Дослідження цифрових інтегральних мікросхем
Рис. 1. Умовні позначення логічних елементів одноступінчатої логіки: а)-" І" б)-" АБО" в)-" НЕ" г)-" І-НЕ" д)-" АБО-НЕ". Міністерство освіти та науки України Тернопільський державний технічний університет. Рис. 7. Схема логічного елемента «АБО-НЕ» на уніполярних транзисторах. Дослідження цифрових інтегральних мікросхем, які реалізують функції. Рис. 2. Умовне позначення логічного елемента… Читати ще >
Дослідження цифрових інтегральних мікросхем (реферат, курсова, диплом, контрольна)
Міністерство освіти та науки України Тернопільський державний технічний університет
імені Івана Пулюя
Кафедра автоматизації
Технологічних цесів та виробництв
Лабораторна робота №
«Дослідження цифрових інтегральних мікросхем, які реалізують функції
'АБО', 'I-НЕ, 'НЕ' та їх комбінацій"
Тернопіль-2008
Мета роботи — Вивчити принципи роботи основних логiчних функцiй цифрової технiки на прикладi базових елементiв серii К155, побудувати їх таблицi iстинностi. Ознайомитись із правилами експлуатацiї комплекту лабороторного обладнання типу К — 32.
Рис. 1. Умовні позначення логічних елементів одноступінчатої логіки: а)-" І" б)-" АБО" в)-" НЕ" г)-" І-НЕ" д)-" АБО-НЕ"
Рис. 2. Умовне позначення логічного елемента «Виключаюче АБО»
Таблиця 1:
Таблиця 2:
Рис. 3. Схема логічного елемента «АБО» на діодах
Рис. 4. Схема логічного елемента «І» на діодах.
Рис. 5. Принципова схема логічного елемента «НЕ
Рис. 6. Принципова схема побудови базових елементів 155 серії
Рис. 7. Схема логічного елемента «АБО-НЕ» на уніполярних транзисторах
Експерементальна частина
Для мікросхеми D1 | |||||
X1 | |||||
X2 | |||||
Y1 | |||||
Для мікросхеми D2 | ||||||
X3 | ||||||
X4 | ||||||
X5 | ||||||
Y2 | ||||||
Для мікросхеми D3 | |||
X6 | |||
Значення напруги на виході | 0.5 | 3.93 | |
XS1 | |||
Для мікросхеми D4 | |||||
X7 | |||||
X8 | |||||
Y3 | |||||
Для мікросхеми D5 | |||||
X9 | |||||
X10 | |||||
Y3 | |||||
Висновки: на даній лабораторній роботі ми ознайомились з елементами серії К155. До найпростіших логічних елементів відносяться такі, як 'АБО', 'I-НЕ, 'НЕ' а також їх комбінації. Ознайомилися з принципами роботи цих елементів.