Екзаменаційні квитки

Екзаменаційні квитки по біології для 11 класса.

Квиток № 1.

1. Клітина — структурна функціональний одиниця організмів всіх царств живої природи. 2. Палеонтологічні, порівняно — анатомічні, эмбриологические докази еволюції органічного світу. 3. Розглянути зовнішнє будова квітки насекомоопыляемого рослин та виявити прис-пособленность до запиленню комахами. Пояснити, як могла виникнути це пристосування. ____________________________________________________________________________ ________.

Квиток № 2.

Строение і життєдіяльність рослинної клітини. Ароморфоз — головний напрямок еволюції. Основні ароморфозы в еволюції хребетних тварин. Розглянути розташування листя у кімнатного рослин та виявити пристосованість до поглинання світла. ____________________________________________________________________________ ________.

Квиток № 3.

Строение і життєдіяльність клітини тваринного. Вигляд — надорганизменная система, його критерії. Вирішити завдання на анализирующее схрещування. ____________________________________________________________________________ ________.

Квиток № 4.

Основные становища клітинної теорії, його значення. Статеве розмноження. Будова і функції чоловічих і жіночих гамет. Розглянути гербарные екземпляри рослин різних видів одного роду, порівняти їх виявити відмінності по морфологическому критерію. ____________________________________________________________________________ _________.

Квиток № 5.

Химический склад клітини. Роль органічних речовин, у її будову і життєдіяльності. Модификационная мінливість, його значення у житті організму. Вирішити завдань на успадкування гемофілії. ____________________________________________________________________________ _________.

Квиток № 6.

Вирусы, їх будову та функціонування. Віруси — збудники небезпечних захворювань. Основні ароморфозы в еволюції рослинного світу. Розглянути зовнішнє будова кактуса і знайти риси пристосованості до життя жінок у посушливих умовах. Пояснити виникнення цих приспособленностей у процесі еволюції. ____________________________________________________________________________ _________.

Квиток № 7.

Обмен речовин і перетворення енергії у клітині. Ферменти, їх роль реакціях обміну речовин. Идиоадаптация — напрям еволюції органічного світу. Значення идиоадаптации. Вирішити завдання на незалежне успадкування при дигибридном схрещуванні. ____________________________________________________________________________ _________.

Квиток № 8.

Энергетический обмін у клітинах рослин та тварин, його значення. Рушійні сили еволюції, їх роль освіті нових видів. Розглянути мешканців акваріуму та харчовий ланцюжок. Пояснити, чому акваріумі харчові ланцюга короткие.

Квиток № 9 1. Пластичний обмін. Біосинтез білка. Матричний характер реакцій біосинтезу. 2. Спадкова мінливість, її види. Види мутацій, їх причини. Роль мутацій в еволюції органічного світу і селекції. 3. Розглянути мешканців акваріуму та схему круговороту вуглецю у ньому. Пояснити, чому необхідно систематично підгодовувати рыб.

Квиток № 10.

1. Особливості пластичного обміну рослин. Фотосинтез. Будова хлоропластів та його роль цьому процесі. 2. Еволюція людини. Докази походження людини від ссавців тварин. 3. Розглянути мешканців акваріуму та схему круговороту кисню у ньому. Пояснити, чому необхідно періодично накачувати в акваріум воздух.

Квиток № 11.

1. Розподіл клітин — основа розмноження і зростання організмів. Роль ядра і хромосом в розподілі клітин. Митоз та її значення. 2. Рушійні сили еволюції людини. Основні стадії еволюції людини. Біологічні і соціальні чинники еволюції. 3. Порівняти колосся двох сортів пшениці чи жита (або двоє кімнатних рослини жодного виду) виявити вони відмінності по фенотипу. Пояснити причини цих различий.

Квиток № 12.

1. Мейоз, його значення, на відміну від мітозу. Набір хромосом в гаметах і соматичних клітинах. 2. Популяція — структурна одиниця виду. Причини коливання чисельності популяцій. 3. Скласти вариационный ряд мінливості ознаки насіння квасолі чи листя якого — або рослини мають однаковий вік. Виявити закономірності мінливості признака.

Квиток № 13.

1. Статеве розмноження організмів. Запліднення, його значення. 2. Наследственность, її матеріальні основи. Гибридологический метод вивчення спадковості. 3. Рассмотреть готовий микропрепарат рослинної клітини, назвати її основні частини й їх функции.

Квиток № 14.

1. Індивідуальне розвиток організмів. Эмбриальное розвиток тварин (з прикладу ланцетника). 2. Правило однаковості гібридів першого покоління. Успадкування домінантних і рецесивних ознак. 3. З допомогою досвіду з’ясувати його присутність серед клубнях картоплі ферментов.

Квиток № 15.

1. Послезародышевое розвиток: пряме і непряме. 2. Закон розщеплення ознак у другому поколінні. 3. Вирішити завдання на колег і - РНК з урахуванням відомої послідовності ДНК.

Квиток № 16.

1. Гени й хромосоми як матеріальні основи спадковості. Їх будову та функціонування. 2. Біогеоценоз як екологічна система, його ланки, зв’язок між ними. 3. Вирішити завдання на зчеплення зі статтю наследование.

