коммуникационные средства, которые должны стать предметом деятельности библиотек: труды конференций, выставляемые их организаторами, и отдельные авторские научные публикации, а также материалы телеконференций, дискуссионные листы, форумы. Доказывается возможность самостоятельного бытия в интернет-среде научной статьи (вне журнала), что свидетельствует о технологической возможности ее превращения в основную структурную единицу научной коммуникации.

Рассмотрены новые перспективные направления коммуникационной деятельности библиотек: электронная доставка документов (ЭДД), распределенные библиотеки. Предложен подход к их созданию. Показана значимость ЭДД для интеграции процессов информационного обмена печатными и электронными ресурсами. Впервые выявлены формирующиеся уровни взаимодействия традиционных и электронных библиотек: информационный, технологический и интеграционный.

Разработан метод для анализа деятельности библиотеки, заключающийся в изучении ее функциональных возможностей через призму движения электронного документопотока.

Теоретическая значимость проведенного исследования заключается, прежде всего, в том, что разработана концепция и теоретическая модель основных направлений развития академической библиотеки в системе современных научных коммуникаций и сформулированы основные условия, которым она должна удовлетворять. Дана характеристика новым коммуникационным средствам (отдельные авторские научные публикации, материалы телеконференций, дискуссионные листы, форумы), которые должны стать предметом деятельности библиотек.

Результаты исследования вносят вклад в понимание одного из механизмов возникновения проблемных ситуаций в библиотечном деле: это неравномерность технологического развития элементов коммуникационной цепи при необходимости соблюдения технологического равновесия между ними.

Выделена новая задача академической библиотеки — интеграционная. Она понимается как деятельность, обеспечивающая формирование органичного информационного пространства. Реализация этой задачи позволяет осуществить постепенный переход стг традиционной информационной культуры-к электронной.

Доказана необходимость и возможность выполнения академической библиотекой ее основных функций — хранение и обеспечение доступа к информационным ресурсам, необходимым для библиотечного и информационно-библиографического обеспечения научных исследований — в новой информационной среде, что свидетельствует о ее сохранении в научно-коммуникационной цепи. Показано, что сохраняются все ее участники, т. е. сохранится социальная потребность в их функциях.

Практическое значение диссертации. В результате исследования предложена модель основных направлений развития академической библиотеки, которая внедряется в ГПНТБ СО РАН и демонстрирует хорошие результаты. Выводы и рекомендации, полученные автором, были использованы при совместной разработке Программы информатизации ГПНТБ СО РАН на 2001 — 2003 гг. и ближайшую перспективу. Практическое значение имеет предложенная классификация электронных изданий.

Результаты исследования использованы в преподавании учебных дисциплин и курсов & laquo-Социальные коммуникации& raquo-, & laquo-Методика научно-исследовательской работы& raquo-, & laquo-Лингвистическое обеспечение библиотечных технологий& raquo-, & laquo-Специальные информационные технологии& raquo-, & laquo-Информационное обеспечение науки и образования& raquo-, «Интернет-технологии в библиотеке& raquo-, читаемых автором в Кемеровской государственной академии культуры и искусств (Новосибирском представительстве), электронном учебнике по электронной доставке документов [198], методических пособиях по организации научного исследования в библиотеке [185] и курсу «Интернет в библиотеке& quot- [193, 194]. В системе непрерывного библиотечного образования материалы исследования используются при проведении обучающих семинаров по электронной доставке документов.

Апробация результатов исследования осуществлялась в форме докладов, стендовых докладов и сообщений на международных (Библиотеки и ассоциации в меняющемся мире: новые технологии и новые формы сотрудничества в 1997, 2000 — 2002 гг. (г. Судак), Управление электронными ресурсами библиотек в 2000 г. (г. Москва, РГБ), Генеральная сессия ИФЛА в 1995 — 1998, 2000 и 2001 гг., Библиотечное дело -: российские библиотеки в мировом информационном и интеллектуальном пространстве в 2001 и 2002 гг. (г. Москва, МГУКИ), всероссийских (Библиотечно-информационное обеспечение в области социальных и гуманитарных наук на пороге XXI в. в 1998 г. (г. Москва, ИНИОН), Научный сервис в сети Интернет в 1999 г. (Новороссийск, МГУ), Электронные библиотеки: перспективные методы и технологии, электронные коллекции в 1999 г. (г. С-Петербург, ПетГУ), региональных (Автоматизированные библио-течно-информационные системы в 1996 г. (Телецкое, ГПНТБ СО РАН), Электронные издания 2000 — 2002 гг. (г. Новосибирск, Институт вычислительных технологий СО РАН), Библиотеки на пороге нового тысячелетия в 2001 г. (г. Иркутск, ГПНТБ СО РАН), Библиотека и духовная культура нации (Новосибирск, ГПНТБ СО РАН 2002 г.) и других научно-теоретических и научно-практических конференциях, круглых столах и совещаниях. По теме диссертации опубликована 61 работа.

На защиту выносятся следующие положения:

1. Появление электронных изданий, новых коммуникационных форм и Интернета, развитие и использование электронных технологий формируют новые информационные связи между элементами системы научных коммуникаций -автором, издателем, библиотекой и читателем и тем самым усложняют и изменяют информационный обмен.

2. Тенденции развития современного научного документопотока следующие: устойчиво растут показатели традиционного книгоиздания- увеличиваете& raquo- поток типичных видов изданий на компакт-дисках и в удаленном доступе- основные изменения происходят в количественном соотношении традиционных и электронных вторичных источников информации и научных журналов: электронные начинают преобладать- налицо существенный рост электронных справочников и учебной литературы, а также электронных коллекций ранее изданных произведений. Среди интернет-ресурсов наибольший интерес представляют труды конференций, выставляемые их организаторами, и отдельные авторские научные публикации, а также материалы телеконференций, дискуссионные листы, форумы. В интернет-среде появляется возможность самостоятельного бытия научной статьи (вне журнала), что свидетельствует о технологической возможности ее превращения в основную структурную единицу научной коммуникации.

3. Большая часть значимого электронного научного документопотока может и неизбежно должна проходить через библиотеку, поскольку она может обеспечивать его каталогизацию, систематизацию, хранение и использование. Это сохраняет роль академической библиотеки в системе современных научных коммуникаций.

4. Появление полнотекстовых электронных изданий и возможность мгновенного доступа к ним, а также сочетание электронных каталогов, библиографических баз данных с электронной доставкой документов определенным образом нивелируют общие информационные функции библиотеки по отношению к типичным видам документов и усиливают библиотечные. Отсюда явно наблюдаемые изменения в выполнении библиотекой информационных функций (падение спроса на проблемно ориентированные БД, затухание ИРИ, но развитие форм работы, требующих аналитической, классификационной и синтетической деятельности — разработка навигаторов, путеводителей, порталов, подготовка обзорно-аналитической информации и пр.).

5. Ввиду историко-культурной и научной ценности фондов академических библиотек параллельные технологии в них будут сохраняться до тех пор, пока есть необходимость в ранее изданных произведениях, хранимых в печатном формате.

6. В современной библиотеке сложилась новая модель информационного обмена и вид деятельности — ЭДД. Модели электронной доставки копий традиционных документов, являющихся основным информационным ресурсом, позволяют включить в электронный оборот все типы источников информации, и это объединяет документопотоки, существующие в различных средах, а пользователь получает возможность работать с ними в единой электронной среде. Это свидетельствует о новой задаче академических библиотек — интеграционной.

7. Сетевые технологии, по сравнению с традиционными, позволяют образовать еще более тесные системные связи между библиотеками, что сохраняет их как единый элемент в научно-коммуникационной цепи. Развитие взаимодействия между традиционными библиотеками через электронную среду, традиционной библиотекой и библиотекой, фонд которой содержит только электронные издания, ведет к формированию единого информационно-библиотечного пространства путем совместного решения базовых библиотечных задач: комплектования, библиографической обработки, обслуживания и др.

Основные формирующиеся уровни взаимодействия традиционной и электронной библиотек следующие: информационный, технологический и интеграционный.

Развитие сетевого взаимодействия библиотек идет по пути создания новых информационных продуктов и библиотечных услуг, принципиально нереализуемых на базе традиционных технологий. Это должно стать их новым качественным содержанием.

Одной из форм взаимодействия становится создание распределенных библиотек на базе распределенных в пространстве информационных ресурсов (или локальных электронных коллекций и библиотек).

