Введення в курс «Основи економічної теорії»

Введення в курс «Основи економічної теорії»

Зародження економічної теорії та основні етапи її розвитку

Історичний екскурс у минуле економічної думи показує, що люди завжди прагнули теоретично усвідомити економічні умови свого існування, мотиви господарської діяльності, а відтак, розгадавши таємниці економічних процесів, спробувати управляти ними. Практичні потреби регулювання економічного життя і зумовили виникнення економічної теорії.

Економічна думка зародилася ще в стародавньому світі. Це був певна сума поглядів на господарські явища, на рушійні сили економічної діяльності людей. Істотного розвитку вона досягла в епоху рабовласництва. У працях Ксенофонта (430 — 355 рр. до н.е.), Платона (427 — 347 рр. до н.е.), Аристотеля (384 — 322 рр. до н.е.), а також мислителів стародавнього Риму, Індії, Китаю міститься спроба із позицій свого години з’ясувати загальні принципи економічного розвитку. «Економікс» (домашнє господарство) — так називалася праця видатного мислителя стародавньої Греції Ксенофонта, в якій зроблена спроба обґрунтувати мотиви господарської діяльності людей, висловлено ряд цікавих економічних думок.

Але не кожна економічна думка розвивається у систему поглядів й стає економічним ученням. Ні в рабовласницькому, ані у феодального суспільстві ще не існувало стрункої системи економічних поглядів на економічні процеси. Вона складається поступово в процесі історичного розвитку суспільства.

Могутнім поштовхом до формування економічної науки стало становлення в всіх структурах суспільного життя капіталістичних відносин, коли бурхливими темпами почали розвиватися продуктивні сили, стали формуватися ринок, обмін, торгівля. З’явилася потреба в дослідженні всіх цих явищ, вивченні закономірностей функціонування економії в цілому. Врешті-решт постало запитання й про джерела багатства націй й народів, груп людей, окремих осіб, засоби їхні виміру.

Не відразу, суперечливо, але й формується система поглядів на усі ці запитання. Відбувається й становлення економічної теорії як науки под назвою політична економія. Цей термін був уперше застосований французьким економістом Антуаном Монкретьє у роботи «Трактат політичної економії» (1615 р.). Тривалий годину саме под цією назвою розвивалася економічна теорія. Назва ж скидатися від грецьких слів «пілітикос» — суспільний, державний й «ойкономія» — управління, домашнє господарство («ойкос» — дім, господарство, «номос» — закон).

Визначне місце в історії політичної економії зайняло вчення меркантилістів. Воно зародилося у XVI — XVII з у країнах Західної Європи. Виражаючи інтереси торгової буржуазії, це вчення було б спрямоване проти феодалізму. У меркантилістів об'єктом досліджень був обіг, зокрема багато уваги приділялося зовнішній торгівлі. Саме обіг вважався тією сферою, де створюється багатство. Загалом у меркантилістів переважав поверховий опис явищ процесу обігу. Вони не створили наукової системи. До. Маркс зазначав, що справжня наука Сучасної економічної теорії починається лише із того години, коли теоретичне дослідження переходити від процесу обігу до виробництва.

Перенесення аналізу з сфери обігу .у виробництво стало початком економічної науки, що пов’язано зі становленням капіталістичного ладу. Саме його розвиток зумовив занепад меркантилізму й виникнення класичної буржуазної економічної науки.

Історично першими на шлях капіталізму стали Англія й Франція, де і зародилася класична буржуазна політекономія. Її засновниками були Вільям Петті (1623 — 1687 рр., Англія) й фізіократи на чолі із Франсуа Кене (1694−1774 рр., Франція). Питання про походження багатства переноситися ними зі сфери обігу до сфери виробництва. На мою думку, саме тут й створюється багатство у вигляді матеріальних цінностей, а його джерелом є природа й праця. Ф. Кене в своїй роботи «Економічна таблиця» (1758 р.) уперше в економічній літературі процес суспільного відтворення розглядав як цілісну систему виробництва, обміну, споживання.

Вищим досягненням буржуазної політичної економії є роботи представників англійської класичної школи Адама Сміта (1723 — 1790 рр.) й Давида Рікардо (1772 — 1823 рр.). Але вони досліджувалися виробництво і обіг, зроблено спробу розкрити суть товарно-грошових відносин, науково обґрунтувати походження прибутку. Результати досліджень, основні висновки класиків буржуазної політекономії високо цінує й сучасна економічна наука. Водночас слід зазначити, що через вузькість кругозору творців класичної буржуазної політекономії (то й через недостатню розвиненість того годину самих капіталістичних відносин) смердоті не зуміли в повному обсязі розкрити суть даної економічної системи. Економічні інтереси і подивися дрібних товаровиробників міста і села капіталістичного суспільства покликали до життя дрібнобуржуазну політекономію в особі Прудона і інших. У працях цих економістів викрито багато недоліків й суперечностей капіталістичного суспільства, але й смердоті мріяли про їхнього усунення через Повернення тому, до старих форм господарювання. На початку XIX ст. на суспільній арені з’явилася така революційна сила, як пролетаріат. Виражаючи інтереси робочого класу, К. Маркс й Ф. Енгельс поставили б на науковий грунт соціалістичну ідею, звільнили її від утопічних ілюзій, із одного боці, і відокремили від грубого, зрівняльного комунізму, із іншого. Сформувався так звань марксистський напрям у політичній економії. Маркс й Енгельс уперше для пізнання економічних процесів застосували метод матеріалістичної діалектики. Ставлення нового суспільства смердоті пов’язували із вищим розвитком матеріального виробництва, демократії і особистості. Заслугою Маркса є також створення стрункої наукової теорії вартості і додаткової вартості. Цим визначається особливе місце марксистської політекономії в історії економічного вчення.

Класики марксизму дали лише загальнотеоретичну модель суспільного розвитку. Вони прогнозували його можливості, що виходять із відомих їм економічних реальностей, й готових відповідей на деталі організації майбутнього суспільства в них було б. Оцінюючи економічні подивися класиків марксизму із сучасних позицій, слід визнати, що певні їхні висновки хоч й були правильними для свого години, не витримали перевірки практикою й підлягають науковій переоцінці сьогодні. Коли ж до методології, то ми не застаріла й немає ніяких підстав від неї відмовлятися. Однак й обмежуватися нею не можна. Необхідно подолати кастову замкнутість науки, догматизм, відособленість від прогресивних економічних учень світу.

Наша країна розпочала сьогодні важкий шлях до ринку. Йдеться про перехід суспільно-економічного укладу до якісно нового стану, до формування нового економічного простору, головними діючими особами якого мають статі акціонерні компанії, комерційні підприємства. Теоретикам належить складна робота щодо оновлення теоретичного арсеналу, вивчення досягнень економічної теорії зарубіжних країн, особливо розвинутих.

За своїм станом сучасна економічна теорія світу надзвичайно різноманітна. Провідними напрямами є неокласицизм й неокейнсіанство. Неокласицизм розвиває основні ідеї класичної буржуазної політекономії (А. Маршал — Англія, Дж. Кларк — США), неокейнсіанство (учредитель Дж. Кейнс — Англія) розробляє концепції державно-монополістичного регулювання економіки.

Зближення неокейнсіанської теорії зростання із неокласичними концепціями розподілу зумовило виникнення неокласичного синтезу.

Зростає також значення ліберального критичного напрямі нових теорій. Це — теорії «троякої революції», «нового індустріального суспільства», в які піднімається запитання про утворення єдиного індустріального суспільства. Йдеться також про необхідність посилення перерозподілу доходів.

Предмет i функцiї економiчної теорiї.

Предмет економiчної теорiї

Кожна наука має свiй предмет вивчення. З iншими спорiдненими науками вон пов’язана через об'єкт дослiдження: наприклад, сукупнiсть економiчних наук об'єднується розглядом проблем народного господарства. Цiльовою функцiєю кожної науки є розкриття та пiзнання вiдповiдних об'єктивних законiв природи чи суспiльства. Для цого вона користується набутими в процесi iсторичного розвитку загальнонауковими та спецiальними, притаманними їй методами пiзнання об'єктивної реальностi. Розглянемо докладнiше теорiї і методи, що застосовуються для пiзнання соцiально-економiчних процесiв.

Якою б розмаїтою не був людська дiяльнiсть, вона винна матір свою власну основу. Такою основою є економiчне життя суспiльства, тiсно пов’язане із потребами та iнтересами людей. У перекладi із грецької економiка означає мистецтво ведення домашнього господарства («ойкос» — дiм, домашнє господарство; «номос» — вчення, закон). Вперше цей термiн ввiв у обiг Аристотель (III ст. до н.е.). Вiн роздiлив науку про багатство на економiку та хримастику. Пiд першою вiн розумiв виробництво благ для задоволення потреб людей, пiд другою — накопичення грошей, до якого ставився негативно.

