Термінова допомога студентам
Дипломи, курсові, реферати, контрольні...
Реферат: Бібліографічне інформування

Важливим напрямом бібліографічної діяльності є пропаганда біб-ліотечно-бібліографічних знань. її ведуть диференційовано, із врахуванням вікових, професійних особливостей читачів і спрямовують на те, щоб навчити їх методики ефективного використання бібліотечних фондів, довідково-бібліографічного апарату, орієнтації в системі бібліографічних посібників. Пропаганду бібліотечно-бібліографічних знань…

Реферат
Конспект урока: Бінарний урок-подорож з української мови та природознавства на тему «Загальне поняття про дієслово як частину мови. Тварини лісу»

МЕТА. Повторити, закріпити і узагальнити знання учнів про дієслово як частину мови та його граматичні категорії; поглиблювати знання учнів про тварин лісу; звернути увагу дітей на їх зовнішній вигляд, спосіб живлення; повторити правила поведінки в лісі; розвивати мовлення, мислення, увагу, пам’ять, кмітливість; удосконалювати уміння ставити до слів питання і визначати частину мови, час дієслів…

Конспект урока
Дипломная: Викладання основ петриківського розпису в школі

Сполучення окремих частин або елементів у певному порядку, їх взаємозв'язок, що переходить у гармонію цілого, ми спостерігаємо у рослинному і тваринному світі. Наприклад, кожна рослина складається з частин, разом вони утворюють форму, яка представляє певне гармонійне ціле. У природі найбільш характерною композиційною закономірністю є симетрія. Вона проявляється у рівновазі, схожості лівої і…

Дипломная
Контрольная: Виникнення і розвиток соціальної педагогіки як галузі людинознавства

І головною, вирішальною проблемою була проблема наукового обґрунтування і супроводу діяльності соціальних педагогів, соціальних працівників незалежно від їх відомчої підлеглості — проблема соціально — педагогічного забезпечення їх практичної діяльності і професійної підготовки. Ситуація, що склалася на початку 90 — х років, була парадоксальною і в країні, яка породила педагогіку середовища…

Контрольная
Реферат: Дитячі та юнацькі організації в Україні

Козачата (3−4 класи) працюють в свою чергу над такими темами бесід, розповідей, ранків: «Навчання і фізичне загартування дітей в козацьких школах (ХУ 1-Х VIII ст.), «Січова школа лицарського виховання», «Боротьба козаків з турецькими, польськими і російськими загарбниками, «Відродження козацтва в наш час» тощо. А відносно української культури, то в цих класах розглядають дослідно-пошукові…

Реферат
Курсовая: Диференційоване навчання

Від початку науково-практичних робіт у області навчання і виховання обдарованих і талановитих учнів і до реальної перебудови американської школи пройшло багато років. Позитивним перетворенням заважали багато чинників (наприклад, існуюче серед вчителів упередження, що обдарована дитина не потребує допомоги, низький рівень підготовки вчителя, не здатного працювати з обдарованою дитиною, недолік…

Курсовая
Статья: До питання про підготовку студентів музично-педагогічного факультету у напряму викладання естрадного вокалу у школі

У звукоутворенні також існує взаємозв'язок між класичною основою та специфічністю естрадної техніки. Базу при цьому складають навики звукоутворення, яких дотримується вітчизняна класичному вокальна школа (висока позиція, округлий звук, використання резонаторів, активна артикуляція, звук на опорі), а специфіка полягає у тому, що спів відбувається на більш відкритому звуці, який інколи навіть…

Статья
Курсовая: Естетичне виховання особистості

Юнацтва чи не найбільше стосується закономірність, яку можна сформулювати так: сприймаючи прекрасне в природі і мистецтві, людина відкриває прекрасне в самій собі. Спостереження за життям і працею юнаків та дівчат приводять до висновку, що і в природі, і в творах мистецтва вони свідомо шукають відгуки особистих переживань і почуттів. Безпосередній інтерес до яскравих картин і явищ природи…

Курсовая
Реферат: Інтерактивне моделювання у шкільному курсі фізики

Завантаживши дану лабораторну роботу, користувачі мають змогу ознайомитись з теоретичним матеріалом, а потім перейти до виконання лабораторної роботи. Інтерфейс програми зручний тим, що в будьякий момент можна зупинити процес, продивитися підказки, змінити параметри системи або ж обрати інший вид експерименту. Користувач може змінити кількість молекул, температуру, відстань між пластинками…

Реферат
Дипломная: Зміст і методика вивчення країн Африки у шкільному курсі країнознавства

Предмет дослідження? особливості та закономірності просторової організації суспільства і його складових на рівні регіонів світу. Вивчення соціально-економічних процесів у територіальному вимірі передбачає розгляд їх із позицій розміщення, взаєморозташування, взаємодії та просторових відносин, причинно-наслідкових зв’язків. Для навчального курсу предметом дослідження є географічні проблеми…