8. Суть разработанной концепции развития современной академической библиотеки заключается в формировании органичного (с точки зрения носителей) информационно-библиотечного пространства, что позволит осуществить постепенный переход от одной формы организации хранения и использования научного наследия и информационной культуры — к другой. Для реализации этой концепции предлагается базовая модель основных перспективных направлений деятельности академической библиотеки, включающая: развитие документальной базы на различных носителях и условиях доступа, эволюцию спра-вочно-поискового аппарата, организацию работы с документами на любом носителе, интеграцию ресурсов, развитие видов и форм информационного обеспечения и создание современных информационных продуктов и услуг, образование единого информационно-библиотечного поля на основе различных форм межбиблиотечного взаимодействия, подготовку пользователей и кадров, создание и развитие технической базы.

Цели и задачи диссертации обусловили ее структуру. Она состоит из введения, пяти глав и заключения. В основном тексте работы — 27 рисунков и 22 таблицы. Список литературы содержит 524 источника. Главы имеют приложения, включающие таблицы, рисунки, графики, текстовые материалы.

ВЫВОДЫ

В научной коммуникационной цепи в электронной среде сущностные функции каждого участника сохраняются, сохраняются и сами участники, но их взаимоотношения будут постепенно опосредованы Интернетом.

Суть разработанной концепции развития современной академической библиотеки заключается в формировании органичного (с точки зрения носителей) информационно-библиотечного пространства, что позволит осуществить постепенный переход от одной формы организации хранения и использования научного наследия и информационной культуры — к другой. Для реализации этой концепции предлагается базовая модель основных перспективных направлений деятельности академической библиотеки, включающая: развитие документальной базы на различных носителях и условиях доступа, эволюцию справочно-поискового аппарата, организацию работы с документами на любом носителе, интеграцию ресурсов, развитие видов и форм информационного обеспечения и создание современных информационных продуктов и услуг, образование единого информационно-библиотечного поля на основе различных форм межбиблиотечного взаимодействия, подготовку пользователей и кадров, создание и развитие технической базы.

Разработанная детальная десятиблочная модель основных направлений деятельности академической библиотека — отражает предлагаемую концепцию ее развития в условиях современных научных коммуникаций.

Положительные результаты, полученные при внедрении разработанной модели в ГПНТБ СО РАН, свидетельствуют о ее.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Библиотека функционирует в конкретном историческом окружении и взаимодействует с социальной и культурной средой. Стремительное развитие науки, форм и средств представления знаний и доступа к ним являются определяющими для эволюции системы научных коммуникаций в целом и академической библиотеки в частности. С начала 90-х гг. XX в. в ее деятельности начинают происходить существенные изменения, связанные со следующими основными факторами: изменения экономического базиса в России и в организации науки- развитие телекоммуникационных сетей и вычислительной техники, появление источников информации на электронных носителях и в Интернете.

Следствием радикальных изменений, вызванных развитием и использованием информационных технологий, формированием новой информационной среды, стала необходимость осмысления роли академической библиотеки, определения ее места как информационно-библиотечной системы среди других социальных институтов. Было осознано, что основные вопросы, требующие ответа — это социальная потребность в базовых функциях библиотеки и возможность их реализации в новой информационной среде. Поэтому целью исследования стало теоретическое обоснование перспективных направлений деятельности академической библиотеки и разработка ее базовой модели, обеспечивающей их реализацию в системе современных научных коммуникаций.

Модельное представление современной системы научных коммуникаций & laquo-автор — издатель — библиотека — читатель& raquo-, показало, что появление электронных изданий и Интернета формирует новые коммуникационные связи и ведет к усложнению и изменению информационного обмена. Для общесистемного прогнозирования развития научных коммуникаций были построены четыре ее вероятных модели и сформулировано условие сохранения в ней традиционной академической библиотеки: необходимость и возможность выполнения ею ее имманентных функций в новой информационной среде.

Первым блоком задач, которые потребовали решения, стал анализ текущего состояния и основных тенденций развития информационной среды — современного научного документопотока, его структуры, но главным образом — репертуара электронных изданий. В результате были получены следующие выводы: & bull-устойчиво растут показатели традиционного книгоиздания- & bull-увеличивается поток типичных видов электронных изданий на компакт-дисках и в удаленном доступе-

& bull-основные изменения происходят в количественном соотношении традиционных и электронных вторичных источников информации и научных журналов: электронные начинают преобладать-

& bull-налицо существенный рост электронных справочников и учебной литературы, а также электронных коллекций, создаваемых библиотеками путем оцифровывания ранее изданных произведений-

• среди интернет-ресурсов наибольший интерес представляют материалы телеконференций, дискуссионные листы, форумы, а также труды конференций, выставляемые их организаторами, и отдельные авторские научные публикации-

• если в традиционной среде существование научной статьи обеспечивал журнал, служивший основным научным коммуникационным средством, то в интернет-среде появляется возможность ее отдельного бытия. Это свидетельствует о технологической возможности постепенного превращения статьи в основную структурную единицу научной коммуникации. Развитие этой тенденции будет определяться статусом научных интернет-публикаций-

• появление телеконференций, дискуссионных листов и форумов свидетельствует, что Интернет позволяет соединить формальные и неформальные коммуникационные каналы.

Следующим логическим шагом стало изучение возможностей движения современного документопотока через академические библиотеки и организации его общественного использования как условия сохранения и развития библиотеки в системе научных коммуникаций. Анализ основных тенденций и направлений работы библиотек с наиболее значимыми для научных коммуникаций электронными изданиями показал следующее:

• они включили в предмет своей деятельности: все виды изданий на компакт-дисках- электронные версии традиционных изданий, представленные в сети и доступные по лицензионным соглашениям- электронные издания (включая БД), не имеющие традиционных аналогов- электронные коллекции ранее изданных произведений. Для их эксплуатации разработаны технологические и организационные решения. Это свидетельствует, что большая часть значимого научного документопотока может проходить через библиотеки, и они могут обеспечивать его хранение и использование, т. е. выполнять функции канала в современной системе научных коммуникаций',

• для научных интернет-изданий, вводимых в оборот автором, у библиотек пока нет принципиальных системных решений, но эта ситуация не критична, поскольку этот документопоток не является определяющим ни по количественным и качественным характеристикам, ни по научному статусу. Аналогична ситуация и с материалами конференций и телеконференций, дискуссионными листами и форумами. В перспективе их каталогизация, систематизация и архивное хранение должны стать функцией библиотек. Подходы к решению этих задач в библиотеках имеются-

& bull-в целом работа библиотек с интернет-ресурсами — как традиционного вида, так и не вписывающимися в обычные классификации традиционных изданий — заключается в решении скорее информационных задач (отбор, систематизация, аннотирование, информирование), а не библиотечных.

Разнообразный по форме документопоток, образующий современную информационную среду, формирует сейчас параллельные технологии в библиотеке. Но, несмотря на явную тенденцию, свидетельствующую, что научные издания будут, скорее всего, издаваться на электронных носителях или будут доступны через Интернет, существует потребность в накопленных традиционных фондах. Поскольку фонды академических библиотек представляет собой особую научную и историко-культурную ценность, то параллельные технологии в академической библиотеке будут сохраняться до тех пор, пока есть необходимость в ранее изданных произведениях.

Было показано, что при наличии нескольких вариантов коммуникационных цепочек, пользователь будет неизбежно пользоваться академической библиотекой для доступа к научных источникам информации, даже к тем, которые существуют только в электронной среде. Все эти результаты позволяют сказать, что объективно и в новой информационной среде библиотеки как социальный институт являются необходимым элементом в системе научных коммуникаций и имеют хорошие перспективы развития. Ничто пока не свидетельствует и о скором исчезновении издательств. Таким образом, в электронной среде сохраняются все традиционные звенья коммуникационной цепи, т. е. сохранится социальная потребность в выполняемых функциях всех ее участников. Что подтверждает выдвинутую нами гипотезу.

Все это позволяет сказать, что научно-коммуникационный процесс все более мигрирует в электронную среду. Формирующаяся система электронных информационных коммуникаций меняет технологию создания, сбора, обработки, хранения, распространения и доступа к документальным источникам, а взаимоотношения между участниками цепи постепенно опосредуются Интернетом.

