Адаптація першокласників до школи
Звичайно, не у всіх дітей адаптація до школи протікає з подібними відхиленнями, але є першокласники, у яких цей процес сильно затягується. Такі діти часто і довго хворіють, причому хвороби носять психосоматичний характер, ці діти складають групу риски з погляду виникнення шкільного неврозу. Деякі діти до середини дня виявляються вже перевтомленими, т. к школа для них є стресогенним чинником, вже…
КурсоваяАльтернативна освіта в Україні
Проте «родзинка ситуації» полягає все ж таки не в цьому. А все в тому ж фокус-покусі у вигляді підміни понять. Як просто! Поносивши на всі лади" жадібних капіталістів, нахабно, в цілях особистої наживи, спекулюючих на самому святому, що може бути у людини — прагненні до знань і вичавлюючих з населення останні соки", лукаві критикани вважають за краще скромно умовчувати про те, що платне або…
РефератВзаємозв «язок школи та сім» ї у виховані дитини з порушеннями зору
Вітчизняна педагогічна думка значну увагу приділяє дослідженню спадщини В. Сухомлинського. Важливими, на наш погляд, є дослідження науковців М. Антонця, М. Библюк, С. Денисюк, Н. Дичек, І. Зязюна, Б. Лихачова, О. Коваль, В. Кумаріна, О. Пшеврацької та інших, які критично та творчо оцінюють педагогічний доробок В. Сухомлинського, порівнюючи його погляди з іншими педагогічними концепціями…
КурсоваяВивчення математики в початковій школі
Під час введення поняття про кут важливо запобігти виникненню в учнів неправильного уявлення, що ця фігура розміщується тільки горизонтально. Для цього показуємо дітям кути різного виду і в різному положенні: на предметах у класі, на роздатковому лічильному матеріалі тощо. Щоразу пояснюємо: в кожного кута є сторони та вершина. Коли дві суміжні сторони прямокутника (трикутника) сходяться, вони теж…
ОтчётВикористання ігор на уроках української мови в початкових класах
Дотримання правил вимагає від дитини вольових зусиль, уміння взаємодіяти з іншими, переборювати негативні емоції у зв’язку з невдачами тощо. У дидактичній грі правила є критерієм правильності ігрових дій, їх оцінки. Вони по-різному впливають на поведінку школярів: одні учні беззаперечно приймають ігрові правила і стежать за їх виконанням іншими учасниками; інші підкоряються правилам лише…
КурсоваяВикористання технічних засобів навчання на уроках природознавства
Актуальність дослідження. Однією з ключових дидактичних проблем, що стоять сьогодні перед педагогічною наукою та шкільною практикою, є не вирішені до кінця завдання створення та запровадження в навчальних закладах таких технологій навчання, які забезпечили б інтенсивне оволодіння тими, хто навчається, міцними знаннями, уміннями і навичками та сприяли б якісному системному засвоєнню змісту…
КурсоваяВимоги до кабінету біології в школі
Перші кабінети природознавства представляли собою музей, в якому зберігалися гербарії рослин і опудала тварин в скляних шафах. Пізніше з впровадженням експериментальних методів кабінет стає класом-лабораторією. З’явилися скляний і порцеляновий посуд, мікроскопи, були виділені кімнати для живих рослин і дрібних тварин (куточок живої природи). Поряд з таблицями використовували «чарівний ліхтар…
КурсоваяВиховання ціннісного ставлення до природи у дітей старшого дошкільного віку
Робота над формуванням ставлення дитини до природи має незавершений характер. Деякі з понять, які лежать в основі почуттів, поглиблюються і стають конкретнішими у період шкільного навчання; інші, моделюючись у процесі розвитку й удосконалення, переливаються одне в одне, взаємодоповнюються і взаємозбагачуються з досвідом дитини. Однак саме у дошкільному віці закладаються їх основи, розвиваються…
КурсоваяДидактична гра як засіб умотивування навчальної діяльності молодших школярів на уроках іноземних мов
Слушною, на наш погляд, є думка, що групи мотивів перебувають у динамічному зв’язку між собою, сполучаючись різним чином залежно від виникаючих обставин. Із цього сполучення різних мотивів виникає рушійна сила учіння, характер, спрямованість і обсяг якої визначається сумарною дією мотивів. Коли різні мотиви є односпрямованими, мотивація підсилюється, а коли мотиви різнопланові, виникає боротьба…
СтатьяДидактичний проект підготовки фахівця «економіст» з поглибленою розробкою технологій навчання по темі: "Аналіз використання основних фондів та виробничих п
Тактичні цілі представляють собою конкретизовані стратегічні цілі, тобто цілі вивчення дисциплін чи цикли дисциплін. Ці цілі повинні відображати професійну спрямованість (смотивованість діяльності фахівця, які відображається через зацікавленість у високих результатах праці, бажання здійснити трудову дію швидко та якісно), професійну компетентність (якість праці), комунікативну готовність (уміння…
