Литературные твори на альбомі

Литературные твори на альбоме

В рукописні альбоми і піснярі потрапляють, зазвичай, ті літературні тексти (переважно віршовані), тематика яких близька альбомної: любов, ненависть, взаємовідносини статей, смуток, радість, самотність, щастя тощо. буд. Л. І. Петіна зазначає: «Переміщуючись шпальти альбомів, вони [літературні твори — М. До.] перетерплюють різні смислові трансформації: літературні твори потрапляють у альбом без вказівки авторів, в переадресованном, скороченому чи зіпсованому вигляді. Аналіз різночитань показує, що віршів наступна їх деформація носять регулярний характер…"[Петина. 1988: З. 9.] У альбомі зустрічаються художні твори, тексти яких зазнали «редактуре» по-різному і за різних обставинах:

— в незміненому вигляді (із зазначенням автора, текст не спотворений, збережені особливості авторської орфографії і пунктуації);

— в випадково зміненому вигляді (помилки при списуванні чи заучуванні напам’ять, заміна одних слів іншими за збереження авторської концепції тексту загалом);

— в переробленому вигляді (свідомий вибір окремого фрагмента тексту, зміна адресата та інших., але зі збереженням тематики і літературному «серйозності»);

— в пародийно-сниженном вигляді (пародии-переделки, літературні ремінісценції в самодіяльних текстах). У цьому роботі цю групу текстів не аналізується [див. звідси: Лур'є. 1998, З. 430 — 441].

Тексты першого типу переписуються до альбому для пам’яті, «оскільки подобаються» власнику альбому. Тематика цих творів може бути зв’язана прямо з традиційно альбомної. Приміром, в пісняру Олі До. (1984 р.н., р. Нелидово Тверській обл.), складеному 1997 року, серед інших текстів були виявлено вірші М. Ю. Лермонтова «Утёс» і «Вітрило». Тексти, по повідомленню власниці альбому, були переписані з підручника з літератури за 6 клас, «оскільки сподобалися». Такі тексти власними силами відповідають смакам і завданням упорядника альбому естетично, ідеологічно, емоційно, асоціативно тощо. буд., і тому піддаються переробці.

Круг авторів творів, чиї твори потрапляють у альбоми, вважатимуться переважно обмеженим рамками шкільної програми з літератури. Характерно, що які у останні роки у масової продажу друкарські альбомы-заготовки не розширюють коло авторів, а дотримуються який був відомий альбому рукописному набору: Пушкін, Лермонтов, Тютчев, Фет.

Случайно змінені тексти адаптуються до потреб альбому (чи упорядника альбому), при цьому змінюється їх прагматична функція.

Л. І. Петіна зазначає: «Розташована основу альбому комунікація породжує діалоги між його упорядниками. Вибудовуючи подобу живої спілкування, альбом відтворює і довірче пояснення пише із власником, і репліки вмешавшегося у тому „розмова“ третя особа, і навіть „розмову“ відразу кількох осіб». [Петіна. 1988 З 6-ї] Зауваження дослідниці ставляться до альбомної культурі Х/Х століття. Такий «діалог» можна спостерігати й зі сторінок сучасних альбомів. Тільки тепер альбом вже не потребує «живих» людях, текст «представляє» себе сама. Отже, за допомоги текстів відбувається «діалог» між господинею (господарем) альбому певним адресатом (явним чи неявним), котрій цей текст хіба що призначений. Відбувається своєрідне «присвоєння» тексту: він працює «особистим», ліричний «я» поета часто-густо перетворюється на «я» самого власника альбому. З допомогою літературних текстів упорядник альбому «прилучається» до «високим почуттям», «справжнім пристрастям»; лірична ситуація драматизируется, стиль стає високим. Отже, вірш знаходить нове життя, далеку від контексту творчості його автора.

