Экзаменационные квитки з теорії систем за весну 2001

Приблизний їх перелік екзаменаційних вопросов.

ТЕОРІЯ СИСТЕМ.

1. Властиво для аналізу, у несистемної методологии?

2. Охарактеризуйте пізнавальну діяльність человека.

3. Що таке досвід, накопичений у вигляді почуттєвого сприйняття среды.

(по Аристотелю)?

4. Останнє призвело до створенню понять роду та вида?

5. Який коло значень поняття «система» у Стародавній Греции?

6. Як застосовував поняття «система» давньогрецький філософ Эпикур?

7. Які ідеї, й елементи системності застосовувалися вченими в древности?

8. У чому підхід до поняття «система» стосовно знання у И.

Канта?

9. Розкажіть про період найбільш бурхливого розвитку системних уявлень. 10. Що стало поштовхом до найбільш бурхливого розвитку системних принципів вивчення навколишнього світу? 11. Перелічіть причини, що обумовили формування системних досліджень. 12. Що вихідним поняттям тектологии? 13. Дайте класифікацію комплексів (систем) тектологии А.Богданова. 14. Розкрийте поняття тектологии «організаційна пластичність». 15. Як розглядав Л. фон Берталанфи загальну теорію систем? 16. Перелічіть основні завдання загальної теорії систем (по Л. фон Берталанфи). 17. У чому суть класифікації систем по Л. фон Берталанфи? 18. Охарактеризуйте другий ступінь описання систем Л. фон Берталанфи. 19. Дайте коротку характеристику ОТС у трактуванні Л. фон Берталанфи. 20. Що таке ОТС у сенсі (по Л. фон Берталанфи)? 21. Що таке ОТС у вузькому значенні у трактуванні Л. фон Берталанфи? 22. У чому полягають недоліки ОТС у трактуванні Л. фон Берталанфи? 23. У чому суть впливу інформації на організацію системи? 24. Як Н. Вінер висловив зв’язок інформації з ентропія? 25. Як визначається предмет ОТС у сучасній трактуванні? 26. Що таке системология? 27. Перелічіть основні завдання системологии. 28. Перелічіть основні завдання системного дослідження об'єктів. 29. Чим представлена методологія ОТС? 30. Перелічіть приватні методи, використовувані в системних дослідженнях. 31. Який коло проблем охоплює системотехніка? 32. Перелічіть функції ОТС. 33. Що пояснює функція забезпечення цілісного пізнання об'єктів? 34. Чому сприяє функція стандартизації термінології? 35. Властиво для функції описи системного об'єкта? 36. У чому сенс прогнозної функції ОТС? 37. У чому суть теорії м’яких систем? 38. У чому суть теорії самоорганізації? 39. Якими методами йдуть на аналізу макрорівні? 40. Який характер придбала ОТС на етапі? 41. У чому наукове значення ОТС? 42. Назвіть центральну категорію ОТС. 43. Що входить до кола проблематики системологии? 44. Що раціональним і оптимальним станом системи? 45. Про що свідчить автономність як свідчення системності? 46. Назвіть третій ознака системності об'єкту і охарактеризуйте його. 47. Розкрийте сенс терміна «вхідні елементи» системи. 48. Що називають «процесом поліпшення систем»? 49. Розкрийте поняття «системи». 50. Дайте характеристику системоразрушающих чинників. 51. У якій ролі виступають зв’язку обміну речовиною, енергією й від між різними системами і усередині кожної їх? 52. Що зарахувати до внутрішнім системоутворюючим чинникам? 53. Що таке «штучні системотворні чинники»? 54. Які системотворні чинники є другорядними? 55. Що основу типології систем? 56. Сформулюйте мета класифікації систем. 57. Дайте характеристику суммативным системним утворенням. 58. Які системи є закритими чи замкнутими? 59. Перелічіть ознаки соціальних систем. 60. Це означає диссипативность систем? 61. Чим характеризуються динамічні системи? 62. Охарактеризуйте статичні системи. 63. Охарактеризуйте морфологічний підхід до поняття «структура». 64. Як описується внутрішню будову систем? 65. Охарактеризуйте поняття «підсистеми». 66. Розкрийте сутність закону субординації. 67. Розкрийте сенс закону сумісності компонентів системи. 68. Розкрийте зміст закону спеціалізації компонентів системи. 69. Що таке функції системи? 70. Де зустрічаються однофункциональные системи? 71. Дайте характеристику внутрішніх функцій систем. 72. Дайте характеристику законів функціонування системи. 73. Дайте математичне опис лінійних зв’язків. 74. Це означає розвиток систем? 75. Що характеризують закони розвитку системи? 76. Дайте характеристику равновесным протиріччям як типу взаємодії систем. 77. Дайте характеристику безпосереднім протиріччям як типу взаємодії систем. 78. Дайте характеристику опосередкованим протиріччям як типу взаємодії систем. 79. Дайте характеристику симетричним протиріччям як типу взаємодії систем. 80. Охарактеризуйте основні етапи розвитку систем. 81. Що таке коменсализм? 82. Що таке мутуалізм? 83. Охарактеризуйте проблему адаптації систем. 84. У чому сенс теорії структуралізму? 