Как діти потрапляють у зависимость

Как діти потрапляють у зависимость.

Зависимость — особливе внутрішній стан людини. Воно завжди характеризується втратою особистістю, у тому чи іншою мірою, свободи волі - ключового її якості (дару Божого), выделяющего людини з іншої одушевленої твари.

В НІЖ ВИНА РОДИТЕЛЕЙ?.

Многие, коли бачиш новонародженого немовляти, зворушуються, вбачаючи у ньому чисте, непорочне створення. Насправді не народжується ні святим, ні безгрішним, ні просто доброю людиною. Яким воно стане, багато чому визначається батьками. Саме в них дитина під час першого чергу навчається, і хорошому, і поганому. Відразу ж обмовимося, що, розглядаючи проблеми сімейні, ми залишимо за дужками сім'ї із яскраво вираженої психологічної або соціальної патологією (тієї ж алкоголіків, наркоманів тощо.). Причини нестроения лежать лежить на поверхні. Діти часто є небажаними і непотрібними.

Но як бути з тими сім'ями, які у побуті прийнято називати «пристойними », де піклуються (часто-густо надто) про дітях, щире бажання їм добра? Тим часом великий відсоток молоді, які від тій чи іншій залежності - наркотичної, алкогольної, психологічної - вихідці саме з цих сімей. Трагічний, не перебільшуючи, парадокс «віку цього «у тому, що у цих сім'ях діти часто змушені виживати, а чи не жити, виживати саме морально, психологічно, а то й физически.

Исследования низки зарубіжних фахівців (і вони повністю підтверджуються нашим досвідом) свідчать — абсолютна більшість людей, котрі страждають залежністю, будь-коли мали у дитинстві можливості сказати «немає «своїх батьків. Під цим мають на увазі не истерически-аффективное поведінка розпещеного дитини, а нормальне людське «немає «. «Ні «людини, має декларація про власну думку й переконаного у цьому, що їхня думка це небайдуже його близким.

К жалю, у тому, що з моменту її народження людина, тобто вінець Божественного твори, а чи не чиясь власність, не розкішна іграшка і узаконене засіб задоволення своїх примх, забувають і більше, навіть підозрюють багато родители.

Ребенок з раннього віку засвоює, що прямий і чесний протест, який відбиває її реальний внутрішній стан, не буде він зрозумілий дорослими і потягне у себе неодмінні переживання (не принципово — будуть це істеричні сльози матері чи ляпас батька). А відбувається це оскільки якими бути мамами і папами, вони навчалися своїх мам і татусів, й тому вивчатимуть своїх дітей. Ось і передається з покоління до покоління, як прокляття, «спадщину », зване доминантным, чи, інакше кажучи, подавляющим батьком.

О ВКУСНОЙ І ЗДОРОВОЇ ЇЖІ АБО ЩО СПІЛЬНОГО МІЖ ГЕРОЇНОМ І ТАРІЛКОЮ МАННОЮ КАШИ.

При такий моделей поведінки батьків дитина з раннього віку засвоює, що прямий і чесний протест, який відбиває його реальне внутрішній стан, буде прийнятий і зрозумілий дорослими і потягне у себе неодмінні переживання (менш принципово, будуть це істеричні сльози матері чи ляпас батька). Навпаки, зовнішній прояв покори та згоди з думкою старших призводять до заохоченню, подарунків і, гарантують від прикростей і дискомфорта.

Возьмем простий приклад, добре знайомий кожному, хто має діти. Дитина відмовляється є взагалі, або певне страву. У багатьох сім'ях це викликає бурю негативних почуттів у мам і щастя бабусь. І дарма! Спочатку малюк ніколи не відмовляється на зло. Він відкидає їжу оскільки на насправді гребує в момент есть! Його організм вже не потребує їжі! І це объективное состояние, безумовно, зберігається тоді, коли на гіркому досвіді маленька людина переконується, краще проявити видиму покірність і почав є, точніше, робити вигляд, що їж. Відбувається роздвоєння внутрішнього і зовнішнього світу дитини. Він надевает маску. Привчається лукавити і лгать..

Но це ще все. Придушений протест, необхідність приховувати свої справжні стан викликають відчуття приниженості і сорому. Вони породжують агресію на батьків, вона може, крім того, полягати відкрито, та чи проявляється у перекручених, деструктивних формах (одній з такі форми в старшому віці можна піти — те що з хати, в секту, в наркотики, або у алкоголізм), або стає так званої «аутоагрессией «- тобто агресією, спрямованої дитиною на себе (бо всі види залежності ведуть до саморуйнуванню особистості, можуть бути одній з форм прояви аутоагресії).

