Развитие занятости сельской молодежи в условиях формирования рынка труда: На материалах Ставропольского края

Тип работы:
Диссертация
Предмет:
Экономические науки
Страниц:
186


Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Выдержка из работы

проФдиагностики важнейших качеств приоритетных молодежных профессий- - активизация государственной политики по ТРУДОУСТРОЙСТВУ молодежи С организацией центров для ее ТРУДОВОЙ адаптации, включая профкомеультирование, информирование и психологическую поддержку- - создание и внедрение системы организации новых рабочих мест для молодежи. кроме того, следует признать необходимым усиление экспертной деятельности по анализу законопроектов в области социально-трудовых отношений и прежде всего в сфере занятости молодежи и подростков. Необходимо также разработать предложения по совершенствованию процесса банкротства предприятий с целью смягчения негативных социальных последствий. Немаловажным Фактором в данной ситуации является разработка и внедрение новых технологий профессиональной подготовки и переподготовки с учетом оптимальной адаптации к условиям рынка как наемных работников, так и предпринимателей.1. 2. Системный подход ПРИ изучении рынка труда молодежи в условиях радикальной экономической реформы одним из важнейших направлений качественного преобразования экономики является переход к РЬШКУ, КОТОРЫЙ предполагает обмен различными видами товаров, в том числе и куплю-продажу рабочей силы. Являясь неотъемлемым элементом рыночной системы хозяйствования, рынок труда, — выполняет ряд важнейших ФУНКЦИЙ В сфере воспроизводства ТРУДОВЫХ ресурсов. Во-первых, в системе рыночных отношений объективно соизмеряются интересы продавцов и покупателей рабочей силы, происходит оценка полезности того или иного вида трудовой деятельности, определяется его общественная значимость. Во-вторых, РЫНОК труда регулирует объем спроса и предложения рабочей силы, её распределение между сферами, секторами и отраслями экономики, придает действенный импульс территориальной и профессиональной мобильности трудовых ресурсов. в-третьих, благодаря рынку, в полной мере реализуется экономическая независимость и свобода трудовой деятельности работника, КОТОРЫЙ может выбирать между занятостью (или незанятостью) на производстве и (или) в личном подсобном хозяйстве, овладевать той или иной профессией (родом деятельности), учитывая не только свои интересы и возможности, но и потребности региональной экономики. в-четвертых, работодателю предоставляется право единолично решать вопрос о количественных и качественных параметрах используемой им наемной рабочей силы. Иными словами, он может самостоятельно решать вопросы подбора, расстановки и увольнения работников. В-пятых, стоимость рабочей силы (иначе — уровень заработной платы) как главньлй регулятор отношений между ее продавцами и покупателями полностью определяется по согласованию указанных сторон и зависит, кроме всего прочего, от конъюнктуры на рынке труда, Таким образом, только рынок труда обеспечивает оптимальное и рациональное распределение и перераспределение ТРУДОВЫХ ресурсов в соответствии с требованиями закона спроса и предложения на рабочую СИЛУ, взаимное приспособление объективных и субъективных Факторов производства. Вместе с тем порождаемая РЫНКОМ труда конкуренция между его субъектами, несомненно требует своего законодательного регулирования. несмотря на столь частое использование изучаемой категории, до сих пор среди ученых нет однозначного понимания и определения рынка труда. Так, изучение научной литературы по данной проблеме показало, что одни экономисты характеризуют его как соотношение спроса и предложения на рабочую СИЛУ (А. котляр. э. Бородянский, В. КУЗЬМИН. Е. Балацкий, н. Скрыпник, и. снимпшкова и др.). Другие ученые придерживаются той точки зрения, что рынок труда представляет собой совокупность экономических отношений между работодателями и наемными работниками по поводу рабочих мест и рабочей силы { В. Похвошев, э. Саруханов, А. Попов, Л. Федотова, о. Башина, ю. царегородцев, Н. Тарасенко, Л. Леонтьева, н. Кутепова и ДР.) Среди современных зарубежных экономистов выделим прежде — c7 всего P. Коуза, который характеризует РЫНОК труда как ИНСТИТУТ, специально существующий для сокращения издержек обмена рабочей силой [73, с, 21], К. Эклунда — с пониманием изучаемой категории как регулятора спроса на рабочую силу [172, с. 223−228] и И. ШУМпетера, обосновавшего, что рынок труда — это необходимый элемент конкуренции как между наемными работниками, так и между предпринимателями [170, с. 293], Характерно указать и на тот Факт, что упоминание о рынке труда встречается также в некоторых произведениях и научных трактатах Д. Мйлля [83, с. 86−95], Ф. Вольтера [25, с. 326], М. Ломоносова [74, с. 402] и даже в государственных посланиях императрицы Екатерины II [98, с. 135]. Исследованиями рынка труда, в том числе применительно к сельскому хозяйству, в определенной степени занимались и такие известные в России ученые, как в. Святловский, А. Аникст, А. Чупров, И. Кулишер, Князьков и др. Несмотря на множество определений рынка труда, на наш взгляд, имеется нечто общее между ними. Это прежде всего выделение и Фиксация таких характеризующих его атрибутов, как & quot-СПРОС И предложение на рабочую силу& quot-, & quot-наемные работники и работодатели& quot-, & quot-система экономических отношений& quot-, & quot-обмен и распределение рабочей силы". Исходя из этого, полагаем, что рынок труда охватывает сферу совокупного спроса и предложения наемного труда и как экономическая категория может быть определен как та часть системы трудовых отношений, которая складывается на стоимостной основе между работодателями и наемными работниками по поводу удовлетворения спроса первых на рабочую СИЛУ И потребности ВТОРЫХ — в реализации ее способностей к труду. По нашему мнению, рьшок молодежного труда (рьшок труда мо- ?6 лодежи) следует рассматривать в широком и узком смысле слова. в первом случае как систему экономических отношений в обшестве (регионе) по поводу распределения и трудоустройства молодых лиц. Во втором — он должен характеризоваться соотношением предложения и спроса на трудовые ресурсы молодежи. в обоих случаях рынок труда молодежи представлен подсистемой рынка рабочих мест и подсистемой рынка (предложения) рабочей силы лиц в возрасте до 30 лиц. Указанные подсистемы взаимодействуют между собой посредством объектов рыночной инфраструктуры. К числу последних следует отнести: территориальные и административные органы управления, учебные заведения, органы службы занятости и миграции населения, молодежные биржи труда, различные обшественные и самодеятельные молодежные организации. Представляется, что для анализа рынка труда молодежи (как системы), который может характеризоваться обшим объемом ее предложения, необходимо использовать разработанную нами математическую модель (8). Согласно модели, рынок труда молодежи должен быть представлен только теми ее категориями, которые непосредственно предпринимают УСИЛИЯ, направленные на поиск работы или доходного занятия. Несомненно, к числу таковых относятся и ПОДРОСТКИ в возрасте до 16 лет, которые нередко обрашаются в органы службы занятости за содействием [43, 14−8]. Однако, они могут быть ПРИНЯТЫ только на временную работу по согласованию с родителями и не обладают теми широкими ТРУДОВЫМИ правами, которые предусмотрены сушествуюпшм РОССИЙСКИМ законодательством по отношению к совершеннолетним лицам [1, 1403. С другой СТОРОНЫ, РЫНОК труда может быть представлен и количеством вакантных рабочих мест. Поэтому модели RYNi и RYN2 объединены нами в одну систему. Говоря о рынке рабочих мест применительно к сельской молодежи, отметим, что в наибольшей степени СПРОС на ее ТРУД типичен для таких