Агресивність у підлітків та її вплив на міжособові стосунки
Згідно з концепцією А. Адлера, агресивність є невід'ємною якістю свідомості, що організує його діяльність. Агресія розуміється в більш широкому контексті напруги протилежних начал: життя і смерті, суб'єкта й об'єкта, тези й антитезису, любові і війни. Універсальною властивістю живої матерії є змагальність, боротьба за першість, прагнення до переваги. У свідомості закладена інтенція тріумфу. Однак…
ДипломнаяАналіз вміння і готовність особистості до спільної групової діяльності
Стосовно власне психологічних складових спільної діяльності, то зазвичай аналіз їх починається з виокремлення й характеристики загальної мети, яка є найважливішим компонентом спільної діяльності. Загальна мета уособлює ідеально представлений майбутній результат, якого намагається досягти спільність індивідів (колективний суб'єкт) у ході взаємодії. Вона може бути розписана й у вигляді більш…
КурсоваяВплив музики на організм людини
Чому справжні цінителі віддають перевагу класиці — Моцарту, Бетховену, Вівальді? Класична музика ненав’язлива. Вона не підпорядковує собі слух і волю людини. Вона — як шелестіння листя, вона — поряд. Якщо хочеш її почути, то почуєш, якщо ні — вона тобі не заважає. Вона неагресивна, не сумбурна. Мелодія класичних творів природна для організму, органічна для слуху. Учені давно досліджували тему…
КурсоваяВплив педагогічної діяльності на здоров"я педагога вищої школи
Переходячи до психологічного здоров’я, Р. Ассаджолі описує його як баланс між різними аспектами особистості; С. Фрайберг — між потребами індивіда та суспільства; О. Хухлаєва, Г. Нікіфоров розуміють психологічне здоров’я як динамічну рівновагу між індивідом та середовищем тощо. Та здебільшого думка дослідників збігається у тому, що психологічне здоров’я пов’язане зі стійкістю до стресу, гармонією…
КурсоваяВрахування темпераментів в процесі проведення навчально-виховної роботи з дітьми молодшого шкільного віку
Сангвініків приваблює усе нове, у них швидко формується здатність навчатися, легко виробляються нові вміння і навички і перетворюються набуті. Вони працелюбні, легко переносять нетривалі навантаження, відновлюють працездатність, оволодівають довільною регуляцією власної поведінки. Для підтримання активності таких дітей їх необхідно стимулювати новизною справи. Одноманітні, інертні ситуації…
КурсоваяДослідження психологічних змін особистості інвалідів з обмеженними можливостями як компонент моделі соціально – психологічного супроводу
Кризово-інтервентна технологічна модель соціальної роботи з людиною зОМ передбачає надання допомоги безпосередньо в кризовій ситуації. Ця модель роботи може бути застосована у разі набутої інвалідності. Кризові ситуації можуть бути обумовлені змінами в звичайному циклі чи випадковою травмуючою подією; в нашому випадку травмуючою подією виступає інвалідність. Тим не меньше, не рахуючись із…
ДипломнаяГендерні особливості емоційного вигорання працівників органів внутрішніх справ
Слабка мотивація емоційної віддачі в професійній діяльності: тут є два аспекти. По-перше, професіонал у сфері спілкування не вважає для себе необхідним або чомусь не зацікавлений проявляти співучасть і співпереживання суб'єктові своєї діяльності. Відповідний настрій стимулює не тільки емоційне вигорання, але і його крайні форми — байдужність, щиросердечну черствість. По-друге, людина не звикла…
ДипломнаяГендерні особливості прояву невротизації та психопатизації працівників органів внутрішніх справ
У людини і високоорганізованих тварин стан стресу рівнозначний стану негативних емоцій, що протікають на — фоні підвищеної фізіологічної активності. Аналогічне розуміння стресу спостерігаємо у багатьох авторів, що пропонують свої тлумачення поняття «стрес». Усіх їх об'єднує наявність в трактуванні негативних стимулів в розвитку захисних реакцій організму. Так, Ю.Г. Чирків (1988) вказує на те…
ДипломнаяГендерні особливості професійної мотивації працівників слідчих підрозділів
Цілеспрямованість поведінки Мюррей намагається пояснити, виходячи з уявлення про саморозвиток ланцюжка епізодичних стосунків «індивід — середовище» як рівнодіючою безперервною взаємодією особистісних і ситуаційних факторів. Тим самим ним був подоланий чисто теоретично-особистісний підхід до мотивації, при якому вся поведінка виводиться з особистісних диспозицій. Центральними поняттями…
ДипломнаяЕкзистенціальна психіатрія
Езопова установка, що полягає в підкресленні самотності людини в незрозумілому й часто ворожому світі, є установкою, з якої психіатр часто зустрічається у своїх хворих, які в результаті тих або інших травм, труднощів адаптації, неможливості реалізації своїх прагненні або почуттів, неможливості повного розвитку своєї особистості почувають себе самотніми, незрозумілими, нещасливими, а навколишній…
