Предмет, методи, завдання загальної медичної психології
Тестовий метод (тест) — це спеціальне завдання або набір завдань, які дають можливість швидко оцінити психічне явище або рівень його розвитку і піддослідного. Метод клінічної бесіди — заключається в аналізі факторів психічної діяльності людини, зібраних в процесі безпосереднього контакту лікаря з хворим. Загальну медичну психологію, яка займається вивченням особистості хворого, лікаря, середнього… Читати ще >
Предмет, методи, завдання загальної медичної психології (реферат, курсова, диплом, контрольна)
Предмет, методи, завдання загальної медичної психології
ТЕМА: ПРЕДМЕТ, МЕТОДИ, ЗАВДАННЯ ЗАГАЛЬНОЇ І МЕДИЧНОЇ ПСИХОЛОГІЇ.
План.
Поняття загальної психології, її предмет та структура. Основні історичні аспекти розвитку психології.
Предмет і основні завдання медичної психології.
Методи психологічного дослідження.
1. Психологія (від грец. «психі» — душа, «логос» — вчення — наука про душу).
Психологія — наука про факти, закономірності та механізми функціонування психіки як особливої форми життєдіяльності.
Предметом психології є «душа» або психіка.
Психологія — древня наука. Виникала в VІ-V ст. до н.е. в стародавньому світі (Індія, Китай, Єгипет, древня Греція, Рим, Вавілон). Початкові відомості про психічне життя базувалося на здогадках, інтуїції, власному життєвому досвіді шляхом міркувань та узагальнень.
В період Античності (ІV ст. до н.е.) Аристотель написав трактат «Про душу» — вважається першим науково-психологічним твором, де Аристотель розробив систему психологічних понять. Саме тому Аристотель офіційно вважається засновником психології.
Термін «психологія» був введений вченими Гокленіусом і Кассманом у 1590 році.
Як самостійна галузь науки психологія виникла в 1879 році - рік заснування в Лейпцигу (Німеччина) Вільгельмом Вундтом.
На сучасному етапі:
Душа — термін, яким позначають сукупність психічних явищ, це психічні прояви людини (мислення, пам" ять, увага і т.д.).
Тобто, коли сучасний вчений говорить про душу, то розуміє під цим терміном психіку.
Сучасна психологія — це розгалужена система наукових галузей, пов’язаних різними сферами практичної діяльності людини.
На сьогодні налічується біля 50 психологічних дисциплін (прикладних галузей психології):
психологія праці.
психологія спорту.
медична психологія.
юридична психологія.
військова психологія.
соціальна психологія і інші.
За своєю суттю це є самостійні науки, але всі вони ґрунтуються на загальній психології, яка є фундаментальною галуззю і вивчає загальні закономірності функціонування і розвитку психіки людини.
Отже, загальна психологія є теоретичною базовою наукою, результати дослідження якої використовуються прикладними дисциплінами, а останні в свою чергу збагачують її.
Серед завдань загальної психології центральне місце посідає розробка методологічних основ, теорії і методик вивчення психологічних явищ.
Структура загальної психології.
(Нємов).
1. Психологія пізнавальних процесів:
відчуття.
сприймання.
увага.
пам" ять.
уява.
мислення.
мова.
ІІ. Психологія особистості:
емоції.
здібності.
темперамент.
характер
воля.
мотивація.
З допомогою пізнавальних процесів людина отримує і переробляє інформацію про світ, вони беруть участь в формуванні і переробці знань.
Особистісні властивості визначають справи і вчинки людини.
2. Медична психологія — прикладна галузь психології, що вивчає закономірності функціонування психіки в умовах виникнення і перебігу хвороб людей, а також відновлення їхнього здоров" я.
Засновником медичної психології вважається Р. Г. Лотце (німецький психолог і філософ ХІХ ст.).
Медична психологія є досить широка галузь психологічного знання, до її складу входять:
клінічна психологія.
клінічна нейропсихологія.
психофармакологія.
патопсихологія і інші.
У центрі уваги медичної психології є взаємовідношення хворого із середовищем лікувального закладу (відношення між: лікарем і хворим, медичною сестрою і хворим, лікарем, медичною сестрою і хворим).
Предметом вивчення медичної психології є:
особистість хворої людини.
особистість медичного працівника (в тому числі і майбутнього).
взаємовідносини між хворим і медичним працівником в різних умовах (при відвідуванні вдома, в амбулаторії, в клініці).
психологія взаємовідносин медичних працівників в процесі професійної діяльності і в побуті тощо.