отраслей и сфер деятельности, как ТОРГОВЛЯ И обслуживание населения, общественное питание и компьютерное обеспечение производства, охрана общественного порядка, а также занятость рекламным и & quot-челночным"- бизнесом. Безусловно, и другие отрасли сельской экономики для воспроизводства своего кадрового потенциала требуют привлечения трудоспособных и образованных молодых людей. Однако, выше перечисленные сФеры приложения труда содержат в структуре занятых наибольший удельный вес молодежи. Анализ представленных выше моделей рынка труда позволяет сделать вывод о том, что в идеальном случае, ПРИ рациональной и оптимальной занятости рабочей силы, подсистемы RYN1 и RYN2 должны быть Сбалансированы. На практике же, в условиях Формирования рынка труда, наблюдается, как правило, одновременный РОСТ числа свободных рабочих мест и численности незанятых лиц. Основными причинами этого являются, на наш взгляд, следующие: во-первых, низкая заработная плата и, во-вторых, несоответствие квалификации работника занимаемому рабочему месту — 31 (должности). Причем, для молодежи и одна и другая ПРИЧИНЫ являются существенными. Поэтому среди них (и особенно в возрасте до 25 лет) незанятых больше, чем среди ДРУГИХ категорий трудоспособного населения. Из сказанного следует, что рынок молодежного труда на селе как сложная социально-экономическая система, с одной стороны, является подсистемой рынка труда в целом, а с ДРУГОЙ — подсистемой отраслей сельской экономики. Поэтому изучать ее следует с учетом закономерностей и особенностей развития как комплекса отраслей, так и рынка труда региона. Рынку молодежного труда как социально-экономической системе ПРИСУШИ, с нашей точки зрения, не только свои специфические особенности, но и свойства, к ЧИСЛУ которых следует отнести ее целостность, динамичность, открытость, автономность, относительную устойчивость, импульсивность, множественность, СТРУКТУРНОСТЬ. Свойство целостности (эмерджентности) свидетельствует о том, что качественные характеристики рынка труда молодежи как системы в целом ПРОЯВЛЯЮТСЯ С большей выраженностью, чем СОВОКУПНОСТЬ свойств отдельных ее элементов (речь идет о составе и структуре рынка труда), что способствует решению новых и наиболее сложных задач. динамичность свидетельствует о нахождении молодежного рынка труда в состоянии взаимообусловленного движения и развития, поскольку работники МОГУТ переходить из одной отрасли в другую, перемешаться как ВНУТРИ предприятия, так и между ними без особых на то ограничений. открытость системы & quot-РЫНОК молодежного труда& quot- предполагает ее обязательную связь с ДРУГИМИ подобными социально-экономическими системами, например, с рынком квалифицированного и неквалиФицированного труда, рынком труда женшик, в целом с ТРУДОВЫМИ ресурсами отрасли (региона) и т. д. Автономность как свойство указывает на относительную обособленность объекта исследования, свидетельствует о наличии в нем механизма саморегулирования и развития внутренних процессов, предполагает предоставление специфических прав. это свойство предусматривает устойчивость системы как возможность обеспечения взаимозависимости составляющих ее элементов и тем самым свидетельствует о наличии резервных сил управления данной системой. Импульсивность проявляется в постоянном перемещении центра усилий, направленных на решение определенных проблем в конкретных исторических УСЛОВИЯХ. Например, если в 20-. 30-е годы в рамках Управления ТРУДОМ молодежи решалась прежде всего задача ее всеобщей занятости [13,53,90], в дальнейшем — повышение ее качественного уровня и использования с учетом рационального распределения по сферам занятости [34,88,87,39,55,91,150, 151,81,16,84,95], то В настоящее время крайне важным остается ТРУДОУСТРОЙСТВО молодежи и смягчение последствий ее безработицы [IT, гг, 31,43,85, 101, 106, 115, 132,133]. Последнее в полной мере относится и к молодому трудоспособному населению, проживающему в сельской местности, где ВОПРОСЫ занятости обострены в большей степени, чем в городе. Множественность предполагает наличие разнообразных Форм организации трудовой деятельности работников, разновидностей занятости и незанятости сельского населения в возрасте до 30 лет. с позиции структурности рынок труда сельской молодежи необходимо рассматривать с точки зрения его состава и СТРУКТУРЫ, половозрастного и квалификационного соотношения, отраслевой и территориальной принадлежности. — 33 Взаимосвязь основных элементов рынка труда молодежи (Формирование спроса и предложения на рабочук& gt- силу, определение ее цены, изучение конъюнктуры и конкуренции) предполагает проявление и функционирование его механизма как основной ФОРМЫ сушествования рынка вообще. в качестве объектов на рынке молодежного труда выступают: система профессиональной ориентации и ПРОФПОДГОТОВКИ МОЛОДЫХ людей, распределение их по сферам деятельности и отраслям производства, обеспечение трудоустройства выпускников учебных заведений, процесс их переквалификации с учетом конъюнктуры на рынке рабочей силы, предотвращение массовой безработицы молодых кадров. К субъектам рынка труда следует отнести отдельные предприятия (Фирмы), а также работодателей, предъявляющих конкретный спрос на рабочую СИЛУ необходимого количественного и качественного состава. Кроме того, субъектами необходимо считать самих наемных работников, государственные и общественные (в том числе и молодежные) организации. Под спросом на молодежном рынке труда следует понимать заявленную потребность предприятий и организаций (работодателей) в рабочей силе молодых трудоспособных лиц, обладающих определенными профессионально-квалификационными характеристиками. Вместе с тем СПРОС на молодые кадры в УСЛОВИЯХ перехода к рыночной экономике в основном характерен для таких отраслей и Сфер деятельности, как сфера общественного правопорядка и охраны, научное обеспечение, информационный сервис, торговля и обслуживание населения. Что касается производственной сферы, то для нее характерен ограниченньш спрос на рабочую СИЛУ молодежи. Предложение рабочей силы характеризуется определенным соеI — 34 тавом трудоспособных лиц, ИШУШИХ работу или доходное занятие. ПРИ этом предложение следует рассматривать в разрезе половозрастных категорий ТРУДОВЫХ ресурсов, уровня их образования, квалификации и профессиональных возможностей. По выражению известного американского экономиста П. Хейне, взаимодействие спроса и предложения на рынке труда есть & quot-процесс взаимного приспособления и координации, в ходе КОТОРОГО определяются относительные цены& quot- на товар, то есть рабочую СИЛУ [160. с. 122], Причем, цена ее (иначе: стоимость рабочей силы) есть не что иное, как уровень реальной заработной платы наемного работника. Последняя, в УСЛОВИЯХ Формирования рыночных отношений, направлена на установление равновесия между спросом и предложением на труд. оценка текушей ситуации на рынке труда определяет его КОНЪЮНКТУРУ. ПРИ ЭТОМ исходным моментом при ее исследовании должна стать количественная оценка предложения рабочей силы и спрос на нее. В этой связи соотношение последних названных категорий предполагает анализ избытка или дефицита рабочей силы на рынке труда. ПО мнению известного английского экономиста А. Маршалла, конъюнктура — это еше и & quot-СОВОКУПНОСТЬ УСЛОВИЙ, базирующихся на разделении труда, которая определяет собой СПРОС., и их предложение& quot- [78, с. 192]. Важное место в теории рыночного механизма занимает проблема конкуренции, которая, по словам представителя неоклассической школы Г, дж, Стиглера, & quot-имеет тенденцию к устранению различий& quot- между субъектами и объектами на рынке труда [28, с. 256]. Это выражается в преодолении различий между ставками заработной платы, потребностями работодателей и одновременно способствует