Наблюдение в целом за развитием коммуникационной цепи показывает, что изменения во всех ее элементах под воздействием информационных технологий носят последовательный характер. Сначала появляются электронные издания, и только после того, как накоплен их достаточный массив, может произойти настройка библиотек для работы с ними. Именно из-за последовательного характера развития коммуникационной цепи возник некоторый временной разрыв, породивший состояние неопределенности относительно будущего библиотек, их дальнейших задач и путей развития. Отсюда следует, что в случае быстрой адаптации к новым условиям обеспечивается плавный переход в направлениях деятельности и сохраняется традиционная социальная функция.

Если происходит существенное временное запаздывание, т. е. длительное время общественная потребность не удовлетворяется или удовлетворяется не полностью, то может возникнуть новая организационная структура, полностью или частично вытесняющая ранее сложившийся социальный коммуникационный институт.

Поскольку в традиционной среде каждая научная библиотека входит в структуру одной или нескольких библиотечных систем, то следующей задачей, требующей решения, стало изучение вопросов развития библиотечных систем в электронной среде и взаимодействия традиционных и электронных библиотек.

Исследование эволюции освоения традиционными библиотеками сетевых информационных технологий показало, что:

• сетевые технологии позволяют образовать еще более тесные системные связи между библиотеками, что сохраняет их как единый элемент в научно-коммуникационной цепи-

& bull-развитие форм взаимодействия между традиционными библиотеками через электронную среду, традиционной библиотекой и библиотекой, фонд которой содержит только электронные издания, ведет к формированию единого информационно-библиотечного пространства путем совместного решения базовых библиотечных задач: комплектования, библиографической обработки, обслуживания и др. -

• в современной библиотеке сформировалась новая модель информационного обмена, позволяющая объединить документопотоки, существующие до сих пор в различных средах — электронная доставка документов. Причем как коммуникационная деятельность она обеспечивает доступ к традиционным как ретроспективным, так и текущим изданиям через электронную среду и становится поэтому интеграционным механизмом-

• основные формирующиеся уровни взаимодействия традиционной и электронной библиотек следующие: информационный, технологический и интеграционный-

• одной из форм взаимодействия должно стать создание распределенных библиотек на базе формально распределенных в пространстве информационных ресурсов (или локальных электронных коллекций и библиотек) —

• предложенный подход к формированию распределенных библиотек и технологии сетевого взаимодействия открывают путь к созданию не только новых, но и общих (совместных) информационных продуктов, принципиально нереализуемых на базе традиционных технологий. Это направление должно стать новым качественным содержанием библиотечной деятельности.

Поскольку элемент & laquo-библиотека»- в коммуникационной цепи — это система библиотек, связанных между собой, то развитие информационных технологий требует соблюдения технологического баланса как между ними, так и всеми участниками коммуникационной цепи. Таким образом, основным противоречием, порождающим проблемные ситуации, является противоречие между объективно последовательным технологическим развитием коммуникационной цепи и необходимостью соблюдения технологического баланса между ее элементами.

Понимание библиотеки как четырехэлементной системы сложилось в эпоху традиционной коммуникационной системы. При этом термин & laquo-библиотека»- мы применяем и к тем образованиям, которые существовали в самом начале появления документальных собраний или коллекций и которые, по сути, библиотеками в классическом понимании не были. Развитие сетевых технологий теоретически обеспечивает доступ любого читателя к любому открытому (в юридическом смысле) документу либо по технологии ЭДД (как МБА в традиционной схеме), либо путем доступа к удаленной электронной библиотеке (типа НЭБ), причем обеспечение этого доступа — одно из направлений современного комплектования. Поэтому можно уверенно сказать, что современная библиотека — причем даже электронная! — это та же четырехэлементная система.

Трансформация библиотек в информационные центры во многом была связана с невозможностью собрать в одном фонде все издания, необходимые ее основным читателям. Ограниченность традиционных технологий вынуждала работать на основе двухконтурного принципа как внутри библиотеки, так и при взаимодействии с другими библиотеками и информационными центрами. Появление полнотекстовых электронных изданий и возможность мгновенного доступа к ним, а также сочетание электронных каталогов, библиографических баз данных с электронной доставкой документов определенным образом нивелирует общие информационные функции библиотеки по отношению к типичным видам документов и усиливает библиотечные. Отсюда явно наблюдаемый изменения и сдвиг в выполнении библиотекой информационных функций (падение спроса на проблемно ориентированные системы, затухание ИРИ, но развитие аналитических форм работы, разработка навигаторов и путеводителей и пр.). Тенденции свидетельствуют, что информационные функции академической библиотеки должны:

& bull-выполняться с интернет-изданиями, собственниками которых библиотеки никогда не будут-

• быть ориентированы на подготовку информационных продуктов, требующих аналитической, систематической, классификационной и синтетической деятельности-

• быть нацелены на информационное обеспечение новых форм организации научных исследований: научные работы, выполняемые по грантам, интеграционные и междисциплинарные исследования, международные проекты и др.

Исследование развития библиотек как коммуникационного канала показало, что параллельно с технико-технологическими и организационными процессами необходимо решение и изменение экономических и юридических проблем (в чем и проявляется социальный аспект). Поэтому социальный коммуникационный канал — это комплексная структура, состоящая из документальных потоков и технических, технологических, юридических и экономических средств, обеспечивающих их движение. Обеспечить социальную коммуникацию, — это значит создать технико-технологическую, юридическую и экономическую базу, которая определяется и актуализируется (или деактуализируется) общественными потребностями. Следовательно, развитие системы научных коммуникаций, в том числе и академической библиотеки, в любой стране определяется отношением к науке государства, его законодательной и исполнительней ветвей.

Полученные результаты исследования позволяют сформулировать основную задачу академической библиотеки на ближайшую перспективу. Это -формирование органичного многоуровневого (с точки зрения носителей) информационного пространства. Это позволит решить интеграционные задачи и осуществить постепенный переход от одной формы организации хранения и использования научного наследия и информационной культуры — к другой. И это будет и социальный вклад библиотек в формирование новой культурной среды, и способ сохранения библиотеки как социального института.

Все полученные теоретические выводы позволили обосновать перспективные направления деятельности академической библиотек и заложить основу для разработки базовой модели, обеспечивающей их реализацию в системе современных научных коммуникаций. Эта модель включает: развитие документальной базы на различных носителях и условиях доступа, эволюцию справоч-но-поискового аппарата, организацию работы с документами на любом носителе, интеграцию ресурсов, развитие видов и форм информационного обеспечения и создание современных информационных продуктов и услуг, образование единого информационно-библиотечного поля на основе различных форм межбиблиотечного взаимодействия, подготовку пользователей и кадров, создание и развитие технической базы.

Дальнейшего исследования требуют вопросы, связанные с изучением работы индивидуальных пользователей с электронными полнотекстовыми ресурсами, сопоставление научно-коммуникационных свойств последних с аналогичными свойствами традиционных изданий, причем в специфических российских условиях. Результаты подобного исследования помогут организовать на научной основе индивидуальное обслуживание читателей-пользователей в библиотеках НИИ и определить конкретные задачи головных академических библиотек.

Более пристального изучения требуют возможные последствия развития и использования в библиотечных системах комбинированных (интеграционных) информационных технологий и значительного улучшения качества телекоммуникационных сетей. Можно прогнозировать, что следствием этого станут радикальные организационные изменения внутри библиотечных систем, связанные с перераспределением информационных потоков, выполняемых функций и, главным образом, полной ликвидацией дублирования работы.

Придется, очевидно, решать и некоторые организационные задачи, связанные с диверсификацией элемента & laquo-издатель»- в коммуникационной цепи — появлением большого количества издающих и самопубликующихся организаций и авторов. Необходимы исследования, результаты которых оптимизировали бы движение новых информационных и документальных потоков.

ПоказатьСвернуть

Содержание

Глава 1. ФОРМИРОВАНИЕ МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЙ ОСНОВЫ

ИССЛЕДОВАНИЯ ПЕРСПЕКТИВ РАЗВИТИЯ АКАДЕМИЧЕСКОЙ БИБЛИОТЕКИ.

1.1. Современные концепции и методологический аппарат для исследования библиотеки.

1.2. Теория научных коммуникаций как методологическая основа для изучения академической библиотеки в современной информационной среде.

1.3. Вероятные модели развития современных научных коммуникаций.

Выводы.

Глава 2. СОСТОЯНИЕ И ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННЫХ

СЕГМЕНТОВ НАУЧНЫХ КОММУНИКАЦИЙ.

2.1. Общая характеристика, типы и виды электронных изданий.

2.2. Анализ основных структурных элементов современного электронного научного документопотока.