Родители, намагаються тим чи іншим способом викликати чи посилити в дитини відчуття провини (сльози, «подивися, як боляче ти мені робиш… », «…ти заженеш бабусю у домовину «тощо.), ж повинні знати й будемо пам’ятати: цим они відштовхують дитини від справжнього раскаяния..

С великою часткою впевненості можна стверджувати дві вещи.

Цей порочне механізм, навіть Якщо людина не стане жертвою залежності, однаково здетонує якимось інакшим чином і зіпсує йому життя. Якщо ранньому дитинстві у процесі сімейного виховання не сформовані психологічні основи залежності, а навпаки, вироблені здорові способи реакцію ситуацію, людина практично гарантирован від наркотичної залежності, ризику потрапити до деструктивну секту й у значною мірою, від небезпеки алкоголізму.

КАК НАГОДУВАТИ ВОЛКОВ, ЗБЕРІГШИ ПРИ ЦЕ ОВЕЦЬ (ПРИКЛАДИ ЗДОРОВОГО І ПРОДУКТИВНОГО ПОВЕДІНКИ ВЗРОСЛЫХ).

Приведем приклад здорового і потенційно корисного поведінки дорослого. Та сама ситуація — дитина відмовляється є. Крік, шум, біганина, сльози. Дія відбувається дачі. На терасу входить тьотя хлопчика.

— Що таке, чому кричать? — І ось… — Не хоче є? Чудово! Саме збираюся до лісу по гриби. Підеш зі мною? Зайве говорити, пропозиція захоплено приймається. — Тільки врахуй: ніяких бутербродів з собою брати думати, а підемо надолго.

Замечание пропускається повз вух. Бідолашний готовий навіть не до лісу без бутербродів, а на Північний полюс без шуби.

Через кілька годин на терасі знову біганина. Щаслива бабусю, і стурбована мати гримлять тарілками і каструлями, ледь встигаючи підкладати своїй дитині, яке уминает і перше, й інше, й третє отже лише вухами трещит.

Спрашивается, чому такий просте та ефективне рішення не спало на думку іншим дорослим? Не Бог адже весь яка премудрість, що фізична активність на свіжому повітрі, або, кажучи просто, прогулянка лісом, підвищує апетит. Річ у тім знов-таки у небажанні або у не здібності хоча на крок вбік від второваною стежки. І бабуся, і мати бачили собі завдання нагодувати хлопчика. Внутрішній голос їм казав: «Щоб дитина росла здоровою, він має вчасно побачив і правильно харчуватися ». Але парадокс у цьому, що, щиро вважаючи, ніби дбають про хлопчика, дорослі в дійсності займали абсолютно егоїстичну позицию. Колись давно бабуся твердо засвоїла від міста своєї мами: «У хорошою матері дитина завжди нагодований! «Цю заповідь вона передала своїй дочці. І тепер в обох внутрішня установка: якщо вона не нагодований вчасно — батьки погані. І на цій ситуації обидві докладали всіх зусиль того, чтобы же не бути плохими. І бажання залишатися «хорошими дівчатками », які виконують батьківське розпорядження, робило цих добрих і люблячих жінок несвободными. Воно не дозволяло їм навіть у хвилинку подивитись ситуацію очима хлопчика, зрозуміти: що потрібно дитині. У цьому вся сутність домінантної батька і «родового прокльони «багатьох семей.

Бывают ситуації іншого, коли корисно дати можливість дитині подивитись свою поведінку очима іншого. Одна особа відправив свого восьмирічного сина на канікули до бабусі до іншого міста. Щоразу, відправляючи онука до магазину, бабуся давала йому грошей морозиво, або дозволяла залишити здачу на кишенькові витрати. Якось батько приїхав відвідати хлопчика. Його візит припала на обійманням місті роз'їзного звіринцю, куди хлопчику дуже кортіло піти. Напередодні відвідин звіринцю чоловік, відправляючи сина по хліб, несподівано собі почув: «Дай на морозиво, тоді піду! » .

— Що ти, робиш мені послугу, протягом якого треба платити? — запитав батько. — Бабуся завжди платить мені через те, що ходжу до магазину. Адже я можу обійтися без хлеба!

Герой нашої історії нічого не сказав, і видав необхідну суму.

На наступного дня вранці дитина тінню ходить батька:

— Папа! Коли, нарешті, ми підемо дивитися звірів? — Щойно ти даси мені на пиво, то відразу й підемо! — Що ти, жартуєш? — Ні, не жартую. Ти обійтися без хліба і низки береш з бабусі гроші через те, щоб їй допомогти. Я можу уникнути звіринцю. Чому би мені не взяти з тебе гроші через те, що з тобою туди піду.