совершенствованию трудового потенциала в целом. — 35 По нашему мнению, именно конкуренция является важнейшим условием и в то же время способом существования рьшка труда вообще, его неотъемлемым атрибутом и главной определяющей характеристикой. полагаем, что конкуренция на рынке труда регулирует одновременно СПРОС и предложение на рабочую силу. Причем, в конкурентную борьбу вступают между собой как работодатели (в этом случае стоимость рабочей силы повышается), так и наемные работники (при этом цена на рабочую силу, как правило, снижается). Рынок труда всегда подвержен действию законов спроса и предложения, как основополагаюших законов рыночного механизма. Закон спроса указывает на обратную взаимосвязь между уровнем реальной заработной платы и спросом на рабочую СИЛУ. В основе этого закона лежит целесообразное поведение работодателя, поскольку, чем выше стоимость рабочей силы, тем в меньшей степени она интересует потребителя. Вместе с тем не всегда увеличение спроса на рабочую силу приводит к снижению ставки реальной заработной платы. Это относится прежде всего к работникам редких профессий или остродефицитных специальностей. Что касается закона предложения, то он отражает взаимосвязь между стоимостью рабочей силы (через ПРИЗМУ заработной платы) и ее численностью. А именно: с увеличением ставки реальной заработной платы величина предложения рабочей силы возрастает и наоборот. Полагаем, что на предложение труда оказывают влияние не только Факторы соотношения спроса и цены на рабочую силу. К их ЧИСЛУ следует также отнести: состав и половозрастную СТРУКТУРУ населения (прежде всего его трудоспособную часть), уровень профессиональной подготовки и квалификации рабочей силы, уровень ее — 36 занятости и безработицы в регионе. Кроме того, детерминантами предложения МОГУТ также выступать цены на ресурсы, дотации государства и размеры налогов, технология производства, различные ожидания субъектов рынка молодежного труда по поводу изменения цен на товары и ассортимента УСЛУГ. предложение рабочей силы молодежи, помимо указанных Факторов, зависит и от уровня рождаемости в регионе, коэффициентов брачности и разводимости, развития системы высшего, среднего специального и профессионального образования, уровня притязаний молодых лиц, их желания УЧИТЬСЯ или принимать участие в обшественном производстве. Немаловажное влияние на уровень предложения молодежи на рынке труда может оказывать, кроме того, интенсивность миграции в регионе, особенности воспитания личности, половозрастная и национальная принадлежность. Спрос на трудовые ресурсы молодежи определяется количеством потребителей и их доходами, сложившимся уровнем реальной заработной платы, Фазой развития экономики, политической ситуацией в регионе. Большое значение, на наш взгляд, должны играть в этом отношении и организационно-экономические Факторы развития занятости молодежи на перспективу: принятие соответствующих законов по поддержке предпринимательской инициативы и самозанятости молодежи, создание учебно-методических и деловых центров трудовой и социально-психологической адаптации молодых кадров, совершенствование трудового законодательства. Несомненно, важную роль должно сыграть и экономическое стимулирование работодателей по созданию и сохранению рабочих мест для молодежи. представляется, что нарушение равновесия спроса и предложения на рынке труда приводит не только к изменению численности занятых, но и к определенному РОСТУ (снижению) объема валовой — 37 (товарной) продукции, что в свою очередь влияет на уровень цен на нее и вновь — на заработную плату. Покажем это на представленной графической модели, построенной нами на основе обобщения различных точек зрения ученых [77, 89, 107, 125, 172, 173, 174] (РИС, 1. 3). она представляет собой 4 координатные оси с соответсвуюшими показателями, значение КОТОРЫХ увеличивается по мере удаления от точки пересечения о в различных направлениях. 1-й квадрант отражает взаимосвязь численности занятых и уровень их заработной платы в зависимости от спроса и предложения на рынке труда (соответсвенно кривые S и Р. а также их образы S+ и S-, Р+ и Р-, которые символизируют увеличение или уменьшение спроса и предложения). Во II-M квадранте кривая R характеризует параболическую взаимосвязь численности занятых и производимого ими объема продукции. Данные 111-го квадранта указывают на обратную (гиперболическую) зависимость между объемом ПРОДУКЦИИ И уровнем цен на нее, определяемую линией и. и, наконец, параболическую взаимосвязь между уровнем реальной заработной платы и ценами на товары подтверждает кривая W, построенная в IV-M квадранте. Предположим, что на рынке труда существует определенное равновесие спроса и предложения на рабочую силу (точка А). Этому соответствует реальный уровень заработной платы Z, численность занятых Ч, произведенный ими объем валовой ПРОДУКЦИИ П И конкретный на нее уровень цен У. ДОПУСТИМ, ЧТО на рынке труда произойдет увеличение предложения рабочей силы на величину 41-ч. Новая кривая предложения труда Р+ пройдет в данном случае правее и ниже линии Р. В результате изменения равновесия на рынке труда появится избыток рабочей силы 41-ч, что приведет к безработице, а она — к конкуренции за рабочие места. В дальнейшем это вызовет — 38 (Жалобой /-/ai^uo- Рис. 1. 3. соотношение предложения и спроса на сельском рынке труда — 39 снижение ставки заработной платы до УРОВНЯ Zi, а новое равновесие ПРИ этом может быть ДОСТИГНУТО В точке В. В свою очередь, новое увеличение занятости с ч до 41 даст ПРИРОСТ выпуска ПРОДУКЦИИ П1-П и соответственно ПОНИЗИТ уровень цен на нее с У до У1. Последним величинам на граФике будут соответствовать Z и Z1. Таким Образом ПРОИСХОДИТ определенная взаимосвязь указанных показателей. С ДРУГОЙ СТОРОНЫ, если под влиянием каких-либо Факторов предложение труда уменьшится ПРИ ТОМ же уровне спроса на рабочую СИЛУ, ТО цена ее возрастет до уровня Z2 по сравнению с исходным уровнем Z. а численность занятых уменьшится с Ч до 42. Иными словами, место кривой предложения Р займет новая экспоненциальная кривая Р-, а равновесие на рынке труда будет достигнуто в точке F. Из данных графика следует, что уменьшение занятости с ч до 42 приведет к частичному сокращению объема производства с П до П2 и отразится на относительном росте цен на ПРОДУКЦИЮ С У до У2. Таким образом, любое новое равновесие на рынке труда определяет соответствующую РЫНОЧНУЮ ставку реальной заработной платы, занятость, объем производства и уровень цен. Регуляторами рынка труда на селе являются не только макрои микроэкономические процессы, но и в немалой степени на него оказывают влияние социальные и социально-психологические Факторы. Сама рабочая сила на рынке труда — это объект и субьект управления одновременно и в этой связи выступает, с одной стороны, как особый вид товара, а с другой — как субъективный Фактор производства. В последнем случае она активно влияет на соотношение спроса и предложения, изменение своей цены (то есть заработной платы), а также в целом оказывает влияние на КОНЪЮНКТУРУ рынка — 40 труда. в целях изучения влияния различного соотношения спроса и предложения на труд на численность занятых и уровень их заработной платы нами разработана соответствующая абстрактно-логическая модель, представленная в табл. 1. 1, Ее анализ позволяет сделать следующие выводы. во-первых, данная модель полностью подтверждает действие законов спроса и предложения на рынке труда: с ростом цены на рабочую силу С П Р О С Таблица 1, 1 Влияние конъюнктуры рынка труда на изменение численности занятых и уровень их заработной платы ^) Точка на гра"$"ке спрос на ТРУД РОСТ снижение не изм. Предложение рабочей сипы рост снижение не изм. Ставка заработной платы рост снижение не изм. Численность занятых рост снижение не изм.