Мислителi стародавнього свiту робили спроби з’ясувати внутрiшнi пiдвалини економiчного розвитку та формували окремi елементи економiчних знань. З тихий пiр, як давньогрецький фiлософ Ксенофонт (IV-III ст. до н.е.) започаткував нову того годину економiчну науку в творах «Економiка» та «Про доходи», змiст її невпiзнанне змiнився. По-перше, ведення господарства та управлiння ним здiйснюються тепер не тiльки у межах сiм'ї, а й у межах регiону, країни, групи держав, всього свiту. По-друге, воно та органiзується не тiльки за територiальною, а й за виробничою ознакою. Отже, нинi поняття «економiка» охоплює: сiм’ю, пiдприємство (фiрму); народне господарство певної країни чи його частину; сукупнiсть взаємозв'язаних господарств груп країн, об'єднаних у рiзноманiтних iнтегральних органiзацiях: свiтове господарство як суперечливу цiлiснiсть взаємозалежних народних господарств усiх країн та їхнього об'єднань.

Економiка як народне господарство має двi сторони свого вираження: по-перше, як матерiально-натуральне наповнення, по одному, як сукупнiсть виробничих вiдносин, що пов’язують процеси виробництва, розподiлу, обмiну та споживання суспiльного продукту як фази постiйного вiдтворення економiки.

Матерiально-натуральне наповнення економiки проявляється в продуктивних силах суспiльства (рис. 1), що вiдображають систему вiдносин «людина — природа». До них належить передусiм робоча сила як здiбнiсть людини творити в матерiальнiй та духовнiй сферах. Робоча сила втiлюється у трудових ресурсах. Це особистий чинник виробництва.

Другою складовою продуктивних сил є речовий чинник виробництва, тобто засоби виробництва, якi людина використовує в процесi працi, спрямованої на забезпечення тихий чи iнших своїх матерiальних та духовних потреб.

Засоби виробництва подiляються на предмети працi та засоби працi. До перших належати предмети, що данi природою, та тi, що в процесi працi переробляються чи обробляються із метою одержання готової продукцiї для особистого чи виробничого використання. До інших належати, по-перше, машини, устаткування, iнструменти та iншi технiчнi знаряддя; по-друге, технологiчнi процеси та енергопостачання і, по третє, автоматизованi системи управлiння (АСУ), електронно-обчислювальнi машини (ЕОМ), комп’ютери тощо.

Центральне мiсце в системi засобiв працi посiдають накопиченi людством знання. Людина живе у свiтi обмежених можливостей. Обмеженi її фiзичнi та iнтелектуальнi здiбностi, годину, який вон може придiлити тому чи iншому заняттю, засоби, якi можуть бути використанi для досягнення поставленої мети. Обмеженiсть наявних ресурсiв був, є і залишається головною і досить жорсткою умовою, Яка нашаровується об'єктивною реальнiстю на розмiри і можливостi зростання особистого та суспiльного багатства. Алі це стосується конкретної людини і конкретних умів iснування суспiльства. Щодо розвитку суспiльства в цiлому в iсторичнiй перспективi, то
можливостi людини необмеженi. Протягом багатовiкової iсторiї люди суттєво розсунули рамки зазначених та iнших обмежень, проте перед iндивiдом, як і перед суспiльством в цiлому, завжди на кожному етапi постає проблема вибору напрямiв та способiв використання обмежених ресурсiв. Цю проблему можна вирiшувати рiзними методами, якi лежати у площинi економiки. Серйозною проблемою є не тiльки виробництво, а і розподiл його продуктiв мiж рiзними верствами населення.

Сукупнiсть виробничих вiдносин представлена органiзацiйно-економiчними та соцiально-економiчними вiдносинами, про якi йдеться при визначеннi конкретного предмета економiчної теорiї. Економiка як наука, тобто як систематизоване знання про суть економiчних явищ та процесiв, почала оформлюватися тiльки XVIIXVIII ст. паралельно із бурхливим розвитком ринкового господарства.

В економiчнiй науцi ще за часiв У. Петтi (XVII ст.) почався процес диференцiацiї знань. Тепер це система дисциплiн. Пiдготовка економiстiв в Українi сьогоднi ведеться бiльш як із 50 спецiальностей.

Iснує багато сучасних визначень поняття «економiчна наука». Серед них основними є такi, якi визначають її як науку: 1) про умови та форми, за які вiдбуваються виробництво та обмiн і вiдповiдний розподiл продуктiв мiж людьми, про шляхи розв’язання проблеми органiзацiї споживання і виробництва; 2) що вивчає проблеми використання обмежених виробничих факторiв (землi, працi, устаткування, технiчних знань), а також фiнансових ресурсiв для виробництва та розподiлу продуктiв мiж членами суспiльства; 3) що з’ясовує закономiрностi руху цiн, грошей, норми відсотка, капiталу і прибутку для вироблення Державою вiдповiдної полiтики впливу на економiчне життя.

Наведенi точки зору вiдображають тiльки певну бік економiки, і кожна із них окремо не охоплює повнiстю її систему. Власне, це визначення економiчних наук, що вивчають рiзнi сторони багатогранного економiчного життя. Однак усi смердоті пiдкреслюють тiсний зв’язок економiки із виробництвом та ринком.

Об'єктом вивчення всiх економiчних наук є економiка в цiлому. Якщо об'єкт вивчення їм є спiльним, то предмети вивчення є рiзними. «Сiм'я» економiчних наук безперервно збiльшується. У її структурi, якщо матір на увазi вивчення не окремих функцiональних сторiн чи галузей суспiльного виробництва, чим займаються конкретнi економiчнi науки, а економiчну систему в цiлому, то економiчна теорiя, безумовно, займає основне мiсце.

Економiчна iсторiя та iсторiя економiчних учень також вивчають економiчну систему в цiлому, але й в рiзних аспектах. Перша дослiджує конкретнi форми функцiонування та розвиток економiчних систем у рiзнi iсторичнi епохи із урахуванням нацiональних, природних, полiтичних та iнших особливостей конкретних країн (чи їхнього груп). Друга аналiзує вiдбиття у свiдомостi рiзних суспiльних верств тихий економiчних вiдносин, якi iснують у певному вiдрiзку години. Iсторiя економiчних учень розкриває також об'єктивнi витоки виникнення рiзноманiтних шкiл та напрямiв в економiчнiй науцi.

Окрему групу утворюють спецiальнi (функцiональнi) пiдроздiли економiчної науки — економiчна статистика, економiка працi, фiнанси, кредит і грошовий обiг, бухгалтерський облiк та iн.

Найбiльшу групу складають галузевi економiчнi науки, якi вивчають специфiку виявлення виробничих вiдносин, їхні законiв та функцiональних систем (управлiння виробництвом, грошово-фiнансовий механiзм їй iн.) в рiзних сферах суспiльного виробництва. Найбiльш загальною галузевою наукою є економiка промисловостi. Однак і вон подiляється на економiку хiмiчної, металургiйної, нафтодобувної чи iншої промисловостi, оскiльки постiйно розвивається суспiльний подiл працi, вiдокремлюються вiдносно самостiйнi талузi виробництва і, як наслiдок, все бiльш конкретизуються економiчнi дисциплiни.

У зв’язку із тім що нематерiальна сфера (наука, освiта, охорона здоров’я та iн.) тiсно зв’язана із галузями матерiального виробництва, бере доля в розподiлi, обмiнi та споживаннi суспiльного продукту, економiчну бік має як матерiальна, так і нематерiальна виробнича дiяльнiсть людей. Видiляються новi галузевi економiчнi дисциплiни — економiка сфери послуг, економiка освiти, економiка туризму тощо.

Оскiльки об'єктом вивчення всiх економiчних наук поряд iз специфiчним предметом кожної із них є вiдносини і зв’язки мiж людьми в процесi їхні економiчної дiяльностi, то взаємодiють і науки через обмiн iнформацiєю, використання результатiв сумiжних дослiджень тощо. Методологiчною основою системи економiчних наук є економiчна теорiя.

У минулому люди, котрі починали вивчати економічну теорію, майже завжди вимагали короткого, чіткого визначення цого предмета. Цьому попитові не бракувало пропозицій. Наведемо деякі із таких визначень.

Економічна теорія — це наука про види діяльності, пов’язані із обміном й грошовими угодами між людьми.

Економічна теорія — це наука про використання людьми якісних чи обмежених продуктивних ресурсів (земля, праця, товари виробничого призначення, наприклад машини, й технічні знання) для виробництва різних товарів (таких, як пшениця, яловичина, пальто, концерти, шляхи, яхти) й розділу їхні між членами суспільства із метою споживання.