КурсоваяЗастосування бесіди в екологічному вихованні школярів
Основним «інструментом» у бесіді є запитання. Від них значною мірою залежить успіх бесіди. Запитання вчителя повинні бути конкретними за змістом, тобто учень повинен розуміти, про який об'єкт питає вчитель і що саме про нього треба розповісти. Запитання не повинні бути невизначеними. На уроках природознавства, наприклад, навіть у досвідчених учителів можна почути запитання такого типу…
КурсоваяЗдійснення індивідуального підходу у музичному вихованні учнів
Серед дітей — холериків виділяються кілька різновидів: фізично здорові, потенційно здібні, з підвищеною збудливістю (безпричинні рухи і мовні реакції); запальні, яким притаманні вибухи необумовленого збудження; «відчайдушні» пустуни. Відповідно до цих відмінностей і слід добирати способи впливу на дитину. Якщо для першої групи часом достатньо задоволення підвищеної потреби у рухах і мовному…
КурсоваяІнтерактивні педагогічні форми і методи викладання географії
Досвід переконує, що вчителі, які використовуватимуть інноваційні технології у межах традиційної освітньої системи, потребують великої підтримки колег та адміністрації школи. Таку підтримку можна забезпечити, провівши навчальний семінар для групи вчителів одного навчального закладу. За таких умов учителі можуть разом займатися плануванням уроків, а також розраховувати на підтримку адміністрації…
РефератКреслення на уроках математики
У курсовій роботі розглядається зв’язок між кресленням та математикою як двома науками, які взаємодоповнюють одна одну. Наведено сучасні вимоги до оформлення креслень. Визначено одну з провідних ролей зображень як засобу наочності в оволодінні учнями знань з геометрії. Розглянуто основні поняття «Креслення», «Графік», «Функція», «Геометричні побудови», наведено базові задачі на побудову…
КурсоваяМетоди творчої діяльності на уроках трудового навчання
Метод фантазування. Пошуковий аналіз літературних джерел показав, що не існує окремо створеної методики фантазування під час розв’язування винахідницьких задач. З наведеного матеріалу добре видно, що елементи такої методики можна віднайти у структурі методу мозкового штурму або в алгоритмі розв’язування винахідницьких задач, що був розроблений радянським письменником-фантастом Г. С. Альтшуллером…
РефератМолодіжні організації в Україні. Чи впливають вони на українську молодь?
Програма виховних заходів була розписана погодинно. Тут була і молитва, і змагання, і похід із смолоскипами. Побували у церкві, музеї. Збірки були ранні і вечірні. Дітям, напрочуд, сподобався такий розвиток подій. Вони із великим задоволенням вивчали теоретичні відомості, застосовуючи їх на практиці. Урочистості відкриття збірок, вітання «С.К.О.Б.», однострій — все це дуже захоплює учнів…
РефератНавчання лексиці на початковому етапі
При використанні образотворчої наочності, або, простіше, картинок, треба бути впевненим в однозначності трактування. Так, якщо ви хочете ввести слово «дерево» за допомогою картинки, то це не може бути береза або дуб, ялинка або клен. Дерево на картинці повинне бути збірним образом, без індивідуальних ознак того або іншого виду точно так само як картинка з папугою або горобцем не може бути…
КурсоваяПрикладна спрямованість шкільного курсу математики
Упродовж вивчення шкільного курсу математики неможливо обійтись без задач прикладного змісту. Прикладними задачами в математиці називають ті, умови яких містять нематематичні поняття. На своїх уроках я систематично розв’язую з учнями прикладні задачі, тому що їх використання спрямоване на формування у школярів системи знань, умінь і навичок, робота з ними розвиває вміння осмислювати зміст понять…
КурсоваяПедагогічні ідеї А. С. Барсукова
Педагогічна взаємодія — завжди інверсія, тобто рух по циклу вперед-назад, прямо-назад. Відмічено: щире співпереживання у дітей викликають розповіді старших (батьків, вчителів і ін.) не стільки про особисті досягнення, скільки про сумні уроки особистих невдач. За мірою невдач, що переживаються, діти (на інтуїтивному рівні) оцінюють щирість наставників. І навпаки. Ніщо так не дратує, наприклад…
РефератПедагогічні умови диференційованого підходу до організації навчання учнів на уроках біології
Як свідчить досвід, для природничо-математичного циклу навчальних предметів необхідні три рівні програм: курс загальнокультурної орієнтації (А), курс прикладний (У), курс поглибленого рівня ©. Перший пропонують учням, які схильні розглядати певний предмет (математику, фізику, хімію і т. д.) як елемент загальної освіти і не передбачають використовувати його у своїй майбутній діяльності. Другий…
ДипломнаяПорівняльний аналіз рейтингових систем оцінки рівнів підготовки студентів