85. Перелічіть основні відмінності системного дослідження. 86. У чому сенс прикладних системних досліджень? 87. Дайте характеристику підходу. 88. Що завданням системної методології? 89. Це означає пізнання системи завглибшки? 90. Опишіть рівні системного дослідження. 91. За які системи то, можливо подразделена неорганічна природа? 92. Дайте порівняльну характеристику ядерного і електромагнітного полів. 93. Дайте докладну характеристику поняття «речовина». 94. Що таке елементарна частка? 95. Як утворюється хімічний елемент? 96. Перелічіть види живих систем (по А.Н.Аверьянову). 97. Перелічіть рівні живих систем по Міллеру. 98. Що таке екосистема? 99. Дайте визначення поняття «людське суспільство». 100. Що першим істотним властивістю суспільства як соціальної системи? 101. Що другим істотним властивістю суспільства як соціальної системи? 102. Що однією з основних властивостей суспільства як системи? 103. Визначте людську діяльність як характерну риску суспільства. 104. Назвіть головні системотворні чинники суспільства. 105. Це означає термін «метаболізм»? Наведіть приклади метаболізму в суспільстві. 106. Що таке особистість як система? 107. Назвіть складові духовної підсистеми особистості. 108. Які орієнтації формує світогляд? 109. Що формує мотиви особистості? 110. Як діє закон целедостижения і доцільності стосовно особистості? 111. Розкрийте поняття «мислення». 112. Назвіть аспекти, аналізовані при системному дослідженні організації. 113. Як розумів організацію К. Барнанд? 114. Чим характеризується організація з погляду П. Блау і У. Скотта? 115. Перелічіть позиції, що характеризують властивості організацій. 116. Що центральним елементом організації? 117. Розкажіть про головну мету організації? 118. Що характеризують завдання організації? 119. Що таке неформальних структур? 120. Що таке технології? 121. Опишіть модель технології Ч.Перро. 122. Що таке управління з погляду ОТС? 123. Що включає у собі управління? 124. Розкрийте поняття «суб'єкт управління». 125. Що об'єктом управління? 126. У чому полягає мотивація у створенні? 127. Перелічіть п’ять принципів організації з Г. Файолю. 128. З яких принципів виходить система пізнання Дж. Локка? 129. Порівняйте экстроспективный і інтроспективний аналізи. 130. З чого починається опис системи? 131. Що дає вивчення системи як класифікатора? 132. Як мовиться коефіцієнтом ефективності реалізації мети? 133. Про що свідчить опис призначення системи? 134. Що характеризують зовнішні зв’язку системи? 135. Опишіть етап декомпозиції і структурування. 136. Що називають групами перетворень систем? 137. Що відбиває поведінка системи? 138. Опишіть принципи описи систем. 139. У чому суть принципів системи? 140. Дайте порівняння змістовних і формальних принципів описи систем. 141. Перелічіть основні методологічні принципи описи систем. 142. Охарактеризуйте принцип міждисциплінарного підходи до опису систем. 143. У чому сенс принципу структурно-функционального і динамічного єдності? 144. Охарактеризуйте принцип багаторівневості описання систем. 145. Розкрийте сенс принципу казуальности описання систем. 146. У яких випадках застосовується принцип послідовного дозволу невизначеностей? 147. Що предметом кібернетики? 148. У чому полягає інформаційний пошук? 149. Що включають інформаційно-пошукові системи? 150. Що таке інформаційний мову? 151. Чим зумовлена кібернетичне опис систем? 152. Дайте порівняльну характеристику понять алгоритму і евристики, що застосовуються у теорії Біра. 153. У чому специфіка кібернетичного описи систем? 154. У чому сенс синергетики як науки? 155. Що дає зробити системне моделювання і проектування? 156. У яких випадках найбільш продуктивний процес моделювання об'єктів? 157. Це означає повне подобу параметрів системи? 158. Це означає неповне подобу параметрів системи? 159. Це означає математичне (кібернетичне) подобу параметрів системи? 160. Що включає у собі цикл процесу проектування систем? 161. Опишіть фазу планування процесу проектування систем. 162. Опишіть фазу реалізації процесу проектування систем. 163. Опишіть проблему оптимізації систем. 164. Що таке маркетинг стосовно поняттю «система»? 165. У чому полягає технологія маркетингового дослідження? 166. Назвіть складові маркетингової середовища. 167. Що центральним блоком структури маркетингового дослідження? 168. Що розуміємо під моделлю планування? 169. Про які видах гіпотез можна говорити, у функціональному плані? 170. Що таке визначення проблеми, у процесі проектування систем? 171. Від яких обмежень залежать пошук і освоєння розробка варіантів рішень програми? 172. Охарактеризуйте аспект встановлення результатів. 173. У чому полягає управління системами? 174. Назвіть негативний аспект перевірки результатов.

