Лекции англійської (повний курс)

РефератДопомога в написанніДізнатися вартістьмоєї роботи

Лекции англійської (повний курс) (реферат, курсова, диплом, контрольна)

3. Тема 1. Дієслово «to be» в Present, Past and Future Simple (в.

Теперішньому, Минулому і Майбутньому простому часу). Типи питань у англійському языке.

4. Тема 2. Морфологія. Поняття существительном. Особисті займенника, об'єктний падіж особистих займенників. Освіта множини іменників. Іменники обчислювані і неисчисляемые.

12. Тема 3. Articles (Артикли).

36. Тема 4. PRESENT SIMPLE. (Справжнє невизначений термін) 41.

. Тема 5. MODAL VERBS. PRESENT PROGRESSIVE (Справжнє продовжене время).

Тема 6. Comparative And Superlative of Adjectives.

Тема 7. PAST SIMPLE (Минуле невизначений термін) PRESENT PERFECT.

(Справжнє яке закінчила час) 52.

. Тема 8. PAST PROGRESSIVE (Минуле продовжене время).Предлоги.PAST.

PERFECT (минуле яке закінчила час). 63. Тема 9. THE FUTURE ACTION.

68. Тема 10. Passive Voice (Стражденний залог).

75. Підсумкова контрольна работа:

85. Задание1 (Тесты).

85. Задание2 (сочинения).

102. Завдання 3 (і питання ответы).

102.

Литература

ВВЕДЕНИЕ

Методичні вказівки для роботі над навчальним материалом.

Программа включає у собі 10 основних тим. Навчальний курс закінчується зачетом.

Зачет передбачає здачу підсумковій контрольної роботи, що складається з грамматического тесту, твору й письмових відповіді питання розмовної речи.

Самостоятельная робота студента включає у собі роботи з аудиокурсом підручника «Headway» — Pre-Intermediate", що можна назвати практичним посібником, спрямованим в розвитку уваги, уяви, логічного мислення мовою під час роботи з навчальним матеріалом. Ось лише деякі поради: 1. Постарайтеся правильно, неквапливо (наскільки дозволяє час), прочитати правило, текст чи діалог. Пам’ятаєте: одноразово уважно прочитаний і осмислений текст ефективніше багаторазового швидкого і неосмысленного «просматривания ». 2. Зробіть невеличка перерва (5−10 хвилин), після чого подумки постарайтеся відтворити що запам’яталися вам фрагменти правила, тексту (чи діалогів). 3. Закріпите знання: прослухайте аудіокасети, постарайтеся зробити запис у зошиті даного відрізка тексту, після чого подумки відтворіть текст. Якщо є незрозумілі фрази чи сумніви — зверніться до куратору. 4. Бажано, щоб запропонована програма виконувалася вами щодня. Якщо вже ви ще не встигли зробити завдання, намічене сьогодні - завтра розпочніть із матеріалу наступного дня. Вам буде час повернутися, і повторити чи закріпити пройдене. 5. Не починайте виконання письмових завдань, не засвоївши граматичний матеріал. Успіхів Вам!

Базова навчальну літературу до курсу:

1. Headway Pre-Intermediate. Oxford, 1997. (з аудіокасетами і відеокасетами) 2. Murphy R. English Grammar in Use. M., 1997.

Додаткова література: 3. Эккерсли До. Підручник англійської мови 4 год. Будь-яке видання. 4. Шахназарова У. З. Англійський вам. Будь-яке издание.

1. Бонк М. Проте й ін. Підручник англійської мови 2 год. Частина I. Будь-яке видання. М. Г. Вавилова. Як спілкуються англійці. М., вид-во ВІЧЕ, 1997.

Тема 1.

«to be» в Past Simple (в Простому минулому) positive negative question (положит.форма) (негативна форма) (питання) I/he/she/it was I/he/she/it was not (wasn't) was I/he/she/it? We/you/they were we/you/they were not (weren't) were we/you/they?

«to be» в Future Simple (Простому майбутньому часі) I/he/she/it/we/you/they will (‘ll) be I/he/she/it/we/you/they will not be (won't be) Will I/he/she/it/we/they be.

Функції дієслова to be:

1. Значеннєвий дієслово: бути, існувати; жити, перебувати: How are you? Як (ви) поживаєте? Are you often in town? Чи часто ви буваєте у місті? How much is it? Скільки стоит?

2. У складеному сказуемом є основним глаголом-связкой: Не is a teacher. Він вчитель. I am cold. Мені холодно.

У розмовної мови в позитивної формі справжнього невизначеного часу (Present Indefinite) зазвичай дієслово to be вживається у таких сокращениях:

I am = I «m we are = we «re he is = he «p.s you are = you «re she is = she «p.s they are = they «re.

It is = It «s.

У негативною формі Present Indefinite вживаються такі скорочення дієслова to be:

I am not = I «m not he is not = he «p.s not she is not = she «p.s not it is not = it «p.s not we are not = we «re not you are not = you «re not they are not = they «re not.

Глагол to have.

Исходное, основне значення дієслова to have — мати, мати, але так як російською ми звичайно говоримо не «Я маю », а «Я маю », то речення з дієсловом have слід переводити так: we have ми есть…

Peter has у Петра есть…

Дієслово to have має низку особенностей:

1. У 3-му особі однини справжнього невизначеного часу дієслово have має форму has.

2. Питальна і негативна форма дієслова have у значенні мати утворюється (як і дієслова to be) шляхом постановки його перед підлягає: You have… — Have you??? або шляхом застосування допоміжного дієслова «do»:

— Do you have a .? — - Чи є в Вас … ?

— Yes, I do. — Так, есть.

— No, I do not (=don «t) — Нет.

Отрицательные пропозиції з дієсловом have можна спорудити і іншим способом, аналогічним даному выше:

I haven «t a pen (I have not a pen).

I have no pen. У першому пропозиції заперечення належить до дієслову have, у другомузаперечення переноситься на іменник (доповнення); no — займенник, воно ніякої, з дієсловом have частіше використовується заперечення по: I have no time. Я не маю часу (мені ніколи). I have no money. Я не маю денег.

3. Дієслово to have може бути невід'ємною частиною словосполучення: Не has supper after six. Він вечеряє після шести. We have a good time in Ми добре проводимо час влітку. summer. У виділених висловлюваннях дієслово have значить мати; він входить у склад словосполучення. Російською мову такі поєднання дієслова have з іменником перекладається одним дієсловом: to have supper вечеряти to have a talk поговорити to have a smoke покурити to have a good добре (погано) to have a swim поплавати (bad) time проводити время.

4. Дієслово to have вживається як смислового дієслова з вихідним своїм значенням мати, обладать:

I have a good watch. Я маю хороші часы.

5. Замість дієслова to have у цьому часу — I have, he has тощо. — в розмовної мови часто вживається модель — I «ve got (I have got), he «p.s got (he has got), де, яка має смислового значення, дієслово got (час) лише надає емоційний відтінок промови: є! I «ve got a large library. = Я маю велика бібліотека. = I have a large library.

Глагол to do.

Не меншу популярність, ніж дієслова to be, to have має у англійському мові дієслово (to) do робити, виконувати, переважно, вихідному його значення: I do my work well. Я виконую своєї роботи хорошо.

Глагол to do вживається як допоміжного дієслова зі смисловим відтінком частки у запитальній формі пропозиції дієслівної конструкції: Do you speak English? Ви кажете англійською? (Кажете чи ви…) Does he speak French? Він розповідає французькою? Does she smoke? Вона курить? (Курить вона взагалі?) За повної відповіді do/does не вживається: — Yes, I smoke. — Так, я курю. — Yes, he smokes (cigars). — Так, він курить (сигари). (тобто. повторюється значеннєве присудок і дополнение).

При стислому відповіді присудок і доповнення замінюються дієсловом do/does.

— Yes, I do. — Так. — No, I don «t. — Ні. — Yes, he does. — Так. — No, he doesn «t. — Нет.

He забувайте: дієслово to do вживається як смислового дієслова в значенні делать:

1 do it well. Я роблю (виконую) це хорошо.

Не does it carelessly. Він виконує це небрежно.

. У запитальній й негативним формах у разі дієслово to do повторюється двічі як допоміжне дієслово як і значеннєвий глагол:

What do you do? How do you do? What are you doing now? Do you do lecturing? Does he do lecturing?

Що ти від робиш (над чим працюєш взагалі)? ідіома: Здравствуйте!

Що ви робите зараз (в останній момент речи)?

Ви читаєте лекції (вообще)?

Він викладає лекції (вообще)?

Дієслово to do на посаді заступника присудка можна використовувати не лише у коротких відповідях, а й у оповідальних пропозиціях (у запобігання повторення дієслова): Kate plays chess, but I don «t. Кейт грає у шахи, а ні. = (I don «t play chess).

Вопросы типу: Do you know Peter? — Чи знаєте Ви Петра? — називаються загальними, це стосується до всього пропозиції. Запитання на кшталт: Do you want tea or coffee? — Ви цього хочете чай чи кави? — називаються альтернативними, оскільки у питанні надається вибір для відповіді (частка або, чи). Альтернативний питання і двох частин. Друга частина починається союзом or (чи), якого, робиться невеличка пауза. Голос наприкінці першій його частині альтернативного питання підвищується, при проголошенні другий частини, коли думку закінчується, голос понижается:

1. Do you teach J Peter, or ~ Max? Ви вчіть Петра чи Макса? 2. Do you want J tea, or ~ coffee? Ви цього хочете чай чи кави? 3 Do Bess and Kate come home early or late? Кейт і Бэсс прийдуть додому рано чи поздно?

§ 13. Розчленовані питання. Disjunctive Questions.

Особым виглядом загальних питань є звані розчленовані питання. Розчленований (що з двох частин) питання є стверджувальне чи негативне оповідальний пропозицію (перша частина), якого приєднано короткий загальне запитання, що з займенника (заменяющего підлягає), якого ставиться допоміжний чи модальний дієслово і частка заперечення not (друга частина розчленованого питання). Схематично враження таке: 1) Якщо перша частина є ствердною пропозицією, другакоротким негативним питанням: Подлеж.+(Вспом. гол.) + Сенс, гол. +…, Вспом. гол. + not + Местоим.(вместо подлеж.) You have a car, haven «t you? Helen is a doctor, isn «t she? Nick and Ann are reading, aren «t they?. they.

У них є машина, правда? Хелен — лікар, правда? Нік і Енн читають, негаразд ли?

22) Перша частина є негативним пропозицією, друга — коротким ствердною вопросом:

Kate isn «t an engineer, is she? Катя не інженер, так?(не так ли?).

Mike hasn «t a dog, has he? У Майка немає собаки, так?(не так?) These girls are not playing, are they? Ці дівчинки не грають, так?(не так ли?).

Ви зауважили, що і якщо перша частина питання стверджувальна, друга — негативна і навпаки; б) підлягає, виражене іменником, замінюється у другій частині відповідним особистим займенником, Якщо ж підлягає першій його частині виражено особистим займенником — воно повторюється на другий части:

You speak English, don «t you? — Ви кажете англійською, не щоправда ли?

Відповідь орієнтовано першу частина предложения:

— Yes, I do (од. год.). — Yes, we are (мн. ч.).

Расчлененный питання відповідає російському обороту промови «Чи не тому? », «Так? », «Щоправда? «тощо. Але тоді як російському можна сказати «Держак не пише, правда? », то англійській будь-коли допускається подвійне заперечення. Можливо, це правил і будуються обидві частини розчленованого питання на протилежної формі. Відповідь завжди орієнтовано першу частина питання: — She is not (isn «t) very — Вона невідь що зайнята, busy, is she? не так? Відповідь орієнтовано першу частина пропозиції: — No, she is not (isn «t). — Нет.

— Sasha is a good student, isn «t he? — Сашко хороший студент, негаразд ли?

— Yes, he is. Да.

Примітка. У англійській по може тільки в негативному відповіді, a yes — в стверджувальному відповіді, тоді як у мові так може тупцювати в негативному відповіді, а немає - в стверджувальному. Наприклад; - Ти підеш, так? -Да (нет). — Ти мене не зрозумів, немає? — Нет.

~ Ти мене не зрозуміти, так? — Не можу. — Якщо постараєшся, зрозумієш, правда? — Так (негаразд). Проте, якщо потрібно погодитися чи спростувати думка співрозмовника, відповідь може починатись з слова but, а слова yes чи з у разі не вживаються. Наприклад: — Kate is my sister, isn «t she? — But she isn «t (=No, she isn «t).

— Nick isn «t a good student, is he? — But he is.

§ 14. Вживання допоміжних і модальних дієслів щоб уникнути повторення попереднього глагола-сказуемого.

Если присудок пропозиції слід висловити тим самим дієсловом, которым выражено присудок попереднього пропозиції, і навіть у тій Форму часу, то вживається лише допоміжний чи модальний дієслово, який повторює собою попередній глагол-сказуемое. Виступаючи у ролі присудка, допоміжний чи модальний дієслово несе у собі ударение Такое вживання допоміжних і недостатніх дієслів має місце. У коротких відповідях на загальні вопросы:

— Do you speak English? — Yes, I do. — Так (кажу), — Ви кажете англійською? — No, I don «t. — Ні (ж не кажу). — Did he go to China last year? — No, he didn’t. — Ні (не їздив) — Він їздив у Китай торік? -Yes, he did. Так (їздив) — Does she play volleyball? — Yes, she does. — Так (грає). — Вона в волейбол? — No, she doesn’t. — Ні, (не играет).

— Can they swim? — Yes, they can. — Так (можуть) — Вони можуть плавати? — No, they can’t. — Ні (не могут).

— Have you seen Helen? — Бачили ви Елену?

— Will he ask her about it? — Він запитає її звідси? — Yes, I have.- Да (видел).

No, I haven «t. — Ні (не видел).

— Yes, he will. — Так (запитає). — No, he won «t. — Ні (не спросит).

~ Can you lend me your dictionary? — Yes, I can. — Так (могу).

— Ви можете позичити — No, I can «t. — Ні (не можу). мені ваш словарь?

2. У коротких відповідях на спеціальні і питання питання, які стосуються що підлягає, відбувається той самий: — Who knows that man? — Хто знає цієї людини? — I do. — Я (знаю). — Helen does. — Олена (знает).

— How many students in your group have read this book? — Скільки студентів у вашій групі прочитали (час) цієї книжки? — All have. (все прочли.).

3. У коротких питаннях типу Do I? Don «t I? модальні й допоміжні дієслова вживаються висловлення подиву з приводу висловлюванні співрозмовника. Такі питання відповідають у російській коротким вопросом:

Неужели? Хіба? Так? Правда?

— You look very tired. — Ви виглядаєте дуже усталым.

— Do I? — Неужели?(Разве? Так? Правда?).