Перейдем до розгляду конкретних прикладів. Хрестоматійне пушкінське «Я вас любив» — мабуть, одне з найбільш часто можна зустріти зі сторінок рукописних альбомів віршів. Наведемо два варіанти вживляють у такому вигляді, як одні дано у альбомах.

Ларисе.

Я вас любив: любов ще бути може.

В душі моїй згасла ні.

Но нехай вона вас більше нетривож.

Я не хочу пичалить вас нічим.

Я вас любив безмовно, безнадійно.

То радістю то ревнощами млоїмо.

Я вас любив так щиро так ніжно.

Как дай вам бог улюбленої побут друг.

А. З. Пушкін 1829 рік.

(Из альбому вихованця ПВТК № 1 р. Пермі Валерія Б. Особиста колекція автора).

Некоторые рядки не дописано, бо поміщалися повністю сторінка вузькоформатного блокнота. Граматичні помилки очевидні, і зміни слів по порівнянню з оригіналом. Проте вказівку на автора є і текст датований точно. Можливо, він уписаний з пам’яті (цього опосередковано вказує наявність однієї лексичній заміни: «то боязкістю» на «то радістю», і навіть відсутність авторської пунктуації). У цьому текст, крім естетичної, виконує що й іншу функцію — функцію «підключення до ситуації». Він оснастили зверненням — «Ларисі» — що робить її особисто адресованим, лірична ситуація сприймається як суто індивідуальна. Твір є начебто реплікою, відповіддю в заочному діалозі між «Ларисою» і упорядником альбому.

Другой приклад:

Я вас любив; любов ще, можливо,.

В душі моїй згасла ні;

Но нехай вона вас большє нє тривожить;

Я не хочу засмучувати вас нічим.

Я вас любив, безмовно, безнадійно,.

То боязкістю, то ревнощами млоїмо;

Я вас любив, так щиро, так ніжно,.

Так дай вам бог улюбленої бути іншим.

(Из альбома-песенника Ірини У., 14 років. 1986 рік. Російський шкільний фольклор, 1998, з. 341).

Текст уписаний без свідчення про автора. Всупереч широкої популярності твори, він сприймається подібно попередньому: «я» у тому вірші не належить Пушкіну, у разі це «я» ліричного героя — близького власниці альбому. Ліричний ситуація проектується на життєву (а то й заміняє її).

В іншому потрапив до альбому вірші А. З. Пушкіна змінені лише розділові знаки. Можливо, воно вписувати з пам’яті, не виключена і із неправильним джерелом.

Если життя тебе обдурить -.

Не журись, не сердься;

В день зневіри смирися,.

День веселощів, вір, настане.

Сердце в майбутньому живе,.

Настоящее сумно;

Все миттєво, усе мине,.

Что пройде, то буде мило.

(Из альбому невідомої. Російський шкільний фольклор, 1998, з. 312).

Следующий текст в альбомі малолітнього укладеного відкриває собою розділ «Пісні». Недосвідчений читач навряд чи дізнається вступ до поеми О.С. Пушкіна «Руслан і Людмила», хоча розбіжності з оригіналом незначні. Примітно, що у альбомі текст зберігає своє завдання «запровадження», своєрідною увертюри щодо подальших творам.

Для Вас, душі моєї цариці.

Красавицы, для вас одних.

Времен минулих небилиці.

В годинник дозвіль золотих.

Под шопот старовини балакучої.

Рукою вірної я писав.

Примите працю ви мій грайливий.

Ни чиїх не вимагаючи похвал.

Счастлив я вже надією слад;

кой, що діва з трепетом любові.

Посмотрит може бути нишком.

На пісні грішні мої.

(Из альбому вихованця ПВТК № 1 р. Пермі. Упорядник невідомий. Особиста колекція автора).

Без докорінних змін наводиться в альбомі і такий текст (Порівн. з віршем М. Ю. Лермонтова «Жебрак»):

У воріт обителі святої.

Стоял, прохальний подаянья,.

Бедняк висохлий, трохи живої,.