— 146 -ЗАКЛЮЧЕНИЕ

1. Молодежь является основным источником пополнения трудовых ресурсов общества и одновременно наиболее слабо защищенной категорией рабочей силы. в структуре трудоспособного населения лица в возрасте до 30 лет занимают свыше 35/, а среди безработных — третью часть, Вместе с тем сложившиеся в условиях перехода к рыночным отношениям тенденции развития молодежного рынка труда и основные пути предотвращения безработицы остаются недостаточно разработаными. Это в полной мере относится и к молодежи, проживающей на селе, где возможности трудоустройства в настоящее время крайне ограничены. г. Занятость молодежи должна стать важной составной частью экономической политики, проводимой Федеральным центром и в регионах, поскольку весь прирост трудовых ресурсов приходится исключительно на долю молодых лиц. Вместе с тем, из года в год ухудшается экономическое и социальное положение молодых людей, в том числе и на рынке труда. Преобладают тенденции снижения ее занятости в Формальном секторе экономики, усиливается отток ее рабочей силы из производственной сферы, растет безработица и преступность.

3. Решение социально-экономических проблем молодежи в первую очередь зависит от ее рациональной занятости, которую следует понимать как процесс распределения молодежи по сферам и отраслям, специальностям и профессиям с учетом специфики применения молодежного труда. При этом занятость молодежи как социальное явление следует рассматривать через призму экономических отношений молодых лиц к трудовой деятельности в неразрывном единстве с рынком молодежного труда. Последний как сложная социальноэкономическая система одновременно является подсистемой сельского рынка труда и подсистемой трудовых ресурсов молодежи региона, поэтому изучать его необходимо с учетом закономерностей воспроизводства трудового потенциала, особенностей развития комплекса отраслей сельской экономики и рынка труда в целом.

4. Для сельского рынка труда молодежи Ставропольского края по сравнению с городским характерны следующие особенности: увеличение продолжительной (более 8 месяцев) безработицы почти в 2 раза- незначительный удельный вес обратившихся в службу занятости по поводу трудоустройства (менее 20'/. ишупшх работу) — недостаточный уровень трудоустройства молодежи через органы Федеральной государственной службы занятости населения (не более 50'/.) — явная несбалансированность имеющихся свободных рабочих мест и уровня квалификации незанятых- более высокая интенсивность миграции молодежи.

5. В течение всего периода рыночных преобразований в аграрной сфере спрос на рабочую силу молодежи на сельском рынке труда заметно отставал от ее предложения. За последние 5 лет численность зарегистрированных на селе безработных в возрасте до 30 лет возросла с 0,6 до 1,9 тыс. чел., а уровень безработицы — с 0,3 до 2, 1'/-. Однако реальные ее масштабы, как показали проведенные исследования, в 3,1−3,4 раза выше. Согласно прогнозным расчетам, доля молодежи в общей численности трудоспособного населения края в ближайшие 5 лет будет возрастать, одновременно увеличатся и масштабы безработицы, усилится напряженность на сельском рынке молодежного труда. В этой связи необходима реализация комплекса организационно-экономических мероприятий по обеспечению занятости молодежи в перспективе.

6. Приоритетными направлениями повышения занятости молодежи в сельской местности Ставропольского края должны стать: совершенствование профессиональной ориентации и проФобУчения молодежи, включая внедрение и использование модульной системы- возрождение и развитие ученических производственных бригад- широкое привлечение молодых людей к оплачиваемым общественным работам- создание условий для стимулирования работодателей по организации и сохранению рабочих мест для лиц в возрасте до 30 лет. Особое внимание следует уделить созданию центров трудовой и социально-психологической адаптации молодежи и подростков, проведению ярмарок ученических и рабочих мест, организации молодежных и подростковых бирж труда, разработке и внедрению учебных программ по адаптации выпускников учебных заведений на рынке труда.