— Не didn «t pass the examination. — Він витримав экзамена.

— Didn «t he? — Невже? Да?

— Не can swim across this river. — Він може переплисти цю реку.

— Can he? — Щоправда? Невже? — Не has written a play. — Has he?

Він написав її цю пьесу.

Щоправда? Неужели?

Тема 2.

1. Морфология.

Морфология (грецьк. morphe — форма, logos — вчення) — розділ граматики, вивчав структуру слова, компоненти слова їх функції, правила побудови та слова не більше пропозиції. Найважливішими поняттями морфології є корінь, афікс, суфікс, основа, флексія, морфема, фонема і др.

Корень — переважна більшість слова наведені без приставок і суфіксів; наприклад: слова «сад », «сад-ик », «сад-очек », «сад-овый », містять один корінь «сад ». Афікс (латів. affixus — прикріплений) — частина слова, має граматичне значення і яка робить зміна в значення кореня. З допомогою аффикса можна утворити нові слова: «бел-ый », «бел-еньк-ий », «бел-изна », змінити слова: «дом-а », «я прид-у ». Залежно від цього, яке становище займають афікси стосовно корені, вони поділяються на префікси (приставки, ставляться перед коренем), суфікси (ставляться після кореня), инфиксы (ставляться всередині кореня) і закінчення слів. Суфікс (латів. suffixus — прибитий) — частина основи, що стоїть за коренем і є для освіти слів, наприклад, «мудр-ост-ь », «ходи-л-а », «спес-ив-ый ». Основа — це частина слова наведені без закінчення. Наприклад: мор-е — мор-ямор-ю; трав-а — трав-ушк-а; рыб-а — рыб-н-ый — без-рыб-ь-е. Флексія (латів. flexio — згинання, перехід) — змінюється при відмінюванні і дієвідміні закінчення слова, наприклад, «звезд-а », «звезд-ы », «звезд-ой », «звезд-ами ». Морфема (грецьк. morphe — форма) — значна частина слова (корінь, префікс, суфікс, закінчення). Наприклад, в слові «погралися «- 4 морфеми: по (приставка), гра (корінь), л (суфікс), і (закінчення). Морфема виступає як одиниця в слові, слово, зазвичай, вживається у пропозиції; слово можна буде і може вживатися окремо, морфема окремо вживатися неспроможна; слово має наголос (трохи більше одного), морфема зазвичай їх має. Фонема (грецьк. phonema — звук) — звук промови у мовній системі, найменша (незначуща) одиниця звукового ладу мови, із яких складаються морфеми (корені і афікси), слова пропозиції Слово — одиниця промови, службовець висловлення окремого понятия.

Морфологія, як розділ науки про мову, вивчає слово як частину речи.

Различают такі частини промови: 1) Ім'я іменник 2) Ім'я прикметник 3) Ім'я числівник 4) Займенник 5) Дієслово 6) Наріччя 7) Привід 8) Союз 9) Междометие.

Іменники, прикметники, числівники, займенника, дієслово і наріччя є самостійними словами — членами пропозиції. Вони позначають предмети, їх властивості, дії тощо. Причини того та спілки ставляться до службовим словами, які висловлюють різні відносини між членами пропозиції чи пропозиціями, але самостійного значення немає. Службовими словами також може бути допоміжні дієслова, що у освіті складних дієслівних форм, і навіть артиклі. Вигуки (слова, які виражають почуття, але з які звуть їх) не ставляться ні з самостійним, ні з службовим словами, оскільки вони різняться своїм значенням і роллю у пропозиції як від, і від других.

§ 2. Ім'я іменник. The Noun.

Загальні сведения.

1. Ім'ям іменником називається частина промови, яка позначає предмет. Предметом в граматиці називають усе те, що можна запитати: who is this? хто це? чи what is this? що це? Наприклад: who is this? — a man, a girl, an engineer; what is this? — a house, wheat [wi:t] {пшениця), work [wok] {робота). 2. Імена іменники зазвичай супроводжуються артиклями і найчастіше поєднуються із прийменниками. Артикль і прийменник є головними ознаками іменника: a table, the table, on (на) the table, under (під) the table. Артикль «а «свідчить про одиничність предмета {один, якийсь}. 3. Імена іменники мають два числа: єдиний і множинне: a table {ед.ч.), tables (мн.ч.), a book {ед.ч.), books {мн.ч.). 4. Імена іменник мають два падежу: «загальний «і «присвійний »: worker (загальний падіж), worker «p.s (присвійний падіж), father (загальний падіж), father «p.s (присвійний падіж). 5. Імена іменники діляться на: а) власні: Volga, London, Peter; загальні: a boy, a house. б) обчислювані: a book, books; неисчисляемые: knowledge (знання), power {сила). в) одухотворені: a man {чоловік), a woman {жінка) », неживі: a chair {стілець), water (вода), a window {вікно). 6. Імена іменники бувають прості і похідні, залежно від того, мають вони префікси чи ні. 7. Деякі імена іменники є складовими й утворяться з цих двох слів (двох іменників чи іменника і прикметника), складових одне поняття: bedroom {спальня), newspaper {газета), readingroom{читальня), ink-pot [irikpot] {чорнильниця), letter-box [letэbоks] {ящик для листів), Ыаск-board {класна дошка}, milkman {рознощик молока), hothouse [hothaus] {теплиця). 8. Деякі складові іменники утворюються з цих двох слів, з'єднаних приводом: commander-in-chief {головнокомандувач), mother-in-law (свекруха), son-in-law (зять), an editor-in-chief {відповідальний редактор).

Імена іменники можуть вживатися у пропозиції у функції: а) що підлягає: The train leaves at six o «clock. Поїзд відходить о шостій. The actor played his part well. Актор добре зіграв своєї ролі. б) іменний частини складеного присудка: Не is a teacher. Він викладач. Не is a writer. Він письменник. в) доповнення: ! have (I «ve) received a telegram. Я отримав телеграму. I shall (I «ll) speak to the manager. Я побесідую із завідуючим. The boy looked at the picture. Хлопчик роздивлявся картину. р) визначення: This is the manager «p.s room. Це кімната завідувача. Our wall newspaper is interesting. Наша стінгазета цікава. буд) обставини разом із приводом: There is a hospital in the village. У селі є лікарня. I saw my friend in the morning Я побачив (зустрів) своeго друга утром.

Простые імена существительные.

Імена іменники у «англійському мові бувають прості і похідні. До простим ми зараховуємо такі іменники, у складі що їх не виділяємо окремих частин — кореня і суфікса — і який є неразделимыми цільним словами: man (людина), house (будинок), face (обличчя), book (книга), joy (радість), ship (корабель), town (місто), wheat [wi:t] (пшениця). Чимало з подібних простих іменників формою збігаються з дієсловами чи прикметниками: help — допомогу to help — допомагати jump — стрибок to jump — стрибати work — робота to work — працювати light — світло, висвітлення, вогонь, ліхтар, to light — зажигать (ся).

Из-за відсутності формальних закінчень і словоизменений один і той ж слово в англійській може бути різними частинами промови; з’ясувати справжнє значення матюка від можна за його чого пропозиції, тобто. з його синтаксичної функції можна визначити, яка це частина промови. Наприклад: I light the candle. Я запалюю свічку. У цьому вся прикладі слово light стоїть безпосередньо за підлягає, отже, це — присудок, тобто. дієслово у власній формі. Інший приклад: Light is necessary for living matter. Світло необхідний життя матерії. У цьому вся пропозиції слово light займає перше місце пропозиції, передуючи сказуемому, отже, це — підлягає, тобто. ім'я іменник. Візьмемо іще одна приклад: Не lives in a light, warm room. Живе в світлої, теплою кімнаті. У цьому вся прикладі слово light, як і і слово warm, передує іменнику room, причому це слово стоять між іменником та її? артиклем «а »; це — місце визначення у пропозиції, тобто. тут слово lightприкметник. У цій ж ознакою (визначення займає місце перед обумовлених словом) виявляється, що одне те слово, залежно від порядку слів, може бути й визначенням і визначальним словом: the light lamp світла лампа the lamp light ламповий світло (буквально: лампи світло) З іншого боку, порядок слів разом із інтонацією часто надає пропозиції певний вид — оповідний, питальний, повелительный.

Производные імена существительные.

Похідними іменниками називаються такі, у яких виділяються частини слова — корінь суфікс: teach-er, whit-ness, child-hood, friend-ship, dictation До поширеним суффиксам іменників ставляться: -er; -or: a worker {робочий}, a writer (письменник}, a director, a sailor (моряк), а translator (перекладач), a lawyer (адвокат). ment:

— ist: -ness:

— ion: development (розвиток), agreement (угоду), government (уряд). typist (друкарка), cyclist (велосипедист). happiness (щастя), kindness (люб'язність), goodness.

(доброта), darkness (темрява), quickness (швидкість). — tion, — sion connection (зв'язок), restriction (обмеження), attestation (атестація), invitation (запрошення), dictation (диктант), decision (рішення), discussion (обсуждение).

dom: -ity: hood: -ship: -ism: freedom (свобода), wisdom (мудрість). activity (діяльність) chidhood (дитинство), neighbourhood (сусідство). leadership (керівництво), friendship (дружба), liberalism [ «liberalizm] (лібералізм), separatism.

§ 3. Імена іменники власні і загальні. Proper Nouns and Common Nouns.

Імена іменники відбивають поодинокі поняття. До них належать імена, прізвища, по батькові, назви міст, вулиць, морів, і т.д. Наприклад, Сократ — стосується лише філософу Сократові, чи Париж — лише у місту Парижу. Власні імена пишуться з великої букви: London, Peter, John Smith.

Імена іменники загальні позначають цілі категорії, наприклад, словом «людина «може бути кожного з людей; той самий можна стверджувати й щодо слів «лев », «собака », «кінь «і т.д.

Существительные обчислювані і неисчисляемые.

1. До що обчислюються іменником ставляться назви предметів, які можна полічити. Вони вживаються в єдиному і множині числе:

There is a library in this street. І на цій вулиці є библиотека.

There are very many libraries У самій Москві дуже багато бібліотек. in.

Moscow. 2. До неисчисляемым іменником ставляться назви предметів, які можна перелічити, Наприклад, назви речовин і абстрактні поняття. Неисчисляемые іменники вживаються лише у єдиному числе:

Coal [koul] is produced in many Вугілля видобувається у багатьох districts of our country, районах нашої страны.

Knowledge is power. Знання — сила. 3. Деякі речові іменники можуть позначатися як з даного речовини чи матеріалу; у разі вони переходить до обчислювані существительные:

Не carried a brick (two bricks) Вона мала цегла (два цегли) in each hand. у кожній руці. Порівняйте: Our house is built of brick. Наша домівка побудовано з цегли. 4. Речові іменники можуть вживатися, як й у російському мові, для позначення різних сортів і деяких видів речовини; у разі вони переходить до обчислювані существительные:

It is a good wine. Це хороше вино.

Не prefers Caucasian wines Він воліє кавказькі вина to.

Crimean wines, кримським. 5. Абстрактні іменники переходять до розряду сума яких обчислюється, що вони конкретизируются:

Не made a speech yesterday. Він сказав вчора речь.

His speeches are always Його промови завжди цікаві. interesting.

§ 4. Поняття роде В сучасному англійській рід є поняття значеннєве і стосується лише іменником, що позначає живі істоти, про які можна сказати, що вони чоловічого чи жіночого роду, все неживі предмети вважаються які належать саме до середнього роду. «Для висловлювання поняття роду живуть у англійській використовуються лексичні слова: a girl-friend — подруга a boy-friend — друг a woman-worker — працівниця a he-goat — цап (частка he ставиться перед назвою тварини позначає самця) a Tom-cat — кіт Також використовують і суфіксess як показник жіночого роду: actor [aekta] актор — actress [aektris] акторка host [houst] господар — hostess [houstis] господиня. lion [laian] лев — lioness [laianis] левиця tiger [taiga] тигр — tigress [ «taigris] тигриця mister [ «mista] (сокр. Mr) — містер, пан; господар (вдома) mistress [mistris] - (сокр. Mrs [rnisiz]) місіс, пані; господиня дома.

Як вам відомо, крім назв предметів, саме до середнього роду у «англійському мові відносять і категорію тварин, однак у сучасному усній практиці займенник it часто замінюється займенниками he чи she, а множини they, притаманне всіх родів. Докладніше: якщо тварина живе у вашому домі, відома його статева приналежність, ви назвете його he чи she; якщо тварина називається абстрактно, як представник роду тварин, птахів, риб, — ви назвете його it — в однині і they — у множественном.

§ 5. Освіта множини імен существительных.

1. Множинне число імен іменників зазвичай утворюється з допомогою закінченняp.s, яке додається до основи однини: books [buks], desks [desks], maps [maeps]. 2. Іменники, оканчивающиеся на згодні p. s; ss, x, sh, ch, утворюють множину з допомогою закінченняes, яке читається як [iz]: speeches (промови), dresses (сукні), classes (класи), dishes (страви). 3. У складових, іменників закінченняp.s додається до основного в сенсовому розумінні слову. Наприклад: textbooks, schoolboys, housewives, postmen, custom-houses, hotel-keepers 4. До неисчисляемым іменником ставляться назви речовин і матеріалів: silver [silva] срібло; hair [hea] волосся, волосся; snow [snou] сніг; air [еа] повітря, атмосфера; iron [ «aian] залізо (елемент); salt [solt] сіль; sugar цукор; і навіть абстрактні поняття, наприклад: love [iav] любов; life [laif] життя; light [lait] світло; darkness [da:knis] темрява. Неисчисляемые іменники немає форми множини, їх неспроможна стояти невизначений артикль:

This spoon is made of silver. Ця ложка зроблена з серебра.

Проте, якщо неисчисляемое іменник виділяється з категорії речовин чи понять, проти нього стоїть певний артикль:

The silver of which the spoon is made is expensive.

Срібло, з яких зроблено ложка, дороге. 5. Деякі іменники вживаються лише у множині: contents {зміст}, clothes {одяг}, proceeds (виручка), goods {товари}, wages {вести}, riches (багатство), arms {зброю}, stairs {драбина}. Слід розрізняти іменники множинності. До них належать: poiice [polis] (поліція), cattle [kasl] {велика рогата худоба}, poultry [ «poltri] {домашня птах}, people [pi:pl] {люди Дієслово після нього слід у множині.(Однак у значенні народ, нація слово people вживається як і єдиному, і у множині, приймаючи у множині форму peoples.) 6. Существительные advice (рада, поради), information [інформація, повідомлення, відомості}, progress (успіх, успіхи}, knowledge {знання, знання}, money (гроші) вживаються лише у однині: Не gave me some good advice. Він тільки дав мені кілька хороших рад. We have very little information on this subject. В Україні обмаль відомостей по цього питання. I am satisfied with your progress. Я задоволений вашими успіхами. This money belongs to him. Ці кошти належать йому 7. Іменники fruit, deer, sheep, fish, hair мають однакові форми для єдиного і множини :

Fruit is cheap in summer, Фрукти дешеві летом.