Квиток № 17 1. Закон незалежного наслідування ознак. Причини розщеплення ознак у гетерозигот. 2. Біогеоценоз діброви. 3. Розглянути під мікроскопом микропрепарат мітозу у клітинах кінчика корінця цибулі, знайти клітину може интерфазы, замалювати її й назвати ознаки интерфазы.

Квиток № 18.

1. Закон зчепленого наслідування, його матеріальні основи. Значення кроссинговера. 2. Біогеоценоз хвойного лісу. Ланцюги харчування. 3. Розглянути під мікроскопом микропрепарат мітозу у клітинах кінчика корінця цибулі, знайти клітину може профазы, замалювати її й назвати ознаки профазы.

_______________________________________Билет№ 19 1. Статеві хромосоми і аутосомы. Зчеплене зі статтю успадкування. 2. Біогеоценоз водойми. Ланцюги харчування. 3. Розглянути під мікроскопом микропрепарат мітозу у клітинах кінчика корінця цибулі, знайти клітину може метафазы, замалювати її й назвати ознаки метафазы. ____________________________________________________________________________ ______.

Билет№ 20 1. Взаємодія і множинне дію генів в якості основи цілісності генотипу. 2. Співвідношення організмів — продуцентів, консументов, редуцентов в екосистемі. 3. З допомогою досвіду довести, що фермент у клітинах бульби картоплі, який розщеплює перекис водню, має білкову природу. Яка хімічну природу всіх ферментів. ____________________________________________________________________________ ___.

Квиток № 21 1. Генетика людини. Методи вивчення спадковості людини, спадкові захворювання, їх профілактика. 2. Саморегуляція в біогеоценозі. Розмаїття видів, їх пристосованість до спільної проживання. 3. Розглянути в акваріумі риб, знайти різновиди і пояснити, чому особини різних видів не схрещуються між собою. ____________________________________________________________________________ ___.

Билет№ 22 1. Роль генотипу та середовища щодо підвищення продуктивності сільськогосподарських рослин та тварин. 2. Зміни у биогеоценозах. Причини зміни біогеоценозів. Охорона біогеоценозів. 3. Розглянути на вологому препараті клубеньки на коренях бобових. Описати характер взаємовідносин клубеньковых бактерій і бобових рослин. Скласти ланцюг харчування з включенням у неї даних организмов.

Квиток № 23 1. Розмаїття сортів рослин i порід тварин — результат селекційної праці закордонних вчених. Закон М. І. Вавилова про гомологічних лавах в спадкової мінливості. 2. Агроценоз (агроэкосистема), його на відміну від біогеоценозу. Шляхи підвищення продуктивності агроценозу. 3. Описати фенотип свого організму, що припустити про його генотипі за низкою ознак, наприклад, за кольором волосся, і очей зростанню. ____________________________________________________________________________ ____.

Квиток № 24 1. Основні методи селекції рослин та тварин: гибритизация і штучний відбір. 2. Круговорот речовин, у екосистемі. Основне джерело енергії, який би круговорот речовин. 3. Вирішити завдання визначення амінокислот в молекулі білка з допомогою таблиці генетичного коду років № 25 1. Гетерозис, полиплоидиция, мутагинез, їх використання у селекції. 2. Зміна біогеоценозів під впливом діяльності, їх наслідки. Заходи охорони біогеоценозів (з прикладу або водойми, або лісів, або болота). 3. Розглянути микропрепарат покровной тканини аркуша, виявити особливості її будівлі, щоб забезпечити надходження вуглекислого газу листок і випаровування воды.

Квиток № 26.

1. Природний і штучний відбори, їх подібність й того, роль виникненні різноманіття органічного світу. 2. Біосфера, її межі. Причини бідності життя жінок у морські глибини, в літосфері, у верхніх шарах атмосфери. 3. Розглянути микропрепарат поперечного зрізу аркуша, знайти основну тканину, виявити особливості її будівлі та риси пристосованості до фотосинтезу. ____________________________________________________________________________ _______.

Квиток № 27 1. Сорт рослин i порода тварин як штучні популяції, їх й відмінності з природними популяціями. Причини різноманіття сортів, порід природничих популяцій. 2. Біомаса чи жива речовина біосфери. Закономірності поширення біомаси в біосфері. 3. Із запропонованих гербарных матеріалів, колекцій, муляжів, опудал скласти ланцюг харчування, визначити собі напрямок руху речовини і у ній. Пояснити, чому даної ланцюга початкова ланка становлять рослини. ____________________________________________________________________________ ___.

Квиток № 28 1. Розмаїття видів у природі, його причини. Вплив діяльності на розмаїття видів. Біологічний процес і регрес. 2. Живе речовина, його роль круговерті речовин і перетворення енергії в біосфері. 3. Розглянути під мікроскопом лист элодеи, знайти хлоропласти у клітинах і пояснити їх роль фотосинтезі. ____________________________________________________________________________ __.

Квиток № 29 1. Пристосованість організмів до середовища проживання, її причини. Відносний характер пристосованості організмів. 2. Зміни у біосфері під впливом діяльності. Збереження рівноваги в біосфері в якості основи його цілісності. 3. Вирішити завдання на проміжний характер наслідування. ____________________________________________________________________________ __.

Квиток № 30 1. Екологічний і географічне видообразие, їх подібність і розбіжності. 2. Вчення У. І. Вернадського про біосфері. Провідна роль живого речовини в перетворення біосфери. 3. Решить завдання на моногибридное схрещування. ____________________________________________________________________________ ___.