7. Наметившаяся устойчивая тенденция оттока рабочей силы из производственной сферы в непроизводственную требует расширения подготовки кадров не только для традиционных сфер занятости (образования, здравоохранения, сФеры услуг), но и деятельности, связанной с защитой прав граждан, а также охранной, противопожарной, экологической и санитарной безопасностью окружающей среды. в условиях, когда процесс обучения инерционен и недостаточно адаптирован к требованиям рынка труда, когда отсутствуют реально обоснованные планы по развитию тех или иных отраслей, целесообразно во всех учебных заведениях ввести обязательный учебный курс, предполагающий интенсивное обучение выпускников активным методам поиска работы и быстрой адаптации на рынке труда, что значительно усилило бы их конкурентоспособность,

8. с переходом к рыночным отношениям назрела обьективная необходимость создания в большинстве регионов страны молодежных бирж труда (с их Филиалами в трудоизбыточных административных районах), которые позволили бы организовать временную и сезонную занятость подростков, а также целенаправленно регулировать процесс трудоустройства молодежи. Молодежные биржи труда должны стать не просто центрами информации об имеющихся вакансиях и рабочих местах, но прежде всего центрами трудовой адаптации, профессиональной и психологической поддержки молодых людей. Они могут быть созданы за счет средств региональных Фондов занятости и комитетов по делам молодежи и являться самостоятельными органами управления по координации развития занятости молодежи, в том числе и на селе, в их структуре необходимо организовать информационное агентство, рекламное бюро, маркетинговый центр, отдел мониторинга рынка труда.

9. Для широкого привлечения молодежи к оплачиваемым общественным работам следовало бы внести в Закон & quot-О занятости населения в Российской Федерации& quot- дополнение, согласно которому, до получения пособия по безработице молодой человек должен будет в обязательном порядке принимать участие в оплачиваемых обшествен-ных работах на протяжении нескольких месяцев. В целях стимулирования молодежи к приобретению профессии, специальности или занятости предпринимательством, пособие по безработице не следует выплачивать ранее 18-летнего возраста, тот же принцип должен распространяться и по отношению к молодым людям, досрочно прервавшим обучение.

ПоказатьСвернуть

Содержание

1. Научные основы занятости, трудоустройства и безработицы сельской молодежи

1.1. Молодежь как социально-экономическая категория и объект исследования

1. 2. Системный подход при изучении рынка труда молодежи

1. 3, Обострение проблемы трудоустройства и социальная зашита молодых кадров в условиях рыночных отношений

2. Современное состояние и основные тенденции развития занятости молодежи на селе

2.1. Оценка современного уровня занятости молодежи

2.2. Особенности трудоустройства молодежи на рынке труда

2. 3. Основные проблемы безработицы молодежи S

3. Организационно-экономические аспекты повышения занятости молодежи в условиях формирования сельского рынка труда

3.1. Необходимость и предпосылки дальнейшего повышения уровня занятости молодежи

3.2. Методика определения спроса, предложения и распределения сельских кадров на рынке труда

3.3. Совершенствование профессиональной ориентации и профподготовки сельской молодежи

3.4. Развитие системы трудоустройства молодежи и предотвращение ее безработицы

Список литературы

1. Конституция Российской Федерации, -н.: юриздат, 1996. 64 с.

2. Гражданский кодекс Российской федерации. -М.: Юридическая литература, 1994. -240 с,

3. Кодекс Законов о труде Российской федерации (с изменениями и дополнениями на 1 марта 1996 года), -м.: ТЕИС, 1996. ill с.

4. Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации: Федеральный закон N 124-ФЗ от 24 июля 1996 года//Российская газета. -1998. -5. 08. 98. -С. 4, 6.

5. О внесении изменений и дополнений в Закон Российской Федерации & quot-О занятости в Российской Федерации& quot-: Федеральный Закон № 36-Ф3 от 20 апреля 1996 года // Собр. зак. актов РФ. -1996. -If 17. -СТ. 4222−4243.

6. О комплексной программе мер по созданию и сохранению рабочих мест на 1996−2000 годы: Постановление Правительства Российской Федерации N 442 от 14 июля 1996 года // Российская газета. -1996. -5 июля. -С. 5.

7. О неотложных мерах по стабилизации и развитию экономики Ставропольского края: Постановление Правительства Российской Федерации N 1589 от 19 декабря 1997 года // Российская газета. -1998. -10 января. С. 6.

8. О состоянии и перспективах развития системы высшего профессионального образования: Постановление Совета Федерации N 214

9. СФ от 20 мая 1998 года // Российская газета. 1998. -28 мая. -С. 5.

10. Об утверждении Положения о временном трудоустройстве несовершеннолетних граждан: Приказ Федеральной службы занятости населения России N 94 от 25 апреля 1995 года // Сборник нормативных документов. -М.: ФСЗ, 1995. -С. 54−59.

11. О молодежной политике в Ставропольском крае: Закон ставропольского края, принятый государственной Думой Ставропольского края N 339−28 ГДСК от И апреля 1996 года // Ставропольская правда. -1996. 9 июля. — С. з.

12. Аникст А, Организация рабочей силы в 1920 г. -М.: Наркомтруд, 1921. 126 с.

13. Аристотель. Политика: Пер. с греч. н. Скворцова. -М., 1865. -369 с.

14. Асанов А. М., Криулина E.H. Механизм выявления скрытой безработицы в Апк//Вестник Ставроп. ун-та. -1997. -Вып. 3,4. -с. 114 116

15. Бабкина 3. В. Занятость в социалистической экономике глазами Запада, -М.: Экономика, 1989. -95 с.

16. Баверман А., хавин о. маркетинговые исследования рынка молодых специалистов // Российский экономический журнал. -1995. -N12. -С. 57−61.

17. Балацкий Е. Россия: проблемы безработицы в переходный период // Проблемы теории и практики управления. -1993. N 1.1. С. 103−108.

18. Бе с туже в-Лада И. В. Какая ты, молодежь?-М.: Московский рабочий, 1988. -111 с.

19. Брагина Е. неформальный сектор, кому он нужен? // человек и труд. 1995. — n 3. -с. 10−13.

20. Бухарин Н. И. избранные произведения. М.: Экономика, 1990. -542 с.

21. Былков В. г. Социально-экономические проблемы безработицы. -Иркутск: Изд-во ИЭА, 1996. -163 с.

22. Венецкий И. Г., Венецкая В. И. Основные математико-статистиче-ские понятия и Формулы в экономическом анализе, -м.: статистика, 1979. 447 с.

23. Водовозова И. И. История труда: Пер. с нем. с. н. Булгакова. -СПб., 1897. 328 с.

24. Вольтер ф. философские сочинения: Пер. с фр. В. Н. Кузнецова. -м.. 'Наука, 1996. -560 с.

25. Воробьев г. И. Молодежь в информационном обшестве. -м.: Молодая гвардия, 1990. -255 с.

26. Всемирная история экономической мысли, т. 1, / под ред. В. Н. Черковец и др. М., 1987. — 533 с.