We eat a great deal of fruit. Ми їмо багато фруктів (буквально.

:дуже багато). 8. У англійській є імена іменники, що утворюють множину без закінченняp.s, оскільки вони змінюють свою кореневу гласну: foot [ нога feet [fi:t] ноги tooth зуб teeth зуби goose гусак geese [gi:z] гуси mouse миша mice[mais] миші man чоловік men [men] чоловіки woman жінка women [wimin] жінки child дитина children дети.

9. Деякі імена іменники, запозичені з грецької і латинського мов, зберегли форму множинного datum характеристика data [ «deita] addendum додавання addenda memorandum memoranda phenomenon явище phenomena basis базис bases crisis криза crises 10. Іменник penny [ «peni] - пенс має форму множини репсе [pens], коли йдеться про грошової сумі. Коли ж маю на увазі окремі монети, то вживається форма pennies:

It costs eighteen pence. Це слід 18 пенсов.

Pennies are made of bronze. Пенси (тобто. монети до одного пенс) робляться з бронзи. 11. Іменники export і import вживаються як і єдиному, так й у множині (у російській слова експорт нафти й імпорт вживаються лише у однині). Export і import вживаються у вигляді множини — exports, imports, — коли йдеться про кількість чи вартості вивезених чи завезених товарів: Russian exports to Poland as well as Russian imports from that country have greatly increased. Російський експорт у Польщу, як і Російський імпорт саме звідти, значно увеличился.

Коли мають на увазі процес вивезення чи ввезення, то вживаються форми однини export і import:

That organization is engaged in Вона займається the export and import of different експортом і імпортом. 12. Назви наук, які наics (mathematics, physics, phonetics тощо.) вживаються багатозначно однини, хоч і мають форму множинного числа:

Phonetics is a branch of linguistics.

§ 6. Про природу деяких відмінків Присвійний падіж (Possessive Case) у «англійському языке Единственным збережені у «англійському мові падежом іменників, утвореним з допомогою закінчення, є так званий присвійний падіж (Possessive Case); у всіх інших випадках іменник перебуває у загальному відмінку (Common Case), що має нульовий закінчення. Possessive Case вживається: 1) з живими іменниками, які позначають живі істоти — покупців, безліч животных:

Tom «p.s friends друзі Тома my sister «p.s copy-book зошит моєї сестри the dog «p.s tail хвіст собаки 2) з іменниками, які позначають поняття часу, відстані і стоимости:

A month «p.s vacation Місячний отпуск.

Two kilometres «walk Двометрова прогулянка. 3) з іменниками, які позначають зірки й планети: the sun «p.s rays стане сонячне проміння the moon «p.s light місячний світло the earth «p.s surface земна поверхню 4) з іменниками, які позначають доби, пори року, річки, моря, океани, міста, країни, корабли:

Moscow «p.s squares Московські сквери the morning «p.s noise ранковий шум the night «p.s shadows нічні привиди 5) у застиглих фразеологічних поєднаннях з іменниками, які позначають різноманітних предмети й поняття: the needle «p.s eye вушко голки the pin «p.s head булавочная голівка. Possessive Case іменників в однині має закінчення — «p.s, яке вимовляється як [p.s] після глухих згодних, як [z] після дзвінких згодних і гласних як і [iz] після s (s), се, se, x, ze, d (g)e, ch, ten, sh: the cat’s tail хвіст кішки the girl «p.s dress сукню дівчинки James «p.s wife дружина Джеймса George «p.s brother брат Жоржа the fish «p.s fins плавники риби (риб'ячі плавники) .Іменники, оканчивающиеся у множині на -(e)s, утворюють Possessive Case у множині додатком до закінчення лише апострофа: the horses «hoofs копита коней the dogs «collars нашийники собак. Іменники ж, які мають закінчення -(e)s у множині, утворюють Possessive Case множини як і, як іменники в однині шляхом поповнення закінчення — «s:

These men «p.s room. Кімната цих мужчин.

Children «p.s literature. Дитяча литература.

The geese «p.s cry. Крік гусаків. Possessive Case складових іменників утворюється шляхом додатку закінчення — «p.s до останнього елементу складеного іменника: My brother-in-law «p.s writing-table. Письмовий стіл мого шурина (свояка). The editor-in-chief «p.s study. Кабінет головному редакторові. This workman «p.s tools. Інструменти цього рабочего.

Особисті займенника, об'єктний падіж особистих местоимений.

Местоимение — частина промови, яка вживається у пропозиції замість імен іменників чи прикметників, рідше прислівники. Займенник заміщає імена, не іменуючи їхні і виконуючи всі ці функції: що підлягає, присудка, іменний частини присудка, визначення. У англійській категорія займенників містять у собі особисті займенника, присвійні, вказівні, питальні й інших. Особисті займенника I (я), you (ти, ви), he (він), she (вона), it (воно), we (ми), you (ви), they (вони) є показниками особи. Займенник 1-го особи I завжди пишеться з великої букви. Займенника 2-го особи однини, відповідного російському ти, в сучасному англійській немає. Усі, звертаючись друг до друга, кажуть you, тому you можна переводити і це, ти, залежно від цього, кого звертаються. Для 3-го особи однини, як й у російській мові, три займенника (he, she, it), тоді як у множині - одну спільну до трьох пологівthey [біг]. Особисте займенник заміняє іменник, що означає істота чоловічого статі: I have never seen the boy Я будь-коли бачив це хлопця before: is he your friend? колись: він твій друг?

Личное займенник it заміняє іменник, що означає неживий предмет або тварину, коли ми не знаємо думку і не цікавимося його підлогою, і навіть заміняє іменник child — дитина, коли ми не знаємо, або ні підкреслити хлопчик це частина або девочка. he book is on the shelf. Книжка на полке.

It is on the shelf. Вона на полке.

The window is open. It is open.

Don «t wake up the child. It is soundly asleep.

Особисті займенника в називному і об'єктному відмінках. функції особистих займенників Особисті займенника мають два падежу: називний і об'єктний. Особисті займенника в називному відмінку (Nominative Case) |I |Я | |YOU |ТИ | |HE, SHE, IT |ОН, ОНА, ОНО | |WE |МИ | |YOU |ВИ | |THEY |ВОНИ |.

Особисті займенника в називному відмінку виконують функции:

1. подлежащего:

I see that picture. Я бачу цю картину.

2. іменний частини складеного сказуемого:

It is I (he, we тощо.) Оце (він, він і т.д.).

Subject I I like Ann. We We like Ann. You You like Ann. He He likes Ann. She She likes Ann. They They like Ann. | Object Ann likes me. Me Ann likes us. Us Ann likes you. You Ann likes him. Him Ann likes her. Her Ann likes them. Them Невизначені займенника «some» і «any» висловлюють «деяке кількість» й закони використовують з іменниками у множині і з неисчисляемыми іменниками. А) «Some» отже «певний», «кілька», «трохи»; вживається в стверджувальних пропозиціях, наприклад: I have some bread. He has some books. Б) «Any» вживається в питальних і негативних пропозиціях, воно має саме значення, як і «some» в стверджувальних, наприклад: I don’t have any butter. He doesn’t have any friends. — Do you have any money? — Yes, I have some. -Does he have any questions? — No, he doesn’t have any.

Примечание 1: коли питання є ввічливий прохання або запрошення, у ньому використовується «some», наприклад: Would you like some wine? Примітка 2: «any» використовують у стверджувальних пропозиціях у значенні «будь-який», будь-які", наприклад: You can find such booklets in any library.

I, WE — займенника 1 особи, які позначають особи, які ведуть мову me, us — особисті займенника 1 обличчя на непрямому відмінку my, ourприсвійні займенника 1 лица.

YOU — займенник 2 особи, що означає обличчя, якого звертається мова you — займенник 2 обличчя на непрямому відмінку your — присвійний займенник 2 лица.

HE, SHE, IT, THEY — займенника 3 особи, які позначають особи чи предмети, про яких мова him, her, it, them — займенника 3 обличчя на непрямому відмінку his, her, its, their — присвійні займенника 3 лица.

. Закінчите пропозиції. Використовуйте I /me /we /us /you /he /him/she /her/they /them. 1. I want to see her, but she doesn’t want to see me. 2. They want to see me but … don’t want to see … 3. We want to see them but… don't want to see … 4. She wants to see him but … don’t want to see … 5. I want to see him but… doesn't want to see … 6. They want to see her but … doesn’t want to see … 7. I want to see them but… don't want to see … 8. He wants to see us but… don't want to see … 9. You want to see her but… doesn't want to see …

2. Закінчите пропозиції, використовуючи me /us /him /her /it /them. 1. Who is that woman? Why are you looking at her. 2. ‘Do you know that man?' ‘Yes, I work with …' 2. I’m talking to you. Please listen to … 3. These photographs are nice. Do you want to look at … 4. I like this camera. I’m going to buy … 5. Where are the tickets? I can’t find … 6. We’re going out. You can come with … 7. I don’t like dogs. I’m afraid of … 8. Where is she? I want to talk to… 9. Those apples are bad. Don’t eat …

1.Закончите пропозиції. 1. He … He lives with his parents. 2. They live with … parents. 3. We … parents. 4. Ann lives … 5. I… parents. 6. John lives … 7. Do you live ??? 8. Most children …

2. Поставте my /our /your /his /her /their /its. 1. I like my job. 2. Do you like … job? 3. Does your father like … job? 4. Sally is married. … husband works in a bank. 5. I know Mr. Watson but I don’t know … wife. 6. Put on … coat when you go out. It’s very cold. 7. … favourite sport is tennis. I play a lot in summer. 8. My sister plays tennis too but … favourite sport is athletics. 9. We’re staying at a very nice hotel. … room is very comfortable. 10. Mr. and Mrs. Baker live in London but … son lives in Australia. 11. Thank you for … letter. It was good to hear from you again. 12. We are going to invite all … friends to the party. 13. John is a teacher but … sister is a nurse. 14. Do you think that most people are happy in … jobs? 15. I gave the money to my mother and she put it in … bag. 16. I often see that man but I don’t know … name. 17. They’ve got two children but I don’t remember … names. 18. The company has offices in many places but … head office is in New York.

my /our /your /her /their + a noun (my hands / your book etc.): My hands are cold. Is this your book? mine / ours / yours / hers / theirs without a noun: These books are mine but this newspaper is yours. I didn’t have an umbrella, so Ann gave me hers. It’s their problem, not ours. ‘Is that their car?' ‘No, theirs is green.' 1. Закінчите пропозиції, використовуючи mine / yours etc. 1. It’s your money. It’s yours. 2. It’s my bag. It’s … 2. It’s our car. It’s … 3. They’re her shoes. They’re … 4. It’s their house. It’s … 5. They’re your books. They’re … 6. They’re my glasses. They’re … 7. It’s his coat. It’s …

2. Виберіть правильний варіант. 1. Is this your/ yours book? 2. It’s their/ theirs problem, not our/ ours. 3. Are these your / yours shoes? 4. Is this camera your/ yours? 5. That’s not my / mine umbrella. My/ mine is yellow. 6. They know our / ours address but we don’t know their / theirs. 7. They’ve got two children but I don’t know their / theirs names. 8. My / Mine room is bigger than her / hers, but her / hers is nicer.

A LOT/MUCH/MANY (БАГАТО) a lot of money a lot of books much money many books much + uncountable noun many + plural noun (багато + неисчисляемое (багато + обчислювальне сущ.-ное) существительное) much money many banks much time many people much food many shops much coffee many credit cards a lot of + uncountable or plural noun (обчислювальне чи неисчислаемое іменник) a lot of money a lot of computers.

a lot (of) is more usual in positive sentences (в позитивних предложениях).

— They haven’t got much money but they’ve got a lot of friends.

— There is a lot of equipment.

— There are a lot of banks. Much/many are more usual in questions and negative sentences (у питаннях і негативних предложениях).

1. Do you drink much coffee?

2. How much money have you got?

3. She hasn’t got much money.

4. Did you take many photographs?

5. I took some but not many.

A LITTLE (ТРОХИ) A FEW (НЕСКОЛЬКО).

LITTLE/FEW (МАЛО) a little water a few computers.

(a) little + uncountable noun: (a) few + plural noun: ((а) little + неисчисл. сущ.-ное (а) few + обчислювальне сущ.-ное) (a) little time (a) few letters (a) little money (a) few days.

I speak a little Spanish Last night I wrote a few letters. They have a little money so I’ve got a few friends, so I’m not lonely. they are not poor. I’m sad and lonely. I’ve got few friends. They have little money. They are very poor.

Формальне підлягає it.

В англійських безособових пропозиціях вживається формальне підлягає, виражене займенником it, що у англійській підлягає є елементом пропозиції. Займенник it як формального що підлягає вживається у таких безособових пропозиціях: а) при повідомленнях про явищах природы:

It is winter. Зима.

It is cold. Холодно.

It is getting dark. Стає темно.

It was a warm spring day. Був теплий весняного дня. б) при дієсловах, що пропагують стан погоди: it often snows in February. Вже у лютому часто йде снег.

It was freezing. Було морозно. в) при позначення часу й расстояния:

It is early morning. Раннє утро.

It is five o «clock. П’ять часов.

It is noon. Полдень.

Присудок. The Predicate.

Сказуемым називається член пропозиції, що означає те, що говориться про підметі. Присудок відповідає питанням: What does the subject do? Що робить підлягає? Присудок буває просте та складене. Просте присудок виражається дієсловом у власній формі у кожному часу, заставу і нахиленні: She works at a factory. Вона заводу. She is reading. Вона читає. They will return soon. Вони скоро вернуться.

Составное присудок складається з глагола-связки (зазвичай to be, бути) і іменний частини, що характеризує підлягає. Іменна частина присудка може полягати: а) іменником: I am a student. Я студент. They are workers. Вони робочі. б) займенником: It is she. Це. This book is yours. Ця книга ваша. в) іменником чи займенником з приводом: The room is in disorder. Кімната безладно. р) прикметником чи причастям: The-morning was warm. Ранок був тепле. The glass is broken Склянка розбитий. буд) инфинитивом: Tour duty is to help them. Ваш борг — допомогти им.

Присудок, виражене оборотом there is, there are.