От борошна, спраги і страданья.

Куска лише хліба він просив.

И погляд являв живу борошно.

И хтось камінь поклав.

В його простягнуту руку.

Так я просив твоєї любові.

С сльозами гіркими, з тугою,.

Так почуття кращі мої ошукані навік тобою.

(Из пісняра Ірини У., 14 років, 1986 рік. Російський шкільний фольклор, 1998, з. 346).

Расхождения з оригіналом у цьому тексті несуттєві, можна припустити, що він вписано з пам’яті чи переписаний з іншого пісняра: «від борошна» замість «від глада»; «я просив» замість «я молив»; остання рядок повинна бути розділена на дві, змінені розділові знаки.

Степень відмінності альбомного варіанта від оригінального тексту які завжди прямо пропорційна ступеня його интерпретированности. Це можна проілюструвати так (розбіжності з лермонтовським текстом зазначені у дужках):

«Сон».

Я пам’ятаю на ніч у долині Дагестану, (У полуденний жар …).

С свинцем в грудях лежав нерухомо я,.

В грудях моєї, димлячи, виднілася рана,(Глубокая ще куріла…).

По краплях кров сочилася моя. (По краплі…).

Лежал один я на пісках долини, (… піску…).

Уступы скель теснилися колом.

И сонце палило їх жовті вершини.

И палило мене, але спав я мертвим сном.

И снилася мені долина Дагестану, (І снився мені сяючий вогнями).

Роскошный бенкет в рідній стороні. (Вечірній…).

Средь юних дружин, увінчаних квітами,.

Шел розмова веселий мене.

Но, на розмову веселий не вступаючи,.

Сидела там задумливо одна,.

Ее душа, душа її младая, (І на сумний сон…).

Бог знає що було завантажено.

И снилася мені долина Дагестану, (І снилася їй…).

Знакомый труп лежав у долині тієї.

В його грудях ще виднілася рана, (… димлячи чорніла рана).

И кров лилася хладеющей струменем.

(Из альбому 1935;1943 років. Російський шкільний фольклор, 1998, с.317).

Изменения в тексті цього вірша значні, та їх можна вважати свідомими. Вони на кшталт помилок, яких припускається учень під час читання тексту напам’ять: заміна однини на множинне («на пісках» замість «піску»); заміна епітета («розкішний бенкет» замість «вечірній бенкет»); спрощення віршованій рядки з допомогою повторення слів («її душа, душа її младая» замість «й у сумний сон душа її младая») та інших.

Довольно часто є у альбомах колись популярний романс Ю.Жадовской. Щоправда, для сучасних власників альбомів і пісенників це лише вірш:

Ты скоро мене забудеш,.

Но я — не забуду тебе.

Ты у житті полюбиш — розлюбиш,.

Но я ніколи — ніколи.

Ты нові обличчя побачиш,.

Новых людей обереш.

Ты нові почуття дізнаєшся.

И, то, можливо, щастя знайдеш.

(Из альбому невідомої. Російський шкільний фольклор, 1998, з. 312).

В оригіналі текст романсу, написаний 1845 року, така:

Ты скоро мене забудеш,.

Но я — не забуду тебе;

Ты у житті розлюбиш, полюбиш,.

А я — нікого, ніколи!

Ты нові обличчя побачиш.

И нових друзів обереш, ;

Ты нові почуття дізнаєшся.

И, то, можливо, щастя знайдеш.

Я — тихо і сумно здійснюю.

Без радостей життєвий шлях;

И який у мене люблю і страждаю -.

Узнает могила одна.

(Жадовская, 1991, з. 51).

Заметим, що альбомний текст не зберіг чотири рядки. Певне, це пов’язано з тим, що тему смерті перестав бути типовою для альбомних віршів (то, можливо, її цілком вичерпують звані жорстокі романси). З іншого боку, в усіченому вигляді твір Ю. Жадовской дуже близько до жанру альбомного побажання. Ліричний «Я» поступається місце зверненню — «Ти». Показовий і загальний оптимістичний тон що утворився тексту.

