Развитие науку й техніки у Росії першій половині XVIII века

Доклад.

учня 7-А класу середньої школи № 8 імені О. Г. Ломакина.

Бутенкова Михаила.

На тему.

«Розвиток науку й техніки в Россиии у першій половині XVIII века».

Таганрог 2001.

Початок XVIII століття Росії пов’язані з правлінням імператора Петра I. У ті роки зі особливої гостротою стала проблема з підготовки спеціалістів різного профілю: кораблебудівників, моряків, інженерів, картографів, архітекторів, та багатьох інших. І тому потрібно було розвиток науку й освітніх учреждений.

Перетворення Петра у Росії дали міцну базу як розвитку низки технічних шкіл, так створеної 1724 р. у Петербурзі Академії наук. Розвиток промисловості вимагало географічних і геологічних пошуків. Саме на початку XVIII століття вони були виявлено запаси кам’яного вугілля Донецького і Ковальського басейнів, нафту Поволжье.

Географічні дослідження проводилися півдні Росії, в басейнах Каспійського і Аральського морів, у Сибіру і Далекому Сході (район Курильських островів). Тоді ж відбулася експедиція Вітуса Берінга, котра відшукала і котра досліджувала протоку між Азією і Америкой.

У сфері нових розділів науки багато уваги вчені Росії приділяли вивченню електричних і магнітних явищ. Так було в 1804 р. російський фізик В. В. Петров видав у Петербурзі фундаментальну працю по электризации і електричним машинам, що вважався однією з найбільших досліджень початку XVIII століття. Надалі досліди і теорія електричних явищ розроблялися академіками М. В. Ломоносовим і Г. В. Рихманом, який загинув внаслідок дослідів з атмосферним электричеством.

У той самий час у Москві був заснована обсерваторія, де займалися як виготовленням оптичних приладів, і розрахунки астрономічних явищ і популяризація астрономічних знань, наприклад, у зв’язку з віщуванням майбутніх сонячних затемнень. У середньовіччі помітні астрономічні явища, такі як поява комет затемнення сонця служили підвалинами різних забобонів. З іншого боку, астрономічні спостереження необхідні для навігації та визначенням часу, особливо у далеких плаваннях в відкритому море.

Для збирання й вивчення рідкісних явищ природи на початку XVIII століття Петербурзі був перший природничо-науковий музей у Росії - Кунсткамера Петра I. З іншого боку, приблизно тоді водночас околицями Петербурга грунтувався Ботанічний сад, де працювали вчені, вивчаючи різні види растений.

У зв’язку з географічними відкриттями видаються книжки з астрономії і географії і повчає розвиток необхідне науку й техніки книгопечатное справа. У Москві Петербурзі відкриваються друкарні, хто з новим, спрощеним (цивільним) шрифтом замість застосованих у підпорядкуванні церковної літературі старослов’янської шрифту. Для розвитку математики значної ролі відігравало те, що старовинні позначення для цифр було замінено на арабські цифри, використовувані досі. Загальні обриси літер нових шрифтів були обрані особисто Петром I і нагадують ті, якими надруковано цей текст.

У 1702 року у Росії вперше стала виходити друкована газета «Відомості». Спочатку газета продавалася у Москві, надалі її почали друкувати й у Петербурге.

Для таких справ, як на будівництво будинків та фортець і навіть кораблів, складання карток і т.п. була потрібна система підготовки людей, яких тепер називають інженерами і техніками, мають практичне освіту. Для їхньої підготовки грунтувалася Московська Навигацкая школа, розташована в так званої Сухаревой Вежі, де, крім навчальних приміщень розташовувалася також перша група у Росії обсерваторія. Випускники цієї школи зараз називалися б професорами та його направляли до інших училища на навчання майбутніх майстрів промислових і морських справ. Надалі Школу було переведено до Петербург, де стала основою Морський Академії Росії, у якій навчалися багато знаменитих флотоводці. Схожі «Навигацкие» школи відкрили портових містах Росії - Ревель (Таллінн), Астрахань, соціальній та Нарві і Новгороде.

У 1707 року у Москві грунтується перша група у Росії Медична школа, потім друга була заснована Петербурге.