Сказуемое особливого типу, виражене конструкцією there is (are) у значенні є, перебуває, є, служить для вказівки наявності або відсутність когонибудь чи чогось у певному місці. Оборот there is (are) стоїть у початку пропозиції, його йдуть підлягає, обставина місця чи времени:

There is a telephone in that room. У тій кімнаті є телефон. There are many apple-trees in the У саду (є) багато яблунь. garden. Оборот there is (are) становить єдине ціле. У множині іменник вживається з some, any, many, two, three тощо. буд.: There is a lamp on the table. На столі (є) лампа. There are some (two, three) lamps На столі (є) кілька ламп on the table, (дві, три лампи). У питальних пропозиціях дієслово to be переносити перед there: Is there a telephone in your room? Чи є телефон у вашому кімнаті? Стислі відповіді питання з оборотом there is (are) складаються з yes чи з і обороту there is (are) в позитивної або негативною формі: Is there a telephone in your room? — Yes, there is. — No, there isn «t. — Are there some lamps on the table? — Yes, there are. — No, there aren «t.

Побудова негативного предложения.

Негативні пропозиції може бути побудовано двома шляхами: 1. з допомогою негативною частки not, причому to be завжди утворює з часткою not скорочені форми isn «t, aren «t, wasn «t, weren «t: There isn «t a telephone in this room. У цьому кімнаті немає телефону. There aren «t any chairs in the room. У кімнаті не стільців. 2. з допомогою займенника по, який стоїть перед іменником, яке вживається без артикля: There is no telephone in this room. У цьому кімнаті немає телефону. There are no chairs in the room. У кімнаті немає стільців. Більше вживаються негативні пропозиції, побудовані з допомогою займенника по. Частка not використовують у випадках, коли хочуть посилити отрицание.

Узгодження присудка з подлежащим.

1. Присудок цілком узгоджується з підлягає від імені і: The book is on the table. Книжка на столі. The books are on the table. Книги на столі. 2. Якщо пропозицію має дві які підлягають, з'єднаних союзом and, то присудок ставиться у множині: The telegram and the letter Телеграма і лист на столі. are on the table. 3. Якщо після обороту there is (are) стоять дві, і більш які підлягають, то присудок зазвичай цілком узгоджується з який із них: There is a lamp, an inkpot На столі є лампа, чорнильниця і and some pencils on the table, кілька олівців. 4. Якщо підлягає виражено займенником all у значенні усе те дієслово ставлять у однині: All is clear. Усі ясно. Коли займенник all вживається у значенні все, дієслово ставиться у множині: All were of the same opinion. Усі були одного мнения.

Question (питання) Is there, are there, was there, were there, will there be There’s a train at 10.30 There are 24 hours in a day. There was a good film on TV yesterday. There were 250 rooms. There will be a lot of people at the party.

Зверніть увагу до займенника some і any у різних значениях:

1. Is there any wine in the bottle?

There «p.s some rice in the jar. There «p.s some milk in the bottle. There «p.s some sugar in the jar. There «p.s some оіл the bottle. There «p.s some water in the jug. There «p.s some wine in the bottle.

There are some apples on the table. There are some eggs on the table. There are some oranges on the table. There are some bananas on the table. There are some lemons on the table. There are some onions on the table.

Exercise There isn «t any butter. There isn «t any cheese. There isn «t any beer. There aren «t any tomatoes. There aren «t any mushrooms. There aren «t any eggs. The fridge is empty!

Is there any cheese in the fridge? — Yes, there is. is there any butter in the fridge? — No, there isn «t. Are there any eggs in the fridge? — Yes, there are. Are there any tomatoes in the fridge? — No, there aren «t.

A: There «p.s some butter in the freezer. B: How much is there? A: There «p.s a lot ([lot] - много).

Speech etiquette Address. Обращение.

" Sir! — Громадянин, пан, сер. При зверненні до чоловіка, старшому віком, званню, посади. Але, зазвичай, жінки цій формі звернення не употребляют.

Madam — є підкреслено шанобливій формою звернення до жінки старшого віку, високого службового чи соціального становища. Miss — можлива форма звернення до дівчини, молодий жінці. З словом Miss звертаються покупці до продавщицям, відвідувачі кав’ярень та ресторанів до официанткам.

* Friend! — Друг! — Фамильярная форма обращения.

* Звернення до родственникам:

Grandmother, grandma! — Бабуся! Grandfather, grandpa! — Дідусь! ;

* Звернення осіб похилого віку до незнайомим молодим людям.

(просторічні, ласкаві): Dear! Miss! -Дочка!;

Son! Sonny! Boy! — Сынок!

* До преподавателям/учителям до шкіл Британії обращаются:

Mr (+прізвище чи Sir} - до чоловіка. Miss (+ дівоче прізвище, навіть якщо вона заміжня) — до жінки. Miss — традиція, збережена з часів королеви Вікторії, коли працювати у школі дозволялося лише незаміжнім жінкам. У форма звернення до молодого вчителя той самий, а до вчительки — залежно від сімейного положения:

Mrs + прізвище за чоловіком. / Miss + прізвище. У британських університетах: Professor + прізвище чи навіть Professor застосовується у ролі звернення до тих, хто має відповідне учене звання, завідує кафедрою чи очолює направлення у науці. До іншим ж викладачам студенти звертаються: Mr + прізвище, Miss + прізвище, чи з його/ її бажанню під назвою: John, Margaret. У Professor може бути зверненням до викладача будь-якого рангу в університеті, коледжі й т. д.

* Слово colleague нечасто вживається як звернення, частіше у розмові при засланні на чиюсь думка, точку зрения.

* Звернення до аудитории:

Friends! -Друзья!

Ladies and gentlemen! — Колеги! (Леді й джентльмени); Дами і господа!

* Звернення до знакомому:

Маргарита Margaret.

Едуард Edward.

Єлизавета, Ліза, Лизочка та інших. Elizabeth: Lisa, Elsie,.

Libby, Beth,.

Bet, Betty, Bess etc.

Тема 3.

Articles (Артиклі) Is it a man? (Any man) Is it the man with a moustache. (A particular man) У англійській є два артикля: a, the.

Неопределенный артикль a має дві варіанта :

a — перед словами, які починаються часткою із згодною: a boy, a pen.

an — перед словами, які починаються часткою з гласною (a/ e / і / o / u): an apple, an economist.

Неопределенный артикль a/an не вживається з сущуствительными у множині, ні з неисчисляемыми существительными.

(milk, оіл, music, money). Застосовуючи іменник з невизначеним артиклем a/an, ми називаємо предмет (річ, жива істота) і уявляємо його як із класу подібних. This is a lamp. Have you got a sister or a brother? Певний артикль the вживається і з обчислювальними іменниками в єдиному і множині, і з несичисляемыми іменниками. Іменники з певним артиклем the позначають конкретний предмет (предмети) тобто. даний предмет, речовина, явище розглядаються як вже відомі й говорящему, і слухаючому. Open the door, please. Usually we do not say the + names of places:

France is a very large country. But we say the + republic / states / kingdom:

The United States of America.

Usually we do not say the + names of streets, squares etc.:

Kevin lives in Coronation Street. We do not say the + name of place + airport / station / university / castle :

Munich Airport.

Paddington Station But we usually say the + names of hotels / restaurants / pubs / cinemas / theatres / museums:

The Hilton Hotel.

The national Theatre.

The Tate Gallery.

We say the + names of oceans / seas / rivers / canals: the Atlantic Ocean.

The Nile We say the + names with … of …: the Republic of Ireland the Tower of London the north / south / east / west / middle of.

I’ve been to the north of Italy but not to the south. We say the + plural names of countries / islands / mountains: the Netherlands the Canary Islands.

Вправи на повторення: 1. Вставте a/an чи the. 1 I wrote to her but .the. letter never arrived. 2 Britain is .an… island. 3 What is … name of this village? 4 Jane is … very nice person. You must meet her. 5 Montreal is … large city in Canada. 6 What is … largest city in Canada? 7 «What time is it? «1 don «t know. I haven «t got … watch. «8 When I went to Rome, I stayed with … Italian friend of mine. 9 You look very tired. You need … holiday. 10 Don «t sit on … floor. It «p.s very dirty. 11 «Let «p.s go to … restaurant this evening. «.

" That «p.s … good idea. Which restaurant shall we go to? «12 Can you turn on … radio, please? I want to listen to some music. 13 Tom is in … bathroom. He «p.s having … bath. 14 This is a nice room, but I don «t like … colour of… carpet. 15 We live in … old house near … station. It «p.s two miles from … centre.

2. Це географічні питання. Виберіть із рамки. У окремих випадках необхідно використовувати «The » .

Alps Amazon Atlantic Bahamas Cairo Kenya Red Sea Asia Andes Pacific Malta Rhine Switzerland Tokyo United States.

1 .Cairo is the capital of Egypt. 2… The Atlantic is between Africa and America. 3 is a country in the middle of Europe. 4 is a river in South America. 5 is the largest continent in the world. 6 is the largest ocean. 7 is a river in Europe. 8 is between Canada and Mexico. 9 is in East Africa. 10 are mountains in South America. 11 is the capital of Japan. 12 is an island in the Mediterranean. 13 are mountains in central Europe. 14 is between Saudi Arabia and Africa. 15 are a group of islands near Florida.

3. Переведіть російською язык:

Come and look at this picture.

This isn’t a very good party.

These grapes are not very sweet.

This is my friend Paula.

(on the phone) This is Ann.

What is that on the wall?

He is ill. That’s why he’s away.

Stop that noise!

Thanks — that was a great dinner.

(on the phone) Who is that?

Do you remember those people we met in Scotland?

4. Поставте пропозиції у множину: This is a king. That is an egg. This is a boy. That is a window. This is a shilling. That is a prince. This is a cup. That is a waiter. This is a flower. That is a star. This is a man. That is a n eye. This is a train. That is a child. This is an aeroplane. That is a picture.

5.Вставьте «this», «that», «these», «those».

Why are you living … country?

Get me … box from the table.

What was … noise?

Come … way, please.

Who are … people over there?

Who said ???

Isn’t … girl nice?

I can’t write with … pens.

How could she marry … idiot!

6. Переведіть російською язык:

There are no grapes in the market.

There will be rain tonight.

There is snow on the mountains.

There are two men at the door.

Once upon a time there were three pigs.

There are many cars in the street.

7. Вставте відповідну форму ‘there is' (‘there isn’t).

… no water on the moon.

… no TVs in the 15th century.

Once upon a time … a beautiful princess.

Tomorrow … snow.

… some soup, if you are hungry.

… any potatoes?

… an accident/ can I phone?

I am afraid … time to see Grandmother.

… many tigers in the jungle.

8. Вставте «there is» чи «it is»:

…. a cat in your bedroom. … not easy to understand him. … cold tonight. … ice on the roads. … nice to see you. … somebody on the phone for you. … a problem with TV. … too late to go out. … a funny film on the video. What’s that noise? — … the wind.

Прислів'я: Було бажання, а шлях знайдеться.- Where there is a will, there is a way. Ні диму без вогню. — There is no smoke without a fire. Немає сенсу плакати над розлитим молоком (Сльозами горю не допоможеш) — There is no use crying over spilt milk.

Тема 4.

Present Simple Tense (Справжнє невизначений термін) We use the present simple tense for things we do regularly, always, sometimes, every day, etc. (висловлює факти, універсальні факти, регулярно повторювані дії, послідовність подій). Positive (позитивна форма) I live in London. We live in London. You live in London. They live in London. He lives in London. She Lives in London. It lives in London too. The question, short answer and negative are made with the present tense of the verbs ‘do', «does» (питання, короткий відповідь і негативне пропозицію утворюються з допомогою допоміжного дієслова «do», «does»). Negative (негативна форма) I do not live in Moscow. We do not live in Moscow. You do not live in Moscow. They do not live in Moscow. He does not live in Moscow. She does not live in Moscow It does not live in Moscow Question (вопрос).

Where do I live?

Where do you live? Where do we live? Where do they live? Where does he live? Where does she live? Where does it live? Yes/No questions (питання з можливим відповіддю «Yes» чи «No». Do I live in Paris? Do we live in Paris? Do they live in Paris? Do you live in Paris? Does he live in Paris? Does she live in Paris? Does it live in Paris? Ansswers (Стислі відповіді). Yes, I do. No, I don’t. Yes, he does. No, he doesn’t.

Question words (питальні слова). How do you travel to work? (як, як) How long does the journey take? (як довго, скільки часу,) How many people travel by bus? (скільки) How often does Joy see Janet? (як часто) What time do you have lunch? (коли, скільки) When does Joy arrive? (когда) Разделительные питання: Не is a businessman, isn «t he? They are businessmen, aren «t they? You speak English, don «t you? He speaks English, doesn «t he? They spoke about it, didn «t they?

I have done this work, haven «t I? He «ll do this work, won «t he? He can do this work, can «t he? He is going to do it, isn «t he? He isn «t a businessman, is he? They aren «t businessmen, are they? You don «t speak English, do you? He doesn «t speak English, does he? They didn «t speak about it, did they? I haven «t done this work, have I? He won «t do this work, will he? He cannot do this work, can he? He isn «t going to do it, is he?

IMPERATIVES (Наказове наклонение).

Стверджувальна форма Негативна форма.

Speak English, please. Don’t speak English please. Look in the mirror before you drive off. Have some more tea. Please do not lean out of the window. Try again. Cheer up. Don’t worry. Don’t sign the document. Do be quiet! Don’t be silly! Let’s have a drink. Let’s meet at 10.30.

Тема 5.

MODAL VERBS CAN, MAY, MUST Модальні дієслова від звичайних дієслів тим, що 1) після нього вживається інфінітив без частки «to»:

I can do it myself. 2) які самі утворюють питальну і негативну формы:

Can you do it yourself? You can not do it yourself. 3) у третій особі однини нашого часу вони мають закінчення «s»:

He can play piano. Дієслово «can» означає «розумову чи фізичну здатність», «ввічливий прохання або дозвіл. Дієслово «must» означає «повинен», «зобов'язаний»: You must keep the rule. Дієслово «may» означає «можливість, ймовірність, дозвіл». You may come in. They may return tomorrow. Дієслово «should» означає «повинен, мав би, слід, cледовало б». We should protect the planet. Дієслово «have to» означає «треба, потрібно, повинен», він часто перекладатися «доводиться». Politicians have to make speeches.

1. Скажіть, що ви можете робити й чого Ви можете (не вмієте) робити, використовуючи такі дієслова: hear, listen, speak French, play golf, make, sing, Dance, swim, talk, work, drive, jump, ride a horse, translate, cook.

2.Дайте стислі відповіді вопросы:

Can you speak Japanese? — Yes, _______.

Will you bring your friend? — Yes, ______.

Could Tom find his glasses? — No, ______.

Should the children come home early? — Yes, ______.

May I sit here?- No, ____.

Can ducks swim under water? — Yes ____.

Can you remember their phone number? — No, _____.

3.Скажите, що ви має зробити завтра, используя такі глаголы:

Get up early, make breakfast, go to work, go to school, make a telephone call, buy some food, write to, invite guests, visit a dentist/.