Економічна теорія — це наука про щоденну ділову життєдіяльність людей, досягнення ними засобів до існування й використання цих засобів.

Економічна теорія — наука про ті, як людство розв’язує її заподіяння у галузі споживання й виробництва.

Економічна теорія — це наука про багатство.

Цей перелік досить великий, однак якщо провести годину у відповідному відділі доброї бібліотеки, освічена людина зможе продовжити його. Втиснути у декілька рядків точний опис певного предмета, що чітко відокремив бі його від суміжних дисциплін й давши уявлення початківцю про усі запитання, котрі охоплює цей предмет, — справа нелегка. Економічна теорія, безперечно, включає усі елементи, наведені як у цих визначеннях, то й тихий, що могли увійти до довшого переліку.

Якщо примусити спеціаліста зверни зі всіх наведених дефініцій лише одну, те в наш годину він, очевидно, зупинився б на другій. Йому відомо, яку значення мають гроші, й якби Китай починаючи із наступного року відмовився від використання грошей взагалі, та над ним постала бі величезна кількість проблем, котрі покликана вивчати економічна теорія. Дії Робінзона Крузо й самостійних поселенців, хоч смердоті і не займались обміном товарів чи бартерною торгівлею, також належати до компетенції економічної теорії.

Якщо говорити про звичайний перебіг життя, то економічна теорія не може описувати почуття людини под годину недільної обідні, смак гусячого м «яса, яку вона їсть, слухаючи як Еліот читає свої вірші чи як співає Сінатра про страждання кохання: про борошна смерти. Найбільш значне у житті не можна придбати задарма, але й його не можна купити й на ринку. Отже, жодне визначення предмета економічної теорії не може бути точним, оскільки у цьому, по суті, й немає потреби. Для ознайомлення із предметом можна було б б навести таку його коротку характеристику: «Економічна теорія — це наука про ті, котрі із рідкісних продуктивних ресурсів люди й сус-пільство протягом години, за допомогою грошей й без їхньої участі, обирають для виробництва різних товарів й розподілу їхні із метою споживання тепер й у майбутньому між різними людьми й групами суспільства».

Об'єктом економiчної теорiї є економiка в цiлому (на мiкро-, макроі глобальному рiвнях). Мiкрорiвень економiки починається із сiм'ї; фiрма (пiдприємство) є його основною ланкою. Макрорiвень охоплює господарство цiлої країни, а глобальний — мiждержавнi економiчнi об'єднання та всесвiтнє господарство.

Багатоаспектнiсть змiсту економiки зумовлює рiзноманiтнiсть напрямiв вивчення економiчного життя суспiльства: в центрi уваги постають виробничi вiдносини, проблеми ефективностi економiчної системи, особливостi рiзних систем господарювання та iн. Важливим є вивчення свiтового досвiду розвитку економiчної теорiї та вiдповiдних навчальних дисциплiн. Так, розглядаючи предмет економiки, П. Самуельсон і Р. Нордхаус наголошують на тому, що люди вибирають спосiб використання обмежених виробничих ресурсiв для вироблення рiзних продуктiв та розподiлу їхнього мiж членами суспiльства. Якщо виходити із прагматичної спрямованостi навчального процесу, то такий пiдхiд цiлком виправданий.

У рамках економiчної теорiї дослiджується не тiльки оптимiзацiя виробництва при обмежених ресурсах, а і економiчнi форми та закономiрностi, в які здiйснюється суспiльне вiдтворення в цiлому. На тому годину вченi _не вiдмовляються і вiд полiтико-економiчного аналiзу вiдносин власностi, оскiльки не можна звести економiчну науку лише до конкретного економiчного знання.

Термiн «полiтична економiя» щодо економiчної теорiї був застосований ще французьким меркантилiстом А. Монкретьєном у працi «Трактат полiтичної економiї», написанiй в 1615 р. З грецької «полiтикос» перекладається як державний, суспiльний. Отже, цей термiн означає науку про ведення господарства в державi, суспiльствi.

У пiдручнику «Economics», який неодноразово перевидавався в Лондонi, Нью-Йорку, Мехiко, Москвi, його автори До. Р. Макконнелл та Л. З. Брiо зазначають, що полiтеконом тепер входити як неодмiнний член у вищi урядовi заради (М., переклад із анг., 1992.-Т. 1. З. 19). Подiбних прикладiв можна навести дуже багато.

Сьогоднi вивчення полiтекономiчного аспекту економiчної теорiї означає дослiдження розвитку економiчних явищ та процесiв через пiзнання виробничих вiдносин. Функцiєю економiчної теорiї є характеристика основ економiчних систем, Яка подається через аналiз виробничих вiдносин: органiзацiйно-економiчних та соцiально-економiчних (рис. 2). .

У процесi органiзацiї виробництва виникають органiзацiйно-економiчнi вiдносини, якi вiдбивають певний його рiвень. Вони вiдображаються такими абстрактно-загальними категорiями, як «праця», «засоби виробництва», «розподiл працi» тощо, і виражають систему вiдносин «людина — виробництво».

Органiзацiйно-економiчнi вiдносини безпосередньо зв’язанi із продуктивними силами. Вони виникають із приводу трудової дiяльностi, кооперацiї працi, обмiну засобами виробництва тощо. У цiлому цi вiдносини зображенi господарською системою органiзацiї та управлiння економiкою на рiзних рiвнях.

Конкретнi органiзацiйно-економiчнi вiдносини вiдображенi у господарських системах окремих галузей суспiльного виробництва — економiка промисловостi, сiльського господарства, торгiвлi, охорони здоров’я та iн. їхні специфiку вивчають конкретнi економiчнi науки. До загальних органiзацiйно-економiчних вiдносин належати форми і методи господарювання, характернi для всiх галузей економiки. Серед останнiх сьогоднi видiляються, по-перше, ринкова система, в центрi якої - товарно-грошовi вiдносини; по-друге, пiдприємництво, в центрi якого-ефективне ведення господарства. Загальнi органiзацiйно-господарськi вiдносини — це вiдносини у сферi копійчаного обiгу, цiноутворення, фiнансiв та кредиту, маркетингу, менеджменту, бiржової справ тощо. Саме смердоті, оскiльки не охоплюються конкретними економiчними науками, належати до загальної економiчної теорiї.

Соцiально-економiчнi вiдносини зумовлюють систему зв’язкiв «людина — людина». До них належати закономiрностi розвитку вiдносин власностi (передусiм на засоби виробництва), тiсно пов’язаних із ними розподiлу і вiдтворення суспiльного виробництва в цiлому як економiчного кругообiгу, який вiдбувається через виробництво, розподiл, обмiн і споживання продуктiв та послуг.

Дослiдження соцiально-економiчних вiдносин розкриває соцiальнi можливостi iнтеграцiйних процесiв в сучасному суспiльствi та управлiннi господарством. Це дозволяє також визначити рiвень вiдповiдностi економiчної дiяльностi вимогам зростання суспiльного багатства і пов’язаним із ним iнтересам переважної бiльшостi членiв суспiльства.

Вивчення соцiально-економiчних вiдносин дає змогу побачити, хто реально володiє засобами виробництва та фiнансами, привласнює їхні, тобто в чиїх iнтересах вiдбувається розподiл вироблених продуктiв та послуг, і, нарештi, як і скiльки трудiвник працює у собі та iнших членiв суспiльства.

Виробничi вiдносини вiдповiдають iсторично певнiй формi власностi на засоби виробництва та дiалектичне взаємодiють із продуктивними силами.

Поняття «власнiсть» — одне із. центральних у курсi економiчної теорiї. Власнiсть iснує на трьох рiвнях. перший із них матерiально-натуральний (заводі, ферми, лiкарнi, навчальнi та науковi заклади тощо), другий — юридичний, коли йдеться про правове оформлення володiння, розпорядження ним та його використання, і третiй — полiтекономiчний, який вiдображає реальне, а чи не юридичне присвоєння результатiв економiчної дiяльностi. До органiзацiйно-економiчних форм власностi належати iндивiдуальна, колективна, державна тощо; до соцiально-економiчних — приватна, суспiльна (остання може бути мiсцевого, загальнодержавного і навiть загальносвiтового рiвня), змiшана. Кожна із них має свою сферу оптимального застосування. Загальним критерiєм ефективностi тiєї чи iншої форми власностi виступає мiра вiдчуження виробника вiд засобiв виробництва та його результатiв. У певному суспiльствi одна із форм власностi є панiвною. Вiдповiдно до неї складаються соцiально-економiчнi вiдносини.

Полiтекономiчний аспект економiчної теорiї охоплює також аналiз економiчних законiв та їхнього взаємодiї.