Екзаменаційний квиток по предмету.

ТЕОРІЯ СИСТЕМ.

Квиток № 1.

175. Застосування поняття «система» давньогрецьким філософом Эпикуром. 176. Який теза є основою теорії М. Вінера? 177. Як описується внутрішню будову систем? 178. Сенс прикладних системних досліджень. 179. Назвіть основні системні ознаки людського мислення. 180. У чому суть принципів системи? 181. Охарактеризуйте суть теорії Біра. 182. Коротко опишіть процес призначення целей.

Зав. кафедрой.

————————————————————————-;

Екзаменаційний квиток по предмету.

ТЕОРІЯ СИСТЕМ.

Квиток № 2.

1. Наведіть недоліки ОТС у трактуванні Л. фон Берталанфи. 183. Що таке системология? 184. Розкрийте сенс терміна «вихідні елементи» системи. 185. Характеристика гострих протиріч як тип взаємодії систем. 186. Розкажіть як утворюється атом і дайте його характеристику. 187. Що відбивають закони та закономірності системи? 188. У чому полягає процес інтеграції? 189. Про які видах гіпотез можна говорити, у функціональному плане?

Зав. кафедрой.

————————————————————————-;

Екзаменаційний квиток по предмету.

ТЕОРІЯ СИСТЕМ.

Квиток № 3.

2. Які ідеї, й елементи системності застосовувалися вченими у минулому? 190. Сутність наукового значення ОТС. 191. Що раціональним і оптимальним станом системи? 192. Охарактеризуйте наступність як важливу риску розвитку систем. 193. Дайте порівняльну характеристику ядерного і електромагнітного полів. 194. Визначення організації з А.Этциони. 195. Це означає повне подобу параметрів системи? 196. Про які моделях можна говорити, у плані спрямованості времени?

Зав. кафедрой.

————————————————————————-;

Екзаменаційний квиток по предмету.