РефератДинамічна психологія й психосинтез
Що тільки не сковує й не зв’язує нас у нашому повсякденному житті — ми жертви ілюзій і фантазмів, раби неусвідомлюваних комплексів, кидані зі сторони убік зовнішніми впливами, осліплені й загіпнотизовані оманною поверхнею речей. Не дивно тому, що людина в подібному стані часто випробовує незадоволеність, що він невпевнений і нестійкий у своїх настроях, думках і діях. Інтуїтивно почуваючи себе…
РефератДитячо-батьківські відносини та креативність дітей дошкільного віку
Оскільки реформування змісту та гуманізація цілей освіти України є складовою процесу оновлення світових та європейських освітніх систем, на часі реалізації компетентнісної парадигми, яка орієнтує педагогів на впровадження у педагогічну практику цілісного підходу до розвитку особистості. Очікування суспільства пов’язані сьогодні насамперед з формуванням життєздатної, гнучкої, свідомої, творчої…
ДипломнаяВплив батьківського виховання на формування поведінки дітей
Більшість дітей молодшого шкільного віку набувають здатності досить адекватно оцінювати наслідки несвоєчасного надання допомоги, ймовірність надання допомоги іншим, готовність її прийняття з боку партнера. Саме в цьому віці, вперше, групові мотиви починають домінувати над індивідуалістичними, як наслідок прагнення підвищити статус у групі. Молодші школярі мають знання про моральну норму…
ДипломнаяВплив життєвих ситуацій на психічний стан особистості
Опитувальник визначає особливості усвідомлення 27 різних аспектів небезпечних ситуацій: бути неготовим до уроків; грати в різні ігри біля дороги; переходити вулицю у невизначеному для цього місці; застрибувати на транспорт, який рухається, кататися на велосипеді; пересуватися по дахах будинків; стрибати з великої висоти; гратися на будівельних об'єктах; пірнати в воду у невідомому місці…
КурсоваяКонфлікти і методи їх вирішення при реалізації інноваційних проектів
Здатність організації нейтралізувати соціально-негативні конфлікти — є показником сильної корпоративної культури. При формуванні сильної корпоративної культури в організації члени колективу не бояться обговорювати виникаючі конфлікти і виявляти предмет протиріччя і проблеми, виробляючи при цьому нові культурні зразки взаємодії один з одним у ситуації конфлікту. Більш того, саме конфлікти…
КурсоваяМетодики непрямого вимірювання системи самооцінок (КИСС)
Вперше термін «самоактуалізація», як наукову категорію, ввів К. Гольдштейн (1939). Він пропонував розглядати симптоми в контексті особистості пацієнта, засновуючи на цьому свою теорію когнітивної реабілітації, пояснюючи ряд змін у поведінці хворих з ушкодженнями мозку за допомогою понять «самоактуалізації» і «самореалізації». Згідно з К. Гольдштейном «самоактуалізація позначає здатність…
КонтрольнаяМотиваційно-особистісні аспекти діяльності
Відомо, що мотиви людини утворять ієрархічну систему. Якщо зрівняти мотиваційну сферу людини з будинком, то «будинок» це в різних людей буде мати дуже різну форму. В одних випадках воно буде подібно піраміді з одною вершиною — одним провідним мотивом, в інших випадках вершин може бути кілька. Весь будинок може спочивати на невеликій підставі — вузькоегоїстичному мотиві — або опиратися на широкий…
РефератПроблема конфлікту в учнівському колективі
Коли люди думають про конфлікт, вони найчастіше асоціюють його з агресією, погрозами, спорами, ворожістю і тому подібне. В результаті існує думка, що конфлікт — явище завжди небажане, що його слід негайно вирішувати, як тільки він виникає. Але в багатьох ситуаціях конфлікт допомагає виявити різноманітність точок зору, дає додаткову інформацію, допомагає виявити більше число альтернатив або…
КурсоваяПам'ять як форма відбиття реального світу
Довгий час причини різних порушень пам’яті тлумачилися з погляду узколокалістичних уявлень про цю складну психічну функцію. Зокрема, вважалося, що центром пам’яті є маміллярні тіла. Розвиваючи цю точку зору, учені прийшли до думки, що патологічні механізми порушень пам’яті — результат ураження вищих відділів мозку (кора великих півкуль). Вагомим доводом на користь даної тези послужило повне…
КонтрольнаяПоняття про пам"ять: системи і функції
Таким чином, пам’ять — це складний психічний процес, що складається з декількох приватних процесів, зв’язаних один з одним. Пам’ять необхідна людині, — вона дозволяє йому накопичувати, зберігати й згодом використати особистий життєвий досвід, у ній зберігаються знання й навички. Перед психологічною наукою коштує ряд складних завдань, пов’язаних з вивченням процесів пам’яті: навчання того…