2.3. Научный журнал в системе научных коммуникаций.

2.4. Модельное представление изменений научного документопотока.

Выводы.

Глава 3. ОРГАНИЗАЗАЦИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЭЛЕКТРОННОГО

НАУЧНОГО ДОКУМЕТНОПОТОКА В БИБЛИОТЕКЕ.

3.1. Тенденции формирования современного электронного репертуара.

3.2. Развитие библиотечных технологий работы с электронными изданиями. Параллельные технологии.

3.3. Интернет-ресурсы в библиотеках.

3.4. Проблемы архивирования электронных изданий.

3.5. Влияние электронных изданий на отношения между участниками коммуникационного процесса.

Выводы.

Глава 4. БИБЛИОТЕЧНЫЕ СИСТЕМЫ В ЭЛЕКТРОННОЙ СРЕДЕ.

4.1. Формирование Информационно-библиотечной системы РАН.

4.2. Эволюция электронного взаимодействия традиционных библиотек.

4.3. Развитие электронной доставки документов.

4.4. Формирование взаимодействия традиционных и электронных библиотек.

4.5. Подходы к созданию распределенных библиотек.

Выводы.

Глава 5. РАЗРАБОТКА КОНЦЕПЦИИ И МОДЕЛИРОВАНИЕ ОСНОВНЫХ

НАПРАВЛЕНИЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОВРЕМЕННОЙ АКАДЕМИЧЕСКОЙ БИБЛИОТЕКИ.

5.1. Определение перспективной модели развития научных коммуникаций.

5.2. Концепция развития академической библиотеки на ближайшую перспективу.

5.3. Построение модели основных направлений деятельности академической библиотеки в системе современных научных коммуникаций.

5.4. Пути реализации перспективной модели в ГПНТБ СО РАН.

Выводы.

Список литературы

1. Реферативные издания (РЖ) + +

2. Сигнальная информация (СИ) + +1. Энциклопедии + +1. Словари + +1. Справочники + +1. Нормативные документы + +

3. Электронные (на CD-ROM и в локальной сети) Каталоги

4. Библиографические Б Д Реферативные БД Полнотекстовые Б Д Энциклопедии Словари Справочники

5. Электронные в удаленном доступе Каталоги

6. Библиографические Б Д Реферативные БД Полнотекстовые Б Д Энциклопедии Словари Справочники+ + + + + + + + + +• Традиционно входят в состав справочно-библиографического фонда, хотя не относятся к вторичным источникам информации.

7. Абрамов К. И. История библиотечного дела, состояние и перспективы развития: Докл. к защите учебника на соиск. уч. степ, д-ра пед. наук. JL, 1974. -29 с.

8. Агаджанян A.C. Две функции Интернет и перспективы его использования для библиотек // Науч. и техн. б-ки. 1999. — № 2. — С. 42 — 46.

9. Агеев В. Н. Электронная книга: новое средство коммуникаций / МГУ П. — М.: Мир книг, 1997. 230 с.

10. Акилина М. И. К вопросу о классификации библиотеки // Науч. и техн. б-ки СССР. 1989. — № 12. — С. 3 — 9.

11. Акилина М. И. Интеграционные тенденции в деятельности библиотек и органов НТИ и формы их проявления // Там же. № 2. — С. 3 — 11.

12. Акилина М. И. Сущностная природа библиотеки // Библиотековедение. -1994. № 5 (6). — С. 132 — 135.

13. Акилина М. И. Философия библиотеки. Аспекты проблемы // Петербургская библ. школа. 1997. — № 1. — С. 29 — 33.

14. Акилина М. И. Философия современной библиотеки // Библиотековедение. -1996. -№ 4/5. -С. 91−100.

15. Ю. Алексеев В. О некоторых исследованиях и статистике Интернета за минувший год // URL: http: //www. svoboda. org.

16. И. Алексеев Н. Г., Госина Л. И., Захаров А. Г., Солошенко Н. С. Информационно-библиотечное обеспечение фундаментальных научных исследований / Под общ. ред. Захарова А. Г. М., 1996. — 195 с.

17. Алексеев Н. Г., Каленов Н. Е. Принципы автоматизации библиотек: Концепция построения единой автоматизированной системы // Тр. ГБЛ. М., 1985. — Т. 21. — С. 5−40.

18. З. Алферов A.A. Информация и коммуникация в деятельности ученого: Авто-реф. дис. канд. филос. наук. Ростов н/Д, 1978. — 22 с.

19. Антопольский А. Б., Адамьянц А. О., Вигурский К. В. Деятельность НТЦ & quot-Информрегистр"- в области электронных изданий // НТИ-95. Конф. с меж-дунар. участием & quot-Информ. продукты, процессы и технологии& quot-. Москва, 19 -20 октября 1995. М., 1995. — С. 32 — 33.

20. Арский Ю. М. Задачи ВИНИТИ как национального информационного центра на современном этапе формирования информационного общества // НТИ-97. -М., 1997. -С. 6−13.

21. Арский Ю. М., Черный А. И. Информационные ресурсы для устойчивого развития общества // Междунар. форум по информ. 2000. — Т. 25, № 1. — С. 3 — 9.

22. Атертов П. О некоторых аспектах системы коммуникации и научно-информационной деятельности // Междунар. форум по информации и документации. 1975. -Т. 1, № 1. -С. 10−13.

23. Баженов С. Р. Исследование, разработка и программная реализация диалоговой автоматизированной системы подготовки библиографических изданий: Автореф. дис. к.т.н. Новосибирск, 1988. — 17 с.

24. Баженов С. Р., Баженов И. С., Красильникова И. Ю. Использование электронной почты для целей МБА // Автоматизир. библиотечно-информ. системы:

25. Материалы VI Сиб. науч. семинара с междунар. участием: (Новосибирск, 1 -7 июля 1996 г.): Тез. докл. и сообщ. Новосибирск, 1996. — С. 69 — 71.

26. Байдош Дж. Электронные ресурсы научно-технической информации в Библиотеке Конгресса США // URL: http: //www. gpntb. iTi/win/ntb/ntb2000/ll/ fll08. html.

27. Баренбаум И. Е. Книга как агент культуры // Возрождение культуры России: книжно-библиотечное дело. СПб., 1997. — Вып. 3. — С. 3 — 12.

28. Баренбаум И. Е. Место библиотековедения и библиографоведения в системе книговедения // Книга: Исследования и материалы. М., 1972. — Сб. 24. -С. 5−22.

29. Барсук А. И. Библиографоведение в системе книговедческих дисциплин: Ме-тодол. очерк. М.: Книга, 1975. — 208 с.

30. Барышева О. В. Интернет Метаданные — Dublin Core // Науч. -техн. информация. Сер. 1. — 2000. — № 3. — С. 21 — 28.

31. Бачалдин Б. Н. Из истории организации и развития сети библиотек Академии наук СССР после Великой Октябрьской революции // Тр. БАН и ФБОН АН СССР. М. — Л., 1958. — Т. 3. — С. 89.

32. Белая A.A. Изучение научных коммуникаций в области фундаментальных исследований по химии // НТИ. Сер. 1. 1974. -№ 3. -С. 7−13.

33. Библиотековедение: исследования, история и современность: Сб. науч. тр. / Моск. гос. ун-т культуры. Каф. библиотековедения- Науч. ред. А. Я. Айзенберг. М., 1995. — 206 с.

34. Библиотековедческие исследования: Методология и методика. М, 1978. -248 с.

35. Блек A.B. Информационное обеспечение научных исследований. Л.: Наука: Ленингр. отд-ние, 1974. — 151 с.

36. Бобров Л. К. Исследование, разработка и реализация региональной АСНТИ, функционирующей в режиме сети: Автореф.к.т.н. Новосибирск, 1986. -17 с.

37. Багрова И. Ю. Есть ли у библиотек будущее в 21 веке // Библиотековедение. 1999. -№ 1. — С. 138−151.

38. Борщев В. Б., Гиляревский P.C. Научная коммуникация в век Интернета // Науч. -техн. информация. Сер.2. 1999. — № 10. — С. 2 — 6.

39. Бруева Т. А., Жолобова Ю. В. Библиотека: эволюция миссии // Библиотечное дело 2001: российские библиотеки в мировом информационном и интеллектуальном пространстве. — М., 2001. — Ч. 1. — С. 8 — 9.