ТЕОРІЯ СИСТЕМ.

Квиток № 4.

3. Розкрийте поняття тектологии «організаційна пластичність». 197. Методи, використовувані для аналізу макрорівні. 198. Дайте характеристику відкритих систем і поясніть, чим різняться від закритих. 199. Це означає пізнання системи завглибшки? 200. Як характеризує суспільство його соціальна структура? 201. Характеристика завдань організації. 202. Це означає неповне подобу параметрів системи? 203. Планування процесу проектування систем.

Зав. кафедрой.

————————————————————————-;

Екзаменаційний квиток по предмету.

ТЕОРІЯ СИСТЕМ.

Квиток № 5.

4. Охарактеризуйте пізнавальну діяльність людини. 204. Перелічіть функції ОТС. 205. Наведіть формулу описи системи з допомогою диференційних рівнянь. 206. Приховані протиріччя у взаємодії систем. 207. Назвіть підсистеми, що утворюють систему соціальних якостей особистості. 208. Про що свідчить опис призначення системи? 209. У яких випадках найбільш продуктивний процес моделювання об'єктів? 210. Що розуміємо під моделлю планирования?

Зав. кафедрой.

————————————————————————-;

Екзаменаційний квиток по предмету.

ТЕОРІЯ СИСТЕМ.

Квиток № 6.

5. Охарактеризуйте третій щабель описання систем Л. фон Берталанфи. 211. Який характер придбала ОТС на етапі? 212. Дайте порівняння функціонального і морфологічного підходів. 213. Дайте характеристику законів функціонування системи. 214. Дія закону целедостижения і доцільності стосовно особистості. 215. Охарактеризуйте методологічні принципи описи систем. 216. Охарактеризуйте процес заподіяння. 217. Охарактеризуйте відповідальні показники модели.

Зав. кафедрой.

————————————————————————-;

Екзаменаційний квиток по предмету.

ТЕОРІЯ СИСТЕМ.

Квиток № 7.

6. Як розглядав Л. фон Берталанфи загальну теорію систем? 218. Суть теорії самоорганізації. 219. «Штучні системотворні чинники». 220. Безпосередні протиріччя у взаємодії систем. Наведіть їх характеристику. 221. Освіта хімічного елемента. 222. Охарактеризуйте формальну структуру організації. 223. Випадки застосування принципу послідовного дозволу невизначеностей. 224. Що називають стыковочными узлами?

Зав. кафедрой.

————————————————————————-;

Екзаменаційний квиток по предмету.

ТЕОРІЯ СИСТЕМ.

Квиток № 8.

7. Суть класифікації систем по Л. фон Берталанфи. 225. Перелічіть основні завдання системного дослідження об'єктів. 226. Дайте характеристику суммативным системним утворенням. 227. Сенс теорії структуралізму. 228. Друге істотне властивість суспільства як соціальної системи. 229. Це означає «виділити систему»? 230. Сенс принципу казуальности описання систем. 231. Перелічіть аспекти, учитываемые у процесі призначення целей.

Зав. кафедрой.

————————————————————————-;

Екзаменаційний квиток по предмету.

ТЕОРІЯ СИСТЕМ.

Квиток № 9.

8. Що таке досвід, накопичений у вигляді почуттєвого сприйняття среды.

(за Аристотелем)? 232. Чим представлена методологія ОТС? 233. Охарактеризуйте поняття «підсистеми». 234. Розкрийте поняття системного синтезу. 235. Які орієнтації формує світогляд? 236. Назвіть об'єкт управління. 237. Дайте порівняльну характеристику понять алгоритму і евристики, що застосовуються у теорії Біра. 238. За які види діляться моделі за способом воплощения?

Зав. кафедрой.

————————————————————————-;

Екзаменаційний квиток по предмету.

ТЕОРІЯ СИСТЕМ.

Квиток № 10.