У зв’язку з широкими географічними пошуками у Москві також були відкриті школи (зараз сказали б — вищі школи) вивчення низки іноземних мов, особливо мов східних сусідів Росії, що необхідно для підготовки дипломатів і мандрівників у ці государства.

Під час царювання Петра I крім перелічених вищих і наукових установ, виникли понад 40 кримінальних загальноосвітніх і технічних шкіл у різних містах Росії. Вони вчили грамоти та рахунку, і навіть основам військового і морського справи (у спеціальних гарнізонних школах).

Крім учнів російських вищих і технічних шкіл у початку XVIII століття широко було винесено відправляти дітей дворян державних діячів до навчання у європейські університети і (морські, артилерійські, архітектурні й дуже далее).

Початок XVIII століття Європі у Росії було часом найбільшого розвитку гідроенергетики. Основним джерелом енергії для що розвивається промисловості не могла служити сила людини або тварин, і навіть змінюється вітер. Саме тоді розробили конструкції ефективно працюючих водяних коліс, зокрема верхненаливных, мають високий коефіцієнт корисної дії, і навіть реверсивних, тобто. дозволяють швидко змінювати напрямок обертання. Якщо спочатку енергія води використовувалася лише у місцях, де природні умови дають круте падіння горизонту, то під час розквіту гідроенергетики навчилися будувати гідротехнічні споруди (греблі, канали тощо.), дозволяють будувати водяні колеса в будь-який місцевості, зокрема і равнинах.

За підсумками джерел енергії, що з водяними колесами, виникли великі мануфактури із широкою застосуванням передатних механізмів для приводу технічних пристроїв — молотів в металургії, верстатів в металургії та у виробництві тканин та т.д., і навіть про «пухких млинів» для розбирання і методи обробки лісу. Особливо розвинулася така техніка на Уралі, де було відкрито великі запаси з корисними копалинами і особливо заліза. На його обробки (кування, точения, свердління) вимагалося велике кількість енергії. Під керуванням енергійних купців Демидовых на Уралі, де гориста місцевість дозволяла особливо легко будувати гідроенергетичні установки, було побудовано великі металургійні та інші фабрики з велику кількість верстатів, наведених у рух з допомогою ремінних приводів від великих водяних коліс. Саме там проводилися перші досліди по розробці парових силових установок, які на кінець XVIII століття основному витіснили водяні колеса.

У сфері транспортної техніки значне поширення отримали системи перевезення вантажів за водою, як за допомогою вантажних судів, і з допомогою буксируемых барж великої вантажопідйомності, котрим прокладалися канали і створювалися шлюзи, особливо у північній частині Росії, багатою водою. Багато проекти подібних споруд були під керівництвом Петра I, зокрема і проекту не каналу між Волгою і Доном, згодом побудованого вже у XX веке.

Відчутних б у першій половині XVIII сторіччя досягло мистецтво фортифікації, що з будівництвом фортець і необхідні них споруд, як-от вежі, мости, дороги, джерела водопостачання тощо. Ці споруди потрібні були у зв’язку з політикою Петра, котрий розширює кордону Російської імперії і основывавшего на освоєних землях гарнізони і фортеці, наприклад, у районі мису Таганрога, а згодом за будівництві Петербурга і те, які військових пунктов.

У період Петра значного розвитку отримали також види науку й техніки, пов’язані із військовими сферами. Це теорія стрільби із гармат, розробка нових конструкцій вогнепальної зброї, мінне і саперне справа і т.д.

Зокрема, сам Петро навчався цим прикладним дисциплінам Австрія і одержав її артилерійський диплом з відзнакою. Він також під час відвідин до Англії особисто цікавився роботою Академії наук, Монетного двору, королівських верфей тощо., роботою яких листувався з Ісааком Ньютоном, що у цей період завідував Монетним двором у Лондоні і розробляв нових проектів швидкохідних судів для верфей Англии.

Приблизно тоді водночас британська Академія наук прийняла до своїх рядів однієї з сподвижників Петра — А. Д. Меншикова, у своїй академіків не зупинило навіть те, новий академік не навчився писати і читать.