Фрагменты віршів зустрічаються в альбомах частенько. Наведемо іще одна:

Как самотня гробниця.

вниманье подорожнього, кличе,.

Так це бліда сторінка.

пусть милий погляд твій.

привлечет.

Быть може багато.

лет через випадково.

ты до альбому заглянеш.

И ці все рядки прочитавши.

Невольно про мені згадаєш!

Муся Шнес.

31 січня. 1918 року.

(Мадригальный альбом Ірини До. 1905 р.н. Особиста колекція автора (копія)).

Первые чотири віршованих рядків взяті з лермонтовського перекладу вірші Д. Байрона «У альбом». Останні рядки найближче специфічно альбомным строфам, наприклад:

Писать я багато вам не.

Зачем мені голову ламати.

Одно пишу, що не забуду.

И буду часто згадувати;

или:

Когда закінчиш курс науки,.

Забудешь школу й мене,.

Тогда візьми альбом цей до рук.

И згадай, хто любив тебе.

Финал вірші у Байрона — Лермонтова інший:

И коли після багато років.

Прочтешь ти, як мріяв поет,.

И пригадаєш, як тебе любив він,.

То думай, що його вже немає,.

Что серце тут поховав він (Лермонтов, 1979, с.366).

Но постать поета як ліричного героя загалом чужа поетику сучасного альбому, тому останні рядки вірші зникають з його сторінок.

Помимо творів, які включаємо в альбоми із змінами, трапляються й дещо свідомо трансформовані тексти. Приміром, змінено текст вірші М. Ю. Лермонтова «Не унижусь перед тобою…» У альбомі він так:

Я не унижусь перед тобою.

Ни твій привіт ні твій докір.

Не владні над душею.

знай ми чужі з цього часу.

ты забув, але я свободи.

для помилки не віддам.

и так пожертвувала роки.

твоим посмішка і очам.

Начну обманювати безбожно.

чтоб ненавидьте, як ти любив.

Иль чоловіків поважати можливо.

Когда мені ангел змінив.

(Из альбому 1980;х рр. Особиста колекція автора).

Нарушение граматичної норми очевидно. Але найцікавішою шлях перетворення. Текст проти оригіналом істотно скорочено — викинуте 36 рядків; причому віддалені саме ті рядки, ідея яких складна, незрозуміла, а головне, тематично чужа альбому, муки поета лишилися поза увагою:

Как знати, бути може, ті мгновенья,.

Что протекли у ніг твоїх,.

Я відбирав у натхнення!

А ніж ти замінила їх?

Быть може, мислію небесної.

И силою духу переконаний,.

Я дав би світу дар чудовий,.

А мені через те бессмертье він? — тощо. (Лермонтов, 1979 з. 366).

Текст узятий із жіночого альбому, составительнице була потрібна заміна адресата. Поет звертався «до неї», альбомний текст — «щодо нього», отже, змінюється весь лад вірші: жіночий рід замінили чоловічої. У цьому окремі рядки втратили сенс. У Лермонтова герой обіцяє: «Почну обманювати безбожно, // Щоб ненавидьте, який у мене любив…». Тексту заміна «я» на «ти» обійшлася дорого: «Почну обманювати безбожно, // Щоб ненавидьте, як ти любив…». Ще барвистий приклад із заміною слова «жінок» слову «чоловіків»: «Іль чоловіків поважати можливо // Коли ангел змінив «. У цьому відбувається збій у віршованій рядку, порушується метрична схема. Ми не маємо можливості простежити подальше «подорож» тексту сторінками інших альбомів, але здається, міг би мати популярність.

Популярность творів А. Фета негаразд велика, але його віршам знаходиться місце в альбомі (розбіжності з оригіналом зазначені у дужках):

Я тобі нічого не скажу.

Я тебе нічим не встревожу (…не встревожу нітрохи).