9. Класифікація комплексів (систем) тектологии, дана А.Богдановым. 239. Суть теорії м’яких систем. 240. Сформулюйте мета класифікації систем. 241. Відмінність законів, що відбивають нелинейные залежність від законів, що відбивають лінійні залежності. 242. Назвіть складові духовної підсистеми особистості. 243. Що таке технології? Наведіть поняття. 244. Розкажіть про принципи розвитку та саморегулювання, рассмотренных.

Биром. 245. Назвіть негативний аспект перевірки результатов.

Зав. кафедрой.

————————————————————————-;

Екзаменаційний квиток по предмету.

ТЕОРІЯ СИСТЕМ.

Квиток № 11.

10. Період появи розвинених форм філософських і природничонаукових поглядів на системності. 246. Сенс прогнозної функції ОТС. 247. Які системотворні чинники є другорядними? 248. Дайте характеристику зовнішніх функцій систем. 249. Поняття терміна «метаболізм». Наведіть приклади метаболізму в суспільстві. 250. Що покликане здійснювати управління? 251. Що дає зробити системне моделювання і проектування? 252. Що таке визначення проблеми, у процесі проектування систем?

Зав. кафедрой.

————————————————————————-;

Екзаменаційний квиток по предмету.

ТЕОРІЯ СИСТЕМ.

Квиток № 12.

11. Охарактеризуйте другий ступінь описання систем Л. фон Берталанфи. 253. Що таке системне дослідження? 254. Поясніть другий ознака системності об'єкта. 255. Перелічіть функції системи. Розкрийте їх сутність. 256. Що формує мотиви особистості? 257. Що відбиває поведінка системи? 258. Сутність інформаційного пошуку. 259. Охарактеризуйте аспект визначення результатов.

Зав. кафедрой.

————————————————————————-;

Екзаменаційний квиток по предмету.

ТЕОРІЯ СИСТЕМ.

Квиток № 13.

12. У процесі створення яких фундаментальних теоретичних концепцій розширюються інформацію про системних принципах вивчення об'єктивного світу? 260. Перелічіть загальнонаукові методи, використовувані в системних дослідженнях. 261. У якій ролі виступають зв’язку обміну речовиною, енергією й від між різними системами і усередині кожної їх? 262. Опишіть рівні системного дослідження. 263. Особистість як система. 264. Перелічіть позиції, що характеризують властивості організацій. 265. Що таке інформатика? 266. Фаза реалізації процесу проектування систем.

Зав. кафедрой.

————————————————————————-;

Екзаменаційний квиток по предмету.

ТЕОРІЯ СИСТЕМ.

Квиток № 14.

13. Властиво для аналізу, у несистемної методології? 267. Що пояснює функція забезпечення цілісного пізнання об'єктів? 268. Це означає диссипативность систем? 269. Що таке мутуалізм? 270. Назвіть одна з головних властивостей суспільства як системи. 271. Розкрийте поняття «члени організації». 272. Поняття центральної категорії кібернетики. 273. Що таке проектування систем?

Зав. кафедрой.

————————————————————————-;

Екзаменаційний квиток по предмету.

ТЕОРІЯ СИСТЕМ.

Квиток № 15.

14. Розкажіть про період найбільш бурхливого розвитку системних уявлень. 274. Визначення предмета ОТС американським ученим Дж. Ван Гигом. 275. Розкрийте поняття «системи». 276. Суть теорії структурно-функционального аналізу. 277. Назвіть складові психологічної підсистеми. 278. Що дає вивчення системи як класифікатора? 279. Предмет кібернетики. 280. У чому полягає управління системами?

Зав. кафедрой.

————————————————————————-;

Екзаменаційний квиток по предмету.

ТЕОРІЯ СИСТЕМ.

Квиток № 16.

15. ОТС у сенсі (по Л. фон Берталанфи). 281. Назвіть частини структури ОТС. 282. Наведіть характеристику системоразрушающих чинників. 283. Характеристика асиметричних протиріччя в взаємодії систем. 284. Розкрийте поняття «фізичне полі». 285. Що називають групами перетворень систем? 286. Перелічіть чотири основних риси моделі. 287. Опишіть проблему оптимізації систем.