Органiзацiйно-економiчнi та соцiально-економiчнi виробничi вiдносини вiдтворюються постiйно в найрiзноманiтнiших формах і поєднаннях. Поняття, якi вiдображають в узагальненому виглядi умови економiчного життя суспiльства, називаються економiчними категорiями (наприклад, «товар», «вартiсть», «прибуток», «нацiональний дохід» тощо). Економiчнi категорiї вiдбивають суть економiчних явищ і процесiв.

Економiчнi закони виявляють об'єктивнi, стiйкi причинно-наслiдковi зв’язки як усерединi виробничих вiдносин, економiчних процесiв і явищ, так і мiж ними самими, розкривають сутнiсть цих зв’язкiв (наприклад, закони вартостi, середнього чи монопольного прибутку, спiввiдношення мiж складовими нацiонального прибутку та iн.). Економiчнi закони не можуть бути незмiнними, оскiльки економiчнi процеси не є чимось застиглим.

Економiчнi закони є всезагальнi, загальнi та специфiчнi. Всезагальнi закони вiдбивають спiввiдношення мiж продуктивними силами і виробничими вiдносинами, їхні взаємодiю. Це закони вiдповiдностi виробничих вiдносин характеру і рiвню продуктивних сил, економiї години, пiдвищення потреб тощо. Суспiльному виробництву завжди притаманнi риси виробничого процесу як такого, незалежно вiд його соцiально-економiчної структури. Пiзнання всезагальних економiчних законiв допомагає осягнути фундаментальнi основи та послiдовнiсть розвитку людського суспiльства.

Загальнi закони вiдображають взаємозв'язок мiж продуктивними силами та органiзацiйно-економiчними вiдносинами (наприклад, закони товарного виробництва).

Специфiчнi закони розкривають ступiнь розвитку органiзацiйнота соцiально-економiчних виробничих вiдносин (наприклад, закони додаткової вартостi, середнього чи монопольного прибутку та iн.). Так, вiдносини «товар — товар» на певному етапi трансформуються у «товар — грошi — товар» і згодом — у «грошi — товар — грошi», залежно вiд ступеня розвитку суспiльства. Специфiчнi економiчнi закони, із одного боці, характеризують певну економiчну систему в процесi її розвитку, із іншого — окремi її сфери.

Загальною основою дiї економiчних законiв є об'єктивна, суперечлива бiосоцiальна сутнiсть людської iстоти. Бiологiчна сутнiсть людини вiдображує її об'єктивнi природнi характеристики. Щодо соцiальної сутностi, то вона є породженням об'єктивного процесу розвитку людського суспiльства. Звiдси економiчнi закони породжуються об'єктивною реальнiстю, котра створює саму людину.

Розрiзняються сутнiсть економiчного закону, механiзми його дiї та використання. Щодо економiчних законiв застосовуються такi категорiї дiалектики, як кiлькiсть і якiсть, змiст і форма, цiле і часткове, суперечнiсть тощо.

За певних умів людина спроможна використовувати економiчнi закони в своїх iнтересах. Свiдоме, узгоджене господарювання неможливе без пiзнання економiчних законiв.

Першi спроби вивчення економiчних процесiв та явищ були ще в працях Ксенофонта, Платона, Аристотеля, Сенеки, Цезаря, мислителiв Давнього Єгипту, Китаю, Iндiї тощо. Формування економiчної науки належить до тихий часiв нової iсторiї людства, коли товарне господарство почало набувати загального характеру. Сьогоднi воно та охоплює сферу як матерiального виробництва (промисловiсть, сiльське господарство, будiвництво, транспорт, торгiвлю, комунальне господарство, побутове обслуговування), так і нематерiального (охорону здоров’я, освiту, наукове консультування тощо).

Оскiльки товарнi вiдносини охопили передусiм сферу торгiвлi, то і першою в новi часи (XV-XVII ст.) склалася школа меркантилiстiв (вiд iталiйського mercanie — торговець, купець). Вона ототожнювала багатство із грошима, золотом, нагромадження які в перiод вiдбувалося через торгiвлю. Тому меркантилiсти виходили із того, що джерелом багатства суспiльства є торгiвля.

У XVIII ст. виникла школа фiзiократiв, її представники Ф. Кене та П. Буагiльбер перенесли запитання про походження багатства iз сфери обiгу до сфери виробництва. Алі смердоті вважали, що багатство створюється лише в сiльському господарствi. На працях таких видатних представникiв класичної полiтекономiї, як У. Петтi, А. Смiт, Д. Рiкардо, З. Сiсмондi, основним об'єктом дослiдження стало саме виробництво, Незважаючи на його галузевi особливостi. Велике значення малі працi А. Смiта «Дослiдження про природу та заподій багатства народiв» (1776) та Д. Рiкардо «Почала полiтичної економiї та оподаткування» (1817). А. Смiт та Д. Рiкардо виявили, що прибуток пiдприємця втiлює неоплачену працю найманих робiтникiв. Д. Рiкардо вiдкрив закономiрнiсть, котра виражає спiввiдношення мiж оплаченою працею (заробiтною платою робiтникiв) та неоплаченою (прибуток пiдприємця), і довiв, що прибуток якщо високим чи низьким у тiй самiй пропорцiї, в якiй якщо низька чи висока заробiтна плата. Таким чином, класичною полiтекономiєю було б започатковано трудову теорiю вартостi.

Подальша розробка економiчної теорiї здійснювалась за двома основними напрямами. Марксистський аналiз завершивши створення розпочатої класиками трудової теорiї вартостi.

На основi вiдкриття До. Марксом двоїстого характеру працi, що мiститься в товарi, та всебiчного обґрунтування поняття додаткової вартостi, яку набуло прiоритетного значення в дослідженнях його численних послiдовникiв в усьому свiтi, було б розкрито економiчну суть експлуатацiї людини людиною. Головна праця До. Маркса «Капiтал» (т. I, 1867) стала вiхою в iсторiї.

Iншим шляхом розробки економiчної теорiї, що знайшов свiй концентрований вираз у роботів А. Маршалла та його послiдовникiв, стало прiоритетне дослiдження проблеми економiчної ефективностi із використанням теорiї граничної корисностi. Основна праця А. Маршалла — «Принципи економiки», Яка був видана в 1890 р.

Важливу роль у розробцi економiчної теорiї вiдiграла праця Дж. Кейнса «Загальна теорiя зайнятостi, відсотка та грошей» (1936), у якiй значне мiсце вiдведено дослiдженню державного регулювання економiки. У цей ж годину значнi суттєвi доробки в економiчну теорiю внесли радянськi економiсти із дослiдження проблем економiчного планування та соцiального захисту трудящих. У другiй половинi XX ст. в країнах розвиненої ринкової економiки поряд із марксистською економiчною думкою здобули подальший розвиток такi концепцiї економiчної теорiї, як iнституцiоналiзм, неоконсерватизм, неокласицизм, неолiбералiзм, новий лiвий радикалiзм тощо. Водночас у колишнiх колонiальних та залежних країнах, виходячи із потреб їхнього розвитку, набули значного поширення теоретичнi концепцiї, спрямованi на вироблення практичних рекомендацiй щодо досягнення економiчної незалежностi. Серед них концепцiї колективного самозабезпечення, спирання на власнi сили, експортної, iмпортозамiнюючої економiки тощо.

З кiнця 70-х рокiв у Китаї, а із початку 90-х рокiв у країнах Схiдної Європи та державах, що утворилися на територiї колишнього СРСР, почався активний перехiд вiд адмiнiстративно-командної економiки до ринкових вiдносин. У цих країнах також розвиваються ринковi концепцiї. Серед них є такi, що проголошують необхiднiсть використання загальнолюдських цiнностей із урахуванням мiсцевих особливостей, і такi, що механiчно запозичують досвiд захiдних країн.

Основна частина послiдовникiв економiчного вчення До. Маркса, якi назвали собі марксистами, головну увагу сконцентрували на розкриттi сутностi експлуатацiї та на створеннi умів переходу до безринкового господарства в пiсляреволюцiйний годину. Головний шлях розвитку суспiльства смердоті вбачали у швидкому переходi до нового улаштую, що має всiляко пiдштовхуватися державним насильством. Iсторичний ж досвiд свiдчить, що перехiд до нового суспiльного ладу вiдбувається не через полiтичне насильство, а ще через виникнення нових економiчних вiдносин на основi розвитку продуктивних сил та еволюцiю органiзацiйно-економiчних і соцiально-економiчних вiдносин.

Науковi послiдовники До. Маркса не вiдкидали і значення дослiдження та розкриття поряд із соцiально-економiчними і органiзацiйно-економiчних проблем зростання багатства суспiльства, особливо за пiсляреволюцiйних умов.