Дипломная
Курсовая: Комбінований урок – як тип уроку з основ економіки

Підготовка вчителя до уроку. Цей етап передбачає: вивчення учнів класу; стилю викладання інших вчителів у цьому класі; докладне вивчення змісту навчального матеріалу; планування навчальної роботи; підготовку навчально-матеріальної бази. В. О. Сухомлинський зазначав, що вчитель до уроку готується все своє життя. Його підготовка до конкретного уроку включає: формулювання теми; визначення виховної…

Курсовая
Курсовая: Ігрові методики ознайомлення з іноземними мовами дітей дошкільного віку (5-6 років)

Існує величезна кількість варіацій при навчанні дошкільнят вимові, використовуючи ігрову методику. Одна з яких — гра в казкову країну. Кожен звук — це житель цієї казкової країни, який або вимовляє будь-які звуки, або зайнятий якоюсь роботою, що виробляє звуки, наприклад:''Ось рано вранці містер Язичок прокидається і вистрибує з ліжка. Як холодно в будинку! Це тому, що за ніч камін зовсім охолов…

Курсовая
Контрольная: Метод проектів

Серед державних чи інших структур наприклад, на робочій нараді місцевих органів влади, сесії народних депутатів тощо). Втім необхідно передусім узгодити це питання зі старшими. Врахуйте: ефективна презентація може дати поштовх подальшій практичній реалізації проекту. Для представлення проекту перед журі чи іншою аудиторією учні класу мають розділитися на чотири групи. Кожна група відповідає за…

Контрольная
Курсовая: Методи навчання на уроках географії у школі

Слід виділити самостійну роботу як ефективну форму навчання у зв’язку з низкою обставин: по-перше, знання, навички, уміння, переконання, духовність не можна передавати від викладача до учня так, як передаються матеріальні предмети. Кожен учень опановує їх шляхом самостійного пізнавального процесу: прослуховування, усвідомленням усної інформації, читання, розбір та осмислення текстів, і критичний…

Курсовая
Контрольная: Методи стимулювання поведінки і діяльності вихованців. Діалектика розвитку колективу

Вирішальний вплив громадської думки більшості. Більшість дітей з перших днів діє свідомо, активно, а колектив усвідомлює завдання, поставлені перед ним. Педагог допомагає активові здобути авторитет серед учнів, контролює його діяльність. Керівництво колективом відбувається на засадах демократизму, визнанні права колективу самостійно вирішувати питання про заохочення чи покарання своїх учасників…

Контрольная
Дипломная: Методика і організація занять із дітьми, які мають враження слуху

Багатьом слабочуючим і глухим дітям притаманні порушення дрібної моторики (рухів пальців, артикуляційного апарата), що відбивається надалі на формуванні різних видів дитячої діяльності. При виконанні багатьох рухів, у тому числі і побутових, діти з вадами слуху створюють зайвий шум, неритмічні уповільнені рухи. Це виявляється в хибкій ході, човганні ногами, некоординованих і неспритних рухах…

Дипломная
Курсовая: Методика підготовки та проведення лекційних занять у вищій школі

Сумне видовище являють собою лектори, які говорять дурно, з великою кількістю брудних слів, заїкаючись, «з'їдаючи» закінчення фраз і цілі фрази. Лектор, що не володіє голосом, мовленевим апаратом, дикцією — не користуються успіхом в масовій аудиторії. Тому мові, вільному володінню словом, умінню правильно говорити необхідно наполегливо і постійно вчитись. І не лише на досвіді власних і чужих…

Курсовая
Курсовая: Методика формування інтересу до навчання та самостійної роботи студентів з дисципліни «Лісництво»

Другою важливою умовою підвищення ефективності застосування методів самостійного набуття знань має бути урахування індивідуальних особливостей студентів. Під час навчання на уроці створюються певні дидактичні умови, з яких студенти виконують ті чи інші пізнавальні дії, запроектовані викладачем. Плануючи навчальний процес важливо вміти передбачати систему поведінки студентів на занятті, знати…

Курсовая
Курсовая: Методика формування іншомовної компетенції учнів 8 класу у письмі

Переписування. Спочатку учні списують окремі букви з поданих учителем зразків та друкованих знаків, потім переходять до переписування слів, словосполучень, речень і текстів. При цьому слід домагатись, щоб учні спочатку сприймали, аналізували і утримували в пам’яті цілісний образ слова чи словосполучення, а потім записували його по пам’яті. Вони повинні подолати в собі звичку сприймати кожну букву…

Курсовая
Контрольная: Методики дослідження психологічного стану учнів

Увага Василя також знаходиться на досить високому рівні у всіх її проявах. Досить швидко сприймає новий матеріал і дивує його розумінням, має досить непогані аналітичні здібності, та швидко орієнтується в неоднозначних навчальних та дозвільних ситуаціях. Має досить гарну смислову та довільну пам’ять інформацію сприймає, здебільшого за її смисловою та емоційною забарвленістю, гарно розвинений…