Зав. кафедрой.

————————————————————————-;

Екзаменаційний квиток по предмету.

ТЕОРІЯ СИСТЕМ.

Квиток № 17.

16. Як виникають поняття, як узагальнення безлічі повторюваних, однорідних явищ? 288. Назвіть характерні риси для системотехники. 289. Розкрийте сенс терміна «вхідні елементи» системи. 290. Основні завдання системної методології. 291. Умови дії гравітаційного поля. 292. Опишіть етап вивчення стану системи. 293. Чим зумовлена кібернетичне опис систем? 294. Поцінування процесу проектування систем.

Зав. кафедрой.

————————————————————————-;

Екзаменаційний квиток по предмету.

ТЕОРІЯ СИСТЕМ.

Квиток № 18.

17. Чим це пояснюється інтерес до системного аналізу? 295. Перелічіть основні завдання системологии. 296. Назвіть третій ознака системності об'єкту і охарактеризуйте його. 297. У чому призначення закону координації? 298. Третє істотне властивість суспільства як соціальної системи. 299. Перелічіть особливості принципів описи систем. 300. Розкрийте поняття «кібернетика». 301. Опишіть можливості системного подхода.

Зав. кафедрой.

————————————————————————-;

Екзаменаційний квиток по предмету.

ТЕОРІЯ СИСТЕМ.

Квиток № 19.

18. Дайте коротку характеристику ОТС у трактуванні Л. фон Берталанфи. 302. Що фундаментом ОТС і системних досліджень? 303. Охарактеризуйте системи, звані закритими чи замкнутими. 304. Дайте визначення поняття «функціональні залежності». 305. Розкрийте поняття «мислення». 306. Поняття управління з погляду ОТС. 307. Це означає математичне (кібернетичне) подобу параметрів системи? 308. Від яких обмежень залежать пошук і освоєння розробка варіантів рішень программы?

Зав. кафедрой.

————————————————————————-;

Екзаменаційний квиток по предмету.

ТЕОРІЯ СИСТЕМ.

Квиток № 20.

19. Визначення предмета тектологии загалом. 309. Перелічіть приватні методи, використовувані в системних дослідженнях. 310. Чим характеризуються динамічні системи? 311. Розкрийте зміст закону спеціалізації компонентів системи. 312. Що таке елементарна частка? 313. Перелічіть основні методологічні принципи описи систем. 314. Що приймається за одиницю кількості інформації? 315. Назвіть три виду математичних моделей.

Зав. кафедрой.

————————————————————————-;

Екзаменаційний квиток по предмету.

ТЕОРІЯ СИСТЕМ.

Квиток № 21.

20. Останнє призвело до створенню понять роду та виду? 316. У якому рівні раціонально застосування математичних методів моделювання і проектування? 317. Якими чинниками здійснюється підтримку об'єкта в цілісному стані? 318. Дайте характеристику симетричним протиріччям як типу взаємодії систем. 319. Назвіть аспекти, аналізовані при системному дослідженні організації. 320. Що таке результуюче перетворення системи? 321. Принцип багаторівневості описання систем. 322. Опишіть проблему моделювання систем.

Зав. кафедрой.

————————————————————————-;

Екзаменаційний квиток по предмету.

ТЕОРІЯ СИСТЕМ.

Квиток № 22.

21. Назвіть вихідне поняття тектологии. 323. Суть впливу інформації на організацію системи. 324. «Процес поліпшення систем». Дайте визначення. 325. Графічне зображення лінійних функціональних залежностей. 326. Що таке квант? 327. Як можна визначити правило? 328. Це означає близьке подобу параметрів системи? 329. Результат маркетингового аналізу. Дайте характеристику.

Зав. кафедрой.

————————————————————————-;

Екзаменаційний квиток по предмету.

ТЕОРІЯ СИСТЕМ.

Квиток № 23.