40. Булычева О. С. Ресурсы Интернет как источник информационного обеспечения процесса комплектования фонда библиотеки // Науч. и техн. б-ки. 1999. -№ 3. -С. 18−22.

41. Ванеев А. Н. Развитие библиотековедческой мысли в СССР. М.: Книга, 1980. -232 с.

42. Василенко Г. А., Гиляревский P.C. Электронная книга (pro и contra): взгляд из Интернета // Науч. -техн. информация. Сер. 1. 2001. — № 1. — С. 14−23.

43. Ваттер Э. К. О системном подходе к автоматизации библиотек // Общее и специфическое в критериях и методах оценки библиотечных систем: Сб. науч. тр. Л., 1983. — С. 24 — 32.

44. Веселаго В. Г. Электронный научный журнал & quot-Исследовано в России& quot- // 4-я Междунар. конф. Интеграция. Информационные технологии. Телекоммуникации, 17 19 марта 1999 г. — М., 1999. — С. 255 — 257.

45. Вигурский К. В. Электронные научные издания классиков русской литературы // Библиотечные и компьютерные технологии: Сб. статей / РГБ — М., 1997. Вып. 1 — 2. — С. 53 — 68.

46. Вигурский К. В. Исследование и разработка принципов построения и методов создания электронных научных изданий: Автореф. дис. к.т. н: М., 1999. -20 с.

47. Виноградов В. А. Научная информация на службе социального и гуманитарного знания // Теория и практика общественно-науч. информации. М.: ИНИОН, 1996. — Вып. 12. — С. 32.

48. Виноградов В. А. Общественные науки и информация. М.: Наука, 1978. -263 с

49. Власова С. А. Автоматизация процессов обеспечения пользователей первичной информацией в информационно-библиотечной системе РАН: Автореф. дис. к.т.н. 05. 25. 05 / ВНИИ межотрасл. информ. -М., 1994. 19 с.

50. Власова С. А., Каленов Н. Е. Автоматизированная система обслуживания читателей научной библиотеки // НТИ. Сер. 1. 1993. — № 2. — С. 16 — 19.

51. Водичев Е. Г. Путь на Восток: формирование и развитие научного потенциала Сибири. Новосибирск, 1994. — С. 92.

52. Володин Б. Ф. Научная библиотека в конце XX века: Материалы Междунар. конф., Вологда, 18−22 июня 1996 г. // Библиотеки и чтение в ситуации культурных изменений. М., 1996. — С. 48 — 60.

53. Воргачев В. Н. Кириллова О.В. Проблемы организации информацион-но-библиотечного обслуживания в ВИНИТИ // Интеграция. Информационные технологии. Телекоммуникации: Материалы 4-й междунар. конф. М., 1999. -С. 73−75.

54. Гендина Н. И. Лингвистическое обеспечение автоматизированных библиотечных систем. Алма-Ала: Гылым, 1991. — 224 с.

55. Гиляревский P.C. Научная библиотека в эпоху электронных коммуникаций // Науч. и техн. б-ки. 1998. — № 7. — С. 3 — 12.

56. Гиляревский P.C. Научная библиотека в эпоху электронных коммуникаций // Петербургская библ. школа. 1997. — № 2. — С. 19−23.

57. Гиляревский P.C. Общие закономерности в развитии дисциплин научной информации и коммуникации: Дис. д-ра филол. наук в форме науч. доклада. -М., 1989. -47 с.

58. Гиляревский P.C. Общие тенденции в развитии дисциплин научной информации и коммуникации // Книга. Исследования и материалы: Сб. Вып. 60. -М., 1990. -С. 29−45.

59. Гиляревкий P.C., Василенко Г. А., Чугунова А. И. Является ли библиотекой электронная библиотека? // Библиотечное дело 2001: российские библиотеки в мировом информационном и интеллектуальном пространстве. — М., 2001. -Ч. 1. -С. 12−16.

60. Глухов В. А. Доступ читателей к фондам библиотек и новые технологии // Теория и практика общественно-науч. информации. М.: ИНИОН, 1996. -Вып. 12. -С. 118−122.

61. Глухов В. А. Исследование, разработка и построение системы электронной доставки документов в библиотеке: Автореф. дис. к.т.н. -М., 2000. 18 с.

62. Глухов В. А. Проблемы обеспечения доступа к электронным ресурсам в библиотеках // Информационно-библиотечное обеспечение науки. Проблемы интеграции информационных ресурсов: Материалы конф. М., 2000. — С. 90 — 96.

63. Глухов В., Голицына О., Максимов Н. Электронные библиотеки. Организация, технология и средства доступа // Науч. -техн. информация. Сер. 1. -2000. № 10. — С. 1−8.

64. Глухов В. А, Еременко О. Г., Петров А. Н. Научная электронная библиотека: итоги и перспективы // Библиотеки и ассоциации в меняющемся мире: новые технологии и новые формы сотрудничества: Тр. конф. 2001. — Т. 1. — С. 305.

65. Глухов В. А., Лаврик O. JT. Подход к созданию распределенной электронной библиотеки // Электронные библиотеки: перспективные методы и технологии, электронные коллекции: Тр. 1-ой Всерос. науч. конф., СПб., 19−22 октября 1999 г. СПб., 1999. — С. 144 — 145.

66. Глухов В А., Лаврик О. Л. Развитие электронной доставки документов в России // 275 лет на службе науке: библиотеки и институты информации в системе РАН: Сб. науч. тр. М., 2000. — С. 192 — 205.

67. Глухов В. А., Лаврик O. JI. Сервис научных библиотек в сети Интернет // Научный сервис в сети Интернет: Тез. докл. Всерос. науч. конф. г. Новороссийск, 20 25 сент. 1999 г. — М.: МГУ, 1999. — С. 278 — 279.

68. Глухов В. А., Лаврик О. Л. Распределенные электронные библиотеки // Библиотека в эпоху перемен. М., 2001. — Вып. 2 (10). — С. 136 — 142.

69. Глухов В. А., Лаврик О. Л. Электронная доставка документов // Библиотека. -1998. -№ 7. -С. 34−38.

70. Глухов В. А., Лаврик О. Л. Электронная доставка документов. М.: ИНИОН РАН, 1999. — 132 с.

71. Глухов В. А., Лаврик О. Л. Электронная доставка документов в России — быть или не быть еще в XX веке // Науч. и техн. б-ки. -1998. № 1. — С. 114 — 119.

72. Глухов В. А., Лаврик О. Л. Электронная доставка документов в России: в начале пути // Теория и практика общественно-науч. информации. М.: ИНИОН, 1997. — Вып. 13. — С. 111 — 120.

73. Глухов В. А., Лаврик О. Л. Электронная доставка документов: практика и перспективы // Автоматизир. библиотечно-информ. системы. Новосибирск, 1996. -С. 108−113.

74. Глухов В. А., Максимов Н. В. Технология и средства доступа к распределенным ресурсам электронных библиотек и баз данных // Новые технологии в информационном обеспечении науки: Сб. науч. трудов. М., 2001.

75. Глушановский A.B. Электронная информация в обслуживании ученых в Библиотеке по естественным наукам РАН // 275 лет на службе науке: библиотеки и институты информации в системе РАН: Сб. науч. тр. М., 2000. -С. 73−79.

76. Глушановский A.B., Каленов Н. Е. Библиотеки РАН и Интернет: что изменилось? // Науч. -техн. информация. Сер. 1. 2001. — № 1. — С. 21 — 26.

77. Глушановский A.B., Каленов Н. Е., Пронина И. Б. Полнотекстовая электронная информация и ее использование в Библиотеке по естественным наукам РАН // Там же. 2000. — Т. 1. — С. 280 — 282.

78. Глушков В. М. Основы безбумажной информатики. М.: Наука, 1987. — 552 с.

79. Гордукалова Г. Ф. Документальный поток в библиографической деятельности: история, теория, технология освоения: Автореф. дис. д-ра пед. наук. -СПб., 1992. -41 с.

80. Госина Л. И. Краткая история зарождения и развития библиотечных сетей в Академии наук // 275 лет на службе науке: библиотеки и институты информации в системе РАН: Сб. науч. тр. М., 2000. — С. 86 — 97.

81. Григорьев Ю. В. Теоретические основы формирования библиотечных фондов. М. 1973. — 89 с.

82. Гриффите Х. М. Почему сеть Web не является библиотекой // Междунар. форум по информации. М., 2000. — Т. 25, № 1. — С. 17 — 23.