Представники iншого напряму, виходячи із концепцiї обмеженостi факторiв виробництва (передусiм землi, працi, капiталу), головну увагу зосередили на питаннях використання останнiх для одержання прибутку, економiчного зростання в iнтересах пiдприємцiв — власникiв засобiв виробництва. Алі iсторичний розвиток довiв важливу роль соцiальних питань, тому вченi змушенi були все частiше вдаватися до розгляду в економiчнiй теорiї питань соцiально-економiчних вiдносин, хоча і оцiнювали їхнього здебiльшого як похiднi вiд органiзацiйно-економiчних.

Межею, що подiляє означенi двi течiї у полiтичнiй економiї, є проблема форм власностi. Якщо перша вiдстоює та обґрунтовує суспiльну власнiсть як потребу економiчного розвитку, то друга — приватну. Iсторичний ж досвiд свiдчить, що обидвi форми у своїй багатогранностi можуть сприяти соцiально-економiчному прогресу, а разом із ним і загальному розвитку суспiльства в цiлому та кожної окремої людини. Проблема полягає в самих формах власностi, а тому, як смердоті спiвiснують вiдповiдно до конкретних умів та ступеня розвитку суспiльства, зокрема його продуктивних сил.

Слiд зазначити, що проблема розвитку товарного виробництва, його ролi та значення, котра тiсно пов’язана із проблемою форм власностi, також займає важливе мiсце у розмежуваннi двох сторiн, розвитку економiчної теорiї.

На сучасному етапi державне регулювання економiки, як свiдчить практика, має поєднуватися із ринковим через рiзнi форми суспiльної та приватної власностi.

Сьогоднi над центр уваги лише запитання трудового походження вартостi чи органiзацiї ефективного функцiонування господарства. Тiльки їхні дiалектичне поєднання дає можливiсть розкрити економiчну теорiю в усiй її багатогранностi. Одвiчним суттєвим питанням є ті, як вирiшити проблему зростання суспiльного багатства водночас із його використанням в iнтересах тихий, хто його створює.

Отже, предметом економiчної теорiї в її полiтекономiчному аспектi е вивчення виробничих вiдносин в їхні взаємодiї із продуктивними силами та органiзацiєю управлiння господарським процесом і системи ефективного ведення господарства як чинникiв суспiльного багатства.

Функцiї економiчної теорiї.

Економiчнiй теорiї, як і будь-якiй науцi, властива теоретико-пiзнавальна функцiя. Вона пояснює закономiрностi, процеси та явища економiчного життя суспiльства. Сьогоднi актуальним стає запровадження в економiцi нових форм людської дiяльностi, якi не тiльки передбачають дематерiалiзацiю, а і формують ноосферно-космiчну економiку. Остання ґрунтуватиметься переважно на використаннi iнтелектуального потенцiалу людини і означатиме глибоку iнтеграцiю нацiональних господарств у спiльну систему мiжнародного подiлу працi. За таких умів загальнопланетарне мислення, загальнолюдськi iнтереси і цiнностi при вирiшеннi будь-яких проблем будуть прiоритетними.

Проте абсолютизувати загальний процес транснацiоналiзацiї виробничих вiдносин і продуктивних сил недоцiльно. У країнах ринкової економiки, що розвиваються, та в тихий, що переходять до ринкової економiки, безумовно, ще довгий годину нацiональне переважатиме над iнтернацiональним.

Контури нової парадигми в економiчнiй теорiї можуть бути означенi не так на основi глибокого вивчення найсуттєвiших тенденцiй, закономiрностей і законiв розвитку економiки на глобальному рiвнi, а й за допомогою прагматичного узгодження суперечливої системи економiчних iнтересiв окремих країн, мiждержавних спiльностей, рiзних пiдприємств і органiзацiй. Звiдси випливає об'єктивна необхiднiсть пошуку окремими країнами та регiонами оптимального спiввiдношення рiзних форм власностi, який має ґрунтуватися на економiчних (а чи не iдеолого-полiтичних) засідках і регулюватися передусiм економiчними законами і господарською доцiльнiстю.

Будь-яке знання є цiнним саме по собi, а тім, що служити практичним цiлям суспiльства. Отже, економiчна теорiя не може обмежуватись простою констатацiєю фактiв чи описувати певнi економiчнi закономiрностi, її теоретико-пiзнавальну функцiю має доповнювати практична функцiя.

Один із принципiв реалiзацiї практичної функцiї економiчної теорiї полягає в цiлiсному баченнi економiчних процесiв. Так, неможливо вирiшити проблему, наприклад реформи цiн, не визначившись у питаннях побудови банкiвської системи, органiзацiї бюджету, податкової полiтики, рiвня монополiзацiї народного господарства тощо.

Ще одним із принципiв розробки практичних пропозицiй на основi економiчного аналiзу є врахування не тiльки економiчних, а і широкого спектра соцiокультурних чинникiв суспiльного розвитку. Можна, наприклад, високопрофесiйно дослiдити, виходячи із глобального рiвня, такi найсерйознiшi проблеми, на якi наштовхується людство, як обмеженiсть ресурсiв чи посилення нерiвностi умів життя в країнах із iнертними економiчними системами. При цьому вiдомо, що у спробах стимулювання виробництва та просування по шляху соцiально-економiчного прогресу людину часто розглядають переважно як гомоекономiкус (економiчна людина). Алі не можна забувати про традицiйнi структури потреб, системи цiннiсних орiєнтацiй, ставлення до чужого і свого багатства, тобто вiдкидати ті, що зумовлює тип економiчної культури і економiчної психологiї в окремих країнах.

Якщо теоретико-пiзнавальна функцiя економiчної теорiї спрямована на розробку методологiчних пiдходiв і принципiв аналiзу соцiальне орiєнтованої ринкової економiки, розгортання фундаментальних дослiджень механiзмiв господарювання, соцiо-екологоекономiчної культури розвитку, то практична функцiя (на нинiшньому етапi розвитку Української держави) нацiлена на створення нацiональних банкiв економiчної, соцiальної і екологiчної iнформацiї, органiзацiю центрiв дослiджень, якi забезпечують складання ефективних програм розвитку окремих областей (регiонiв) країни, обробку iнформацiї, експертизу рiшень, що приймаються.

З теоретико-пiзнавальною функцiєю пов’язана не тiльки практична, а і виховна функцiя економiчної теорiї. її реалiзацiя в широкому розумiннi ґрунтується на необхiдностi переходу вiд адмiнiстративне органiзованого суспiльства до цивiлiзованого, економiчно органiзованого, що ґрунтується на консенсусi та гармонiзацiї iнтересiв рiзних соцiальних, нацiональних, територiально-економiчних утворень.

Змiстом виховної функцiї економiчної теорiї є вироблення економiчної психологiї кожної людини, соцiальної чи професiйної групи. З цiєї точки зору виховна функцiя бiльш тiсно зв’язана із практичною, нiж із теоретико-пiзнавальною. Iншими словами, практична функцiя опосередковує зв’язок теоретико-пiзнавальної і виховної функцiй економiчної теорiї.

Досвiд розвинутих суспiльств свiдчить, що основою консенсусу iнтересiв і цiнностей не тiльки великих (впливових), а і малих (не завжди iнертних) соцiальних груп, життєздатностi саморегульованої системи є вартiснi вiдносини, якi вiдображають і поєднують соцiальнi, економiчнi та полiтичнi iнтереси рiзних самодiяльних груп.

Розкриття змiсту виховної функцiї економiчної теорiї можливе на основi вивчення економiчної поведiнки людей (чи їхні фахових груп) та чинникiв, якi її визначають. Вони включають мотивацiю, спрямовану на примноження статку (сюди вiдноситься і пiдвищення рiвня квалiфiкацiї), мислення, яку вiдбиває економiчнi зв’язки та стосунки мiж суб'єктами, а також вчинки, якi ґрунтуються як на традицiях, так і на спецiальних знаннях.

Особливiсть ситуацiї, Яка складається сьогоднi в Українськiй державi, полягає до того, що певнi соцiальнi групи опановують ефективну економiчну поведiнку набагато швидше, нiж iншi, і, як наслiдок, вириваються на оперативний економiчний простiр. За цих обставин постає запитання про порiвняння соцiального ефекту, який дає група, що вийшла вперед, із тими соцiальними та економiчними перевагами, якi вон одержує.

Оволодiння економiчною теорiєю є передумовою пiдвищення соцiальної активностi рiзних груп суспiльства, свiдомого господарювання, опанування сучасного економiчного мислення.