22. Визначення предмета тектологии у А.Богдановым. 330. Коло проблем, охоплюваний системотехникой. 331. Назвіть перший ознака системності об'єкту і дайте його коротку характеристику. 332. Охарактеризуйте проблему адаптації систем. 333. Назвіть причини соціальних змін — у суспільстві. 334. Організація з погляду Д. Марча і Г. Саймона. 335. У чому сенс синергетики як науки? 336. Назвіть складові маркетингової среды.

Зав. кафедрой.

————————————————————————-;

Екзаменаційний квиток по предмету.

ТЕОРІЯ СИСТЕМ.

Квиток № 24.

23. Перелічіть причини, що обумовили формування системних досліджень. 337. Властиво для функції описи системного об'єкта? 338. Які системотворні чинники є головними? 339. Перелічіть основні відмінності системного дослідження. 340. Перелічіть рівні живих систем по Міллеру. 341. Як розумів організацію К. Барнанд? 342. Що таке інформаційний мову? 343. Що включає у собі цикл процесу проектування систем?

Зав. кафедрой.

————————————————————————-;

Екзаменаційний квиток по предмету.

ТЕОРІЯ СИСТЕМ.

Квиток № 25.

24. Перелічіть основні завдання загальної теорії систем (по Л. фон Берталанфи). 344. Чому сприяє функція стандартизації термінології? 345. Що є цілісні системні освіти? 346. Це означає розвиток систем? 347. Назвіть елементи, що утворюють системну структуру неорганічної природи. 348. Охарактеризуйте принцип міждисциплінарного підходи до опису систем. 349. Розкрийте поняття «модель». 350. Що розуміють під потенціалом ринку на маркетинге?

Зав. кафедрой.

————————————————————————-;

Екзаменаційний квиток по предмету.

ТЕОРІЯ СИСТЕМ.

Квиток № 26.

25. Назвіть і охарактеризуйте першу щабель описання систем Л.фон.

Берталанфи. 351. Визначення предмета ОТС у сучасній трактуванні. 352. Охарактеризуйте системотворні чинники. 353. Дайте характеристику підходу. 354. Дайте докладну характеристику поняття «речовина». 355. Що центральним елементом організації? 356. Опишіть процес моделювання систем. 357. Центральний блок структури маркетингового исследования.

Зав. кафедрой.

————————————————————————-;

Екзаменаційний квиток по предмету.

ТЕОРІЯ СИСТЕМ.

Квиток № 27.

26. Який коло значень поняття «система» у Стародавній Греції? 358. Назвіть етичні аспекти сучасного етапу розвитку ОТС. 359. Природні системотворні чинники. 360. Після чого грунтується управління розвитком систем? 361. Перелічіть види живих систем (по А.Н.Аверьянову). 362. Опишіть модель технології Ч.Перро. 363. Що включають інформаційно-пошукові системи? 364. Що таке маркетинг стосовно поняттю «система»?

Зав. кафедрой.

————————————————————————-;

Екзаменаційний квиток по предмету.

ТЕОРІЯ СИСТЕМ.

Квиток № 28.

27. Що стало поштовхом до найбільш бурхливого розвитку системних принципів вивчення навколишнього світу? 365. Розкажіть про теорії, основу якої лежать умови стійкого і нестійкого управління. 366. Розкрийте сутність закону субординації. 367. Дайте математичне опис лінійних зв’язків. 368. Визначте людську діяльність як характерну риску суспільства. 369. З чого починається опис системи? 370. Суть принципу інформаційного єдності. 371. У чому полягає технологія маркетингового исследования?

Зав. кафедрой.

————————————————————————-;

Екзаменаційний квиток по предмету.

ТЕОРІЯ СИСТЕМ.

Квиток № 29.

28. Що було перша спроба створення загальної теорії систем? 372. Назвіть центральну категорію ОТС. 373. Розкажіть про інформаційні системи. 374. Сенс фундаментальних системних досліджень. 375. Редукционализм. Наведіть його опис. 376. Дайте порівняння змістовних і формальних принципів описи систем. 377. Сенс принципу структурно-функционального і динамічного єдності. 378. Що таке субоптимизация систем?