83. Громов Г. Р. Национальные информационные ресурсы: проблемы промышленной эксплуатации. М.: Наука, 1985. — 240 с.

84. Грэдмен С. Каталогизация или метаданные: старое вино в новых бутылках? // Науч. и техн. б-ки. 2000. — № 1. — С. 122 — 127.

85. Данченко Т. Н. Информационная деятельность как сущностная функция научной библиотеки // Наукова бгблютека в сучасному сощокультурному кон-текси, Ч. 1. -Кшв, 1993. С. 18 — 19.

86. Данченко Т. Н., Карамышева JI.M., Позднякова Г. И., Соколов A.B. Специфика академических библиотек // Науч. и техн. б-ки. 1996. -№ 4. — С. 4−13.

87. Дворкина М. Я. Библиотека в контексте истории (размышления о конференции) // Библиотековедение. 1995. — № 4 — 5. — С. 115 — 120.

88. Дворкина М. Я. Информационное обслуживание: социокультурный подход. М.: ИПО Профиздат, 2001. — 112 с.

89. Дворкина М. Я. Об изменении библиотечного обслуживания и о библиотечной философии // Библиотековедение. 1997. — № 5 — 6. — С. 20 — 21.

90. Дергилева Т. В. Предпосылки формирования и специфические особенности информационно-библиотечной системы Российской академии наук // 275 лет на службе науке: библиотеки и институты информации в системе РАН: Сб. науч. тр. М., 2000. — С. 124 — 142.

91. Дергилева Т. В. Формирование и развитие информационно-библиотечной системы Российской академии наук (организационно-методический аспект): Автореф. дис. к.п.н. Новосибирск, 2001. — 19 с.

92. Дин Ю. Научная коммуникация и библиометрия. Ч. I. Модель научной коммуникации. Обзор литературы // Междунар. форум по информации и документации. 1998. — № 4. — С. 16 — 23.

93. Дин Ю. Научная коммуникация и библиометрия. Ч. П. Процесс научной коммуникации. Обзор литературы // Там же. № 5. — С. 3 — 17.

94. Добров Г. М., Коренной A.A. Наука: Информация и управление. М.: Сов. радио, 1977. — 256 с.

95. Дубров А. П. Сроки поступления зарубежной научной информации // Науч. и техн. б-ки. 1998. — № 4. — С. 47 — 51.

96. Дубровина JI.A., Слободяник М. С. Историко-культурные фонды библиотек как объект междисциплинарных исследований // Роль библиотек в развитии общества: Тез. докл. и сообщ. междунар. науч. конф. Киев, 1989. -Ч. 1. -С. 33−35.

97. Дьяченко Е. Д., Новик С. А. Информационно-библиотечный совет Российской академии наук: традиции и современность // 275 лет на службе науке: библиотеки и институты информации в системе РАН: Сб. науч. тр. М., 2000. -С. 13−31.

98. Елепов Б. С. Основные принципы создания автоматизированной системы научно-технической информации региона на базе Сибирского отделения АН СССР: Дис. д-ра техн. наук в форме науч. докл. Новосибирск, 1990. -67 с.

99. Елепов Б. С., Баженов С. Р., Бобров JI.K., Каленов Н. Е. Проектирование и эксплуатация региональных АСНТИ. Новосибирск: Наука, 1991. — 174 с.

100. Елепов Б. С, Бобров JI.K., Карначук В. И. Организация системы информационно-библиографического обслуживания ученых СО РАН // Перспективыразвития автоматизированных систем управления, проектирования и информации. Новосибирск, 1986. — С. 26 — 43.

101. Елепов Б. С., Бобров JI.K., Лаврик O. JI., Морозов C.B., Соболева Е. Б. Информационное обеспечение экологических исследований и природоохранной деятельности // Всерос. конф. по экон. развитию в Сибири. Новосибирск, 1993. — С. 239 — 254.

102. Елепов Б. С, Лаврик О. Л., Баженов С. Р. Основные итоги и перспективы автоматизации информационно-библиотечных процессов в ГПНТБ СО РАН // Материалы VI Науч. сессии ГПНТБ СО РАН (9−10 ноября 2000 г., г. Новосибирск). Новосибирск, 2001. — С. 51 — 57.

103. Елепов Б. С., Лаврик О. Л., Соболева Е. Б. Новое качество библиотек в условиях электронных технологий // Электронные библиотеки 2000. — Т.З. -Вып. 1 //URL: http: //www. iis. ru/el-bib/2000/200 001/ELS/els. ru. html.

104. Елепов Б. С., Нестеров A.B. Интегрированная компьютерная система коммуникации НТИ ГПНТБ СО РАН. Новосибирск, 1989. — 43 с.

105. Елепов Б. С., Чистяков В. М. Управление процессами использования информационных ресурсов / Науч. ред. Г. Т. Артамонов. Новосибирск, 1989. -237 с.

106. Еронина Е. А. Перспективы развития электронной доставки документов в ГПНТБ России // Научн. и техн. б-ки. 1996. — № 2. — С. 32 — 36.

107. Жданова Т. А. Информационная функция современной научной библиотеки // Наукова б1блютека в сучасному соцюкультурному контекст!, Ч. 1. — Кшв, 1993. -С. 20−21.

108. Жижимов О. Л. Введение в Z39. 50. Новосибирск: Изд-во НГОНБ, 2000. -196 с.

109. Жильцова Л. А. Электронный журнал: Состояние разработки // Итоги науки и техники. Сер. & quot-Информатика"- / ВИНИТИ. 1990. — Т. 14. — С. 135 -148.

110. Задачи академических библиотек и перспективы их развития // Экспресс-информация. Информатика / ВИНИТИ. 1995. — № 12. — С. 2 — 6.

111. Записка K.M. Бэра 1836 г. о взаимоотношениях главной и специальной библиотек Академии наук // 250 лет Академии наук СССР: Сб. докл. М., 1965. -С. 295−298.

112. Зарубежная информация // Кн. дело. 2001. — № 1. — С. 17.

113. Захаров А. Г. 25 лет Библиотеке по естественным наукам Российской академии наук // Науч. и техн. б-ки. 1998. — № 8. — С. 3 — 9.

114. Захаров В. П. Языковые средства современных информационно-поисковых систем: Автореф. дис. канд. филол. наук. СПб., 1997. — 17 с.

115. Заявление, отражающее официальную позицию ИФЛА по вопросам авторского права в электронной среде // Авторское право, библиотеки и издательства в век электронных коммуникаций. СПб., 1998. — С. 134.

116. Зверевич B.B. Деятельность центра по распространению документов ГПНТБ России в системе STN // Науч. и техн. б-ки. 1996. — № 2. — 1995. -№ 2. -С. 58−62.

117. Земсков А. И., Шрайберг Я. Л. Электронные библиотеки: Учеб. пособие. -М, 2001. -91 с.

118. Зубов Ю. С. Библиография как система свернутого знания // Теоретико-методологические проблемы современного советского библиографоведения: Межвуз. сб. науч. тр. М., 1981. — С. 23 — 40.

119. Иванов Д. Д. Наука. Книга. Библиотека: Опыт теории научной библиотеки. -М, 1974. -501 с.

120. Интеллектуальная собственность: Основные материалы: В 2 ч.: Пер. с англ. / Отв. ред. Л. Б. Гальперин. Новосибирск, 1993.

121. Информационные ресурсы региона: принципы формирования, организационная, видовая структура / ГПНТБ СО РАН. Новосибирск, 2000. — 167 с.

122. Инфосфера: информационные структуры, системы и процессы в науке и обществе / Ю. М. Арский, P.C. Гиляревский, И. С. Туров, А. И. Черный. М.: ВИНИТИ, 1996. — С. 201 — 207.

123. История БАН СССР. 1714 1964. — М., 1964. — 596 с.

124. Итоги работы книжной индустрии Запада в 1999 году // Книжное дело. -2000. -№ 4. -С. 53−67.

125. Кадомцев Б. Б. Об обеспечении научно-технической информацией учреждений АН СССР // Вест. АН СССР. 1981. — С. 12 — 16.

126. Каленов Н. Е. Комплексная автоматизация информационно-библиотечного обеспечения ученых АН СССР в области естественных наук: Автореф. дис. д-ра техн. наук. М., 1991. — 75 с.

127. Каленов Н. Е. Проблемы развития системы информационно-библиотечного обеспечения научных исследований РАН // 275 лет на службе науке: библиотеки и институты информации в системе РАН: Сб. науч. тр. М., 2000. -С. 66−72.