4. Скажіть, використовуючи такі дієслова, що ви міг би робити сьогодні ввечері (використовуючи форму «might») go to the cinema stay at home listen to music do some washing have dinner at home go to a restaurant watch TV read a magazine go to bed early play at the computer.

Вправи на повторення: 1. Переведите англійською мовою: 1. Я не маю ручки. Не міг би ти мені дати свою? 2. Візьми парасолю. Може піти дощ. 3. Він знає, де його капелюх. Він гадає, що може бути кухні. 4. Це дерево закриває вікно. Ти маєш його срубить.(cut it down) 5. Вже пізно. Боюся, ми повинні йти. 6. Можна мені відкрити вікно? 7. Ви повинні чекати до 5 годин. 8. Він вміє писати письма.

2.Переведите англійською мовою: 1. Де вона живе? 2. Не мій кіт. 3. Скільки років Вашої сестрі? 4. Він зайнятий. Він — пише лист. 5. Не можу дати тобі цієї книжки. 6. Не вчитель. Я — аспірант. 7. Ти вже купив нову машину? 8. Що пишуть зараз студенти. 9. Не вмію стрибати в воду із високим гори. 10. Вы кажете французькою. 11. Идет дощ Візьми парасолю. 12. Она вже купила це нове сукню. 13. Когда ти купила цей комп’ютер? 14. Давайте не підемо сьогодні у парк. Холодно.

3. Переведіть англійською мовою: 1. Він випив дві великі країни склянки молока. 2. Не наш кошеня. 3. Вони вже дивилися цей фільм? 4. Коли Ви їхали о Ізраїль? 5. Давайте купимо їй у подарунок квіти. 6. Не можу з тобою говорити зараз, оскільки роблю уроки. 7. Мій брат не економіст, він — менеджер. 8. Вони з'їли все зелені яблука. 9. Він зараз може бути прийти, оскільки він розмовляє телефоном. 10. Моя тьотя не в Англії, а Америці зараз. 1. Скільки років твоєї дружині? 11. Звідки приїхав? 12. Англійський важчий, ніж татарський. 13. Давай сходимо сьогодні ввечері у парк. 14. Це вправу важче, ніж т. е. 15. Що робить твій брат садом зараз? Вже майже північ. 16. Том танцював з Хелен увесь вечір. 17. Шекспір народився Страдфорде-на-Эвоне. 18. Не моя сумка. Моя — чорна. Дай мені мою сумку, будь ласка. 19. Ви вже написали лист у Москву? 20. Не вмію говорити громко.

VERB + OBJECT + INFINITIVE.

I WANT YOU TO DO IT.

(Я ХОЧУ, ЩОБ ВИ ЗРОБИЛИ ЦЕ) I want you to be happy. He wants me to go to the bank. She wants him to pay the bill. We also use the structure Verb+ somebody + to … with: advise, expect, ask, tell, force, invite, warn, mean, allow, forbid, need, order, persuade, help, cause, remind, leave, teach, would like.

Present progressive Tense.

We use the present progressive to talk about things which are happening now. Positive and Negative. |I |am | | | | |He | | | | | |She |is | |гл+ing | | |It | |(not) |writing |now. | |We | | | | | |You |are | | | | |They | | | | |.

Question. | |am |I | | | | |he | | | |is |she |гол + ing | |What | |it |doing? | | | |we | | | |are |you | | | | |they | |.

Spelling. Go + ing = going type + ing = typing talk + ing = talking write + ing = writing.

short vowel + one consonant but long vowel + on consonant begin + n + ing = beginning read + ing = reading get + t + ing = getting feel + ing = feeling.

1. Що відбувається у цей час. Напишіть правильні пропозиції. 1 (I / wash / my hair) …I «m not washing my hair. 2 (it / snow) …It is snowing. 3 (1/sit/on a chair) 4 (I/eat) 5 (it / rain) 6 (I / learn / English) 7 (I / listen / to the radio) 8 (the sun / shine) 9 (I / wear/ shoes) 10 (I / smoke / a cigarette) 11 (I/ read / a newspaper).

2. Напишіть питання «What… doing? ». 1 (he) …What is he doing? 3 (I)? 2 (they) What doing? 4 (your wife) ?

3. Напишіть питання «Where … going? ». 1 (we) …Where are we going? 2 (those children)? 3 (the girl with long hair)? 4 (the man on the bicycle) ?

4. Напишіть позитивні чи негативні відповіді (Yes, I am / No, it isn «t etc.). 1 Are you watching TV? .No, I «m not. 2 Are you wearing shoes? 3 Are you wearing a hat? 4 Is it raining? 5 Are you eating something? … 6 Are you feeling well? … 7 Is the sun shining? … 8 Is your mother watching you? …

Тема 6.

COMPARATIVE AND SUPERLATIVE DEGREES OF ADJECTIVES.

(Ступені порівняння прикметників) 1. Short adjectives (1syllable) (однослоговые прикметники) adjective comparative superlative.

(порівняльна ступінь) (чудова ступінь) cheap +er = cheaper +est = cheapest young +er = younger +est = youngest short +er = shorter +est = shortest wide +er = wider +est = widest small +er =smaller +est = smallest.

2. Short adjective ending in one vowel + one consonant (правила правопису) big +g +er = bigger +g +est = biggest fat +t +er = fatter +t +est = fattest slim +m+er = slimmer +m +est = slimmest hot +t +er = hotter +t +est = hottest thin +n +er = thinner +n +est = thinnest.

3. Adjectives ending in er, ow, etc (2 syllables) (двуслоговые прилагательные).

clever +er = cleverer +est = cleverest narrow +er = narrower +est = narrowest shallow +er = swallower +est = swallowest.

4. Adjectives ending in y (2 syllables).

easy +ier = easier +iest = easiest heavy +ier = heavier +iest = heaviest early +ier = earlier +iest = earliest funny +ier = funnier +iest = funniest happy +ier = happier +iest = happiest.

5. Adjectives ending on ous, ing, ful, ed (2 syllables) and long adjectives (¾ syllables) boring more boring most boring famous more famous most famous modern more modern most modern polite more polite most polite tired more tired most tired expensive more expensive most expensive comfortable more comfortable most comfortable.

6. Irregular adjectives.

good better best bad worse worst far further furthest much/many more most little less least.

7. As … as, not as/so … as.

He is as rich as his brother. I’m as clever as my uncle. Mary is not as/so nice as her sister.

Is the weather not so hot as this in New York?

8. The … the …

The more we learn, the more we know. — Чим Більше ми вчимо, то більше вписувалося ми знаем.

The sooner, the better. -Чим раніше, тим лучше.

9. Older than more expensive than He is two years older than his brother. My car is more expensive than his. 10. It’s twice/three times/four times as long/light/heavy/high as The road is twice as long as that one. Some useful idioms of comparison: As good as gold (золото) As old as the hills (пагорби) As busy as bee (бджола) As cold as ice (лід) As changeable as weather (мінливий як погода).

Тема 7.

PAST SIMPLE (Минуле невизначене время).

We use the past tense to tell stories about the past. We also use it when the time when something happened is important (висловлює фіксовані дії прошлом).

Час Past Indefinite служить: 1. Для висловлювання дії, совершившегося чи совершавшегося у минулому, при викладі минулих подій. Past indefinite перекладається російську мову які пройшли часом дієслова як досконалого, і недосконалого виду, залежно від змісту пропозиції. Час скоєння дії може бути висловлено підрядним пропозицією або указуватися, а матися на увазі. Для висловлювання минулого дії Past Indefinite можуть вживатися такі позначення часу, як yesterday вчора, last week минулого тижня, an hour ago годину тому, the other day днями, on Monday у понеділок, in 1998 1998 року, during the lesson під час уроку і т.п.

I spoke to him the other day. Я розмовляв із ним на днях.

Не came at five o «clock. Він прийшов у п’ять часов.

Не called when I was Він заходив, коли був у Інституті. at the Institute. 2. Для висловлювання низки послідовно відбувалися событий:

Не !eft the hotel, took a taxi Він із готелю, взяв таксі and drove to the theater, й відбув у театр.

When I arrived at the railway Коли приїхав на вокзал, station, I went to the bookingпішов до каси і office and bought a ticket, купив квиток. 3. Для висловлювання звичайного, повторявшегося у минулому, действия:

Last winter I spent a lot of time Минулої взимку я проводив багато in the library, часу у читальному зале.

І тут замість дієслова в Past Indefinite часто-густо вживається дієслово used [ju:sd] у поєднанні зі смисловим дієсловом у вигляді інфінітива із часткою to:

Last winter I used to spend a lot of time in the library.

Освіта Past Indefinite Tense.

1. Стверджувальна форма Past Indefinite Tense правильних дієслів утворюється від інфінітива (без частки to) шляхом поповнення переважають у всіх обличчях закінченняed: to live — I lived; to work — I worked; to expect — I expected.

Закінченняed вимовляється як [d], [t] чи [id] залежно від попереднього звуку: а) після дзвінких згодних, (крім d) і гласних як [d]: lived [livd] informed [і «nfo:md] answered [ «a:nsad] followed [foloud] b) після глухих згодних (крім t) як [t]: helped [helpt], asked [a:skt], finished [fmifl] з) після d і t як [id]: waited [weitid], intended [intendid], wanted [wantid].

Past Indefinite неправильних дієслів утворюється іншими засобами переважно шляхом зміни кореня: to speak — I spoke [spouk], to begin — I began; to sell — I sold [sould]; to lose — I lost [lost].

2.Вопросительная форма Past Indefinite Tense правильних і схиблених дієслів утворюється під час допомоги допоміжного дієслова to do у минулому часу (did) і форми інфінітива смислового дієслова (без частки to), причому мусить ставиться перед підлягає: Did I work? Did I speak? Did he work? Did he speak?

3. Негативна форма Past Indefinite Tense правильних і схиблених дієслів утворюється під час допомоги допоміжного дієслова to do у минулому часу (did), частки not і форми інфінітива смислового дієслова, причому not ставиться після допоміжного дієслова: I did not work. I did not speak. He did not work. He did not speak.

4. У вопросительно-отрицательной формі Past Indefinite Tense частка not ставиться одразу після подлежащего:

Did I not work? Did you not work? Did he not work?

Regular verbs (Правильні Irregular verbs (Неправильные.

дієслова) глаголы).

work+ed=worked be — was, were type+d=typed do — did stop+p+ed=stopped have — had stay+ed=stayed can — could clean+ed=cleaned go — went live+d=lived write — wrote like+d=liked get — got start+ed=started, etc. sell — sold, etc.

Positive (позитивна форма).

I/you/he/she/we/they worked in London in 1995. I/you/he/she/we/they went to London in 1995.

Negative (негативна форма).

We use didn’t + infinitive (without to) in all persons. I/you/he/she/we/they didn’t work in London in 1995. I/you/he/she/we/they didn’t go to London in 1995.

Yes/No questions Short answers.

(Вопросы з можливим (Стислі відповіді) відповіддю «Yes», «No») Did I/you/he/she/we/they work in London in 1995? Yes, I did./No I didn’t. Did I/you/he/she/we/they go to London in 1995? Yes, we did./No, we didn’t.

Special questions (спеціальні питання, які з питальних слів «when», «why», «where», «how «etc.).

When did I/you/he/she/we/they work in London? I worked in London in 1995. Where did I/you/he/she/we/they go in 1995? I went to London in 1995.

Time expressions.

night weekend.

Saturday morning last week yesterday afternoon month evening year summer.

In 1987, in May, two days ago, from … till, all day long, the whole day.

Вправи на закрепление:

1. Поставте дієслово в час. a. Yesterday he (go) to work by car. b. I (watch) television yesterday evening. з. He (write) a letter to Jane last week. d. The accident (happen) last Sunday afternoon. e. When I was a child, I (want) to be a judge. f. We (leave) home at 8.30 this morning. g. They (do) their shopping last Monday. h. Ann (take) photographs last Sunday.

2. Завершите пропозиції, поставивши дієслово в негативну форму. Приклад: I saw John but I didn’t see Mary.

a. They worked on Monday but they … on Tuesday. b. We went to the shop but we … to the bank. з. She had e pen but she … a paper. d. Jack did Spanish at University but he … English. e. I sent a letter to tom but I … to Mike. f. She went to the post office but she … to the hospital. g. I spoke English when I was a child but I … French. h. I ate meat yesterday but I … fish. і. He read a newspaper yesterday evening but he … a magazine.

3. Утворіть загальне запитання. Приклад:. I watched TV last night. And you? Did you watch TV last night?

a. I enjoyed the party. And you? … b. I had a good holiday. And you? … з. I got up early this morning. And you? … d. I slept well last night. And you? … e. I worked hard yesterday. And you? … f. I went to bed at eleven o’clock yesterday. And you? … g. I saw Tom at the party. And you? … h. I sent three telegrams yesterday. And you? … і. I passed the exam yesterday. And you? …

4. Скажіть, що робили (ставок) вчора. Приклад: (watch TV) I watched TV yesterday. I didn’t watch TV yesterday.

a. (get up before 7.30) b. (have a shower) з. (buy magazine) d. (speak English) e. (do an examination) f. (eat meat) g. (meet my friend).

5.Образуйте спеціальний питання. Приклад: He went abroad. Where did he go?

a. I met somebody. Who …? b. Henry arrived. What time ??? з. She saw somebody. Who ??? d. They wanted something. What …? e. The party finished. What time ??? f. He went home early. Why ??? g. We had dinner. What ??? h. It cost a lot of money. How much ???

6. Розіграйте такі і складіть аналогичныe диалоги.

6. Where were you yesterday morning?

7. I discussed a lot of problems with my manager. And you?

8. I saw many interesting things yesterday.

9. Did you buy any postcards?

10. Paul had an appointment at 11 o’clock with Mr. Brown.

11. No, he didn’t have an appointment at 11 o’clock with Mr. Brown. He had an appointment with Mr. White.

12. 7. Розкажіть про вчорашній день, попередньо відповівши на вопросы:

a. What did you have for breakfast yesterday? b. Did you enjoy your breakfast? з. What did you do after breakfast? d… Did you go to work?

8. Утворіть питання створення та дайте відповідь нею. Приклад: When did you last have a holiday? — Last July.

a. see a video b. go shopping з. give someone a present d. take a photograph e. send a letter f. see a friend g. have a dinner at a restaurant h. lose something і. go abroad j. stay away from classes k. tell a lie l. discuss a difficult problem with you friend m. buy a coat n. get up late in the morning o. be late to work p. make a phone call q. pay a bill r. cash a cheque.

9. Скажіть три речі, що ви могли робити на п’ять років. Приклад: I could ride a bike when I was five.