Но у тому, що мовчки повторюю (І у тому…).

Почему тебе мало бачу (Не зважуся нізащо натякнути).

Ночной квітка спить цілий день (Цілий день сплять нічні квіти).

Но лише сонце зайде за гай (Але як сонце за гай зайде).

Пышно цвіте бузок (Розкриваються тихо листи).

Но мені відомо і пам’ятаю (І чую, як серце цветет… и ще чотирьох рядки).

Припев:

Вспомни коли цвіли каштани.

Вспомни першу мрію.

Когда струмки дзюрчачи бігли.

И нашу першу весну.

(Из альбому малолітнього укладеного ПВТК № 1. Пермська обл. 1990 рік. Особиста колекція автора).

Никакого приспіву у Фета немає, слів таких немає теж. Вірш це відомо колись насамперед як романс. А романс, через свою художньої природи, надзвичайно близький за тематикою і способам її відображення до альбому (Див.: Петровський, 1997, з. 3−60).

Все наведені вище тексти зі зміною окремих слів не втратили зв’язку зі своєю темою. Але буває, що, потрапляючи до альбому, текст втрачає і початковий сенс, набуваючи новий.

У Ф. Тютчева є таке вірш:

Дума за думою, хвиля за хвилею -.

Два проявленья стихії однієї:

В серце чи тісному, в безбережному чи море,.

Здесь — в укладанні, там — на просторі -.

Тот усе вічний прибій і відбій,.

Тот усе привид тревожно-пустой.

(Тютчев, 1965, з. 137).

Текст-переделка виявили сторінка тієї самої альбому заключенного-подростка, як і попередній. Навряд підлітку був значно доступніший філософського змісту цього вірші. Але слово «у висновку», мабуть, були залишити його байдужим. Протиставлення «тут» і «там» дуже характерна для фольклору ув’язнених; до знайомого слову «відбій» бракує лише слова «підйом»; замінити першим рядком нескладно. Отриманим оригінальним твором, цілком які відповідають загальної тематичної спрямованості альбому, ми завершимо нашу статтю:

Этап за етапом, дзвінок за дзвінком -.

Два проявленья стихії однієї.

В серце чи тісному, в безбережному чи море,.

Здесь в укладанні, там — на просторі,.

Тот ж вічний підвищення і відбій,.

Тот усе привид тревожно-пустой.

(Из альбому малолітнього укладеного А. У.; Пермська область. Складено близько 1990 року. Особиста колекція автора).

Список литературы

Жадовская 1991; Жадовская Ю. «Ти скоро мене забудеш…» // Російський романс. — М., 1991.

Лермонтов 1979; Лермонтов М. Ю. Повне Зібр. тв. на чотири т. Т. 2. — Л., 1979.

Лурье 1998- Лур'є М. Л. Пародійна поезія школярів.// Російський шкільний фольклор. Від «вызываний» Пікової дами до сімейних оповідань / Сост. А.Ф. Бєлоусов. — М.: Ладомир, 1998. — 744 з. — (Російська таємна література).

Петина 1988- Петіна Л. І. Художня природа літературного альбому другої половини Х/Х століття. АКД. Тарту, 1988.

Петровский 1997; Петровський М. Скромна чарівність кічу, чи Що таке російський романс / / Російський романс межі століть. — Київ, 1997.

Пушкин 1947; Пушкін А. З. І. Повне зібр. тв. в 17 т. Т. 2. — М., 1947.

Русский шкільний фольклор 1998; Російський шкільний фольклор. Від «вызываний» Пікової дами до сімейних оповідань / Сост. А.Ф. Бєлоусов. — М.: Ладомир, 1998. — 744 з. — (Російська таємна література).

Тютчев 1965; Тютчев Ф. І. Лірика. У 2 т. Т. 1. — М., 1965. — (Літературні пам’ятники).

Марина Калашнікова. Літературні твори на альбоме.