Методологія економічної науки

Сутність методології

Кожна наука спирається на сукупнiсть методiв дослiдження, тобто має свою методологiю. А щоб одержати новi знання, треба свiдомо застосовувати науково обґрунтовані методи. Це важлива умова розвитку всiх наук, у тому числi економiчної теорiї.

Не недавно всезагальним методом наукового пiзнання для всiх наук — природничих і суспiльних — був метод матерiалiстичної дiалектики, сутнiсть якого полягає в пiзнаннi економiчних явищ і процесiв у їхньому загальному зв «язку і взаємозалежностi, в станi безперервного розвитку, коли накопичення кiлькiсних змiн призводить до змiни якiсного стану. Джерелом розвитку є єднiсть і боротьба протилежностей. Необхiднiсть використання методу матерiалiстичної дiалектики не втрачає сили і сьогоднi. Проте слiд ураховувати, що метод матерiалiстичної дiалектики не вичерпує змiсту методологiї економiчної теорiї. Виникає необхiднiсть використання загальнонаукових методiв дослiдження, якi будуть розглянутi у подальшому викладi.

Досвiд показує, що треба враховувати такi особливостi Сучасної багатогранної методологiї економiчної теорiї.

Це насамперед цiльова спрямованiсть методологiї. Вона означає пiдпорядкування всiх дослiджень задоволенню потреб людини, забезпеченню соцiальної справедливостi в умовах соцiальне орiєнтованої економiки та iснування громадянського суспiльства.

У процесi дослiдження цiльова спрямованiсть методологiї досягається за допомогою вiдповiдних засобiв її забезпечення через визначення провiдного орiєнтира. I таким орiєнтиром господарювання мають бути зростання виробництва при мiнiмальних витратах живої та уречевленої працi на одиницю продукцiї, досягнення високих кiнцевих господарських результатiв.

Перетворення методологiї на способи докорiнних перетворень і практичних дiй засноване на свiдомому використаннi економiчних законiв у сферi господарської дiяльностi.

У структурi методологiї розширюється застосування економiчних експериментiв і наукового прогнозування.

Методологiя передбачає творчий пiдхiд до дослiдження, усунення канонiзацiї окремих поглядiв, допущення плюралiзму думок, боротьбу проти догматизму.

Методологiя має враховувати поєднання державного управлiння із саморозвитком пiдприємств, із наданням переваг економiчним методам управлiння.

Методологiя спирається на єднiсть полiтичного і господарського пiдходiв до розв «язання економiчних завдань.

У економiчнiй теорiї надзвичайно важливе значення має метод наукової абстракцiї як метод поглибленого пiзнання дiйсностi, заснований на очищеннi iнформативного матерiалу вiд випадкового, неiстотного і видiлення в ньому стiйкого, типового. Результатами застосування методу наукової абстракцiї, його продуктом є теоретичнi абстракцiї, науковi поняття, категорiї, економiчнi закони.

Важлива роль у розвитку економiчної теорiї належить системному пiдходу. Ринкова економiка являє собою певну цiлiснiсть, в якiй виявляється взаємозв «язок елементiв, компонентiв, що входять у склад. При цьому цiлiснiсть визначається не тiльки складом властивих їй елементiв, а і рiзними зв «язками мiж ними.

Системний пiдхiд у економiчнiй теорiї означає вивчення внутрiшнiх структурно-функцiональних, причинно-наслiдкових, iєрархiчних, прямих і зворотних зв «язкiв. Саме пiзнання цих зв «язкiв дає змогу виявити складнi процеси розвитку виробничих вiдносин, із «ясувати природу багатьох економiчних процесiв і явищ.

У економiчних дослiдженнях широко використовують метод аналiзу і синтезу. Аналiз являє собою процес розумового чи фактичного розкладання цiлого на складовi частини, а синтез — поєднання рiзних елементiв, сторiн предмета в єдине цiле.

Аналiз дає можливiсть вивчити окремi сторони про «єкта, зробити ряд наукових абстракцiй, виявити певнi поняття. Подалі поєднання їхнього призводить до виявлення бiльш глибокої сутностi цiлого.

Системний пiдхiд неможливий без органiчної єдностi аналiзу і синтезу.

Однiєю із важливих проблем методологiї економiчної теорiї є поєднання кiлькiсного і якiсного аналiзу. Його використання дає теоретичне підґрунтя для створення нового пiдходу до темпiв і пропорцiй розвитку господарства, постановки конкретних практичних завдань розвитку економiки.

Поєднання кiлькiсного і якiсного аналiзу здiйснюється за допомогою математичних і статистичних методiв. Принцип єдностi якiсного і кiлькiсного аналiзу передбачає чiтке виявлення якiсної визначеностi процесу і видiлення тихий сторiн, елементiв, якi пiддаються кiлькiсному вимiру; вивчення динамiки процесу; виявлення факторiв, що впливають на зв «язки елементiв у цiй системi.

Розвиток економiчної теорiї заговорили українською у «язаний із сходженням вiд абстрактного до конкретного. Цей процес є рухом вiд простiших форм безпосереднього буття системи до її сутностi; дiалектичне розгортання сутностi в багатоманiтнiсть форм її руху і зовнiшнього вияву; генетичний процес формування економiчної системи.

У економiчних дослiдженнях широко використовують метод логiчного та iсторичного пiдходу. Логiчний метод тiсно заговорили українською у «язаний із iсторичним методом тім, що вiн звiльняє оцiнку iсторичного розвитку вiд випадковостей, зигзагiв, якi не є властивими цьому процесовi. як правило, логiчний метод дослiдження прийнятний для розгляду бiльш зрiлих економiчних вiдносин. При цьому логiчний аналiз не обмежується суто абстрактним викладом. Одержанi висновки зiставляють із фактами, конкретною економiчною дiйснiстю.

Для визначення схожостi та вiдмiнностi господарських явищ використовують метод порiвнянь. Необхiднiсть порiвняння як загальнонаукового методу зумовлена тім, що в економiчному життi нiщо не може бути оцiнено саме по собi. Будь-яке явище пiзнається у порiвняннi. А щоб пiзнати невiдоме, оцiнювати його, потрiбний критерiй, яким, як правило, є уже вiдоме, ранiше пiзнане.

Способи порiвнянь рiзноманiтнi: порiвняння ознак, властивостей, статистичних величин, економiчних категорiй, дiї економiчних законiв у рiзних умовах тощо.

Широко застосовують в економiчних дослiдженнях і такi загальнонауковi методи, як iндукцiя і дедукцiя. Iндукцiя являє собою рух думи вiд одиничного до всезагального, вiд знання меншого ступеня спiльностi до знання бiльшого її ступеня.

Дедукцiя — рух думи вiд всезагального до одиничного. З цих визначень бачимо, що теоретичним ґрунтом для виникнення та iснування iндукцiї і дедукцiї є дiалектичний зв «язок одиничного, особливого і всезагального.

Метод аналогiї означає перенесення властивостi (сукупностi властивостей) одного явища на iнше. Зрозумiло, заздалегiдь мають бути визначенi ще і iншi схожi ознаки, якi дають можливiсть застосувати аналогiю, встановити необхiднi зв «язки і вiдхилення мiж ознаками явищ, що iснують у реальнiй дiйсностi. У певному значеннi аналогiя є рiзновидом порiвняння, оскiльки вона спрямована на вивчення схожостi та вiдмiнностi явищ.

У багатьох випадках висновки за аналогiєю не можуть бути доказом, але й смердоті мають силу припущення і дають пiдстави для висунення гiпотез. Гiпотеза — це науково обґрунтоване припущення про можливi зв «язки, вiдносини, заподій явищ.

Економiчнi дослiдження, як правило, здiйснюються не наздогад, а цiлеспрямовано, виходячи переважно із потреб практики. Якщо змiст явища, яку вивчається, невiдомий, а фактiв для із «ясування немає чи недостатньо, дослiдник змушений обмежитися припущеннями. Однак це ще не наукова гiпотеза, а лише певний ступiнь на шляху до неї.

Для постановки гiпотези мають бути достовiрнi факти. Проте обсяг і рiвень цих фактiв ще не дозволяють перетворити теоретичне припущення на повноцiнну теорiю. Тому висновок про можливi гiпотетичнi зв «язки, заподій ще не набуває повної достовiрностi. Вона потребує достатнiх доказiв, практичних пiдтверджень.

Важливiсть гiпотези полягає до того, що вон є засобом розв «язання суперечностей мiж новими фактами і теоретичними поглядами, якi уже застарiли. Використання гiпотези має важливе значення для розвитку економiчної теорiї. Гiпотеза ставити проблеми, якi сприяють бiльш ефективному веденню наукових пошукiв. Вона дає можливiсть перевiрити всi можливi шляхи дослiдження і зверни найбiльш правильнi та науково обґрунтовані.