После цієї пам’ятної діалогу побори за ходіння до магазину припинилися.

Приведенные приклади здорової й ефективної реакції дорослих є в жодному разі готовими рекомендаціями. Не шукайте рецептів. Довіртеся собі, покладіться за грати Божу, просите у Панове напоумлення, як із дитиною, потрібні саме з нього слова докази — дійте спонтанно. Тоді рішення обов’язково прийде хіба що звісно ж. Якщо постають суттєві труднощі, не поспішайте шукати ворогів зовні, зверніться всередину себе. Людині зазвичай важко самому котрі об'єктивно й ясно бачити свої духовні й душевні проблеми. Тому не нехтуйте допомогою, йдіть до священику, психолога, мудрому і досвідченому педагогові, головне, не повторюйте одні й тих самих помилок. Пам’ятаєте: одни й самі граблі, якби них наступати нескінченно, стають смертельно опасны!.

ЭТО СЛАДКОЕ СЛОВО «СВОБОДА » !.

Что відбувається у ній, якщо домінантний батько продовжує вперто гнути свою лінію, аби дати ні іншому дружину, ні дітям навіть пискнути? А відбувається ось що. Діти ростуть. І досягають того специфічного стану особистості, що заведено називати підлітковим віком. Коли дитина дошкільного й молодшого шкільного віку своє бажання скидатися на дорослих повністю реалізує у грі, то підліток не задовольняється тим, щоб бути как взрослый. Він почуває себе уже взрослым і енергійно починає на право распоряжаться власної жизнью.

Для багатьох підлітків і особливо, тим, проти всіх все вирішують батьки, ілюзорна свобода буває краще реальної. Оскільки реальна свобода передбачає, що, маючи влада приймати рішення, людина відповідає перед Богом і люди ті рішення. А молоді люди, гостро бажаючи самостійно приймати рішення, відмовляються, зазвичай, від відповідальності них. Це зрозумілим з прикладу асоціальних молодіжних угруповань. У чому причина їх привабливості для дітей із про «благополучних «сімей?

А секрет у цьому, що угруповання ідеально відповідає специфічним запитам підлітка. Вона надає иллюзию повної свободи при полном отсутствии такою! У насправді: угруповання виключає усе те, що зовнішньої атрибутикою батьківського диктату. Насамперед, батьки просто відсутні фізично. Ряд угруповань або ж секти дозволяють і навіть закликають взагалі піти з рідного дому. Чимало з те, що заборонялося і засуджувалося у домі, в угрупованню як дозволено, а й заохочується. Практично всі подібні освіти дають повну волю у важливій для підлітка сфері, як сексуальна, заохочують хибні стереотипи «дорослого «і «мужнього «поведінки — куріння, споживання спиртного і, нарешті, наркотиків. Багато угруповання дозволяють підліткам самостійно, як здається, задовольняти у тому чи рівні життєвих потреб, дають відчуття фінансової незалежності він «предків » .

Вместе про те, в угрупованню завжди є власна сувора ієрархія. Є ватажок, приймає рішення за молодших членів, знає, як їм краще щось зробити чи де щось дістати (мають на увазі щось істотно важливе для групи) і навчальний цьому підлеглих. Він також часто піклується про їхнє безпеки (скажімо, щодо конкуруючих груп, міліції та т.п.) і карає за помилки і непокора. Будь-який відкритий протест на адресу ватажка безумовно і порадила негайно придушується. Така тотальна, яка з справжнісіньким рабством зависимость дозволяє відчувати так само тотальную свободу від ответственности як матеріальної (мене не кинуть, мене подбають, за мене скажуть вагоме слово), і моральної (в мене був іншого виходу, мені наказали, мене змусили).

Весьма типові ситуації, коли вчителя раптом починають скаржитися на поведінку дитини, викликати до школи батьків, інші ж щиро дивуються возмущаются:

— В Україні хороший хлопчик (дівчинка), від цього поганого слова почуєш. Самі не вміють налагодити справа, знайти підхід до дитини, і потім валять із хворою голови на здоровую!

Эту, типову для домінантних батьків реакцію швидко помічають діти. Вони, чудово навчилися у попередні роки лукавити і говорити те що від них хотят услышать, нерідко починають спритно використовувати нерозуміння між батьками та педагогами у своїх інтересах. І все-таки, яких би успіхів ні досяг дитина у цій сфері, вона може у такий спосіб повною мірою задовольнити потреба у суб'єктивних відчуттях свободи і самостійності. Коли ж шукати вихід бунтарю, скрывающемуся за личиною «слухняного хлопчика », або «хорошою дівчинки » ?