128. Каленов Н. Е., Власова С. А., Глушановский A.B. Развитие системы & quot-Наука России& quot- как части Интегрированной системы информационных ресурсов РАН // Там же. М., 1999. — С. 65 — 68.

129. Кампфен И. Новая роль подписных агентств // Науч. и техн. б-ки. 2000. -№ 10. -С. 43 — 49.

130. Канн С. К. Особенности создания путеводителей по ресурсам INTERNET в научных библиотеках // Информационные ресурсы, интеграция, технологии: НТИ-2000: Материалы конф. -М.: ВИНИТИ, 2000. 4.1. — С. 143 — 144.

131. Капустин В. А., Смирнов В. М. Протокол Z39. 50: обзор // Электронные библиотеки: перспективные методы и технологии, электронные коллекции: Тр. 1-ой Всерос. науч. конф., СПб., 19 22 окт. 1999 г. — СПб., 1999. — С. 124 -127.

132. Карамышева JI.M. Сохранность библиотечных фондов в централизованной сети петербургских академических библиотек // Централизованная сеть петербургских академических библиотек: становление и развитие. СПб., 1992. -С. 19−21.

133. Каратыгина Т. Ф. Развитие технических библиотек в СССР и их роль в научно-техническом прогрессе: Автореф. дис. д-ра пед. наук. М., 1985. -34 с.

134. Карочкина Г. Ф. Новые информационные технологии для библиотек П Электронные библиотеки. 2000. — Т. 3. — Вып. 6 // URL: http: //www. iis. ru/el-bib/2000/200 006/karochkina/karochkina. ru. html.

135. Карташов Н. С. К вопросу о сущности и функциях научной библиотеки // Библиотеки СССР. 1968. — Вып. 39. — С. 3 — 19.

136. Карташов Н. С. О системном подходе к изучению и организации академических библиотек // Библиотечно-библиографическая информации АН СССР и академий наук союзных республик. 1967. — № 1. — С. 1 — 19.

137. Карташов Н. С. Типология библиотек: (Постановка проблемы и подходы к ее решению) // Сов. библиотековедение. 1983. — № 5. — С. 3 — 17.

138. Карташов Н. С., Скворцов В. В. Общее библиотековедение: Учебник. В 2 ч. М.: Изд-во Моск. ун-та культуры. — Ч. 1. Скворцов В. В. Теоретические основы библиотековедения. — 89 с.

139. Карташов Н. С., Скворцов В. В. Общее библиотековедение. Ч. 2. М., 1997.

140. Каспарова Н. И. Правила каталогизации: настоящее и будущее (по материалам междунар. конф. ИФЛА в Москве) // Науч. и техн. б-ки. 2000. -№ 6. — С. 71 -76.

141. Клапиюк В. Т. На пути к новой парадигме библиотековедения: Междунар. науч. конф., Краснодар-Новороссийск, 11−14 сентября 1996 г.: Тез. докл. // Информационная культура личности: прошлое, настоящее, будущее. Краснодар, 1996. — С. 367 — 369.

142. Ключникова K.M. Электронные журналы в библиотеках // Там же. 1997. -№ 10. -С. 61−67.

143. Кольцов A.B. Роль Академии наук в организации региональных научных центров СССР 1917 1961 гг. — Л., 1988. — С. 102.

144. Коренной A.A. Информационные связи в науке. Киев: Знание, 1973. -42 с.

145. Коршунов О. П. Библиография в системе информационных коммуникаций: (К вопросу о соотношении библиографии с библиотечным делом делом и научно-информационной деятельностью) // Сов. библиография. 1974. -№ 6. -С. 64−82.

146. Кохен М. Бумага как средство коммуникации: Тенденции развития альтернативных технологий // Меж дун ар. форум по информации и документации. 1982. — Т. 7, № 4. — С. 11 — 15.

147. Коцере В., Карнитис Э. Академическая библиотека: основные направления деятельности // Наукова б1блютека в сучасному соцюкультурному контекст!, Ч. 1. Кшв, 1993. — С. 9 — 10.

148. Краткий отчет о работе информационно-библиотечной системы и научной деятельности библиотек РАН. Основные показатели работы библиотек РАН за 1999 год. М., 2000. — 16 с.

149. Крейденко B.C. Библиотечные исследования: научные основы: Учеб. пособие. М.: Книга, 1983. -142 с.

150. Культурная жизнь в СССР: АН СССР. Сибирское отделение: Хроника. -М., 1981. -С. 261.

151. Куперштох H.A. Научные кадры Сибирского отделения РАН: история формирования и развития (1957 1970 гг.): Автореф. дис. канд. ист. наук. — Новосибирск, 1995. — 22 с.

152. Кушнаренко H.H. Библиотечное краеведение: теоретико-методологический аспект: Автореф. дис. д-ра пед. наук. -М., 1993. 33 с.

153. Кэрей Р. Дж. Системный подход к использованию библиотечных ресурсов: Реф. статей // Библиотековедение и библиография в зарубежных странах. -М., 1972. -Вып. И. -С. 9−13.

154. Лаврик О. Л. Авторские научные публикации в Интернете есть ли место традиционной академической библиотеке // Материалы конф. Рос. гос. б-ка. -2003.

155. Лаврик О. Л. Академическая библиотека в современной информационной среде. Новосибирск, 2003. — 245 с.

156. Лаврик О. Л. Академическая библиотека в системе современных научных коммуникаций // Материалы VI Науч. сессии ГПНТБ СО РАН (9−10 ноября 2000 г., г. Новосибирск). Новосибирск, 2001. — С. 129 — 134.

157. Лаврик О. Л. Информационное обеспечение региональных экологических программ // Библиотековедение. 1998. — № 3. — С. 56 — 60.

158. Лаврик О. Л. Использование информационных ресурсов ГПНТБ СО РАН при подготовке аналитических обзоров, но экологии // Региональные библиотечные системы. Новосибирск, 1996. — С. 195 — 205.

159. Лаврик О. Л. Оптимальное использование автоматизированных и традиционных средств библиографического поиска: Автореф. дис. к.п.н. М., 1990. -16 с.

160. Лаврик О. Л. Организация научного исследования в библиотеке: Конспект лекции. Новосибирск, 1999. — 23 с.

161. Лаврик О. Л. Параллельные технологии в библиотеке: доколе? // Библиотека и духовная культура нации. Новосибирск, 2002. — С. 115 — 122.

162. Лаврик О. Л. Перспективы развития академической библиотеки // Библиотековедение. 2003. — №. — С.

163. Лаврик О. Л. Подход к созданию проблемно-ориентированной электронной библиотеки // Библиотеки и ассоциации в меняющемся мире: новые технологии и новые формы сотрудничества: Материалы конф. Судак, 2000. -T. 1. -С. 308−311.

164. Лаврик О. Л. Электронная библиотека по экологии // Научный сервис в сети Интернет: Тез. докл. Всерос. науч. конф. г. Новороссийск, 20 25 сентября 1999 г. — М.: МГУ, 1999. — С. 279 — 280.

165. Лаврик О. Л., Баженов С. Р. Создание корпоративной системы электронной доставки документов г. Новосибирска // Библиотеки и ассоциации в меняющемся мире: новые технологии и новые формы сотрудничества: Тр. конф. 2001. — Т. 2. — С. 780 — 784.

166. Лаврик О. Л., Глухов В. А. Интерактивный учебник по электронной доставке документов // Материалы междунар. конф. & quot-Управление электронными ресурсами библиотек& quot-, Москва, 17−19 апреля 2000 г. CD-ROM.

167. Лаврик О. Л., Глухов В. А. Организация электронной доставки документов в библиотеке: конспект лекций для курса & quot-Интернет в библиотеке& quot-. Новосибирск: НГОНБ, 2000. — 26 с.

168. Лаврик О. Л., Глухов В. А. Перспективы использования электронной доставки документов как коммуникационного канала // Библиотеки и ассоциации в меняющемся мире: новые технологии и новые формы сотрудничества: Тр. конф. 2002. — Т. 2. — С. 710 — 712.

169. Лаврик О. Л., Глухов В. А. Распределенные электронные библиотеки // Теория и практика общественно-науч. информации. М.: ИНИОН, 2000. -Вып. 16. -С. 65−76.

170. Лаврик О. Л., Глухов В. А. Традиционные и электронные библиотеки: проблемы взаимодействия // Информ. ресурсы России. — 2002. — № 1 — 2.