27. Гелбрэйт Д. К. Экономические теории и цели общества: Пер. с англ. -М.: Прогресс, 1979. -406 с.

28. География трудовых ресурсов капиталистических и развивающихся стран / Под ред. Ю. А. Колосовой. -М.: Мысль, 1971. 469 с.

29. Геркнер Г. Рабочий труд в Западной Европе: Пер. с нем. -СПб, 1899. 512 с.

30. Гончарова Н, в. О рынке труда выпускников вузов//Социс. -1997. -N3. -С. 105−120.

31. Горелов H.A. Основы системы управления трудовыми ресурсами//

32. Экономика трудовых ресурсов-М.: Высш. школа, 1989. -с. 153−158.

33. Гореславский с. И. Ученическая производственная бригада: опыт школ Ставрополья, -и.: Педагогика, 1988. -96 с.

34. Государственные трудовые резервы: Сборник официальных руководящих материалов, -н: Главупртрудрезерв при СНК СССР, 1945. 219 с.

35. Гриценко Д., Ивашова В, А. Проблемы социально-профессиональной ориентации учащейся молодежи // Проблемы населения и рынков труда России и северного Кавказа: Тез, межд. научн. конФ. / Ставроп, гос. ун-т, -Ставроополь, 1998. -С. 42−43.

36. Долан Э. Д., Лидсней Д. Накроэкономика: Пер. с англ. СПб.: Литера плюс, 1994. — 407 с.

37. Дорохова Л. С. Пути совершенствования использования трудовых ресурсов молодежи. -М.: МГУ, 1971. -16 с.

38. Дудкин В. С. Специфика сельской молодежи как особой группы трудовых ресурсов//Трудовые ресурсы: экономико-демограФичес-кие проблемы занятости/Сб. науч. тр. ЦНИИ ТР. -И., 1984. с. 74−83.

39. Дунаева н. Молодежь на рынке труда//Вопросы экономики. -1998. -N 1. С. 81−91.

40. Ерохин А. М. и др. Социальная и миграционная мобильность выпускников вузов (на примере гос. ун-та)//Проблемы населения и рынков труда России и Северного Кавказа: Тез. межд. научн. конф. / Ставроп. гос. ун-т. -Ставроополь, 1998. -с. 45−47.

41. Занятость учащейся молодежи: какой ей быть?/ под ред. Т. ф. Масловой и др. -Ставрополь: ИРО, 1995. -25 с.

42. Злупко с. Н. Теоретико-управленческие аспекты занятости в развитом социалистическом обществе. -Киев: Наукова думка, 1985. -144 с.

43. Зябловский Е, Статистическое описание Российской империи в нынешнем ее состоянии. -СПб., 1815.- 4. 1,2. 392 с.

44. История Средних веков: хрестоматия, ч. 1. / под ред. В. Е. Степанова. М.: Просвещение, 1988. -287 с. 47. кадровый потенциал российского села/Под ред. А. в. Медведева, -М.: Рос. НИИ по соц. и кадр, пробл. АПК, 1994. -95 с.

45. Карабанов Н. Переселение и расселение крестьян. -М., 1912. -89 с.

46. Карпухин ю. Безработица, преступность: реальность, современные проблемы и пути их решения // Вопросы статистики. -1995. N 12. — С. 65−67.

47. Карышев н. Труд, его роль и условия приложения в производстве. СПб., 1897. -604 с.

48. Кейнс Д. М. Общая теория занятости, процента и денег. Петрозаводск: Петроком, 1993. -308 с.

49. Кенэ Фр. Избранные экономические произведения: Пер. с фр. -М.: соцэклит, 1960. -555 с.

50. Клейнборт л, М. История безработицы в России: 1857−1919 гг.1. М.: ВЦСПС, 1925, 301 с.

51. Князьков С. Как сложилось и как пало креностное право в России. М., 1904. -155 с.

52. Ковалевский м. Экономический строй России. -М., 1900. -253 с.

53. Ковальский м. Производственное обучение молодежи на предприятиях. ~М.: Совнархоз Моск. обл., 1959. -204 с.

54. Колонтаев А. П. Рынок труда в современной индийской деревне// Динамика структуры занятости населения Индии, -М.: Наука, 1963. -С. 51−175.

55. Кондратьев н. д. Избранные сочинения. -И.: экономика, 1993. -543 с.

56. Конфуций. Я верю в древность: Пер. с кит. и. и. семененко. -М.: Республика, 1995. -384 с.

57. Корнай Я. Путь к свободной экономике: Пер. с венг. м. Экономика, 1990. -149 с.

58. Котляр А. о повышении эффективности занятости // Человек и труд. -1996. N 1. — С. 26−29.

59. Котляр А. С. Талалай М. И. Молодежь приходит на производство. -М.: Профиздат, 1978. 114 с.

60. Котляр А, Э., Талалай м. И., Токарская н. М. Молодые рабочие: проблема производственной стабилизации. Иркутск: Вост. -Сиб. кн. изд-во, 1978. — 143 с.

61. Котляр с. Общественные работы способны понизить & quot-температуру"- на рынке труда//Человек и труд. -1998. -N3. -с. 37−39.

62. Крастинь о. П. Методы анализа регрессий и корреляций при определении агроэкономических функций. -Рига: ЦСУ, 1970. -348 с.

63. Кузнецов А. Г. ценностные ориентации современной молодежи. -Саратов: СВШ МВД РФ, 1995, -138 с.

64. Кузнецова Л. А. и др. Рынок труда и занятость населения. -ЧеЛЯбинск: Изд. -во ЧГУ, 1994. -131 с.

65. Кузьмин С. А. Эффективная занятость населения. -М.: Экономика, 1990. -144 с.

66. Кулишер М. Лекции по истории экономического быта Западной ЕВРОПЫ. Ч. 1. -Пгд., 1920. -234 с.

67. Курс экономической теории / Под. ред. м. Н. Чепурнина. Киров: АСА, 1995. — 624 с. 71. лаас К. А. Методы имитирования и прогнозирования мобильности населения и трудовых ресурсов //Трудовые ресурсы союзной республики. -Таллин: Валгус, 1986. -С. 134−142.

68. Ленин в. И. Аграрный вопрос в России к концу 19 в. -М. & iexcl-Политиздат, 1990. 270 с.

69. Леонтьева Л. & quot-Рынок труда& quot- имеет право на существование // Человек и труд. -1995. -Ы И. С. 21. 74. ломоносов М. в. Труды по русской истории, общественно-экономическим вопросам и географии 1747−1765 гг. -ПСС. т. 6. -м. -л.: Изд-во АН СССР, 1952. -689 с.

70. Макконнелл К. Р., Брю С. Л. Экономикс: принципы, проблемы, политика: Пер. с англ. М.: Республика, 1992. — 399 с.