Зав. кафедрой.

————————————————————————-;

Екзаменаційний квиток по предмету.

ТЕОРІЯ СИСТЕМ.

Квиток № 30.

29. У чому внесок А. Богданова у розвиток загальної теорії систем? 379. Зв’язок інформації з ентропія по Н.Винеру. 380. Охарактеризуйте морфологічний підхід до поняття «структура». 381. Суть закону чітко визначеної просторово-часової схильності компонентів системи. 382. Дайте характеристику ринку як саморегульованій системи. 383. Порівняйте экстроспективный і інтроспективний аналізи. 384. У чому специфіка кібернетичного описи систем? 385. Що включає у собі цикл процесу проектування систем?

Зав. кафедрой.

————————————————————————-;

Екзаменаційний квиток по предмету.

ТЕОРІЯ СИСТЕМ.

Квиток № 31.

30. Сутність підходи до поняттю «система» стосовно знання у И.

Канта. 386. Характерні риси для самоорганізованих систем. 387. Що відображає співвідношення між системоутворюючими і системоразрушающими чинниками? 388. Опосередковані протиріччя у взаємодії систем. 389. Охарактеризуйте три підсистеми життєвих процесів систем в концепции.

Міллера. 390. Розкрийте поняття «суб'єкт управління». 391. У якому принципі будується моделювання об'єктів? 392. Центральний блок структури маркетингового исследования.

Зав. кафедрой.

————————————————————————-;

Екзаменаційний квиток по предмету.

ТЕОРІЯ СИСТЕМ.

Квиток № 32.

31. Назвіть основні системні властивості (по Л. фон Берталанфи). 393. Суть теорії жорстких систем. 394. Перелічіть ознаки соціальних систем. 395. Що характеризують закони розвитку системи? 396. Визначення поняття «людське суспільство». 397. Що таке аксіоматичні докази? 398. Що приймається за одиницю кількості інформації? 399. Назвіть негативний аспект перевірки результатов.

Зав. кафедрой.

————————————————————————-;

Екзаменаційний квиток по предмету.

ТЕОРІЯ СИСТЕМ.

Квиток № 33.

32. ОТС у вузькому значенні у трактуванні Л. фон Берталанфи. 400. Суть впливу інформації на організацію системи. 401. Розкажіть про зовнішніх системоутворюючих чинниках. 402. Дайте характеристику равновесным протиріччям як типу взаємодії систем. 403. Як здійснюється керованість? 404. Дайте визначення коштів управління. 405. У чому полягає процес інтеграції? 406. Що розуміємо під моделлю планирования?

Зав. кафедрой.

————————————————————————-;

Екзаменаційний квиток по предмету.

ТЕОРІЯ СИСТЕМ.

Квиток № 34.

33. Визначення предмета тектологии загалом. 407. Назвіть центральну категорію ОТС. 408. Назвіть коло проблематики системологии. 409. Перелічіть форми, які набуває сприяння між системами. 410. Назвіть головні системотворні чинники суспільства. 411. Перелічіть принципи організації з Г. Файолю. 412. Принцип багаторівневості описання систем. 413. Опишіть проблему оптимізації систем.

Зав. кафедрой.

————————————————————————-;

Екзаменаційний квиток по предмету.

ТЕОРІЯ СИСТЕМ.

Квиток № 35.

34. Розкрийте поняття тектологии «організаційна пластичність». 414. Назвіть етичні аспекти сучасного етапу розвитку ОТС. 415. Охарактеризуйте статичні системи. 416. Дайте характеристику внутрішніх функцій систем. 417. Що таке екосистема? 418. Принципи системи пізнання Дж. Локка. 419. Чим зумовлена кібернетичне опис систем? 420. Опишіть проблему моделювання систем.

Зав. кафедрой.

————————————————————————-;