Важлива роль належить експерименту, в якому особливе мiсце вiдводиться економiчним реформам, що здiйснюються на переломних етапах економiчного розвитку, в перiод криз і стабiлiзацiї економiки. Це вимагає ретельної пiдготовки, розрахунку, обґрунтування.

Загальнонауковi методи

Багатовимiрнiсть економiчних явищ та процесiв вимагає адекватних методiв їхнього пiзнання. Поняття методу скидатися вiд грецьк. теiогiоа — шлях до чого-небудь. У сучаснiй загальнiй економiчнiй теорiї визначились два основнi напрями: вивчення вартостi і додаткової вартостi та вивчення ефективностi виробництва. Поєднання цих двох не альтернативних, а взаємодоповнюючих «русел» єдиної економiчної науки особливо актуальним є сьогоднi, коли необхiдно, по-перше, встановити основнi джерела кризового стану української економiки і, по-друге, виробити та практично реалiзувати стратегiю трансформацiї виробничих вiдносин.

Для пiзнання соцiально-економiчних процесiв використовують як загальнонауковi, так і спецiальнi для економiчної теорiї методи.

Фундаментальним принципом пiзнання соцiально-економiчних явищ та процесiв є пояснення їхні через внутрiшнi суперечностi. Полiтекономiчний аспект вiдкриває в пiзнаванiй суперечностi такi її властивостi, як тотожнiсть, вiдмiннiсть, власне суперечнiсть і конфлiкт.

Серед загальнонаукових методiв пiзнання соцiально-економiчних процесiв чiльне мiсце належить структурно-функцiональному методу, що передбачає розгляд будь-якого економiчного явища як системного із обов’язковим аналiзом функцiй взаємодiючих елементiв. Так, за цим методом можна встановити склад сучасних продуктивних сил України чи iнших країн, простежити змiни, що у яких вiдбуваються, визначити мiсце і роль шкірного елемента цих продуктивних сил. Цi останнi є системним об'єктом зi зв’язками вiдповiдних рiвнiв: а) координацiйними, що визначають узгодженiсть взаємодiючих структурних елементiв системи і мiсце елемента у межах системи; б) субординацiйними, якi вказують на супiдрядний зв’язок елементiв у системному об'єктi; в) генетичним і, якi показують зв’язок елемента із iсторiєю розвитку системи.

Отже, структурно-функцiональний пiдхiд визначає системнi ознаки, що зберiгаються за об'єктами дослiдження незалежно вiд характеру їхньої трансформацiї. Однiєю із ознак системи є її цiлiснiсть. При цьому рiзнi елементи системи взаємозв'язанi. Система у цiлому може матір ознаки, вiдмiннi вiд ознак її частин. Далi, одна і та сама дiя може спричинити рiзний вплив на систему в цiлому і на окремi її частини, проте дiя на якi-небудь частини системи впливає і на систему в цiлому. Нарештi, змiна системи не є адекватною сумi змiн її частин.

Iншими ознаками системи є спрямованiсть її руху, органiзацiя та управлiння. Щодо останнього, то можна виявити наявнiсть чи вiдсутнiсть центрального регулюючого органу, ступiнь та засоби його впливу на систему (пряме управлiння, непрямi важелi впливу), рiвень централiзацiї і децентралiзацiї господарської дiяльностi у динамiцi. Пiсля структурного аналiзу дослiджуваних систем необхiдно розробити концепцiї розвитку системи на основi вивчення її структури, тобто виявити «чутливi» точки, через використання які можна управляти системою.

Одним iз засобiв пiзнання соцiально-економiчних процесiв є органiчне поєднання якiсного і кiлькiсного аналiзу та визначення на цiй основi математичних методiв в економiчних дослiдженнях. Ними користуються рiзнi економiчнi школи (неокейнсiанська, монетаристська, неолiберальна та iн.).

Кiлькiснi характеристики є невiд'ємною частиною будь-якого економiчного дослiдження. Так, один із класикiв полiтичної економiї та теорiї вартостi У. Петтi назвавши одну iз своїх перших полiтико-економiчних праць «Полiтичною арифметикою», де зазначав, що викладати думи можна не тiльки словесне, але й і «мовою чисел, терезiв і мiр». Засновники математичного напряму в полiтекономiї XIX ст. У. Джевонс і Л. Вальрас, застосувавши абстрактнi математичнi моделi, вiдiйшли вiд трудової вартостi. Ученi-економiсти завжди обґрунтовували свої висновки за допомогою точного кiлькiсного аналiзу.

Наприклад, можна вмiти аналiзувати кiлькiснi величини (розрiзняти тенденцiю, закономiрнiсть і закон, виходячи із перiодичностi повторення тихий чи iнших емпiричних випадкiв у тому чи iншому соцiально-економiчному явищi) і, таким чином, проникати в суть вiдносин мiж людьми. Якщо певне явище вiдбувається певну кiлькiсть разiв, воно та є закономiрним і може бути вираженим математичною формулою.

Необхiднiсть володiння прийомами математичного аналiзу зумовлена розвитком об'єкта дослiдження — багатовимiрного свiту економiки. Процес виявлення тенденцiй економiчного розвитку Веде до широкого впровадження математичних прийомiв (із вiдповiдними формулами рiвнянь, нерiвностей, функцiй, iнтегралiв тощо).

За давнiх часiв дрiбний товаровиробник, можливо, здiйснював усi економiчнi розрахунки за допомогою елементарної арифметики, виступаючи одночасно і як постачальник, і як технолог, і, зрештою, як фiнансист. Сьогоднi подiбний пiдхiд приречений на неуспiх.

Ще в 1937 р. майбутнiй Нобелiвський лауреат Р. Коуз в однiй iз своїх статей про теорiю фiрми окреслив між, що вiддiляє внутрiшнє середовище пiдприємства вiд зовнiшнього ринкового середовища. Суб'єкт господарювання, за його гiпотезою, має вибiр: оплатити витрати господарських операцiй, вступаючи у вiдносини із контрагентами, чи здiйснювати аналогiчнi операцiї всерединi самої фiрми пiд контролем власника чи менеджера, шукаючи бiльш ефективний і дешевий варiант. Цей вибiр (мiж управлiнням усерединi фiрми і економiєю на управлiннi, але й із ринковими витратами), на думку Р. Коуза, визначає розмiри пiдприємства.

Сучасний рiвень розвитку продуктивних сил, зростання масштабiв виробництва, розширення мiжгалузевих і територiальних зв’язкiв зумовлюють технолого-економiчнi розрахунки, якi часто виходять за межi елементарної математики. Глибокi математичнi знання стають необхiдними не лише для практикiв, а теоретикiв економiки, оскiльки без нього вже неможливо простежити взаємозв'язки суспiльного виробництва.

Широке запровадження математики економiчну та iншi науки почалося ще у ХІХ ст. За цей годину виявились також і негативнi моменти, пов’язанi зi спробами «математизувати» практично все. Дискусiя про мiсце і роль математики економiчних дослiдженнях то затихає, то розгортається із новою силою. Всi ми є свiдками швидкого розвитку і удосконалення технiчних засобiв здiйснення найскладнiших математичних розрахункiв, збирання та обробки величезних потокiв iнформацiї на ЕОМ. Комп’ютерна грамотнiсть є сьогоднi елементарною потребою. Це створює сприятливi умови для широкого впровадження математичних методiв як у практичне управлiння економiчними процесами, так і в теоретичне осмислення їх.

Застосування математичних методiв, на форумі нашу думку, не винне зводити складне економiчне життя виключно до кiлькiсних залежностей, аналiзу та розробки моделей оптимiзацiї їхні. Оскiльки економiчнi вiдносини і закони мають кiлькiсну визначенiсть, то математичнi методи сприятимуть пiзнанню та викладу економiчної теорiї. Разом із тім смердоті обов’язково повиннi доповнюватись якiсним аналiзом. Знеособленi формули, графiки, матрицi тощо навряд чи допоможуть виявити сутнiсть тихий чи iнших соцiально-економiчних процесiв. I навпаки, органiчне поєднання структурно-функцiонального пiдходу та математичних методiв створює умови для ефективного наукового спiлкування представникiв рiзних шкiл та напрямiв економiчної теорiї.

Спецiальнi методи

Оволодiнню науковим економiчним мисленням сприяє засвоєння не тiльки загальнонаукових, а і спецiальних методiв, за допомогою які економiчна теорiя висвiтлює суть явища, що вивчається.