РефератНеусвідомлювані процеси
Розглянемо який-небудь приклад. Візьмемо навчання грі на фортепіано. Якщо ви самі пройшли через цей процес або спостерігали, як він відбувається, то знаєте, що все починається з освоєння елементарних актів. Спочатку потрібно навчитися правильно сидіти, ставити в правильне положення ноги, руки, пальці на клавіатурі. Потім спрацьовуються окремо удари кожним пальцем, підйоми й опускання кисті й т. д…
РефератПсихогігієна та психологія старіння та довголіття
Вагомий внесок у розвиток сучасної геронтології та геронтопсихології належить українським науковцям, які провели комплексне дослідження проблем старості, питань довголіття та психологічного вітаукту, біологічних, соціальних, психологічних чинників старіння. Відомі здобутки наукових шкіл О. О. Богомольця, І.І. Мечнікова, В.В. Фролькіса, які пізніше активно розвивалися російськими геронтологами…
РефератПсихологічне консультування
Консул, i-j типу бесіду, щоб уникнути емоційного контакту з консультантом. Тому бесіда стає хвилеподібною — як тільки консультант намагається проникнути до глибини, клієнт намагається викрутитися і звести його наміри нанівець. Якщо копсуль-піпт відчуває, що перед його носом зачинилися двері, значить віл ІІабличипся до найсуттєвіших проблем клієнта. Намагання ухилитись від проникнення до свого…
КонтрольнаяПсихологічні особливості гіперактивності молодшого школяра
Сприймання. На перших порах сприймання молодших школярiв досить розвинуте (їм притаманна висока гострота зору та слуху, вони добре орієнтуються в різноманітних формах та кольорах тощо), однак ще слабо диференційоване, ще не вміють здійснювати цілеспрямований аналіз результатів сприймання, видiляти серед них головне, істотне, їх сприйманню притаманна виражена емоційність. Включення школярiв…
КурсоваяПсихологічні особливості прояву тривожності дітей молодшого віку
Андрій любить виконувати рухові завдання самостійно, робить це впевнено, без сторонньої допомоги. Але йому треба добре знати, що саме робити, бо спершу мусить обміркувати спосіб дій. Він — «мислитель». Упевненість рухів у нього зумовлена усвідомленням техніки рухів, детального обмірковування способу дій. Він будує схему бігу з зігнутими колінами (траєкторію), притупи, починаючи з правої ноги…
КурсоваяПсихологічні чинники схильності особистості до альтруїзму
Мотив морального боргу по відношенню до альтруїстичним дій є наслідком нормативного виховання особистості і формується на основі інтеріоризації альтруїстичних соціальних норм, які перетворюються у внутрішні імперативи, особистісно-смислові регулятори діяльності. Провідним почуттям у мотивації цього типу є почуття відповідальності за свої вчинки перед собою та іншими людьми. Дія цього мотиву…
КурсоваяПсихологія діяльності в особливих умовах
Небезпека, загроза життю, фізичному й психічному здоров’ю, як працівників підрозділу, так і життя, здоров’ю, благополуччю громадян у зоні НС. Небезпека керівником сприймається як об'єктивно існуюче стікання обставин або предметів, що загрожують життю й здоров’ю людей. Вона може бути реальною або мнимою, її можна як недооцінити, так і перебільшити. Сприйняття небезпеки часто залежить від…
КурсоваяМіжособистісні стосунки у підлітковому віці як психологічна проблема
Можливі й інші критерії систематизації методик. Одна з найвідоміших методик психологічної діагностики міжособистісних відносин належить Р. Бейлсу (1970), який розробив схему, що дозволяє за єдиним планом реєструвати різні види інтеракції (взаємодії) в групі. За цією схемою навчений спостерігач може аналізувати кожну взаємодію в будь-якій малій групі за 12 показниками, які об'єднані в чотири більш…
КурсоваяОсобливості психіки людини. Педагогічні конфлікти
Об'єкт — це елемент конфлікту, що викликає до життя конфліктну ситуацію. Об'єкт може бути еквівалентний призовому місцю в спорті, грошовій премії, праву на контроль, праву на людську гідність. Якщо об'єкт неподільний, то він є однією з умов існування конфліктної ситуації. Якщо об'єкт ділимий і спосіб ділення визнається справедливим всіма учасниками, то і конфліктної ситуації може не бути, вона…
КонтрольнаяОсобливості розвитку емоційно-комунікативної діяльності у дітей старшого дошкільного віку із затримкою психічного розвитку
Затримка психічного розвитку психогенного генезу. При ранньому виникненні і довготривалому впливі психотравмуючих факторів можуть виникнути стійкі відхилення в нервово-психічній сфері дитини, що призводять до невротичних і неврозоподібних порушень, патологічному розвитку особистості. В такому випадку може спостерігатись розвиток особистості за нестійким типом: у дитини переважають імпульсивні…
Курсовая