Контрольная
Курсовая: Педагогічні погляди та освітня діяльність О. В. Духновича

Педагогічна спадщина Олександра Духновича була неодноразово предметом дослідницьких зацікавлень упродовж другої половини XIX — ХХ століть. Її значимість зростатиме, власне, незалежно від відстані з добою, на яку припала багатогранна діяльність церковного, громадсько-культурного діяча, письменника, видавця, а в нашому контексті — визначного педагога, знаного в устах народу під благородно дібраним…

Курсовая
Курсовая: Психологія навчання

Велике значення для Шаже мало його перебування протягом двох років у Парижі, куди він був запрошений у 1919 р. для робо ти над шкалами виміру інтелекту. У цей час він приділяє велику увагу вивченню тих типових помилок, що роблять діти при вирішенні досить простих, на перший погляд, завдань тесту Біне. У 1921 р. Піаже повертається в Женеву, де Клапаред запрошує його на по саду директора…

Курсовая
Дипломная: Психолого-педагогічні особливості формування самоконтроля у розумово відсталих дітей дошкільного віку

Суть завдання третій серії для чотирьох і п’ятилітніх дітей складалася в тому, що досліджуваним необхідно було з опорою на зразок, наданий в індивідуальній карточці дитини, виконати роботу, а потім перевірити результат своїх дій. Матеріалом для виконання дітьми завдань служила картка з таблицею, на якій відображалися різні предмети. Таблиця складалася з 45 клітинок, вверху зліва розміщується…

Дипломная
Дипломная: Мистецтво бісероплетіння

Венеція ревно оберігала секрети скляного виробництва. З 1275 року під погрозою конфіскації (вилучення всього майна) заборонявся вивіз із Венеції скла незакінченої обробки, сирих матеріалів, які входять до складу скла і навіть розбитого скляного посуду, щоб не дати можливості аналізувати його склад. Імена митецьких майстрів-склярів стають знаменитими і доходять навіть до наших днів. У першій…

Дипломная
Курсовая: Особливості використання комп «ютера під час вивчення теми» Рід, родина, рідня «на прикладі курсу» Навколишній світ" у початковій школі

Звичайний режим. У цьому режимі робоча ділянка вікна PowerPoint складається з ділянок слайда, структури і нотаток. Розміри кожної з них можна змінювати. На ділянці структури відображаються номер, назва слайда і текст, що міститься в ньому. Натиснувши на кнопку зліва від номера, можна зразу ж перейти до роботи з відповідним слайдом, який з’являється на ділянці слайда. Сюди можна вставляти також…

Курсовая
Курсовая: Особливості впровадження модульної технології навчання у ВНЗ ІІІ-ІV рівнів акредитації в рамках Болонського процесу

Освітньо-кваліфікаційний рівень вищої освіти в Україні формально поєднує в програмах освіти як академічну, так і професійну спрямованість. В теперішній час це призводить до проблеми формування змісту освіти. З одного боку, скорочується навчальний час, що необхідний для глибокого розуміння предметів соціально-економічної та природничо-наукової спрямованості (тобто для фундаменталізації освіти…

Курсовая
Курсовая: Особливості роботи соціального педагога в закладах пенітенціарної системи

Кримінальне право окреслює таку мінімальну вікову межу, з якою пов’язана здатність суб'єкта забороненого кримінальним законом діяння до несення кримінальної відповідальності, будучи однією з передумов інкримінування його у вину. Береться до уваги типова психофізіологічна характеристика неповнолітніх з врахуванням даних ряду наук, зокрема фізіології, педагогіки, загальної та вікової психології. В…

Курсовая
Дипломная: Освітні технології підготовки спеціаліста на інженерно-педагогічних (індустріально-педагогічних) факультетах

Кожен учень повинен знати економічну стратегію держави на сучасному етапі, розуміти необхідність перетворення ресурсозбереження у вирішальне джерело задоволення приросту потреб народного господарства в паливі, енергії, сировині. Різнобічні економічні знання, особливо про перехід підприємств на самофінансування і самоврядування, допоможуть молодій людині зрозуміти своє місце в трудовому колективі…

Дипломная
Автореферат: Підготовка студентів до викладання суспільствознавчих дисциплін у середніх загальноосвітніх навчальних закладах

Апробація результатів дисертації. Положення і висновки дисертації обговорювалися на засіданнях кафедри методики викладання історії та суспільно-політичних дисциплін Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова (Київ, 1999, 2000;2007). Матеріали дослідження висвітлювалися у виступах на звітних та науково-практичних конференціях Національного педагогічного університету імені М…

Автореферат
Дипломная: Подолання комунікативних бар'єрів у взаємодії викладача зі студентами

Бар'єр логічного нерозуміння виникає тоді, коли партнери не знаходять спільної мови. Тобто кожна людина бачить світ, ситуацію, проблему, що обговорюється, із своєї точки зору, яка може не збігатися з позицією партнера. Окрім того, одні й ті ж самі слова за тієї чи іншої ситуації можуть мати зовсім інший зміст, який є завжди індивідуально-особистісним: він зароджується у свідомості комуніканта…

Дипломная