10. Скажіть три речі, що ви було неможливо робити на п’ять років. Приклад: I couldn’t use a computer when I was five.

Present Perfect.

(Справжнє завершене время).

We use the present perfect tense for an action in the past with a result now (висловлює дію, завершене на цей час, результат якого очевидна). We use the present perfect with ever, never, already, just yet, recently, for since, etc. Форма освіти have/has + past participle of the verb Positive (позитивна форма) I/we/you/they have done/finished.

He/she/it has done/finished.

Negative (негативна форма).

I/we/you/they have not (haven't) done/finished He/she/it has not (hasn't) done/finished Question (питання) Have I/we/you/they done/finished?

Has he/she/it done/finished?

Examples: I have just done my work. I haven’t done my work yet. He has travelled all over the world. They have already come home.

Irregulars (неправильні глаголы).

Base form Past Simple Past participle Be was/were been Become became become Begin began begun Build built built Can could been able Come came come Cost cost cost Do did done Get got got Go went gone Have had had Know knew known Learn learnt learnt Make made made Read read read Say said said Take took taken Write wrote written.

HAVE GOT/ HAVE.

Have got = Have (у значенні «мати», «мати»). Форма «have got» частіше вживається в розмовної мови. Форма «have got «в минулому не вживається. I’ve got a bad cold. але I had a bad cold last week.

have got have.

Positive Positive.

I have got some money I have some money You have got some money You have some money We have got some money We have some money They have got some money They have some money.

He has got some money He has some money She has got some money She has some money It has got some money It has some money.

Negative Negative.

I haven’t got any money I don’t have any money You haven’t got any money You don’t have any money We haven’t got any money We don’t have any money They haven’t got any money They don’t have any money He hasn’t got any money He doesn’t have any money She hasn’t got any money She doesn’t have any money It hasn’t got any money It doesn’t have any money.

Questions Questions Have I got any money? Do I have any money? Have you got any money? Do you have any money?

Have we got any money? Do we have any money?

Have they got any money? Do they have any money? Has he got any money? Does he have any money? Has she got any money? Does she have any money? Has it got any money? Does it have any money?

How much money have you got? How much money do you have? How many credit cards have I got? How many credit cards do I have?

Short answers Short answers.

Yes, I have./ No, I haven’t. Yes, I do./ No I don’t. Yes, she has./ No, she hasn’t. Yes, she does./ No, she doesn’t.

Тема 8.

Past Continuous (Progressive) Tense.

(Минуле продовжене время) Настоящее Продовжене Час вживається для позначення дії, яке тривало що час у минулому в останній момент іншого дії, вираженого, зазвичай, у минулому простому часу. Утворюється минуле продовжене час з допомогою допоміжного дієслова «to be» у часі і «ing» форми смислового глагола.

Сравните:

Настоящее продовжене Минуле продолженное.

He is sleeping now. He was sleeping when I came. Він спить зараз. Він спав, коли пришел.

I am reading now. I was reading when he phoned. Я читаю зараз. Я читав, що він позвонил.

They are having dinner now. They were having dinner at 7 last night. Вони обідають зараз. Вони обідали о 7-й годин вечора вчера.

Вопросительная і негативна форми утворюються з допомогою допоміжного дієслова «was» («were»). Наприклад: He was watching TV when she came. Was he watching TV when she came? He was not watching TV when she came. What was he doing when she came? What was he watching when she came?

Упражнения на закрепление.

1. Поставте питання образцу:

Steve usually cleans his suit on Saturdays.

(when Jeff phoned).

Was Steve cleaning his suit when Jeff phoned? 1. Ann usually cooks dinner at 7 o’clock. (when Peter phoned) 2. Jill usually goes to the library every evening. (when we saw her) 3. Liz plays the violin every day.(when mother came home) 4. Mr Brown reads his newspaper after supper. (when the telephone rang) 5. She usually does her homework in the afternoon. (when Ann opened the door) 6. Jane sometimes drinks coffee with Mike. (when her husband saw them).

2. Переведіть діалог та зверніть увагу до використання справжнього продовженого времени.

Thomas is a student. He «p.s staying with the Taylors, an English family.

Thomas: Hello, Mrs Taylor. Can you help me? I «m doing my homework and I can «t understand this word.

Mrs Taytor: Which one? Oh… that’s difficult. I can «t help you now… I «m watching something…

Thomas: Oh? What are you watching?

Mrs Taylor: I «m watching a cowboy film.

Thomas: Can Mr Taylor help me?

Mrs Taylor: No, he can «t now, Thomas. He «p.s reading.

Thomas: What «p.s he reading?

Mrs Taytor: He «p.s reading a magazine.

Thomas: What about Kate?

Mrs Taylor: Oh, she can «t help you now… she «p.s phoning someone.

Thomas: Oh? Who «p.s she phoning?

Mrs Taylor: She «p.s phoning her boyfriend… you «re asking a lot of questions tonight, Thomas!

Thomas: Am I… Well,.

I am practicing my English!

Напишите, що доклали зусиль члени сім'ї Тейлор тоді, коли Томас просив їй допомогти.(Переробіть справжнє продовжене час у минуле продолженное.).

Например: When Thomas asked Mrs Taylor to help him, she was watching a cowboy film.

3. Використовуючи зразок, напишіть 7 запитань і дайте відповідь ними .

What are Jill and John doing?- They are playing tennis.

1. Mr Smith/his car.

2. Mary/a letter.

3. Mr and Mrs Jones/television.

4. Bob/a letter.

5. Arthur and Mike/ a box.

6. Mrs Brown/the dishes.

7. Tony/beer.

drinking watching carrying writing typing cleaning washing.

Причини того. Часу. at 8 o’clock 10.30 midnight etc. I start work at 8 o’clock. The shops close at 5.30 p.m. on Sunday (s) 25 April New year’s Day Goodbye! See you on Friday. I don’t work on Sundays. The concert is on 22 November. — In April / June 1985 / 1750 (the) summer / spring I’m going on holiday in October. Jill left school in 1995. The garden is lovely in spring | also at the weekend at night at Christmas /Easter at the end of … at the moment in the morning in the afternoon in the evening but on Monday morning on Friday evening, etc. Are you going away at the weekend? I can’t sleep at night. In Britain children get presents at Christmas. I’m going on holiday at the end of October. Are you busy at the moment? I always feel good in the morning. Do you often go out in the evening? I’m meeting Jill on Monday morning. Are you doing anything on Friday? | in five minutes / in a few days / in six weeks / in two years etc. — Hurry! The train leaves in five minutes. — Goodbye. I’ll see you in a few days.

at on in We do not use at/ on / in before: this … (this morning / this week…) every …(every day / every week…) last … (last August / last week …) next … (next Monday / next week …) — They’re going on holiday next Monday. — Last summer we went to Scotland.

THE PAST PERFECT TENSE (Минуле яке закінчила время).

The Past Perfect Tense (Минуле яке закінчила час) вживається для висловлювання минулого дії, що відбулося до іншого дії минулому чи що закінчилося у минулому до якогось моменту. Наприклад: I had already had dinner when they arrived. я вже пообідав, що вони прибутку. He had finished his work by 2 o’clock yesterday. Вона завершив роботу до 2 годинах вчора. Утворюється Минуле яке закінчила час з допомогою минулої форми допоміжного дієслова «to have «і причастя 2 (третьої форми) cмыслового дієслова. Питальна форма утворюється під час допомоги допоміжного дієслова «had»: Had she taken that bag before you asked her? Had they done the shopping by 3 p.m. yesterday? Why had she told him everything before his wife saw them? Негативна форма Минулого закінченого часу утворюється під час допомоги негативною частки «not», яка ставиться після допоміжного дієслова «had»: The post had not arrived when she went downstairs.

Упражнения. 1. Перепишіть пропозиції у минулому закінченому часу, зробивши все ці зміни: 1. I am not hungry. I have already had dinner. 2. He is not tired. He has already had a sleep. 3. She is not busy. She has already done her homework. 4. She doesn’t take the umbrella. The rain has already stopped. 5. They are not in a hurry. The train has already left. 6. We do not have to take a taxi. The car has already come. 2. Переведіть англійською мовою. 1. Коли попросив Ганну надрукувати лист, нею було сказано, що вона вже віддрукувала. 2. Вона сказала мені своє ім'я по тому, як і пішов. 3. Коли вони прибутку, спектакль вже почався. 4. Вона вивчав економіку доти, як виїхав із Англії. 5. Він подякував за те, що йому зробив. 6. Коли вони прийшли до станції, поїзд вже відійшов. 7. Вона не дізналася його, оскільки будь-коли бачила його раньше Тема 9.

THE FUTURE ACTION Для висловлювання майбутнього дії сучасному англійській употребляется.

Future Simple Give me your bag. I’ll carry it for you (рішення прийняли момент речи).

Present Continuous.

I’m having an appointment tonight (запланована зустріч) Going to (збиратися щось зробити) We are going to move to London.

Future Indefinite Tense.

Образование Future indefinite Tense.

1. Стверджувальна форма Future Indefinite Tense утворюється під час допомоги допоміжних дієслів shall і will і форми інфінітива смислового дієслова (без частки to). Shall вживається з 1-му обличчям єдиного і множини, a will з іншими особами: I (we) shall work he (she, it), .". ,, «} will work you (they) 2. У запитальній формі Future Indefinite мусить ставиться перед підлягає: Shall I (we) work? Will he (you, they) work? 3. Негативна форма Future Indefinite утворюється під час допомоги негативною частки not, яка ставиться після допоміжного дієслова: I (we) shall not work. He (you, they) will not work. 4. У вопросительно-отрицательной формі Future indefinite частка not стоїть одразу після що підлягає: Shall I (we) not work? Will he (you, they) not work?

5. У розмовної мови зазвичай вживаються такі сокращения:

I «ll [ail] work I shan «t [ja:nt] work Shan «t I work? he «ll [hil] work I «II not work.

she «ll [j «i:l] work he won «t [wount] work Won «t he (she, it) work? we «ll [wi:l] work he «ll not work.

You «ll [ju:l] work she won «t work Shan «t we work? They «ll [6eil] work she «ll not work.

it won «t work it will not work Won «t you work? we shan «t work we «II not work Won «t they work? you won «t work you «ll not work they won «t work they «ll network.

Употребление Future Indefinite Tense.

Future Indefinite Tense вживається: 1. Для висловлювання дії, яке відбудеться у майбутньому. Може позначати як однократне, і повторювана дію. Future Indefinite Tense перекладається російську мову майбутнім часом дієслова досконалого й не досконалого виду, залежно від загального сенсу пропозиції: Не will return to Moscow Він повернеться Москву через in a few days. за кілька днів. We shall not see him til! Monday. Не побачимо його понеділка. They will take English lessons Вони нібито будуть брати англійські уроки twice a week. двічі на неделю.

Примечание. Future Indefinite не вживається в придаткових пропозиціях часу й умови: Не will send us a telegram as soon as the steamer arrives. If I receive a letter from him, I «II let you know.

Він пошле нам телеграму, щойно прибуде пароход.

Якщо одержу листа від нього, я дам вам знать.

Поруч із Future Indefinite, час (дію) виражається також у вигляді: обороту а) to be going to… — збиратися зробити что-либо.

I am going to send him a telegram. Я збираюся послати йому телеграму. (Я пошлю йому телеграму.) Не is going to spend this summer Він збирається провести свої літні vocation in the Crimea. канікули до Криму. (Він проведет…).

б) to be + значеннєвий дієслово (+ing) (Справжнє продовжене время) Не is taking his examination on Friday. В нього іспит у п’ятницю. (Він тримає іспит в пятницу.).

в) Present Indefinite Tense: The steamer sails tomorrow. Пароплав йде завтра.

г) shall/will + модель, подана у пункті б) Не will be meeting us at the station. Він нас зустріне (зустрічатиме) на вокзалі. I shall be writing to him tomorrow. Я напишу (писатиму) йому завтра.

Эти варіанти висловлювання майбутнього дії часто-густо вживаються в розмовної мови замість Future Indefinite Tense. Особливо вживається оборот to be going to висловлення наміри якогось особи зробити дію чи впевненості у його совершении.

If and When У придаткових пропозиціях часу, чи умови висловлення майбутніх дій вживається present simple, а чи не future simple. When (if) he reads this book he will give it to me. Коли (якщо) прочитає цієї книжки, подасть її мне.

I shall send him a telegram, if I do Я пошлю йому телеграму, якщо не.

not receive an answer to my letter, одержу відповіді своє письмо.

• if you see … / if I am … etc. for the future. For example:

— If you see Ann this evening, can you ask her to phone me? We say: if you see (not «if you will see »), if I am (not «if I will be »). Use the present (not «will) after if: — If I «m late this evening, don «t wait for me. (not «If I will be late ») — What shall we do if it rains? (not «if it will rain ») — If I don «t feel well tomorrow, I «ll stay at home. -When I get home this evening, I «m going to have a shower.

Вправи 1. Вставьте if чи when: 1… I «m late this evening, don «t wait for me. 2 … I don «t see you tomorrow, I «ll phone you. 3. Do you mind … I close the window? 4 _… I get up in the morning, Р usually drink a cup of coffee 5. Have something to eat. … you don «t eat now, you «ll be hungry later 6 John is still 1 at school. … he leaves school, he wants to go to university. 7 Be careful! … you aren «t careful, you «ll fall.

2. I’m going to. or I’ll…

1. What are you going to do when you finish college?

2. What sort of job do you hope to get?

3. Where will you live?

4. Where will you live if your job is far away?

5. How will you spend your first month’s salary?

6. Are you going to travel to other countries?

7. Where do you hope to go?

Тема 10 Taking phone calls. (Як прийняти телефонний дзвінок) 1. Can I help you? 2. Who is calling? 3. What name, please? 4. Can I have…? 5. Could I speak to ??? 6. I’d like to ???

1. — Good morning, Park hotel. Can I help you?

— I'd like to book a room for three nights.

— Yes, madam. Could I have your name, please?

— Mrs. Andrews. 2. -___________Garden restaurant. Can I help you?

— _____reserve a table for six, for Wednesday evening.

— Yes, what name, please?

— My name is Jackson. 3. — Good evening. Fratelli’s.

— ____speak to the manager ____?

— Yes, who is calling?

— Mr. Evans. 4. — Good morning, Carlton Hotel. Can I help you?

— Hello,______reservations, please?

— ________please.

Make sentences.

Example: morning / can / help.

Good morning! Can I help you?

1. afternoon /can / help 2. could / have / name 3. can / have / reservations 4. could / speak / manager 5. could / book / single room / two nights 6. could / speak / John 7. could / reserve table / for six 8. can / have / room service.

B. making requests with «I'd like to … «Make sentences.

Example: book / single room / three nights.

I’d like to book a single room for three nights.