Завдання медичної психології:
вивчення особливостей змін психіки при соматичних і психічних захворюваннях,.
дослідження хвороботворних для психіки умов життя і діяльності людини,.
вивчення особистісних с особливостей, які запобігають захворюванню або сприяють йому.
Найважливішими питаннями медичної психології є: психотерапія, психогігієна і психопрофілактика.
Медичну психологія поділяють на:
1. — Загальну медичну психологію, яка займається вивченням особистості хворого, лікаря, середнього і молодшого медичних працівників і їх взаємовідносин.
ІІ. — Спеціальну медичну психологія, яка вивчає ті ж питання стосовно кожної конкретної медичної дисципліни:
хірургії.
терапії.
педіатрії.
психіатрії.
невропатології і інші.
3. Методи психологічного дослідження поділяють на дві групи:
І. Основні.
ІІ. Допоміжні.
І. Серед основних методів психологічного дослідження найважливішими є:
1 — спостереження.
2 — експеримент.
1. Спостереження — метод, який полягає в цілеспрямованому, обумовленому завданням умисному сприйнятті психічних явищ та з’ясуванні їх смислу.
Це один з найстаріших методів психологічного дослідження і зазвичай супроводжує всі інші методи дослідження. Спостереження дозволяє побачити поведінку хворого в різних ситуаціях і отримати повну уяву про хворого. Мають велике значення у випадках симуляції, особливо коли хворий не підозрює, що за ним спостерігають.
2. Експеримент — це організована дослідником взаємодія між піддослідним (чи групою піддослідних) і експериментальною ситуацією з метою встановлення закономірностей цієї взаємодії.
Види експерименту:
природний — здійснюється в звичних умовах діяльності людини і побудований так, що піддослідний не підозрює про те, що його досліджують,.
лабораторний — здійснюється в штучних умовах, в лабораторіях.
ІІ. Допоміжні методи — методи, які доповнюють основні методи.
Найважливішим серед них є:
1 — метод клінічної бесіди.
2 — тестовий метод.
3 — метод вивчення продуктів психічної діяльності хворих.
1. Метод клінічної бесіди — заключається в аналізі факторів психічної діяльності людини, зібраних в процесі безпосереднього контакту лікаря з хворим.
Вимоги до клінічної бесіди:
слід попередньо намітити ціль і основні питання бесіди,.
формуліровка питань повинна бути зрозуміла хворому,.
повинна бути невимушена обстановка, яка буде сприяти щирим відповідям хворого.
В процесі бесіди з хворим лікар збирає анамнестичні відомості і скарги хворого.
Анамнез (з грец. — спомин, нагадування) — це сукупність відомостей про попередній стан хворого, які збирають для встановлення діагнозу.
Головне завдання психологічного анамнезу — отримання відомостей про індивідуально-психологічні властивості особистості хворого, ставлення до хвороби, психологію хворого, наявність психологічних розладів.
Анамнез поділяється на:
1) Анамнез хвороби:
коли захворіла людина,.
коли і чому вернулась за медичною допомогою,.
як вплинула хвороба на трудові стосунки, на працездатність, на стосунки в сім" ї, на стосунки з друзями,.
як вплине хвороба на подання життя і т.п.
2) Анамнез життя:
розпитування про батьків і родичів, їхні хвороби,.
перенесені в минулому хвороби.
як переносились госпіталізації.
професійний шлях і діяльність, задоволення ними.
розвиток і стан сімейних і інтимних стосунків і т.п.
Крім того, анамнез поділяється ще на:
1 — суб'єктивний анамнез: факти, які інформує про себе сам хворий,.
2 — об'єктивний анамнез: факти, які сповіщаються родичами, друзями, співпрацівниками хворого.
Ці відомості доповнюють один одного і дають можливість зібрати найповніший матеріал про психічні особливості хворого.
2. Тестовий метод (тест) — це спеціальне завдання або набір завдань, які дають можливість швидко оцінити психічне явище або рівень його розвитку і піддослідного.
Термін «тест» ввів у лексикон вчений Д. Кеттел у 1890 році.
3. Метод вивчення продуктів психічної діяльності хворих — це метод психологічного дослідження, який спрямований на збір, систематизацію, аналіз та тлумачення продуктів діяльності хворої людини.
На основі даного методу про психічне життя по таким матеріалам, як малюнки, технічні винаходи, втори і т.д.
Ці всі методи суттєво допомагають в діагностуванні специфіки захворювання хворої людини тощо.