Одним iз найважливiших спецiальних прийомiв дослiджень в економiчнiй теорiї є метод наукової абстракцiї. Вiн полягає у видiленнi найбiльш суттєвих сторiн процесу, що вивчається, абстрагуваннi вiд усього другорядного, випадкового. Спочатку дається загальна характеристика явища, визначаються притаманнi йому суперечностi, а потiм розглядаються конкретнi вияви цого явища. Таким чином найбiльш загальна (найпростiша) економiчна форма розгортається в цiлiсну систему економiчних вiдносин вiдповiдно до власної внутрiшньої логiки останньої. Ті, вiд чого на початковому етапi необхiдно було б абстрагуватися із метою виявлення бiльш глибоких суттєвих вiдносин, тепер, навпаки, пiдлягає роз’ясненню. У результатi конкретне постає уже не випадковим нагромадженням явищ, а цiлiсною панорамою суспiльного життя.

Особливiстю теоретико-економiчного дослiдження е ті, що при вивченнi економiчних процесiв не можна користуватися конкретними прийомами і засобами, якi широко застосовуються, наприклад, у природничих науках. Будь-яка абстракцiя, як вiдомо, завжди бiднiша за конкретне явище. Вона вiдображує об'єктивну реальнiсть негаразд, як живе споглядання, а проникає усередину її, йдучи вiд явища до сутi; на практицi застосування методу абстракцiї може призвести до помилки. Це пояснюється вiдривом абстрактних зрозуміти вiд дiйсностi, що проявляється у розривi якiсної і кiлькiсної сторiн економiчних процесiв, абсолютизацiї окремих явищ економiчного життя тощо.

Абстрактне мислення із властивими йому прийомами дiалектичної, але й не формальної, логiки охоплює і iншi методи пiзнання виробничих вiдносин, зокрема аналiз і синтез. У процесi аналiзу предмет дослiдження розчленовується, мислення йде вiд видимого, конкретного до абстрактного. Так, визначаючи економiчнi закони тiєї чи iншої системи, в зграбному господарському органiзмi видiляють складовi його, з’ясовують роль і значення шкірного окремого елемента, їхні зв’язки в єдиному, але й зграбному господарському механiзмi. Це важливо для подальшого теоретичного обґрунтування всiх тихий особливостей предмета дослiдження, вiд які абстрагуються спочатку. Внаслiдок такого аналiзу користуються найбiльш загальними абстракцiями, придатними для вивчення дослiджуваного об'єкта.

У процесi синтезу дослiджується економiчне явище у взаємозв'язку і взаємодiї його складових частин. Мислення тут iде вiд абстрактного до конкретного, вiд розумiння сутi вiдносин до прояву їхні у конкретнiй ситуацiї. Аналiз сприяє розкриттю iстотного в явищi, а синтез завершує розкриття сутi, дає можливiсть показати, в інших формах це притаманне економiчнiй дiйсностi.

Отже, аналiз і синтез є двома нерозривними чинниками процесу наукового пiзнання дiйсностi, використання які сприяє виявленню причинно-наслiдкових зв’язкiв окремих явищ.

Наукове пiзнання суспiльних процесiв і систем передбачає також використання методу поєднання логiчного і iсторичного пiдходiв до вивчення економiчної теорiї.

Логiчний взаємозв'язок усiх компонентiв суспiльства як цiлiсного органiзму вiдбиває iсторичний процес виникнення і становлення певної системи. Поєднання логiчного і iсторичного в економiчнiй теорiї допомагає вiдкриттю якiсно нових форм дiї економiчних законiв і знаходженню нового змiсту в економiчних категорiях. У обох випадках слiд виявити якiснi зрушення, що мають мiсце на певному етапi розвитку економiчної системи, а також обґрунтувати, яким чином виникнення нових вiдносин детермiнує появу якiсно нових форм вияву економiчних законiв.

Отже, логiчний метод дослiдження є iсторичним методом, звiльненим вiд iсторичної форми і випадковостей iсторичного процесу, адже вiдповiдь на одне і ті, у епоху первiсного нагромадження капiталу і в сучасному розвинутому суспiльствi якщо рiзною.

Iсторiя людського суспiльства пiдтверджує, що виникнення і розвиток будь-якої науки пов’язанi із практичною дiяльнiстю людей. Зв’язок науки iз суспiльною практикою передбачає iнтенсивнiсть обмiну дiяльнiстю і результатами мiж науковцями і працiвниками iнших галузей народного господарства. Отже, економiчна теорiя не може обмежитись використанням лише тихий методiв дослiдження, про якi йшлося вище. як фундаментальна наука, економiчна теорiя визначає перспективи (враховуючи довгостроковi) для суспiльної практики.

Розглянемо мiсце і роль соцiально-економiчного експерименту, який належить до спецiальних методiв дослiдження економiчних явищ. Зауважимо, що йдеться про виважений, із попереднiм вивченням iсторичного досвiду, соцiально-економiчний експеримент. Абстракцiя в даному випадку є досить умовною, і із повним правом можна стверджувати, що немає нiчого бiльш практичного, нiж витончена теорiя. Складнiсть полягає до того, що практичнi рекомендацiї щодо проведення соцiально-економiчного експерименту вiдрiзняються вiд конкретних прикладних розробок. Отже, стосовно перших дуже важливим є суспiльне розумiння їхні необхiдностi та корисностi. Соцiально-економiчний експеримент треба розглядати не тiльки як засiб пiзнання реальної дiйсностi, а і як такий, що сприймає конкретний суб'єкт.

Соцiально-економiчний експеримент як прийом пiзнання не може претендувати на унiверсальнiсть: суперечки про характер соцiально-економiчного експерименту, навiть якщо вiн реалiзується на локальних територiях (проблеми програмування розвитку окремих галузей народного господарства, налагодження нових виробничих зв’язкiв, соцiальний захист населення тощо), не можуть бути вiльними вiд впливу моральних, iдеологiчних чи полiтичних чинникiв. Цiннiснi судження про результативнiсть соцiально-економiчного експерименту у тій годину не можуть бути вiдокремленими вiд об'єктивного економiчного дослiдження. Вони неминуче переплiтаються. Iз розвитком продуктивних сил, нагромадженням знань, набуттям прийомiв і знань із технологiї аналiзу економiчних явищ та їхні взаємозв'язкiв за допомогою Сучасної комп’ютерної технiки роль соцiально-економiчного експерименту в економiчнiй теорiї зростає.

Провiдним в економiчнiй теорiї залишається теоретичний аналiз виробничих вiдносин, розкриття змiсту законiв і категорiй економiки. Одночасно зростає значення кiлькiсних методiв, зокрема статистичних. Практична дiяльнiсть людей економiчнiй сферi зумовлює управлiнський аспект, якого неминуче набуває економiчна теорiя. Саме цей аспект економiчної теорiї стимулює вивчення статистичних показникiв, що характеризують економiку на рiзних її рiвнях. Статистичнi матерiали доцiльно групувати за тематичними проблемами. Аналiз їхні може вiддзеркалювати, наприклад, реальнi суперечностi мiж певними соцiальними групами населення, рiзними полiтичними течiями тощо.

Загальнi перспективи економiчної реформи, комплекснiсть пiдходiв до становлення ринкових вiдносин, охоплення проблем народного господарства в цiлому та його окремих галузей, послiдовнiсть та швидкiсть роздержавлення власностi, економiчний механiзм становлення ринкових iнфраструктур — всi цi запитання можуть бути дослiджуванi за допомогою статистичних методiв. Застосування їхнього доцiльне і при розробцi окремих напрямiв переходу до ринкових вiдносин, наприклад цiноутворення, зовнiшньоекономiчних зв’язкiв тощо.

Ученi-економiсти, вивчаючи матерiали нацiональної статистики тiєї чи iншої країни, користуються також виданнями ООН, ОЕСР тощо. Незначнi розбiжностi мiж окремими показниками пояснюються тім, що мiжнароднi органiзацiї, як правило, коригують нацiональнi данi із метою забезпечення зiставлення їхні. Спiвробiтники мiжнародних органiзацiй володiють такими сучасними методами обробки статистичних даних, якi поки що відмовлялися надбанням дослiдникiв у бiльшостi країн свiту, що часто призводить до перекручених статистичних висновкiв.

Таким чином, знання економiчної теорiї передбачає не тiльки володiння методологiєю аналiзу реальних економiчних процесiв, розумiння сутi економiчних законiв та категорiй, а і умiння знаходити кiлькiсний вираз їхні і користуватись точними статистичними методами для управлiння економiкою.

Список литературы

Г. Н.Климко В. П. Нестеренко Л.О.Каніщенко «Основи економічної теорії».

А.С.Гальчинський П.С.Єщенко Ю.І.Палкін «Основи економічної теорії».

К.Р.Макконнелл Л. С. Брю «Economics».

Поль Самуельсон «Економіка».

Ю.В.Ніколенко А.В.Демківський В. В. Фещенко «Основи економічної теорії «.