Беда цього бунтаря у цьому, за всієї своєї шаленості і нестримність, він уже несвободен, він уже в рабстве і нагадує величезну сильну вівчарку, посаджену на ланцюг. На ланцюг його посадили їхні батьки, втратила можливість заявити себе прямо. Цього бунтующего людини як не навчили у дитинстві відстоювати декларація про своє життя, виборювати неї - йому категорично заборонили робити це! Такий підліток входить у є початковим етапом самостійного життя, будучи вже лишенным свободи воли! І на своєму бунті які мають вибору, він іде засвоєним з дитинства шляхом.

Чаще всього підліток через неможливість знайти себе вибирає те що. Це можна піти в буквальному розумінні. Дуже багато у віці намагаються втекти з хати. Інший варіант — перехід у молодіжну злочинне угруповання або у секту. Інша різновид догляду — це перехід у іншу реальність з допомогою психоактивних веществ.

БЕГСТВО У ПАРАЛЕЛЬНІ МИРЫ.

Всякий раз, коли, сидячи себе вдома у кріслі, Ви згадуєте якесь місце, куди, скажімо, любите їздити у відпочинок, людей якими там зустрічаєтеся, Ваша свідомість поринає у іншу реальність. Глибина занурення залежить від сили Вашого уяви та гостроти переживань, пов’язаних в місці чи обытиями, про які Ви згадуєте. Фізично залишаючись у кімнаті, Ви, тим щонайменше, бачите предмети, що є сотнями км від Вашого вдома, чуєте голоси людей, яких у цей час поруч, інколи ж немає і у світі. Понад те, Можете хіба що поговорити з ними. Ставити запитання і реально отримувати відповіді!

Во цьому не доводиться шукати якийсь чортовиння. Психологи і психотерапевти давно вивчають й використовують у роботі такі стану особи і називають їх зміненими станами свідомості. У англійській для позначення суб'єктивно реальних світів існує навіть спеціальний термін — surplus reality. Російською мову це можна зробити перекласти, як додаткова чи символічна реальність. Часто у тому сенсі використовують поняття віртуальної. Не слід геть усе, що пов’язані з додаткової реальністю, приписувати диявольському марі чи розглядати, як ознаки шизофренії. Це властиво людині. Без здібностей сприймати й відчувати іншу реальність, очевидно, могли б творити художники, поети, композитори. Ми були б позбавлені можливості насолоджуватися їх творчістю. Прийшовши до храму й творячи молитву, людина опинявся б всередині твори рук людських, а чи не в особливому, горнем мире.

И водночас, за певних умов, інша реальність то, можливо смертельно небезпечної. І як у ній виявляються з допомогою наркотиків — це той самий випадок. Поступово, перед людством починає сприйматися, як ірреальний, у якому раз у раз доводиться прибувати (наприклад, коли немає б під руками наркотику). А справжня життя, відбувається у тієї, інший реальності. Так, поступово, людина гине. Особистість в буквальному значенні слова перетворюється на той світ, розчиняється в наркотичному бреду.

Если вашого сина чи дочки сформувалася залежність, це той випадок, коли можна займатися самодіяльністю і самолікуванням. Необхідно відразу звернутися до спеціаліста. Очевидний питання: Але як бути. Адже син або доньку США лечиться?

Правильно! Звісно США! І, невідомо що Крим коли-небудь захочуть. Звернутися необхідно Вам. Тільки у такий спосіб виробити действительно новые форми поведінки. Користь буде потрійна:

Во-первых, це Вам переносити екстремальні умови у яких Ви опинилися й уникнути кроків, які можуть погіршити ситуацию.

Во-вторых, зміна власного поведінка — це єдиний, що ви реально можете зробити поки що зміни поведінки Вашого ребенка. Будь-які, навіть дуже деструктивні відносини є систему, елементи якої, пов’язані один з одним. Тому зміна поведінці однієї з їх учасників неминуче тягнуть зміни і поведінці іншого. Ці зміни може бути більш-менш явними, але вони мають місце всегда..

В-третьих, Ви продовжуватимете готові на той час, коли який потерпав залежністю все-таки вирішить боротися з своїм недугою, і зможете надати йому дійову підтримку. Стати активний учасник процесу психологічної реабилитации.

Но, ясна річ, кращим доводити справу крайності і вчасно приймати заходи, як можна раніше, перш ніж залежність повністю сформується і проявиться явно.

Стаття Валерія Ільїна.