171. Лаврик О. Л., Глухов В. А. Электронная доставка документов: Электрон, учебник. М.- Новосибирск, 2000 // URL: http: //www. spsl. nsc. ru/lisa/index. litm.

172. Лаврик О. Л., Глухов В. А. Электронные издания в библиотеке // Библиотечные компьютерные сети: Россия и Запад. Современные тенденции корпоративной работы библиотек в сетях передачи данных. М.: Либерея, 2002. -В печати.

173. Лаврик О. Л., Елепов Б. С. Миссия научной библиотеки в решении задач устойчивого развития // Читатель в контексте устойчивого развития региона. Новосибирск, 1997. — С. 3 — 8.

174. Лаврик О. Л., Елепов Б. С. Роль библиотек в концепции устойчивого развития // Библиотеки и современное общество: Материалы междунар. науч. конф. СПб., 1996. — С. 151 — 166.

175. Лаврик О. Л., Елепов Б. С. Устойчивое развитие будущее человечества // Библиотека. — 1995. — № 10. — С. 61 — 65.

176. Лаврик О. Л., Елепов Б. С. Формирование системы информационного обеспечения проблем устойчивого развития // Закономерности социального развития: ориентиры и критерии моделей будущего. Новосибирск, 1994. -Ч. 2.- С. 117−118.

177. Лаврик О. Л., Елепов Б. С., Глухов В. А Развитие системы научных коммуникаций: научные журналы СО РАН // НТИ. Сер. 1. 2002. — № 8. — С. 18 — 24.

178. Лаврик О. Л., Калюжная Т. А. Интернет как источник информации для подготовки аналитического обзора // Оптимизация информационно-библиографического обслуживания ученых и специалистов. — Новосибирск, 2000. -С. 51−57.

179. Лаврик О. Л., Калюжная Т. А. Организация обслуживания читателей электронными изданиями // Библиотечные дело 2002: российские библиотеки в мировом информационном и интеллектуальном пространстве. — Часть II. -М., 2002.

180. Лаврик О. Л., Калюжная Т. А. Подход к классификации электронных изданий // Библиотека и духовная культура нации. Новосибирск, 2002. -С. 128−137.

181. Лаврик О. Л., Калюжная Т. А. Экологическая информация в Интернет // Библиотеки и ассоциации в меняющемся мире: новые технологии и новые формы сотрудничества: Материалы междунар. конф. М., 1998. — Т. 1. -С. 292−293.

182. Лаврик О. Л., Калюжная Т. А. Электронные издания: проблемы доступа и распространения // Автоматизир. библиотечно-информ. системы. Новосибирск, 1996. -С. 40−43.

183. Лаврик О. Л., Лебедева А. Н. Компьютерная технология подготовки аналитических обзоров // Эффективность использования интерактивных библиотечных систем. Новосибирск, 1994. — С. 147−153.

184. Ланкастер Ф. У. Возникновение & laquo-безбумажного общества& raquo- и последствия для библиотек // Междунар. форум по информации и документации. 1982. -Т. 7, № 4. — С. 3 — 10.

185. Ларкович И., Коровин Н. На пороге интеграции ресурсов // Библиотека. -2000. -№ 1. -С. 34−36.

186. Лебедева А. Н., Лаврик О. Л. Обзорно-аналитическая информация по химическим проблемам экологии // Журн. экол. химии. 1993. — № 1. — С. 51 — 53.

187. Лебедева А. Н., Соболева Е. Б. О библиографическом учете баз данных // Сов. библиография. 1987. — № 2. — С. 27 — 30.

188. Ленский В. Б. Издательская система России и развитие научного книгоиздания // Информационно-библиотечное обеспечение науки. Проблемы интеграции информационных ресурсов: Материалы конф. М., 2000. — С. 81 — 96.

189. Леонов В. П. Библиотека душа Академии // Науч. и техн. б-ки. — 1995. -№ 6. -С. 31 -36.

190. Леонов В. П. Первая национальная и главная научная библиотека страны // Библиотековедение. 2000. — № 3. — С. 82 — 87.

191. Лисицина Г. С. Новые направления работы службы МБА и доставки документов ГПНТБ России // Науч. и техн. б-ки. 1996. — № 2. — С. 29 — 33.

192. Лэнг Б. Будущее библиотек // Науч. и техн. б-ки. 1996. — № 4. — С. 27 — 37.

193. Люблинский B.C. Книга в истории человеческого общества. М., 1972. -327 с.

194. Майстрович Т. В. Проблемы формирования фонда электронных документов // Науч. и техн. б-ки. 2000. — № 10. — С. 37 — 43.

195. Майстрович Т. В. Что делать с электронными публикациями? // Библиотека. 2000. — № 7. — С. 27 — 29.

196. Маклюэн М. Прошлобудущее книги // Курьер ЮНЕСКО. 1972. — Т. 26, № 1. -С. 16−18.

197. Максимов Н. В. Исследование и моделирование систем управления доступом к гетерогенным информационным ресурсам: Автореф. дис. д-ра техн. наук. М., 2001. -42 с.

198. Маркусова В. А., Родионов А. Я. Статья в научном журнале как основной источник информации для выполнения фундаментальных исследований в РАН // Науч. -техн. информация. Сер. 1. 1998. — № 9. — С. 21 — 28.

199. Маркусова В. А., Черный А. И. Информационная продукция и технология ее подготовки в институте научной информации США // Там же. 1995. -№ 12. — С. 6−15.

200. Маркушевич А. И. Эволюция научной книги в Западной Европе // Пятьсот лет после Гутенберга. М., 1968. — С. 239 — 286.

201. Межведомственная программа & laquo-Электронные библиотеки России& raquo- // Науч. и техн. б-ки. 1999. — № 7. — С. 3 — 15.

202. Мигонь К. Наука о книге. М.: Книга, 1991. — 198 с.

203. Михайлов А. И., Черный А. И., Гиляревский P.C. Научные коммуникации и информация. М.: Наука, 1976. — 435 с.

204. Михайлов А. И., Черный А. И., Гиляревский P.C. Основы информатики. -М.: Наука, 1968. 756 с.

205. Моисеева A.A. БАН СССР как центр сети академических библиотек // 250 лет БАН. Сб. докл. юбил. науч. конф. 25 26 ноября 1964. — М.- JL, 1965. -С. 64.

206. Моргенштерн И. Г. Оптимизация справочно-библиографического обслуживания в советских библиотеках: Автореф. дис. д-ра пед. наук. М.: ГБЛ, 1989. -32 с.

207. Мотульский P.C. Вечна ли библиотека? // Библиотеки и ассоциации в меняющемся мире: новые технологии и новые формы сотрудничества: Материалы Междунар. конф. «Крым^ООГ', Судак, Украина. Судак, 2001. -Т. 1. -С. 49−51.

208. Нагорная Л. Я. К проблеме виртуальности справочно-библиографического аппарата библиотеки // Науч. и техн. б-ки. 1997. — № 8. — С. 21 — 23.

209. О деятельности Дальневосточного отделения Российской Академии наук в 1991 1996 годах. — Владивосток, 1996. — С. 4.

210. OREL открытая, полнотекстовая, электронная / А. И. Вислый, А. Ю. Костинский, Б. С. Перли, М. Е. Шварцман // Мир библиографии. — 1999. — № 6. -С. 11−14.

211. Остапов А. И. Библиотека в контексте коммуникативно-познавательных потребностей (когнитивный подход): Дис. д-ра пед. наук. Краснодар, 1998. -340 с.

212. Паскуарелли А. И. Знакомьтесь UMI // Библиотека. 1997. — № 49 — 50.

213. Петров Д. Н. Электронный учебник. Перспективы развития // Издат. дело. 2000. — № 4. — С. 3 — 21.

214. Племнек А. И., Усманов Р. Т., Сова Д. Н. Использование протоколов Z39. 50 и HTTP в современных библиотечных информационных системах // Информ. бюл. РБА. 1998. — № 12. — С. 240 — 257.

215. По высочайшему указу Петра Великого. // Библиотека Академии наук. 1988 1998. Цифры, факты: Проспект. — СПб., 1998. — С. 4 — 5.

216. Поляк Ю. Е., Сигалов A.B. Интернет в России: сетевая инфраструктура и информационные ресурсы // Библиотечные компьютерные Сети: Россия и Запад. Современные тенденции корпоративной работы библиотек в сетях передачи да

Заполнить форму текущей работой