1. book / double room / two nights 2. reserve / table for two / Tuesday evening 3. book / single room / four nights 4. speak / manager 5. reserve / table for four / Saturday / 8 p.m. 6. send / an application form 7. invite / guests / weekend 8. listen / cassette / jass.

New words to use: to book manager number table double name reserve application form full night single room service.

P.S U M M A R Y.

Now you can (тепер Можете): Answer the telephone politely (відповідати на дзвінок чемно) — «- Good morning. Can I help you?» Ask for things (попросити щось) — «- Could I have your name, please?» Understand, what people want (зрозуміти, що Вас просять) — «- I’d like a single room.» «- Could I speak to the manager, please?» Ask who is on the phone (запитати, хто телефонує) — «- Who is calling?».

Extra words: Days of the week -.

Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday.

Numbers — twenty three (but the twenty third).

Giving information.

1. The hotel is in the center of the city. 2. There’s a sauna. 3. There are two bars. 4. The cost is $ 16. 50. 5. I’m Mr. Evans. 6. My name’s Evans.

Заполните пропуски. Використовуйте стислі форми, де возможно.

My name (1)_____ Mr Black. I (2)____ the manager of the Savoy Hotel. The hotel (3) _____ in Main Street. There (4) _____ 100 double rooms and 20 single rooms. (5) __________ a bar and a restaurant. There (6) ______ table d’hote meals at lunchtime and table d’hote and a' la carte in the evening.

New words to use .

a' la carte exchange bureau per bar exit sauna car park disable facilities special center information street city meal swimming pool coffee shop man’s toilet table d’hote course menu women’s toilet.

Extra words Currencies: Pounds, Dollars, Francs, Marcs, Crowns, Yen, Pesetas Numbers.

Taking reservations. (Як прийняти попередній замовлення) 1) What time do you serve lunch? 2) Are you open every day? 3) from Tuesday to Sunday 4) on Monday 5) at 1 p.m. 6) What name is it? 7) How many for?

Questions and answers in the Present Simple tense are for routines, timetable, and everyday state of things. Examples: Does he speak English? Yes, he does. No he doesn’t.

Do you serve lunch? Yes, we do. No, we don’t.

What time do you serve lunch? We serve lunch from 12.00 to 2.30.

How much does a single room costs? It costs 55 pounds.

A. Answer these questions. Use short answers. Example: «Do you serve lunch?».

«Yes we do.» 1) Do you serve dinner? No,__ 2) Do you speak English? Yes,__ 3) Do you have a single room for tonight? No,__ 4) Does the waiter speak English? Yes,__ 5) Does the hotel have a sauna? No,__ 6) Does the bar open at six? Yes,__ 7) Does he live in London? No,__ 8) Do you know the answer? Yes,__ 9) Does he fill in the application form? Yes,__ 10) Does Kate like the weather here? Yes,__.

B. Make questions and answers.

Example: What time/serve/lunch/12.30 to 2.30.

What time do you serve lunch?

We serve lunch from 12.30 to 2.30.

1. What time /serve dinner 2. How much /single room/cost/65 pounds 3. What time /bar open/seven o’clock 4. How much /small beer/cost/1.55 pounds 5. What time/ have lunch/12.00−13.00 6. When / post office / close / 6 p.m.

New words a.m. every day head waiter o’clock room close get up leave open serve closed go lunch p.m. travel post office.

Activity. Work in pairs. Ask and answer questions about your routines/.

What time you ________________get up?

_______ __have breakfast?

________leave your home?

_____ get to your office?

How ______________ travel to college / Institute? What time ___________have lunch?

__________go home? What ________do in the evening? What time __________go to bed?

Extra words: Seasons — summer, autumn, winter, spring Meals — breakfast, lunch, dinner, supper Titles — Mr., Mrs., Miss, Ms.

Restaurant staff — Maitre d' hotel, waitress, waiter.

Passive Voiсe (Стражденний заставу) Стражденний заставу вживається зазвичай тоді, коли невідомо, хто робить дію. Важливо тільки, яке дію відбувається і хто відчуває. Форма страдательного застави утворюється під час допомоги допоміжного дієслова to be у відповідній часу, особі, однині і Past Participle (причастя колишніх часів) смислового дієслова. Порівняйте: Active Voice Passive Voice They answered my question My question was answered at once at once. (by them). I’m asked мене запитують (завжди) I’m being asked Мене запитують (зараз) I have been asked мене запитали (вже) I was asked мене запитали (вчора) I was being asked мене запитали (на той час) I had been asked мене вже запитали (на той час) I will be asked запитуватимуть (завтра) I will have been asked запитають (вже до того моменту) English is spoken all over the world. Are cars made in your country? He wasn’t injured in the accident. The thieves weren’t seen by anyone. I’ve been robbed! Has my car been repaired? Driving should be banned in city centres. |Просте майбутнє |We will quote this price. |This price will be quoted | |Час |We will not quote this price |Ця ціна буде призначена. | | | |This price will not be quoted. | | | |Ця ціна нічого очікувати призначена. | |Справжнє |We have already quoted this |This price has already been | |Досконале |price. |quoted. | |Час |We have not quoted this price |Ця ціна вже призначена. | | |yet. |This price has not been quoted | | | |yet. | | | |Ця ціна ще призначена. | |CAN |We can quote a lower price. |A lower price can be quoted. | | |We cannot quote a lower price. |Можливо призначена більш | | | |низька ціна. | | | |A lower price cannot be quoted.| | | | | | | |Нижчий ціна може бути| | | |призначена. |.

Social English:

. Do you want coffee?. Good idea. Could I see the wine list, please?. Would you like a dessert?. Yes, I’d like some cheese — cake, please.. How about some wine?. No, I don’t think so.. Certainly, madam.. What do you recommend?. May I suggest Martini dry?

1. Fill in the blanks using on, in, with:

2. He put the food ___ the table. 3. She likes biscuits ____ cheese. 4. The wine bottle is ____ the bucket ___ the table. 5. I’d like a green salad ____ my steak. 6. I don’t like cream ___ my coffee. 7. Do you have busy time when people are ____ holiday? 8. Sarah isn’t interested ____ sport. 9. She is always very friendly ____ us. 10. What happened ___ Mary last night?

I’d like a beer. I’ll get one. I’d like some bread. I’ll get some. This spoon is dirty. I’ll get another. The water jug is empty. I’ll get some more.

Respond to the following, using I’ll get; 1. There is no pepper on the table. 2. I’d like a glass of water. 3. My fork is on the floor. 4. Can I have an ash-tray? 5. Another cup of tea, please. 6. This wine glass is not clean. 7. We’ve no bread left.

Extra words: Apple black-currant strawberry orange Pineapple grape cherry plum Apricot pear lemon raison Raspberry grapefruit banana kiwi Peach gooseberry blackberry.

It consists of … It’s terribly salty. It contains … I don’t like to complain, but … It is made of … It’s quite uneatable.

My apologies, sir. Can I get you something else?

The passive is often used to describe how things are made or done. Example: The chef makes butter from flour, eggs and milk.

Butter is made from flour, eggs and milk.

1. We make French dressing from оіл and vinegar. 2. The restaurant serves lunch from 12 to 3. 3. The barman makes dry martinis from gin and vermouth. 4. The wine waiter opens the wine at the table. 5. The chef makes sauce from flour, milk, butter and cheese. 6. The waiters bring the dishes from the kitchen on trays.

Повторимо The Simple Past tense. Відкрийте дужки у минулому простому часу: 1. They (arrive) at the hotel yesterday. 2. She (book) the table by phone. 3. The chef (cook) a wonderful meal. 4. The butter (melt) in the hot pan. 5. We (finish) our first course ten minutes ago. 6. He (thank) us for a nice evening. 7. It (rain) hard last night. 8. They (open) the restaurant two weeks ago.

Past Simple: questions and short answers. Questions in the Simple Past use did and the infinitive of the verb. Short answers use did or didn’t Examples: Did you go to Oxford?

Yes, I did / No, I didn’t.

Поставте і питання дайте відповідь ними кратко:

1.They arrived last night. 1. She spoke to the manager. 2. He telephoned the hotel. 3. Mr. Dreyton called from Italy. 4. She ordered a dry martini. 5. I went to work at 8 in the morning yesterday. 6. She stopped the boy and asked him the way. 7. He played tennis on Sunday. 8. They lived in France in 1998. 9. I wanted to cook an apple pie.

Extra words: Shelfish kidney tasteless Lobster liver stringy Crab heart corked Crayfish tripe overcooked.

Повторимо приводи. Вставте приводи, де це потрібно: on, with, in, behind, for, from, at, to:

1. All the food is cooked ____ this kitchen. 2. The pastry chef is responsible ___ the hot desserts. 3. You will help ___ the pasta sauces. 4. The ovens are ___ the preparation areas. 5. You will work here ___ me. 6. We prepare sauces _____ the pasta. 7. The new commis came ____ the kitchen. 8. The new commis is ___ the early shift. 9. You start ___ 7 a.m. 10. You have a break ____ 11 ___ 12.

Extra words: Receiver local call Dial long distance / trunk call International code collect call Country code telex Telephone book / directory Fax machine Payphone callbox Answerphone booth.

Переведіть англійською мовою. Пам’ятаєте, що «need» може мати два значення: «щось потребує того, щоб із нею Щось було зроблено» і «мені необхідно зробити щось» 1. My jacket needs cleaning. 2. I need some buttons sewn on … 3. You needn’t… 4. I don’t need it until… 5. I’ll send someone up.

Підсумкова контрольна работа.

Итоговая контрольна робота полягає у виконанні трьох завдань: 1 — граматичний тест на теми; 2- твір на задану цю тему і 3- письмові відповіді запропоновані розмовні формули (5 вариантов).

Завдання 1. ГРАМАТИЧНІ ТЕСТЫ.

(З 10 тестів кожну тему утворюють п’ять варіантів, тобто. дві тесту на кожен вариант) Тема1.

1. Виберіть правильної форми дієслова «to be»: I … in my first year. a. am b. are з. is.

2. Зазначте пропозицію, у якому дієслово «to be» є допоміжним: a. Mother is at home. b. What are you doing? з. I’m a businessman.

3. Зазначте правильні варіанти перекладу: There is no telephone in the room. a. Телефону немає у кімнаті. b. У кімнаті немає телефона.

4. Виберіть правильний питання: a. Were there many people in the bank? b. There were many people in the bank? з. In the bank there were many people?

5. Виберіть правильної форми дієслова «to be»: There … a few hundred judges, trained as barristers. a. is b. am з. are.

6. Виберіть правильне підлягає, виражене займенником: … are lawyers. a. I b. he з. they.

7. Виберіть правильне подлежашее у пропозиції. … is at the entrance. a. their parents b. My car з. my friends and I.

8. Зазначте правильний варіант перекладу: There are at least 50 000 solicitors in Britain. a. У Великобританії, по крайнього заходу, 50 000 адвокатів. b. По крайнього заходу 50 000 адвокатів в Великобритании.

9. Поставте пропозицію до час. They … at the court yesterday. a. were b. are з. will be.

10. Виберіть правильної симетричної форми допоміжного дієслова «to be»: You … studying law. a. was b. are з. is.

Тема 2.

1. Виберіть правильне займенник: Do you know … foreign language? a. any b. some з. something.

2. Виберіть потрібне за змістом слово: We have … money, so we can’t go on holiday this year. a. little b. few з. many.

3. Зазначте, яке слово можна вжити замість підкресленого так. Щоб сенс пропозиції посутньо не змінився? We usually drink much water in hot weather. a. a lot of b. many з. few.

4. Виберіть потрібне займенник: I invited my friend to … place. a. me b. mine з. my.

5. Виберіть правильне займенник: There is … like home. a. none b. no з. nothing.

6. Виберіть правильний варіант: Is this credit card ??? a. yours b. your з. the yours.

7.Укажите у якому з пропозицій можна вжити окреслені слова: many, few, a lot of, some. a. They have read 10 English books in the original. b. He likes to spend much time doing crosswords. з. There is no news today.

8. Bыберите правильне займенник He has never been to … foreign countries. a. no b. any з. some.

9. Виберіть потрібне за змістом слово: I have … time, I can wait. a. many b. little з. a plenty of.

10. Виберіть правильний варіант. … people know the right way to do it, because it is so difficult. a. little b. few з. much.

Тема 3.

1. Виберіть правильний артикль: She’s … university teacher. a. the b. an з. a.

2. Зазначте правильний артикль: I like … small animals. a. a b. the з. — (nothing).

3. Виберіть правильний артикль: … tea is cold. a. the a. — (nothing) b. a.

4. Виберіть правильний артикль: … Mississippi is the longest river in the USA. a. a b. the з. — (nothing).

5. Виберіть правильний артикль: … ice-cream is made of milk and sugar. a. — (nothing) b. the з. a.

6. Виберіть правильний артикль: On … Monday we open at 9 o’clock. a. a b. — (nothing) з. the.

7. Виберіть правильний артикль: … English are reserved. a. — (nothing) b. a з. the.

8. Виберіть правильний артикль: There are two cinemas in our town — … Regal and… Plaza. a. the b. a з. -(nothing).

9. Виберіть правильний артикль: Britain is … island. a. an b. a з. the.

Тема 4.

1. Виберіть правильної форми дієслова: We … six days a week. a. study b. studies з. are studying.

2. Завершите розділовий питання, обравши пошук правильної відповіді: My friend travels a lot, ??? a. isn’t he? b. doesn’t he? з. doesn’t he?

3. Виберіть правильний мусить: … she go to the court every day? a. do b. is з. does.

4. Зіставте английскoе пропозиції з російськими: I’m writing a report. a. Я пишу доповідь. b. Я написала доклад.

5. Виберіть правильної симетричної форми дієслова. This money … enough to buy a new house. a. do b. is з. are.

6. Завершите розділовий питання: There is nothing left, ??? a. isn’t there b. is there з. isn’t it.

7. Закінчите пропозицію: He goes abroad … a. once a month b. at this moment з. next month.

8. Виберіть правильний дієслово: British police … not normally armed. a. was b. is з. are.

9. Зазначте правильної форми дієслова: Look out of the window. It … heavily. a. is raining b. rains з. rain.

10. Погодьтеся з що говорять: She speaks perfect English. a. So am I b. So do I. з. I’m too.

Тема 5.

1. Виберіть правильний варіант: You … worry about it. a. mustn’t b. not must з. don’t must.

2. Виберіть правильний модальний дієслово: He … speak three foreign languages. a. can b. may з. must.

3. Виберіть правильний варіант відповідей: Must I come tomorrow? — No, you … a. can’t b. needn’t з. mustn’t.

4. Виберіть правильний модальний дієслово: You … not go out, the lecture is not over yet. a. can b. may з. have to.

5. Виберіть правильний варіант: … help me? a. Can you b. Do you can з. Can you to.