71. Малашенко И. Е. Американская молодежь сегодня //США: экономика, политика, идеология. -1985. -Ы7. -С. 35−39.

72. Маркович Д. Социология труда: Пер. с сербск. Е. с. Брайонович и др. -М.: Прогресс, 1988. -632 с.

73. Маршалл А. Принципы экономической науки. -Т. 1. -М.: Прогресс, 1993. -416 с.

74. Матуленис А. А. Включение молодежи в социальную структуру. -Вильнюс: Мысль, 1983. 176 с.

75. Маханькова м. т. Актуальные проблемы занятости молодежи в народном хозяйстве СССР. -М.: Изд-во МГПИ, 1971. -231 с.

76. Маханькова м. Т. Некоторые особенности миграции молодежи// Проблемы миграции населения и трудовых ресурсов. -М.: Статистика, 1970. -С. 57−60.

77. Машенков В., Малахова В. Безработица на селе и пути ее смягчения // АПК: экономика, управление. 1996. -Ы 3. — С. 19−23,

78. Милль Д. С. Основания политической экономии: Пер. с англ. А. Миклошевского. -М. 1895. 330 с.

79. Миловидов А. С. Годы жизни и годы труда. -М.: Финансы и статистика, 1983. 118 с.

80. Молодёжь и рынок // содис. -1995. -N5. с. 54−58.

81. Молодежь: ориентации и жизненные пути / Под ред. М. X. Титмы идр. Рига: Зинатне, 1980. -207 с.

82. Москалева Н. И. К вопросу о закреплении молодежи на селе// Проблемы повышения эффективности использования трудовых ресурсов в сельском хозяйстве Украины. -Полтава: УкрНИИНТИ, 1972. -С. 24−27.

83. Москатов П. Рабочий клас нашей Родины. -М.: Госполитиздат, 1943. 63 с.

84. Мэнкью Н. Г. Макроэкономика: Пер. с англ. -м.: МГУ, 1994. -736 с.

85. Назимов И. Н. опыт работы по подготовке молодежи к выбору профессии в 20−30-х годах//ПроФориентадия и профотбор в социалистическом обществе. -М.: Экономика, 1972. -С. 57−65.

86. Немченко B.C. Профессиональная адаптация молодежи. М.: Из-во МГУ, 1969 — 164 С.

87. Никифорова A.A. Рынок труда: занятость и безработица. м.: Международные отношения, 1991.- 184 с.

88. Обшая теория статистики /Под ред. И. И. Елисеевой. -М.. 'Финансы и статистика, 1995. 368 с.

89. Особенности трудоустройства молодежи // Управление трудовымиФресурсами / Под ред. Л. А. Костина. -М. & iexcl-экономика, 1987. -с. 198 215.

90. Павлова о. и. Рабочая молодежь: проблемы социального развития в 70-е-начале 80-х годов. М. — СПБ., 1983, — 159 с.

91. Панков Б. П. Рынок труда и подготовка кадров в АПК. -М.: БНй1. ИЭСХ, 1994. 94 С.

92. Паскаль Б. Мысли: Пер. с Фр. И. Бутовского. -СПб., 1843. -297 с. 98. переписка Рооссийской императрицы Екатерины II и г-на Вольтера. Ч. II: пер. с Фр. И. Фабияна. -м., 1803.- 171 с.

93. Перспективы занятости молодежи // Стратегия занятости / Под ред. Л. С. Чижовой. -И.: Экономика, 1990. -С. 67−87.

94. Петти У. Трактат о налогах и сборах: Пер. с англ. Петрозаводск: Петроком, 1993. — 157 с.

95. Плакся в. И. Безработица в рыночной экономике, м.: Изд-во РАН, 1996. — 297 с.

96. Платон. Сочинения. Ч. III, — СПб., 1863, -485 с.

97. Попова 3. нужна ли молодежь селу? // Экономика сельского хозяйства Росси. 1995. — Ы 4. — С. 14.

98. Похвошев в. Адаптация к рыночному типу занятости // Человек и труд. 1997. -яз.- С. 72−74.

99. Проблемы самоопределения молодёжи в новых социальных условиях / Под ред. С. Н. Чистяковой. -Кемерово: КйУУ, 1996, — 207 с.

100. Проблемы трудовой занятости несовершеннолетних и криминальная напряжённость в обществе / Под ред. В. в. Панкратова, -м.: НИИПУЗП, 1996. -51 с.

101. Проблемы трудовых ресурсов России / Под ред. Г. С. Вечкано-ва. СПб.: Петрополис, 1995. -184 с.

102. Проблемы управления трудовыми ресурсами на современном этапе: Межвуз. сб. научн. тр. / Под ред, Э. Р. Саруханова. -СПб.: СПБУФЭ, 1996. -235 с.

103. Прокопов Ф. Эффективность пособий по безработице //Человек и труд. 1998. — H 3. — С. 31−36.

104. Ручкин Б. А. Молодежь и становление новой России // Соиис. -1998. -Я 5. -с. 90−97.

105. Раковская o.a. Молодое поколение и рынок // Жизненные пути одного поколения. -М.: Наука, 1992. -с. 56−74.

106. Рикардо д. начала политической экономии// Петти У. Трактат о налогах и сборах: Пер. с англ. Петрозаводск: Петроком, 1993. — 299 с.

107. Самойлов Д. О безработице, -и.: Молодая Россия, 1906. 63 с.

108. Саруханов э. Р. Управление занятостью населения.- СПб.: йзд-во УФЭ, 1993. 164 с. 120. сафрончук м. Социальные проблемы рыночных преобразований в России//Вопросы статистики. -1995. -N и. -С. 16−22.

109. Святловский В. В. История экономических идей в России. -ПГД., 1923. 238 с.

110. Семенов А. Макроэкономический прогноз занятости // Человек и труд. 1996. — N 1. — С. 30−32. 123. сидоров н. и., Маханькова м. т. Эффективность использования труда молодежи. -M.: Экономика, 1974. -168 с.

111. Скрыпник Н. занятость в мире // Человек и труд. 1996. — N4. С. 4−7.

112. Слезингер Г. Э. Труд в условиях рыночной экономики. -М.: ИНФ-РА-М, 1996. 355 с.

113. Смирнов С. Система оценок эффективности политики занятости // Человек и труд. 1996. — N 11. — С. 30−32.

114. Смит А. Исследование о природе и причинах богатства народов: Пер. с англ. -Петрозаводск: Петроком, 1993. -319 с.

115. Снимшикова И. В. Рыночная инфраструктура- институты и функции. Ставрополь: СтГСХА, 1992.- 38 с.

116. Соколовский П. А. Экономический быт земледельческого населения России и колонизация юго восточных степей перед крепостным правом, -СПб., 1878. — 266 с.