Ще одним важливим параметром є час. Слід порахувати відповідну кількість часу, що необхідна для відповіді на задану кількість питань, а не прив’язуватись до академічної години чи пари. Наприклад, для наведеного вище іспиту такий розрахунок може складати: на питання першого рівня 30 секунд, другого рівня — 1 хвилина, третього рівня 2 хвилини, відповідно загальний час становить 20 +15 + 20 = 55…
РефератПрофілактика домашнього насилля в сім"ї: особливості роботи з насильником
Після внесення змін до Закону України «Про попередження насильства в сім'ї» особливої важливості набула необхідність створення системи роботи з особами, які вчиняють насильницькі дії щодо членів своєї родини. Необхідність такої діяльності обговорювалася громадськістю вже давно, але лише в 2009 році вона отримала своє законодавче закріплення. Незважаючи на це, в Україні і досі немає системи…
КурсоваяПроцес діяльності вчителя і учня при вивченні множин і відношень
Є два способи задання множин: перелік і опис. Якщо деяка скінченна множина, А вміщує, наприклад, 4 елементи а, в, с, d, то це записують так: А = { а, в, с, d } і читають: «А — множина, елементи якої а, в, с, d». Описом можна задати скінченну і нескінченну множини. Задати множину описом означає вказати характеристичну властивість елементів множини. Наприклад, множина, А натуральних чисел, менших…
КурсоваяПсихолого-педагогічні умови організації уроку з трудового навчання
Відчутним джерелом постачання шкільних майстерень стають базові підприємства. Постановами уряду підприємствам дозволено передавати безкоштовно школам устаткування, інструменти і матеріали. Спираючись на ці постанови, промислові і сільськогосподарські підприємства подають школам значну допомогу. Ця допомога особливо потрібна, тому що школам централізовано не постачають матеріалів (деревини…
КурсоваяМовний етикет на уроках з розділу «Мова і мовлення»
Дослідники вважають, що більшість основних жестів однакова у всьому світі. Коли усі люди задоволені — вони усміхаються; коли чимось засмучені, роздратовані — насуплюються; кивання на знак згоди в українців означає «так», а хитання головою з боку в бік — «ні», тому заперечення, погодження, знизування плечима означає, що людина не розуміє, про що ви говорите, підняті плечі — страх, сором; розкриті…
КурсоваяОрганiзацiя впровадження новітніх інформаційних технологiй в освіті
Як бачимо, цей зміст істотно відрізняється від того уявлення про інформаційну (комп'ютерну) компетентність, до якого ми вже звикли. Особливо цікавим є, на наш погляд, перший пункт, що стосується вміння визначити потребу в інформації; вважаємо його справді першочерговим і недостатньо розробленим у наших методиках. Не менш важливим за сучасних умов є останній пункт про значення різних аспектів…
КурсоваяОсобливості спільної діяльності школи і сім'ї у вихованні особистості молодшого школяра
К. Ушинський звертає увагу батьків і на необхідність виховувати у дітей з раннього віку міцні, сталі навички. У творі «Людина як предмет виховання» підкреслюється велике практичне значення виховання добрих навичок. Педагог називає їх моральним капіталом, який безнастанно зростає і процентами від якого людина користується все своє життя. Він пише, як саме батьки можуть виховати в дітях добрі…
КурсоваяОрганізація навчально-виховного процесу в групі дітей середнього дошкільного віку
Виходячи з вище викладених мною тверджень та припущень, підсумовуючи результати проведених методик щодо вивчення психічного стану Панаїда Олексія, хотілося б дати декілька порад батькам. Адже саме батьки це незмінний авторитет для дитини, саме з батьками малюк постійно знаходиться в тісній емоційній залежності і в більшості саме від батьків і залежить особистісне зростання дитини, засвоєння…
ОтчётПідготовка кваліфікованих робітників за професією «кравець»
Під час уроку повинна бути реалізована кожна з поставлених задач, що повинно знайти відображення в методах навчання. Якщо ціль комплексна і включає, наприклад, елементи формування нових знань, їхнє закріплення і контроль, то повинні бути обрані словесні методи (розповідь, пояснення, бесіда і т.п.), методи наочності (ілюстрація, демонстрація), практичні методи (вправа, лабораторний метод…
КурсоваяПідготовка майбутнього вчителя до творчого застосування новітніх технологій
У сучасній педагогічній літературі наголошується на тому, що мета є основою будь-якої педагогічної системи. На думку Ю. Дорошенка та В. Лапінського, метою навчання інформаційно-комунікаційних технологій є «формування в учнів теоретичної бази знань з основ інформатики, умінь і навичок використання комп’ютерних засобів сучасних інформаційних технологій у своїй діяльності, що має забезпечити…
Статья