6. Виберіть правильний модальний дієслово: The sky is dark. It … rain soon. a. has to b. should з. may.

7. Виберіть правильний варіант: Good! I … work tomorrow. a. mustn’t b. don’t have to з. may not.

8. Виберіть правильний варіант перекладу: My parents want me to go in for law. a. Мої батьки хочуть вибрати професію юриста. b. Мої батьки хочуть стати юристами. з. Мої батьки хочуть, щоб вибрав професію юриста.

9. Виберіть правильний варіант перекладу: I want you to invite him to the concert. a. Я дуже хочу, щоб ти запросила його за концерт. b. Я дуже хочу запросити його за концерт. з. Я дуже хочу запросити тебе на концерт.

10. Виберіть правильний варіант перекладу: We expect you to settle her problem without delay. a. Ми сподіваємося розв’язати цю проблему проблему невідкладно. b. Ми сподіваємося, що ви вирішите її проблему невідкладно. з. Ми сподіваємося, що вона вирішить вашу проблему безотлагательно.

Тема 6.

1. Виберіть правильної симетричної форми прикметника: Let’s go by train. It’s much …. a. cheaper b. cheap з. more cheap.

2.Выберите потрібне прикметник: Is Alan … than Jim? a. the tallest b. taller з. tall.

3.Выберите правильний варіант: New Year’s Day is … popular in Britain than Christmas. a. little b. more little з. less.

4.Выберите потрібну форму прикметника: It’s … if you take the train. a. quicker a. the quicker b. quick.

5.Выберите правильний варіант прикметника: Rome isn’t as … as Athens. a. older b. old з. oldest.

6.Выберите правильний варіант: I haven’t got as … as you. a. the more money b. more money з. much money.

7.Выберите правильний варіант: Money is important but it isn’t … thing in life. a. the most important a. the more important b. most important.

8.Закончите пропозицію: I’m not very interested in economics. I’m … in law. a. the most b. more з. most.

9.Соотнесите англійський варіант, із російським: The profits of this firm are much higher this year. a. Прибуток цієї фірми висока нинішнього року. b. Прибуток цієї фірми набагато вища нинішнього року. з. Прибуток цієї фірми найвища цьому году.

10.Соотнесите російський варіант, із англійським: Model A-25 is the worst model I’ve ever known. a. Модель А-25 найгірша модель, що її коли-небудь бачив. b. Модель А-25 гірше моделей, що їх коли-небудь бачив. з. Модель А-25 погана модель.

Тема 7.

2. Виберіть правильний повинний: … you meet her at the station yesterday? a. Did b. Was з. Do.

3. Завершите розділовий питання, обравши правильний варіант: You went to the court last week, ??? a. wasn’t you b. didn’t you з. won’t you.

4. Виберіть правильної симетричної форми дієслова: I … my exams and can have a good time now. a. passed b. have passed з. am passing.

5. Виберіть правильної симетричної форми дієслова: The prices … by 20% since January. a. have risen b. rose a. raised.

5. Cоотнесите англійське речення з російськими: They have come. a. Вони приходили. b. Вони. з. Вони пришли.

6. Завершите розділовий питання, обравши правильний варіант: He has committed a crime, ??? a. wasn’t he b. didn’t he з. hasn’t he.

7. Виберіть правильної симетричної форми дієслова: I didn’t know that it … a. was raining b. is raining з. will be raining.

8. Завершите пропозицію: They didn’t come …. a. yet b. last night з. now.

9. Oтметьте правильний варіант перекладу: Вона не отримала письмо-подтверждение. a. She didn’t receive a letter of confirmation. b. She doesn’t receive a letter of confirmation. з. She hasn’t received a letter of confirmation.

10. Виберіть правильної симетричної форми дієслова: We met when we … in France. a. were studying b. studied з. have studied.

Тема 8.1.

1. Виберіть правильний прийменник: I’ll see you … Tuesday afternoon. a. in b. at з. on.

2. Співвіднесіть англійське речення з російськими: She was looking for her dog. a. Вона дбала про своє собаці. b. Вона шукала свого пса. з. Вона дивилася зважується на власну собаку.

3.Выберите правильний прийменник: Can you finish the job … Friday? a. by b. till з. since.

4. Виберіть правильний прийменник: The criminals held … the train and took all the money. a. up b. out з. over.

5. Виберіть правильний прийменник: My mother suffers … headaches. a. by b. from з. with.

6. Виберіть правильний прийменник: John is interested … politics. a. for b. about з. in.

7.Выберите правильний прийменник: She invited him to her house … making inquires about him. a. after b. on з. at.

8. Співвіднесіть російське речення з англійськими: Він ввійшов і оглянув кімнату. a. He came in and looked at. b. He came in and looked around. з. He came in and looked for.

9.Выберите правильний прийменник: You can rely … on her being honest. a. in b. for з. on.

10.Выберите правильний переклад пропозиції: Коли вилітає літак? a. When does the plane take off? b. When does the plane take on? з. When does the plane touch down?

8.2. Впишіть in чи at. 1. ‘Where's Tina?' ‘She's at work' 2. Why didn’t the bus-driver stop … the bus-stop? 2. Go straight on… roundabout and turn right… the church. 3. There was a big table… the middle of the room. 4. What’s the longest river … the world? 5. Were there many people… the concert on Friday? 6. My brother is studying mathematics … London University. 7. ‘Where does your sister live?' ‘…Brussels' 8. Did you read about the accident… the newspaper? 9. Will you be… home tomorrow afternoon? 10. Munich is a large city… the south of Germany. 11. ‘Do you work?' ‘No, I’m still… school.'.

8.3. Впишіть to чи in.

1. ‘Where's Jack?' ‘In bed.' 2. I’m going… the shop to buy some milk. 3. Tom went… the kitchen to make some coffee. 4. ‘Where's Tom?' ‘He's …the kitchen making some coffee.' 5. Would you like to go… the theater this evening? 6. I got a postcard from Sue this morning. She’s on holidays … Switzerland. 7. John lives … a small village … the south-west of England. 8. What time do you usually go … bed? 9. Kevin’s sister is very ill. She is … hospital. 10. Excuse me, I must go … the toilet. 11. The train left Brussels at 7 o’clock and arrived… Paris at 9.30. 12. I was tired this morning. I stayed … bed until 10 o’clock.

Тема 9.

1. Виберіть правильний варіант: What time … Pat and Peter … for dinner tonight? a. are … coming b. do … come з. have … come.

2. Завершите пропозицію: I’m meeting Lane after work …. a. today b. every day з. sometimes.

3. Виберіть правильний варіант дієслова в придатковому пропозиції: If you … to our terms we’ll give you a discount. a. agreed b. will agree d. agree.

4. Виберіть правильний варіант: Give me a ring … you know the time of your flight back. a. until b. as soon as з. since.

5. Співвіднесіть російський варіант, із англійськими: If we don’t hurry up we’ll be late. a. Якщо б ми поспішили, ми опаздали. b. Якщо ми поспішаємо, ми спізнюємося. з. Якщо ми поспішимо, ми опаздаем.

6. Виберіть правильний варіант: What do you usually do … you come home? a. till b. when з. until.

7. Знайдіть правильний варіант головного пропозиції: If the weather is fine … a. we shall have a good time. b. we should go to the country. з. they spent the day outside.

8. Виберіть правильної форми дієслова: If I … the letter tomorrow, I’ll phone you. a. receive b. will receive з. received.

9. Зазначте правильний варіант перекладу: If I meet her today I shall tell her the truth. a. Якби зустріла її сьогодні, б розповіла їй всю правду. b. Якщо зустріч її сьогодні, я розповім їй всю правду. з. Якщо зустрічаю її, я розповідаю їй всю правду.

10. Виберіть правильний варіант: I’ll pay you back the money … I get my next pay cheque. a. when b. before з. after.

Тема 10.

1. Дані англійських граматичних форм виберіть потрібну для перекладу наступних пропозицій: Студентів екзаменують двічі на рік. a. will be examined b. were examined a. are examined.

2. Виберіть правильної форми дієслова: English … almost in 45 countries of the world. a. speak b. is spoken з. are being spoken.

3. Виберіть правильної симетричної форми дієслова: Visitors were reminded that it … to take photographs in the museum. a. was forbidden b. is forbidden з. forbids.

4. Знайдіть відповідність у «англійському: Мою квартиру пограбували: a. My apartment will be stolen. b. My apartment burgled. a. My apartment was burgled.

5. Виберіть правильної симетричної форми дієслова: Newspapers … only in the evening today. a. were brought b. will be brought з. is brought.

6. Знайдіть відповідність у російському: The picture has been sold for & 3,000. a. Картину продадуть за &3,000. b. Картину продають за & 3,000. з. Картина продано за & 3,000.

7. Знайдіть правильний варіант дієслова для перекладу пропозиції англійською мовою: Пасажирів просять пройти на посадку літаку. a. are requested b. request з. were requested.

8. Виберіть правильний варіант: Two pictures … from the museum last night. a. are stolen b. were stolen з. have been stolen.

9. Завершите пропозицію: The new building of Moscow University was being built … a. when I entered the History faculty. b. now. з. lately.

10. Виберіть правильної симетричної форми дієслова: «Robinson Crusoe» … by Daniel Defoe. a. have been written b. was written з. is written.

Завдання 2. (теми письмових сочинений):

1. Write the biography of one of your favourite actors, writers or artists or a music group.

2. A recent news story — something that happened in your town, country or the world.

3. Write the recipe off your favourite dish.

4. Is there a generation gap between you and your parents?

5. What are your plans for the nearest future and do you have long-termed plans?

6. Give the descriptions of one of your visits to some other town, city or country.

7. What would you advise a foreigner to see and do in your city?

8. What do you know about Napoleon, Columbus, Elizabeth II, Thatcher?

9. What should people on Earth do in order to save our planet?

10. The most important event of the XX century.

Завдання 3. Вивчіть запропоновані відповіді або запропонуйте свої відповіді й дайте відповідь стосовно питань письменно:

1. What are you doing tonight ?

I don’t know yet. I’m in two minds.

2. Would you like to go out? / Do you feel like going to …

Yes, that’s a good idea / That sounds like a good idea. /.

Well, I cant say.

I feel like it really. / No, I don’t think that’s such a good idea. / I think I would rather stay at home.

3. Have you been to …

Have you seen Andrew recently ?

No, I haven’t. He is away / Yes, I have. He is working hard, revising for the exams.

4. Have you heard about Peter ?

What’s the matter? / What happened? / I think he is all right. He is going abroad one of these days.

5. I am not very well today.

Have you got caught cold? / have you got temperature? /.

Can I help you ?/ You’d better go home and take some medicine /.

Are you off color?/ You must have run down.

Is there any mineral water in the …

I’m afraid there isn’t any. I’ve just had the last bottle./.

I’m sorry, but there isn’t any. / I hope there is. I bought it today.

Are you good at computers? / A user or more? /.

I’m afraid not, but I’m working hard at the moment. I hope to become a good user of it soon /.

Do you mind if I / open the window / smoke … /.

That would be fine / I’ll be much obliged / No, thank you /.

Please, don’t / Don’t bother, I’ll manage it. / Not at all at the moment. / I wouldn’t mind.

Could you tell me the time, please ?

I’m sorry, I don’t know. I don’t have a watch. / Oh, yes.

It’s exactly … / It is nearly …

Are you sure your watch is right ?

Yes, certainly / I’m not sure. My watch is slow (fast) / I forgot to wind the clock / watch .

Could you tell me the way to … ?

Go straight on / Follow the signs / It’s a long way from here.

/ It’s quite a distance from here / You are going in the opposite direction / take the second turning on your left /.

Certainly, with pleasure / Could you give me a lift ?

Could you pass me the book / the salt …/.

Most willingly / Here you are. / That goes without saying /.

Certainly… I’m looking forward to pass you it.

When does the train / arrive ?

When did the plane arrive / take off ?

at 11 p.m.

Thanks a lot.

You are always welcome / That was a pleasure / No trouble at all / I’m glad you liked it / I’m the one who ought.

Your new hairdo / haircut / bag / skirt, etc. looks nice.

Do you really like it? / Thank you for the compliment / You are flattering me / Thank you for telling me about it. / I like it myself.

What does your best friend do ?

He works in the bank.

16. Where do you usually go on holiday ?

I go surfing, skiing / I go camping in the mountains / I go on a cruise / I go for a boat trip on the lake.

/ What about this year? /.

You could take my umbrella .

No, thank you. I’ve got my own / The rain has stopped / I’ll be very thankful to you / Could I? It would be very kind of you.

Do you think I should buy this hat / go for a boat trip / ?

I don’t know. It’s up to you to decide. / Don’t risk it /.

Think twice before you go.

I can’t wait any longer — let’s …

You may go then / let’s take a taxi / let’s phone Mike / let’s hurry.

I can’t find my pen anywhere .

You must have lost it / take my one / It’s no great loss to you / It serves you right / That isn’t typical for you ?

Why didn’t you come yesterday ?

Sorry … I was invited to the party / I’m awfully sorry, but it passed (went) out from my mind. / I didn’t feel well / I was very busy / I was completely run down (worn out) /.

21. Mary is 22 today .

Really? My congratulations to her / Is she having a birthday party tonight ?

She has failed at the exams .

Bad luck. What went wrong? / Oh, I see. Well, all I can say is better luck next time .

What has happened to Mary ?

She has failed at the exams. / She has lost her job. / She got married not long ago.

24. Are you hungry / thirsty / cold / tired …/ ?

Yes, I’d like something to drink / to eat / I’m hungry as a hunter / It’s very hot in here / I’m not feeling well today / would you mind closing the door, please? / Yes, I’ve completely worn out.

25. John says he can’t come.

It’s so typical of him / The same old story / That’s all we need / I wish he could / I’m sick and tired of it.

26. I bought a ticket for you.

That’s great. I’ll go and get dressed at once / It’s very kind (nice) of you / It’s very considerate of you.

Wonderful, it’s Friday at last !

Have a nice weekend / What are your plans? / Have a nice time.

/ A very enjoyable weekend to you .

Do you know where the nearest bank is ?

(as in p. 8).

They said they could lend us some money.

It would be wonderful. / I appreciate your concern for me /.

It’s very considerate of them / it does them credit / Good idea.

31. You will have to help Ted with his job.

That goes without saying. As you say / I don’t mind / What are you driving at? / Not me / What’s the rush? / All in good time / I hate to / I’m looking forward to …

30. Do you know that.

Napoleon was afraid of the cats? / one hundred years ago people travelled by train? / didn’t watch TV? / didn’t travel by plane? / made telephone calls? / listened to records ?/ didn’t write with ball — point pens ?/.

It’s incredible ! / Really? I don’t believe .

Показати весь текст

Заповнити форму поточною роботою