117. Социально демографические процессы в российской деревне (16 — начало 20 вв.) / Под ред. И. Д. Ковальченко. — Таллинн: Валгус, 1986. — 289 с.

118. Социально-экономические процессы в занятости сельского населения //Трудовые ресурсы: социально-экономический анализ / Под ред. В. Г. Костакова. -М.. -Экономика, 1976. с. 161−190.

119. Социальные проблемы современной молодежи // Сб. науч. тр. Ка-рач. -Черк. НИИ истории, философии и экономики / Под ред. ю. А. Хагурова. -Черкеск: КЧНИИФЭ, 1992. -143 с.

120. Стазаева И. В. Безработная молодежь в социальной структуре и политической жизни современного российского общества. Саратов: Изд-во СГУ, 1996, — 191 с.

121. Старченков г. И. Проблемы занятости и миграции населения Турции. -И.: Наука, 1975. -167 с.

122. Струмилин С. г. Проблемы экономики труда. -м.: Наука, 1982. -471 с,

123. Сыроватко В. г., Парамонов П. Ф. Профессиональная ориентация, трудовое обучение и воспитание сельской молодежи // Индустриализация и кадры сельского хозяства. -М.: Агропромиздат, 1986. С. 100−112.

124. Сыроватская /I.A. Трудовое право, -м: Высшая школа, 1997. 255 с.

125. Сэй ж,-Б. Трактат политической экономии: Пер, с фр. E.H. Каменецкой. -и., 1896. -иг с.

126. Талалай М. И, Роль молодежи в изменении структуры занятости по полу в малых и средних городах РСФСР //Трудовые ресурсы: экономико-демографические проблемы занятости: Сб. науч. тр. ЦНИИЛТР. -М., 1984. С. 18−29.

127. Тарасенко Н. В. Крестьянин на рынке труда: проблемы, поиски, прогнозы. Ставрополь: Ставроп. кн. изд-во, 1995. — 96 с.

128. Титма М. X. Социально-профессиональная ориентация молодежи. -Таллинн, 1982. 233 с.

129. Титма м., Саар Э. Молодое поколение. м.: Наука, 1986, — 189 с. 146. толковый словарь живого великорусского языка В. И. Даля. ч. 2. -М., 1865. -1351 с.

130. Трифонов М, ф. Проблемы подготовки кадров для сельскохозяйственного производства // Экономика сельскохозяйственных и перерабатывающих предприятий. -1995. -N3, -с. 39−43.

131. Труд, занятость, безработица / Под ред. Л. С. Ржаншшной. м.: Юридическая литература, 1996.- 174 с.

132. Трудовые ресурсы Востока / Под ред. я. Н. Гузеватого. -И.: Наука, 1987. 319 с.

133. Трудовые ресурсы молодежи // Трудовые ресурсы: Формирование и использование / Под ред. Е. в. Касимовского, -м.: экономика, 1975. С. 169−196.

134. Трудовые ресурсы: социально-экономический анализ / Под ред. В. Г. Костакова. -м.: Экономика, 1976. -191 с.

135. Трудовые ресурсы Ставрополья / Под ред. А. А. Казначеева. -Ставрополь: ставроп. кн. изд-во, 1976. 317 с.

136. Туган-Барановский М. и. Социальные основы кооперации.- М.: Экономика, 1989. -496 с.

137. Устиян И. Кейнс и Россия // Экономист. -1997. N8.- С. 76−86.

138. Федоров А. о работе малолетних и женщин на Фабриках // Экономический ЖУРНаЛ. 1885. — ВЫП. 6. — С. 57−60.

139. Федорова Е. Особенности структуры женской занятости // Человек и труд. -1995. n 1. — С. 46−48. 157. фишер С,, Дорнбуш Р., Гумалензи Р. экономика, -м.: Дело ЛТД, 1993. 864 с.

140. Фридмен И. Избранные труды: Пер. с англ. -М.: Экономика, 1989. 476 с. 159. хагемайер К., неспорова А., Вон-Уайхед д. Комплексный подход к стимулированию занятости в Российской Федерации //Человек и труд. -1996. -N 10. -С. 18−22.

141. Хейне П. Экономический образ мышления: Пер. с нем. М.: Дело, 1992. — 704 с.

142. Царцидзе М. Между неэффективной занятостью и безработицей// Человек И труд, -1998. -N 5. С. 57−59. 162. цыбулькин в. В. Молодежь и общество: социологические очерки. -Киев: Политиздат, 1990. 175 с.

143. Чаянов A.B. Избранные произведения, -м.. -московский рабочий, 1982. 368 с.

144. Чижова /I. Россия: основные приоритеты политики занятости // Проблемы теории и практики управления. 1996. -N 2. -С. 80−84. 165. чупров А. И. Речи и статьи. Т2. — м., 1909, — 609 с.

145. Чупров В. И. Молодежь в общественном воспроизводстве//Социс-1998. N3. — С. 93−106. 167. чупров в. и,, зубок ю. а. Проблемы вторичной занятости учащейся молодежи: состояние и перспективы // Социс. 1996. -n9. — С. 88−95.

146. Ширяева л. Подростковое производство // Человек и труд. -1996. -N 3. С. 37−38.

147. Шнекендорф 3. Приоритет, достойный человечества (Конвенция о правах ребенка и положение детей в России) //вопросы статистики. 1995. — N 5. — С. 72−76.

148. Экономика переходного периода / Под ред. В. В. Радаева. -М. -. йзд-во МГУ, 1995. -410 с.

149. Экономика трудовых рыночных отношений / Под ред. Н. и. Рофе. -М.: Акад. изд-BO МЭГУ, 1993. -169 с.

150. Эренберг Р. Д., Смит P.C. Современная экономика труда: Пер. с англ. М.: Изд-во МГУ, 1996. — 777 с.

151. Jugend in der freicheit1ichen Gesellschaft. -Koeln: BDA, 1989, 30 S.

152. Kappe H, J. Die Zusammenarbeit von Betrieb und Territorium zum EffeKtiven Nutzung des Arbeitsvermogens// Wirtschaftswissenschaft. -Berlin, 1986. -N l. -S. 115−117.

153. Lauchberg G. Studium und Beruf. -Berlin.: Arbeitergeber, 1980. 297 S.

154. OKonomiK der Arbeit / H. Freyer. -Berlin: Verlag die Virtschaft, 1988. 776 S.

155. Prause G. zu Jeder Mahlzeit tranKen die Aegipter Bier // Die Zeit. 1990, — N 11.- S. 16.

156. Weber A. Die EntwiKlungsgrundlagen der grosstadlichen Frau-enhandindustrie. -FranKfurt-am-Main, 1992, — 1 14 s.

Заполнить форму текущей работой